大學(xué)生實習(xí)報告模板匯總五篇

第第頁大學(xué)生實習(xí)報告模板匯總五篇高校生實習(xí)報告篇1

這次實習(xí)的目的是學(xué)習(xí)車床的組成和操作方法及加工范圍和加工技巧。車工是指在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所使用的專業(yè)工具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，以工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動。

工作不是很累，實習(xí)的每個人都仔細(xì)對待每一次車床操作，剛?cè)サ那皟商焓浅醪搅私夂褪熳R車床的構(gòu)造及操作，根本就是聽車工師傅講那些構(gòu)造、操作。車工師傅強(qiáng)調(diào)的是正確的操作、然后要我們留意平安由于這些東西很重，一不留神就就會造成很嚴(yán)峻的后果，車工師傅還和我們講了一些以前別人犯錯留下的教訓(xùn)，車工師傅是千叮萬囑的要我們留意平安，實訓(xùn)就這樣綻開了。面對著浩大的車床，我們除了奇怪???外，對它非常的生疏，車工師傅給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)那么，我們漸漸熟識車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握，車工師傅要求我們先不開動車床，重點進(jìn)展縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)。要求到達(dá)進(jìn)退動作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習(xí)，每項操作都進(jìn)展到我們熟識為止，接下來，車工師傅要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要嫻熟把握操作挨次：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時，改為手動走刀到準(zhǔn)確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。

高校生實習(xí)報告篇2

炎炎七月，一個偶然的時機(jī)給了我一份實習(xí)工作。從7月12號開頭，我與另外十二位志同道合的同學(xué)來到了佛山市觀達(dá)投資管理有限公司，開啟了我們?yōu)槠谌齻€星期的實習(xí)生涯。雖然只是短短的三周，但是通過總經(jīng)理、副總經(jīng)理及技術(shù)總監(jiān)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使得我們對原來生疏的外匯有了一個較完好的熟悉。同時也了解到了自己專業(yè)將來對口的行業(yè)的相關(guān)學(xué)問通過外匯開戶投資，黃金基金投資管理等工作，結(jié)合所學(xué)投資學(xué)，金融市場學(xué)等專業(yè)理論，使我更加系統(tǒng)的把握了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，加強(qiáng)了對金融領(lǐng)域工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同，培育了對所學(xué)專業(yè)的愛好和熱忱，激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問的主動性。這是一次考驗我的時機(jī)。對我來說是一個新的開頭，為我以后走向工作崗位和社會奠定了初步的根底。

佛山市觀達(dá)投資管理有限公司是一家專注于外匯投資，貴金屬等投資效勞領(lǐng)域，效勞于中國大陸及全球華人社區(qū)，肩負(fù)推動外匯投資行業(yè)進(jìn)展的深切使命，持續(xù)保持領(lǐng)先地位的外匯投資，貴金屬等投資效勞機(jī)構(gòu)和專業(yè)站。其中總經(jīng)理卞東樓教師曾于瑞士深造金融管理學(xué)，其后出任瑞士信貸銀行外匯部技術(shù)總監(jiān)一職，主管外匯部?；貒笤温氂阢y行及多間大型國際投資詢問公司，主管外匯、股票、基金等金融講座的培訓(xùn)以及市場策略分析。

初到公司，我們承受的是一系列的培訓(xùn)，包括公司的根本營業(yè)狀況，外匯市場運營狀況，股票基金和黃金市場的根本狀況。對市場的分析：根本分析和技術(shù)分析以及如何拓展市場等等。

第一周的培訓(xùn)課過后，我們就開頭進(jìn)展模擬實操。其實外匯和股票有許多相同之處，但同時也存在許多異同之處。外匯買賣的是貨幣，兩種貨幣匯率一天里會消失很大的波動，投資者賺取的是通常都是這些波動。而股票賺取的是發(fā)行公司股票的增值，每天的增幅不大。同時股票種類特別多，令人目不暇接，很難選取好股。但是在國際市場上買賣的貨幣并不多，重要的貨幣更少。這些重要的貨幣每天都會波動一百個點上下，賺取資金的空間很大，當(dāng)然風(fēng)險也不小。但是，我以前也玩過股票，感覺很難把握。而外匯玩了不久就感覺上手了，玩得很順。在實習(xí)的兩個星期里，我利用一萬美金的保證金賺取了差不多兩千美金。根據(jù)如今人民幣的匯率6.7768，那也即賺了一萬多RMB了。假設(shè)這是真實賬戶，確是不錯的收益，外匯也確實是不錯的投資途徑。

我操作的是模擬倉，聽老員工說，模擬倉和真?zhèn)}感覺完全不同，當(dāng)炒真?zhèn)}時，手都要抖起來了，所以如今我說的只是我模擬倉的一些想法。我炒模擬倉的目標(biāo)是：冒最大的風(fēng)險，賺最大的利潤是我在本次競賽中采納的看法。但是?，真實賬號絕不能這樣做。我積累了幾點戰(zhàn)略上的交易策略，感覺還不錯，供給給大家看看︰

風(fēng)險市場上買賣要有了足夠的耐性待時機(jī)到來，忍者無敵，孤獨是金，時機(jī)是等來的。市場絕大多數(shù)的時間是給你看的?，不是叫你參加的。

遵守鐵的紀(jì)律是風(fēng)險市場上獲利取勝的法寶不要自以為是，自作聰明。

博而專，專而博。應(yīng)了解每一種類的貨幣，但同時也要有一樣自己比擬熟識的貨幣種類，不能朝三暮四。

遲疑不決的時候切記不要入市，入市或者交易肯定要充分預(yù)備、自信、堅決!

覺察錯誤準(zhǔn)時平倉。人不是神，難免會犯錯。知錯就改就行啦

不行輕信他人的看法，即便他是專家也不輕信，要信任自己!

全部的交易都要嚴(yán)格設(shè)定止損。對消失虧損的頭寸準(zhǔn)時止損出局

以上只是我個人的一些想法和總結(jié)，每個人都有自己的一套方法，別人的看法只是建議，自己應(yīng)當(dāng)取其精華，去其糟粕。

高校生實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)的目的與要求

支配教學(xué)實習(xí)的根本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學(xué)培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細(xì)表如今三個方面：

1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作終究有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)打算，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供給實踐根據(jù)。

2、了解和熟識學(xué)校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際力量的培育至關(guān)重要，而這種實際力量的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間準(zhǔn)時補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、根本狀況

我們十月十一日來到湖南永州雙牌縣其次中學(xué)，到十一月十八日實習(xí)完畢。我被分到高一(172)班進(jìn)展實習(xí)。

實習(xí)的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學(xué)和班主任工作，根本狀況

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為六份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習(xí)輔導(dǎo)十二課時。

2、班主任工作：組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會;組織本班同學(xué)與實習(xí)教師之間的籃球賽兩次;找同學(xué)單獨談心、了解狀況十一人次。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名教師真不簡單啊!

高校生實習(xí)報告篇4

參與教育實習(xí)對我這樣的師范高校同學(xué)來說，是特別的有必要的，可是我始終沒有時機(jī)做更多的實習(xí)，由于找到一家實習(xí)的學(xué)校對個人來說，是很難的，我只好等待學(xué)習(xí)的統(tǒng)一支配，那樣才能有更好的時機(jī)去實習(xí)。

最終學(xué)校開頭支配同學(xué)到中學(xué)實習(xí)了，我也被學(xué)校支配到了中學(xué)實習(xí)，這對我來說是一個千載難逢的時機(jī)了，我知道自己要是錯過這樣的時機(jī)，以后就很難有這樣的實習(xí)時機(jī)了。

經(jīng)受了兩個月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在這兩個月里，作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作；同時作為一名實習(xí)生，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們?nèi)A師同學(xué)的形象，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象。

我于200*年9月24日至11月18日在xx市xx中學(xué)進(jìn)展了8個星期的教育實習(xí)。我實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查這三方面。本人主要做了如下工作：

〔1〕班主任工作：

作為一名高一的班主任要效勞好同學(xué)的各個方面，詳細(xì)的日常工作有以下幾點。

1．參與學(xué)校和班級組織的班主任工作會議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級管理精神。

2．每周一早上七點組織同學(xué)參與升旗儀式，周二至周五早上七點組織同學(xué)做早操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及完畢后的回班紀(jì)律。

3．抓好“兩操”〔早操和課間眼保健操〕，注意質(zhì)量。

4．每周一至六檢查同學(xué)早讀紀(jì)律狀況。

5．中午和晚上爭取時間到宿舍查看同學(xué)的休息狀況和宿舍衛(wèi)生，使同學(xué)有一個好的休息環(huán)境，為緊急的學(xué)習(xí)做預(yù)備。

6．在晚修時巡回檢查同學(xué)的晚修狀況。

7．體察同學(xué)的思想動向，處理同學(xué)中消失的問題。

8．仔細(xì)批閱周記，建立好師生溝通的平臺。

〔2〕政治教學(xué)工作：負(fù)責(zé)高一14～20七個班的政治教學(xué)。聽課10節(jié)，完成教案數(shù)為5份，新課4節(jié)，重復(fù)課8節(jié)，利用自習(xí)自修時間為同學(xué)答疑，對同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)，并幫助指導(dǎo)教師改卷和批改同學(xué)的日常作業(yè)。

〔3〕教育調(diào)查：選題——高一新生適應(yīng)性調(diào)查，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告并就適應(yīng)問題對高一新生的政治學(xué)習(xí)進(jìn)展了個人總結(jié)。

在實習(xí)期間，我的詳細(xì)工作如下：

一、教育調(diào)查

除了教學(xué)和班主任工作，我們還就xx市xx中學(xué)高一新生適應(yīng)性問題進(jìn)展了教育調(diào)查。適者生存。我們在現(xiàn)代社會中都要不斷的適應(yīng)社會，適應(yīng)生活。高中階段是同學(xué)成長的關(guān)鍵時期，在這個階段青少年的品行、思維根本塑造完成。而在高中階段的高一尤為重要，由于一名學(xué)校生剛升入高中要需要一個適應(yīng)階段，而適應(yīng)階段時間的長短、適應(yīng)得好壞那么直接關(guān)系到高中生的心理成長和學(xué)習(xí)成果。

調(diào)查采納與師生訪談和問卷調(diào)查的方式相結(jié)合，各成員分工合作，表達(dá)了團(tuán)隊合作精神。我們共與21名教師、近300名進(jìn)同學(xué)行了溝通，發(fā)放問卷250份，收回有效問卷231份。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的根底上我們隊完成了調(diào)查報告并把報告提交給實習(xí)學(xué)校。

依據(jù)調(diào)查，我們從同學(xué)適應(yīng)生活的環(huán)境、學(xué)校的紀(jì)律制度、同學(xué)的學(xué)習(xí)生活這三方面剖析了高一新生不適應(yīng)的緣由，最終提出解決方法：

1、正確地熟悉自己，定位自己，評價自己；

2、會人際交往，增添自信；

3、合理地支配時間，提高睡眠質(zhì)量，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4、合理地宣泄自己，緩解壓力；

5、學(xué)會，主動地適應(yīng)環(huán)境。

通過調(diào)查并結(jié)合調(diào)查報告，我也就高一新生的適應(yīng)問題，從本專業(yè)的角度動身，寫了《從學(xué)政治的角度談?wù)劯咭恍律倪m應(yīng)》的總結(jié)，把學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和高中的'政治學(xué)習(xí)進(jìn)展比照區(qū)分，并提出了幾點學(xué)習(xí)政治的建議。

二、班主任工作

學(xué)校支配我負(fù)責(zé)高一14班的實習(xí)班主任工作。在原班主任盧鳳娟教師的指導(dǎo)下，對班級的日常工作進(jìn)展管理，組織好班干會議，并勝利開了《我的高?！返陌鄷n。在日常生活中，關(guān)系愛惜同學(xué)，與同學(xué)談話，和同學(xué)打成一片。

〔1〕在班級活動方面

第一、協(xié)作學(xué)校的活動。九月底，組織同學(xué)出迎國慶板報，并獲得了第一；十月中旬搞好慶祝國慶大合唱，雖然沒有獲獎，但卻在合唱中增添了我們高一14班的班集體分散力；十月下旬，組織參與高一班級組的播送操競賽并獲得了一等獎。

其次、除了學(xué)校開展的迎國慶大合唱和播送操競賽外，我還組織開展一些活動。同學(xué)是活動的主體，因此開展的活動就應(yīng)當(dāng)迎合同學(xué)的愛好。在一開頭，我就在同學(xué)中綻開一些調(diào)查，詢問他們喜愛開展什么體育競賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集同學(xué)的看法，我組織并進(jìn)展了《我心中的高校》的主題班會。通過這個班會，同學(xué)了解了有關(guān)高校的一些常識和高校的一些生活，增添了他們的學(xué)習(xí)動力，使他們對自己的高校有個根本的定型，樹立正確的高校觀。

時間過的特別快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點，開頭和他們建立起感情時，卻完畢了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣，感受到同學(xué)的聰明得意。在這次實習(xí)中，我從班主任盧教師身上學(xué)到許多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，時時為同學(xué)著想，事事從同學(xué)動身，對同學(xué)的各方面，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要賜予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時候還要講究技巧，盡可能避開傷到同學(xué)。只有你對同學(xué)付出真愛，你才能取得同學(xué)對你的敬重和信任。但在實習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我對他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對同學(xué)的愛肯定要有一個度，而且必需跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時候就嚴(yán)，只有這樣同學(xué)才能理解你的愛。

〔2〕在工作預(yù)備方面

首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。一開頭，我就通過指導(dǎo)教師兼班主任盧教師了解了班級的根本狀況。盧教師給我具體的介紹了一些需要留意的問題，但盧教師指出詳細(xì)的還需要我自己去覺察、去了解。我們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去觀看了解這個班級，了解同學(xué)，終究我們面對的還是同學(xué)，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟識和把握同學(xué)的狀況。為了增進(jìn)對同學(xué)的了解，我抓住一切可能的時機(jī)和他們接觸溝通。除了上課時間，在飯?zhí)贸燥埖臅r候我和同學(xué)一塊談天說地，聊高校，談生活、學(xué)習(xí)。剛開頭幾天，同學(xué)都不怎么和我說話，都特別被動。我覺察自己好象很難融入這個班級，緣由是彼此還不了解，這時我應(yīng)當(dāng)實行主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，同學(xué)也漸漸放開來了，都情愿主動找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，你才能了解同學(xué)。

〔3〕在班級日常管理方面

在班主任盧教師的指導(dǎo)下，幫助她主持日常工作。在這短短的兩個月，我更多的是監(jiān)視同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)展思想道德教育。在學(xué)習(xí)上，比擬多同學(xué)拖欠作業(yè)，試卷練習(xí)不做，我就親自找?guī)讉€比擬突出的同學(xué)，跟蹤他們每天的作業(yè)完成狀況，對他們進(jìn)展監(jiān)視并關(guān)心其解答疑難，慢慢的他們也了解到我的良苦專心，自覺的完成作業(yè)；在紀(jì)律上，我覺察在紀(jì)律比擬散漫的幾個男生中，池澤宇同學(xué)較有號召力，于是便把紀(jì)律檢查的重任交給他，讓他做紀(jì)檢委員，結(jié)果池澤宇同學(xué)以身作那么，把其他紀(jì)律比擬散漫的同學(xué)帶好了許多；在衛(wèi)生方面，女生普遍比擬仔細(xì)主動，而有局部男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對于這類同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)給他們明確的任務(wù)，掃地、拖地、擦黑板、倒垃圾等明確支配到個人。潘趣怡同學(xué)是我們班的衛(wèi)生委員，她工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，每天都監(jiān)視同學(xué)把衛(wèi)生工作搞好，因此在這方面我不用操太多的心。

三、政治教學(xué)工作

教學(xué)更是實習(xí)的重點。一名合格的教師，在教學(xué)上絕不能模糊，必需仔細(xì)對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，做好充分的預(yù)備。

在正式上課之前，我仔細(xì)聽課，做聽課記錄，認(rèn)真討論他們講課的流程、方式等，吸取他們豐富的教學(xué)閱歷，了解如何支配課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些學(xué)問點的連接，了解課堂上的一些授課技巧，比方如何調(diào)動同學(xué)的主動性，如何與同學(xué)進(jìn)展互動……在此根底上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括教師用書，高中思想政治優(yōu)秀教案等。有疑問的地方，虛心想指導(dǎo)教師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)展細(xì)心設(shè)計，寫了具體的教案，并制作了多媒體課件，并且在我們隊當(dāng)中進(jìn)展試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。

上課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。第一次上課，雖然課前不斷的告知自己要冷靜，要循序漸進(jìn)地進(jìn)展教學(xué)，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下55雙奇怪???的眼睛，緊急還是不請而來，手忙腳亂的操作著電腦，即使偷偷地深呼吸也無濟(jì)于事。幸好課件里的flash動畫引得同學(xué)哄堂大笑，這才使緊急的心情稍為緩解了一下。但還是緊急，備課時設(shè)想的提問、與同學(xué)之間的互動許多都拋到九霄云外。好不簡單下課鈴響了，我松了一口氣，這才覺察，我“竟然”完成了我第一個教學(xué)課時。

課后指導(dǎo)教師正面指出了我的缺乏：緊急，聲音不夠大，同時她也賜予我很大的鼓舞，確定了我的教學(xué)思路清楚，預(yù)備充分。吸取第一次課的閱歷教訓(xùn)和教師的指導(dǎo)，我的其次次課明顯進(jìn)步許多，我最終可以自然地面對同學(xué)，沒有了緊急的干擾，我上課的語速明顯放慢，音量也自然地提高，臺下同學(xué)的反響也比擬主動。指導(dǎo)教師也賜予了很大確實定，讓我信念倍增，并帶著這份信念順當(dāng)?shù)厣虾靡院蟮恼n。

實踐才能出真知。經(jīng)過教學(xué)并和教師溝通，我感悟到：

1、自身對教育學(xué)原理的應(yīng)用還只是紙上談兵。教師們始終向我們強(qiáng)調(diào)，無所謂什么樣的教學(xué)手段，什么樣的教學(xué)內(nèi)容，最重要的是要提起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好；教學(xué)以同學(xué)為主教師為輔；上課的時候教師要多留給同學(xué)思索的空間；擅長覺察同學(xué)的優(yōu)點，并準(zhǔn)時地毫不吝嗇地賜予表揚……這些都是他們反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學(xué)中的教育理念，讓我受益不淺。

2、就算是很簡潔的內(nèi)容，都要進(jìn)展仔細(xì)的處理和預(yù)備。為了上好每一節(jié)課，讓同學(xué)認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)學(xué)問，讓他們感愛好，都要花上幾倍的時間來備課。

3、教學(xué)應(yīng)當(dāng)一切圍繞同學(xué)。在教學(xué)中，盡量做到內(nèi)容選材生動，貼近同學(xué)愛好，在課堂上做到以同學(xué)為教學(xué)的中心，一切活動圍繞同學(xué)開展，在教學(xué)上以引導(dǎo)為主，避開自己一頭熱，并留意對同學(xué)的觀看，準(zhǔn)時覺察他們的缺乏，耐煩指導(dǎo)，但更多的是覺察他們的優(yōu)點，對他們進(jìn)展表揚，不斷地在他們學(xué)習(xí)過程中鼓舞他們，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。

4、政治教學(xué)不能固守課本，也不能單采納傳統(tǒng)的教學(xué)方式。從同學(xué)的角度來說，政治課一般都是比擬沉悶的，因此需要輸入新奇血液，多結(jié)合同學(xué)實際，還要留意合理應(yīng)用多媒體教學(xué)，譬如播放短片、音樂，展現(xiàn)資料和圖片等，吸引同學(xué)愛好，提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動性。

5、重視同學(xué)在教學(xué)中的作用，發(fā)揮同學(xué)主動性是一堂好教學(xué)的關(guān)鍵。在和同學(xué)慢慢生疏之后，同學(xué)主動主動地協(xié)作我的教學(xué)，這不僅表如今課堂上敢于發(fā)言提問，他們還常常提出一些好玩的問題，或者更主動的參加自己的創(chuàng)意。正所謂“教學(xué)相長”，我在同學(xué)身上學(xué)到的其實更多。同學(xué)的創(chuàng)意有的時候會讓你忍俊不禁，而他們也擅長覺察問題，有時提出的問題還會難到我呢，不過這也鼓勵我對教材進(jìn)展進(jìn)一步的討論。

另外，在教學(xué)過程中，自己還存在不少缺陷：

1、個人在講授學(xué)問點時，沒有突出重點、難點，時間把握做得不夠好。

2、課堂上關(guān)注同學(xué)這方面做得還不夠。

3、語言表達(dá)和運用還有待改善。

4、課堂的調(diào)控和應(yīng)變力量還有欠缺，有待加強(qiáng)。在遇到突發(fā)大事時，自己往往還不夠糊涂，不能很好的處理。我認(rèn)為一個教師最主要的根本功還是表達(dá)在課堂的掌握上，我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力。

此次教育實習(xí)，雖然沒有完成學(xué)校的教育實習(xí)新課的要求〔實習(xí)學(xué)校政治科有其特別狀況：課程進(jìn)度比擬慢，每周支配的政治課節(jié)數(shù)相比其他科比擬少〕，但我覺得新課不在多，重要的是在教學(xué)過程中你能把所學(xué)的教學(xué)教育技能應(yīng)用到其中去并能從中獲得一步一步的提高。每次上完課，無論是新課還是重復(fù)課，指導(dǎo)教師盧鳳娟都給我指出優(yōu)點和缺點，使得我在每次的上課后都倍感收獲，特殊是重復(fù)課，每次都激情劇增，越來越順。

結(jié)語

此次教育實習(xí)，指導(dǎo)教師的悉心教誨，同學(xué)的熱忱支持，使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當(dāng)然，實習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量珍貴的閱歷，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的根底。

實習(xí)已經(jīng)完畢，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來，而真正的工作在不久的將來就會消失在我們的生活中。我們?nèi)缃褚龅氖牵偨Y(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)、學(xué)好學(xué)問迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)！

經(jīng)過了教育實習(xí)以后，我開頭對我自己的教學(xué)力量有了更進(jìn)一步的熟悉了，我可以有做一個好教師的天分的，只是看我后天的努力程度了。既然我有這樣的潛質(zhì)，我就會努力工作，我會連續(xù)進(jìn)步的。

在今后的工作中，我會連續(xù)努力的，我會向著自己的夢想大跨步向前的！

高校生實習(xí)報告篇5

實習(xí)周數(shù)：4周

學(xué)分：2分

實習(xí)單位：xxx有限公司

實習(xí)地點：上海

實習(xí)時間：20xx-x-xx~20xx-x-xx

一、實習(xí)目的、要求：

1，了解企業(yè)的運作方式和日常業(yè)務(wù)。

2，把書本中的學(xué)問放到實踐中去，培育高校生的動手實踐力量。

3，在實習(xí)過程中，與上級，同事等有效溝通，培育高校生與人溝通的力量和團(tuán)隊協(xié)作的力量。

4，穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深同學(xué)從課堂上所學(xué)的理論學(xué)問，獲得實際工作的初步閱歷和根本技能。

實習(xí)要求：

1、做好實習(xí)前預(yù)備工作，了解實習(xí)目的和任務(wù)，以提高實習(xí)效果。

2、遵守實習(xí)紀(jì)律，聽從實習(xí)支配，完成實習(xí)任務(wù)。

3、與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)系，匯報實習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，承受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

4、實習(xí)完畢，提交《實習(xí)單位鑒定》和《實習(xí)報告》。

二、實習(xí)主要內(nèi)容：

1，了解實習(xí)單位的全部制性質(zhì)、經(jīng)營方針和經(jīng)營理念。

2，了解實習(xí)單位的運作特點，業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品。

3，了解實習(xí)單位的進(jìn)展戰(zhàn)略和經(jīng)營戰(zhàn)略。

4，負(fù)責(zé)幫助實習(xí)單位銷售部產(chǎn)品的銷售。

5，負(fù)責(zé)銷售資料的收集、翻譯、與整理。

6，負(fù)責(zé)用傳真、電話、msn等通訊方式聯(lián)系客戶，并供給口譯效勞。

三、實習(xí)報告

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間一個月的實習(xí)生活也畫上了句號。我又從社會實踐中回到了校內(nèi)學(xué)習(xí)生活之中?；厥走^去一個月在西門子威迪歐電機(jī)(上海)有限公司點點滴滴的實習(xí)生活，我有很多感悟。我對銷售有著極大的愛好，我從上高校起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表。這次在西門子威迪歐的實習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了銷售這個職業(yè)，更堅決了我今后做一名優(yōu)秀銷售代表的信念。

首先，這次在西門子威迪歐電機(jī)(上海)有限公司的實習(xí)生活使我找到了在社會工作中的感覺。這對于一個長期在校內(nèi)中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會工作中的高校生來說，是一個不小的收獲。剛到西門子威迪歐的時候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些