關(guān)于實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告范文匯總九篇

關(guān)于實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告范文匯總九篇1實(shí)習(xí)單位的根本狀況

1．1檢察院公訴科的根本狀況

依據(jù)《憲法》和《人民檢察院組織法》規(guī)定，人民檢察院是國家的法律監(jiān)視機(jī)關(guān)，行使國家的檢察權(quán)。公訴科是檢察院業(yè)務(wù)最多的科室，是檢察院的核心科室之一。

1.1.1公訴科的職能

公訴科主要負(fù)責(zé)承辦對公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)和人民檢察院偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查打算是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對人民法院的審判活動實(shí)行監(jiān)視，對確有錯誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。

到檢察院公訴科實(shí)習(xí)可以讓我親身體驗(yàn)真實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，跟隨干警提審等，真正了解和熟識檢察實(shí)務(wù)。

2實(shí)習(xí)的目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容

2.1實(shí)習(xí)目的

1、將所學(xué)的理論刑法與刑事訴訟法與法律實(shí)踐相結(jié)合，穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，發(fā)覺缺乏，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、熟識檢察制度，熟識與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。

3、與檢察官接觸、溝通，虛心學(xué)習(xí)，承受指導(dǎo)。

2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)整理卷宗，編寫卷宗名目。

2、跟隨檢察官到看管所提審犯罪嫌疑人。

3、幫助公訴科工作人員的日常工作。

4、跟隨檢察官開庭、旁聽。

5、復(fù)印、打印、蓋章的內(nèi)勤工作。

3實(shí)習(xí)過程的主要狀況

為期兩個星期的實(shí)習(xí)期完畢了。在詳細(xì)的實(shí)習(xí)過程中，我了解了國家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的學(xué)問，對自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思索。

來到檢察院前，我就略微了解了一下檢察院的構(gòu)造：包括偵查監(jiān)視、公訴、瀆職侵權(quán)檢察、民事行政檢察、反貪污賄賂局、控申等部門。

在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不遲到，不早退，仔細(xì)完成檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的好評，但同時也發(fā)覺了自己有很多缺乏之處。

進(jìn)入公訴科實(shí)習(xí)的兩個星期，我主要從事的就是整理卷宗名目、幫助幫助工作人員的日常工作。空閑時間向科室的教師們請教問題，得到許多的教導(dǎo)。

剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位時，教師們給我們介紹了一些關(guān)于公訴科工作的根本狀況，又給我們一些書籍讓我們學(xué)習(xí)。通過翻看一些卷宗，我對一個案子的也許流程有了一個大致的了解。同時也體會到自己學(xué)問的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于淺薄。

在實(shí)習(xí)的這段日子里，我發(fā)覺我所在的公訴科，工作人員之間的關(guān)系非常融洽，氣氛很輕松，并不像我之前所想象的那樣死氣沉沉。遇到問題大家相互幫忙、共同解決。這些讓我深刻了解到，工作中和同事保持良好的關(guān)系非常重要。對于自己這樣一個馬上步入社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是很好的教師。

實(shí)習(xí)期間，也有過幾次跟隨檢察官旁聽開庭的經(jīng)受。因此，對于庭審的步驟有了些許的了解：

1、開庭審理前，書記員應(yīng)當(dāng)查明當(dāng)事人和其他訴訟參加人是否到庭，宣布法庭紀(jì)律。開庭審理時，由審判長核對當(dāng)事人，宣布案由，宣布審判人員、書記員名單，告知當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利義務(wù)，詢問當(dāng)事人是否提出回避申請。

2、進(jìn)展法庭調(diào)查，并按以下挨次進(jìn)展：

（一）當(dāng)事人陳述；

（二）告知證人的權(quán)利義務(wù)，證人作證，宣讀未到庭的證人證言；

（三）出示書證、物證和視聽資料；

（四）宣讀鑒定結(jié)論；

（五）宣讀勘驗(yàn)筆錄。

3、當(dāng)事人在法庭上可以提出新的證據(jù)。

當(dāng)事人經(jīng)法庭許可，可以向證人、鑒定人、勘驗(yàn)人發(fā)問。

當(dāng)事人要求重新進(jìn)展調(diào)查、鑒定或者勘驗(yàn)的，是否準(zhǔn)許，由人民法院打算。

4、進(jìn)展法庭辯論。按以下挨次進(jìn)展：

（一）原告及其訴訟代理人發(fā)言；

（二）被告及其訴訟代理人辯論；

（三）第三人及其訴訟代理人發(fā)言或者辯論；

（四）相互辯論。

法庭辯論終結(jié)，由審判長根據(jù)原告、被告、第三人的先后挨次征詢各方最終意見。

5、法庭辯論終結(jié)，應(yīng)當(dāng)依法作出判決。判決前能夠調(diào)解的，還可以進(jìn)展調(diào)解，調(diào)解不成的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時判決。

實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自檢察院內(nèi)的工作人員和檢察官們的悉心教育，在與他們交談的過程中學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的東西。這是一筆珍貴的財寶。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)經(jīng)受，我有這樣一個感悟，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的最根本的問題。對我們在校大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的太多，他們就是一面鏡子，教會我們許多。

4關(guān)于實(shí)習(xí)體會

通過這次實(shí)習(xí)，我明白了很多新的道理，有了許多新的體會。

（一）在學(xué)校里肯定要刻苦學(xué)習(xí)理論學(xué)問，扎實(shí)打好根底。從我的實(shí)踐和教師們的敘述中來看，根底理論學(xué)問對于總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂學(xué)問的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。

（二）理論學(xué)問必需通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)還是很簡單的，不是光憑一些框架式的理論就能解決的。參與實(shí)踐對于理論學(xué)問的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫忙的。

（三）必需擴(kuò)展學(xué)問面，增加綜合素養(yǎng)，發(fā)覺缺乏，彌補(bǔ)欠缺，切實(shí)的開展實(shí)際工作。這對提高自己是特別必要的，對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查也有幫忙。

（四）在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)依據(jù)這次實(shí)習(xí)所得到的閱歷，處理好課堂學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐的關(guān)系，以及理論學(xué)問與實(shí)踐內(nèi)容的關(guān)系。

（五）邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包涵的心。原來的自己單純地認(rèn)為世界是純潔美妙的，于是太簡單被表象影響自己的推斷力、區(qū)分力，但抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)的差距總是有的，要學(xué)會賜予丑惡、苦難與不幸一個正確的理念和態(tài)度。

（六）要樹立法律權(quán)威，法律的公正對當(dāng)事人是有影響的。刑法和刑事訴訟法也存在教育的功能，我想一個法治國家，需要從培育公民對法律的敬重以及對人權(quán)的敬重，而這敬重其實(shí)也是對自己的敬重。法律確認(rèn)和愛護(hù)每一個人的自由和權(quán)利，但法律也將制裁侵害他人自由和權(quán)利的行為。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇2

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

鍛壓鑄造數(shù)銑928鑄造汽車鉗工車工銑工加工中心

數(shù)車928數(shù)銑990

實(shí)習(xí)時間：

1012周

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

培訓(xùn)樓、機(jī)加工車間、12號樓山腰各工種相應(yīng)車間

實(shí)習(xí)內(nèi)容與體會

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以前我們總是七嘴八舌地說鍛壓、鉗工、車工、鑄模等等是多么的簡潔，在經(jīng)過為期兩周的金工實(shí)習(xí)后，我才明白，以前的的觀點(diǎn)是如此的稚嫩。金工實(shí)習(xí)并不是我們想象的那么簡潔，只要你有足夠的重視，并且你情愿虛心的向教師們請教，教師們可以教會你許多，我們可以通過實(shí)習(xí)學(xué)到許多課本上沒有的東西。回憶過去半月，雖然有時有點(diǎn)累，但是受益匪淺，感覺時間過得踏實(shí)，感受頗深。

金工實(shí)習(xí)時間雖然很短暫，但是每一天的課程都是一門學(xué)問，一門淺顯的學(xué)問，需要我們努力去嘗試，需要我們虛心地請教，需要我們英勇地探究。很圓滿的是，每一個工種都只有一天，甚至半天時間給我們，所以我們每次都只能淺嘗輒止，剛剛接觸到這一門學(xué)問的一點(diǎn)皮毛，又不得不舍棄它，去學(xué)另一門了，正如一位同學(xué)所說金工實(shí)習(xí)只能是讓我們有所接觸，而不行能讓我們完全的把握，我們只能盡最大力量，做好我們能作的?，F(xiàn)在在這里把我的體會與感受總結(jié)如下：+

安全第一，金工實(shí)習(xí)存在肯定危急，假如不遵守規(guī)章，簡單造成事故。我們的第一課是安全教育：實(shí)習(xí)教師給我們講了安全問題。穿戴要嚴(yán)格根據(jù)金工實(shí)習(xí)的要求，避開因穿戴而發(fā)生不必要的人身事故。其次是要求我們了解車床性能及把握各種操作要領(lǐng)，以此保證明習(xí)的安全性，也是提高我們的安全意識，樹立正確的工作態(tài)度，觀念；遵守勞動紀(jì)律，遵守安全技術(shù)規(guī)章。嚴(yán)格遵守工場的制度，不得在工場打鬧玩耍，還要保持良好的精神狀態(tài)。

萬事開頭難，實(shí)習(xí)的第一天，大家的心情都很感動，究竟是第一次進(jìn)車間，我們的工種是鍛壓沖壓，內(nèi)容是把一塊圓柱條鐵鍛壓成六角螺母。我們要用鐵錘把燒紅的鐵條漸漸鍛壓。別以為看到鐵錘就認(rèn)為它是一件很簡潔的體力活，其實(shí)，它也是一件很需要動腦的事，并且技巧也非常重要。

首先要留意的是火候，鐵塊的溫度必需恰到好處，溫度太低鐵塊很脆，你再用力也打不動，溫度太高也不行，不是過熱就是過燒，過熱還好一點(diǎn)，過燒可就把鐵燒廢了。這些我們都初次接觸，很難推斷，幸運(yùn)的是，中年師傅和年輕師傅都不時過來指導(dǎo)和幫忙我們。使鐵錘還要留意力度，力太小鐵很快就冷卻了，太大簡單打歪；還要留意打擊方向，偏了會把鐵塊打歪。打到適當(dāng)厚度的時候，便是定型的時候，這是最關(guān)鍵的步驟，沒有定好，將前功盡棄，此時，也是考驗(yàn)小組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度的重要一步。小組一個同學(xué)使鐵錘，一個同學(xué)負(fù)責(zé)觀看和指揮，其余兩位要用鉗子固定鐵塊。為不使一個同學(xué)太累，我們總是輪番的來，固然先是照看女同學(xué)，給她較輕松的活兒。六角可不簡單定，有的小組就把它打成八角了。

等邊等角，稍不留意，就打歪了，這時要訂正就比擬困難了,雖然我們開頭始終錘得不錯,比其他同學(xué)打得要好,但是,由于我們后面沒有足夠的留意,不當(dāng)心便把螺母打得有點(diǎn)歪了,其他同學(xué)則是后來居上,打得很好。經(jīng)過一天的努力，最終把螺母鍛好了（沒有鉆螺孔），和氣的師傅雖然是皺了眉頭，但仍給大局部同學(xué)都是A，著實(shí)讓同學(xué)們快樂了好一陣。晚上，睡夢中我想的還是六角螺母。

在實(shí)習(xí)中，讓人感覺好像回到了童年時代，我們又玩起了沙子。然而，現(xiàn)在的沙子可不像童年時代一樣好玩，鑄造又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。鑄造，我們用的是沙模。師傅說，沙模的一面需要很平坦，用來鑄造固然光滑一點(diǎn)好，但另外一面就不能太光滑了，鑄造時會有氣體產(chǎn)生，這一面是用來透氣的。我們先把木塊放在適當(dāng)位置，放好定位栓，便開頭填沙了，沙子是含有黏土的，這樣才能很好的把沙子粘在一起。鏟也許三分之一的土，便要拿鐵棒來敲牢固，敲勻稱，這可真是一件累人的活，胳膊酸了，手掌起泡了，摩破了，鉆心的疼，但還是要連續(xù)敲。沙子填好一面，翻過來填另外一面，這時你得當(dāng)心，一不留神，就可能壞了，小的還可以修補(bǔ)，大的可能就要重來。兩面都填好了，就差拔模了，當(dāng)心翼翼地，先蘸點(diǎn)水，涂在木塊邊緣四周，，再拿小鐵快敲松，這樣才可漸漸拔出來。

一天鑄了兩個模，兩手累得寫字時都在抖動。師傅說，我們的速度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但這是第一次，還是做的不錯的。

車工，以前，都只是在電視上看到過車床，今日最終有時機(jī)見到并學(xué)用車床車零件了，心中欣喜不已，面對的是一個大機(jī)床，就那浩大的身軀就可以把你嚇倒。首先是安全問題，你得當(dāng)心翼翼按規(guī)章行事，車床可是無情的。在鉗工實(shí)習(xí)中，先是教師示范給我們看,她車的圓弧面簡直就是完善,就像是商店里買的乒乓球一樣圓.我們車的球與之比起來,真讓我們無地自容,令人發(fā)笑的是有些同學(xué)車出了一個雞蛋，還有同學(xué)車的就似乎是蟠桃,還有的同學(xué)車的什么都不是,像是啃過的骨頭。在車工實(shí)習(xí)中，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能；知道了車刀的組成和主要幾何角度。還有，車工是一個很講技術(shù)的活兒。我們一天要車一個球形。

鉗工，不僅要體力，更要求技術(shù)，聽教師說學(xué)好鉗工需當(dāng)學(xué)徒三年，使鋸使挫的力度和方向都要恰到好處。我們要鋸兩段規(guī)定長度的鐵條，還要把兩個平面挫平坦?？雌饋砗啙?，做起來可真犯難，尤其是女生，力氣不夠，直累得滿頭大汗，男生固然要過去幫助了。

還有數(shù)控、數(shù)車、數(shù)銑等等用電腦掌握得周密車床，不僅要技術(shù)，還要懂電腦。不得不感慨，這些東西可真先進(jìn)啊！

最終是要考試了，機(jī)考，直到考試時，才知道，原來許多東西都還不懂，只好翻書,翻書也很難找到答案,這時就懊悔當(dāng)時沒有好好的看一下教材,盼望考試的結(jié)果不會太大影響我的最終總成績.

說快也真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期十天的金工實(shí)習(xí)就完畢了。在十天的實(shí)習(xí)中，累嗎？自然是避開不了的，但我們學(xué)到的也不少啊?？偠灾m然在十天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是根本的根本，而技術(shù)人員也是從簡潔到簡單“進(jìn)化”而來的。最值得快樂的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危急的實(shí)習(xí)工種中受傷，反而在實(shí)習(xí)中不時會消失一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的仔細(xì)與專心分不開的。

實(shí)習(xí)總結(jié)

要了解一項(xiàng)工種，嫻熟車床的操作，光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論學(xué)問轉(zhuǎn)到實(shí)際操作，實(shí)踐中來。還有就是不能由著自己的性子來操作，肯定要在師傅的指導(dǎo)，講解下進(jìn)展操作。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。不行自己耍小聰慧。比方，鍛壓這一工種，看到師傅在嫻熟的演示之后，自認(rèn)為還是很簡潔的，也就是通過鐵錘，火鉗夾簡潔”的的幾步，然而真正的自己來操作時，才發(fā)覺并不是那樣的簡潔，要注使錘的力度、火鉗的夾持方法、成員如何協(xié)作，這些問題都是只有在實(shí)踐中才會發(fā)覺的。

在實(shí)習(xí)操作時，我們思想要集中，切不行開小差。要知道，一失足成千古恨。比方，在車工等危急工種實(shí)習(xí)時，開車前，肯定要和同伴相互照應(yīng)，避開造成事故。我想說的是：請

珍惜他人的安康與生命，也請珍惜自己！

操作過程中也要做到細(xì)心慎重、急躁專注。比方說，在車工時,操縱手柄時就需要我們做到眼、手全都。車一段弧面時，要同時留意到橫向手柄、縱向手柄的進(jìn)給。特殊是精車時，兩手協(xié)作的要很好,眼睛盯著工件,當(dāng)心翼翼,稍有不慎則會影響到準(zhǔn)確度,處理不好,可能會前功盡棄,車的很好固然不是易事,但總得對得起觀眾。

在實(shí)習(xí)期間，我們存在著一個很不好的現(xiàn)象。那就是工作態(tài)度問題。比方，有些同學(xué)常消失遲到的現(xiàn)象，及工作中偷懶、任憑應(yīng)付的現(xiàn)象。我想這不僅是態(tài)度問題，更重要的是在另一面反映了一個人的人品、素養(yǎng)。且不說專業(yè)學(xué)問把握的如何。單是這種壞習(xí)慣、壞毛病，最起碼這是對師傅們的不敬重。所以我認(rèn)為實(shí)習(xí)期間很重要的一點(diǎn)是工作態(tài)度問題，態(tài)度打算一切。只有樹立正確的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度，那才能真正的把握和更深入的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問。

實(shí)習(xí)過程還要講究合作，在實(shí)際操作中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何和同事合作、分工，以提高工作效率。合作之間其實(shí)并不是單純的操作，相互照應(yīng)。還可以提高我們的實(shí)際解決問題的力量。增加合作，團(tuán)體意識。

這些都是我十天實(shí)習(xí)后自己的體會和收獲，10天的時間太短了，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我不僅了解到了各種車床的根本操作，對機(jī)械生產(chǎn)有了初步的熟悉，通過實(shí)習(xí)，我還熬煉了自己的動手力量，提高了同學(xué)相互之間合作水平，增加了團(tuán)體意識，增加了創(chuàng)新力量。

最終，感謝全部指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的教師們，他們在我迷迷茫茫無從下手的時候，給我們最急躁的指導(dǎo);是他們一絲不茍的躬親厲行教會了我們不怕困難、挑戰(zhàn)困難;是他們讓我懂得如何嚴(yán)格要求自己、如何做的更好感謝在實(shí)習(xí)每一天里給我們的幫忙，愿教師們工作開心！

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇3

敬重的圖書館各位教師：

大家好!請?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的緣由，我覺得該為我3個月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了。

截止到昨天的最終一班，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约旱穆氊?zé)，并在心中悄悄地向圖書館惜別。固然，這種離別只是一種工作關(guān)系的轉(zhuǎn)變而已，我的心依舊深深地維系著圖書館。今后，圖書館消失更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱忱期盼我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們供應(yīng)越來越多的效勞。

在此，我深深地感謝圖書館為我供應(yīng)了這份工作，并感謝閱覽部教師3個月來對我的關(guān)心與照看。可以說，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫忙，使我慢慢地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最終，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必需學(xué)會獨(dú)立地面對生活。而我，也終究要學(xué)會面對離別。各位教師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期盼了，你們都盼望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的消失，一張張熟識的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)當(dāng)把機(jī)

時機(jī)留給更需要的人。

在這一個多月的工作中，我的確學(xué)習(xí)到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我開頭了思考，仔細(xì)的思索。思索的結(jié)果連自己都感到驚異――或許自己并不適合電視采編這項(xiàng)工作。而且到這里來工作的目的也只是讓自己這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里進(jìn)展。由于當(dāng)時連應(yīng)聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂的來到了這里。一些日子下來，我發(fā)覺現(xiàn)在境況和自己的目的并不一樣(一個月工資還不夠您扣的，固然也不夠一個網(wǎng)站的制作費(fèi)用)。而且當(dāng)時您好說的網(wǎng)線端口的事情始終沒有音信了，開課的事也沒有聽說。我始終以為沒有價值的事情還不如不做，現(xiàn)在看來，這份工作可以歸為這一類了。一個多月的時間白白鋪張掉了。我想，應(yīng)當(dāng)換一份工作去嘗試了。

時間荏苒，三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在希達(dá)公司的工作使我真正從校園踏上了社會。在希達(dá)工作經(jīng)受帶給了我許多開心的記憶，也帶給我人生閱歷的增長，在這短暫的時間里我學(xué)到了許多。離開對于我個人來說或許是一種損失!

假如由于我的.離開而給各位教師帶來什么不便的話，也只好敬請各位教師的原諒，我只能愧疚地說一聲“教師辛苦了!”，我會在心中始終感謝你

們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我臨時無以為報，只能祝愿各位：“好人一生平安!”。感謝!

此致

敬禮!

申請人

日期

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇4

敬重的xxx:

您們好!

首先致以我深深地歉意，懷著及其簡單而內(nèi)疚的心情我寫下這一封辭職信，很圓滿自己在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是出于個人的緣由，不能在公司連續(xù)工作不能與公司共同進(jìn)展進(jìn)步!時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間在公司已有將近半年的時間，也到了我畢業(yè)的時間，幾個之前共同考研一戰(zhàn)失利的同學(xué)相繼共同思考將來，最終打算一起復(fù)習(xí)再考一年。而假如邊工作邊復(fù)習(xí)看書的話，怕會即影響工作的效率又影響復(fù)習(xí)的效率，所以經(jīng)過深思熟慮后還是打算辭去工作全心復(fù)習(xí)考研。在公司實(shí)習(xí)上班是我人生中第一份全職工作，很感謝公司能供應(yīng)給我這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會。在公司實(shí)習(xí)的這段時間里，不僅學(xué)習(xí)到許多的專業(yè)技能學(xué)問，還學(xué)到了更多的工作態(tài)度、為人處世態(tài)度等，為自己以后更好的從學(xué)校踏入社會打上了很好的根底。從剛開頭在data組做數(shù)據(jù)收集工作學(xué)到了團(tuán)隊(duì)相互合作共同、合理安排任務(wù)提高工作效率，培育了好的工作態(tài)度;后來轉(zhuǎn)到kpo組學(xué)習(xí)sas、unix等專業(yè)數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析技能學(xué)問，接觸數(shù)據(jù)分析工程，在同事的幫助和教育下，讓自己了解并學(xué)會使用了除sps軟件之外更多的數(shù)據(jù)分析軟件，把自己領(lǐng)入數(shù)據(jù)分析的門檻，為自己以后的職業(yè)生涯打好鋪墊。為此，再次感謝公司供應(yīng)了這樣一個實(shí)習(xí)的時機(jī)給我，也感謝公司全部同事賜予我的教育和照看!我知道我的突然辭職會給公司造成不便，對此我深表愧疚。我已預(yù)備好在六月三十號辭職從公司離職，我將在這段時間里完成工作交接，以削減因我的離職而給公司帶來的不便。在公司的這段經(jīng)受于我而言特別寶貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)在公司實(shí)習(xí)而感到榮幸。

我確信在公司的這段工作經(jīng)受將是我整個職業(yè)生涯進(jìn)展中相當(dāng)重要的一局部。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和全部同事身體安康、工作順當(dāng)!再次對我的離職給公司帶來的不便表示愧疚，同時我也盼望公司能夠諒解，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

匯報人：

20xx年xx月xx日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇5

我被分到xx中學(xué)進(jìn)展教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個方面，一是專業(yè)課的教育實(shí)習(xí)，二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有閱歷的教師請教，取得了優(yōu)異的成績。同時，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程非常辛苦，為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我頗費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿足的。

為了全面、具體地獵取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶的兩個班的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時，我也積極地找學(xué)生談話，同教師溝通，以便更好地了解狀況。

在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)表達(dá)的或者是教師們常談?wù)摰降?，但我想這對于我們實(shí)習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的熟悉。盼望我的熟悉能對自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來談一下語文教的狀況。

我調(diào)查發(fā)覺，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)教師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際狀況。許多語文教師在備課時，設(shè)計了許多的問題，以便上課時提問學(xué)生，到達(dá)和學(xué)生溝通的目的。調(diào)查中有的語文教師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比擬懶，對學(xué)習(xí)不是很重視，尤其是語文這門課，認(rèn)為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學(xué)不會有太大的差距，況且努力了也不肯定能取得好成績。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時候，大多數(shù)學(xué)生根本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學(xué)的過程中肯定要多問個“為什么”，這一方面可以使教師和學(xué)生溝通，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采納了此方法，成績果真不錯。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)覺在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡送，重要的緣由就是采納這種教學(xué)方法取得的效果不是很抱負(fù)，而且削減了師生互動的時機(jī)。以使用多媒體教學(xué)為例，上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了。學(xué)生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清晰，但卻忽視了圖畫旁邊的文字。這種教學(xué)方法還使得教師變得懶散起來，大局部教師在上多媒體課時很少板書，一些教師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字，學(xué)生也就不作筆記了。

教師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生語文成績有很大的差異，可以把學(xué)生分為幾等。一個教師要想讓全部的學(xué)生都把語文學(xué)好，幾乎是不行能的事情，要看學(xué)生的詳細(xì)狀況，視個人的狀況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績特殊差的學(xué)生一些教師就實(shí)行了放棄的態(tài)度，他們認(rèn)為不能由于某個學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且教師的精力也是有限的。教師們也成認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒方法的事情，究竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。教師不能公平地對待學(xué)生，這一點(diǎn)教師們能很坦誠地同我講，的確是難能珍貴的。

在語文教學(xué)的過程中，教師們對文言文教學(xué)工作要仔細(xì)、認(rèn)真的多，由于考試時有一道大題是文言文，而且學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很精確地把握。調(diào)查中，大局部的教師采納的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復(fù)地讀，以致于到達(dá)背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有教師采納多媒體的教學(xué)手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而小說的講解卻與此相反，多利用多媒體播放一些電視、電影的片段，讓學(xué)生從中去領(lǐng)悟故事的情節(jié)，去感受其中的

人物形象。這也說明白教師們能因材施教。

在調(diào)查中我還發(fā)覺有閱歷的教師進(jìn)展教學(xué)時，課堂氣氛總是很活潑。他們備課時不限于教參、優(yōu)秀教案等書，能夠依據(jù)自己所教的學(xué)生的實(shí)際狀況去發(fā)揮，這在我實(shí)習(xí)期間聽不同的教師講課時感受最深。有一個教師講授一篇很枯燥的文言文時，給學(xué)生補(bǔ)充了一些甲骨文字，引起了學(xué)生的極大奇怪，激發(fā)了他們對文言文的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生很好地記住了難懂的字詞。他的語言也非常的幽默，還不時地做一些動作，收到了很好的教學(xué)效果。從中我們不難看出，了解及分析學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課狀況有直接的影響，這就是教育學(xué)中提到的“備課的同時要備學(xué)生”，這一理論在我教育實(shí)習(xí)的調(diào)查中得到了驗(yàn)證。

其次，從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的狀況。

在調(diào)查中，局部學(xué)生對我公開表示他們對語文學(xué)習(xí)不感興趣，不想學(xué)語文。他們認(rèn)為語文從小學(xué)一年級到現(xiàn)在始終都在學(xué)，每天說的也都是母語。特殊是理科生，他們的這種想法更為嚴(yán)峻，他們認(rèn)為自己又不想成為作家，語文學(xué)的再好也沒有多大用，況且自己考試時得分也不會太低?，F(xiàn)在的學(xué)生是多么有共性，我想學(xué)好語文還是有不少好處的。究竟在高考時多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會后，要進(jìn)展人際交往，好的表達(dá)力量是很受人歡送的，就是搞對象也要把話說的美麗些呀。

學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開頭還是比擬喜愛的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學(xué)生告知我，上課教師用多面體教學(xué)時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學(xué)生聽起來又感覺到無聊。有的學(xué)生干脆告知我說，還不如在家里自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇6

敬重的公司各位領(lǐng)導(dǎo)：

我會在×月份某離職。

在公司實(shí)習(xí)的這段時間，我學(xué)到了許多東西。時間過得很快，我要重新確定我將來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個人喜好，我都很滿足。但，由于某些緣由，所以我打算離職。盼望你能早日找到適宜的人手接替我的工作。

固然，若你容許的話，我情愿，并且渴望在工余時間，為我們這個團(tuán)隊(duì)連續(xù)出力，最終，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與感謝你，并祝福您和大家能開創(chuàng)出更美妙的將來。

此致

敬禮

辭職人：XXXXXX

時間：xxxx年xx月xx日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇7

敬重的主任：

您好！

做為實(shí)習(xí)生，在與公司正式簽訂合同之前，我向公司提出辭職申請。今我之請辭，既不為薪水待遇，亦不為制度約束，更不為人情世故，實(shí)為自身緣由，個人問題為要。如水的時間匆忙流走，一去不回。來煙草的日子三月有余。這段時間，我經(jīng)受了幾次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩個月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個月的單獨(dú)工作。幾個月下來，無論是從工作上還是為人上我都受益匪淺。煙草給了我們一柱光，照亮了我們前進(jìn)的路。但是朝向光走去的時候，身后總會有影子。我稍一回頭，瞥見了自己的影子。

當(dāng)然，客戶經(jīng)理的工作給了我很大的熬煉和提高。但于我來說，選擇一份工作并不是單方面由于要熬煉自己，而是覺得公司是一個平臺，可以發(fā)揮我的特長，可以釋放我的能量，可以實(shí)現(xiàn)我自身的價值，從而讓我可以為公司謀取效益，增加利潤。而時隔三月，我并未為公司謀取效益，增加利潤，并未找到自身價值的所在，也并未感覺自己有多大的空間可以開發(fā)。

我曾坦言，作為新參加煙草隊(duì)伍的新生力氣，我們就會融入煙草企業(yè)潮流，認(rèn)同煙草企業(yè)文化，遵循煙草企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，樹立煙草企業(yè)理念，培育自己具備煙草人獨(dú)特的氣質(zhì)和內(nèi)涵。至今，我仍有這樣的信念，仍舊信任煙草是一本千年的書籍，****著東方的思維。仍舊覺得這面風(fēng)帆可以載著它的員工通向更好的此岸。我深知煙草是個人人艷羨的行業(yè)，也知道自己通過層層考試應(yīng)聘勝利的不易。但是，再好的時機(jī)，假如不適合，于雙方來說，都不是最好的選擇。

我誠心感謝公司三個多月以來對我們的培育，感謝主任和市場經(jīng)理以及其他客戶經(jīng)理對我的幫忙和照看。即使是乍現(xiàn)的曇花也曾肆意的綻放過，即使是瞬息的流星也曾盡情的燃燒過。沒有圓滿，沒有怨言，便是一場圓滿的出演。雖然我并未勝利，但是我努力過。我承受了煙草的培育，這在我的一生之中都沒齒難忘。煙草是個華美而精致的舞臺，在這個舞臺上都該是最為精湛的表演，最為曠世的奇觀。我深感自身力量缺乏，缺陷之深，不能在此跳出唯美的舞蹈。我會牢記煙草理念，枕著煙草對我的厚愛，帶著我對煙草的深厚愛戴之情和無限感謝離開這個舞臺，永久會用一顆感恩的心，回味煙草教給我的一切。

真心盼望領(lǐng)導(dǎo)可以批準(zhǔn)我辭職的要求！

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

大家好!請?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個人的想法，我覺得該為我3個月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號了。

截止到昨天的最終一班，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约旱穆氊?zé)，并在心中悄悄地向圖書館惜別。固然，這種離別只是一種工作關(guān)系的轉(zhuǎn)變而已，我的心依舊深深地維系著圖書館。今后，圖書館消失更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱忱期盼我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們供應(yīng)越來越多的效勞。

在此，我深深地感謝圖書館為我供應(yīng)了這份工作，并感謝閱覽部教師3個月來對我的關(guān)心與照看。可以說，圖書館在我最困難的時候給了我恰到好處的幫忙，使我慢慢地在惠大適應(yīng)過來，并不斷地學(xué)習(xí)成長。圖書館簡直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最終，無論多么不舍得，孩子長大了終究是要離開父母的，他必需學(xué)會獨(dú)立地面對生活。而我，也終究要

學(xué)會面對離別。各位教師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期盼了，你們都盼望我能做完這個學(xué)期，但我卻在此時退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的消失，一張張熟習(xí)的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順當(dāng)?shù)貙?shí)現(xiàn)了級際替換，我也應(yīng)當(dāng)把時機(jī)留給更需要的人。

假如由于我的離開而給各位教師帶來什么不便的話，也只好敬請各位教師的本諒，我只能愧疚地說一聲“教師辛苦了!”，我會在心中始終感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我臨時無以為報，只能祝愿各位：“好人一生平安!”。感謝!

此致

敬禮!

辭職申請人：

20xx年2月12日

實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報告篇9

走入青海云天化國際化肥有限公司成為磷銨的一員，轉(zhuǎn)瞬時間已經(jīng)有半年了，半年的時間不是很長，但對于我在這半年中收獲和轉(zhuǎn)變卻是很大的。

一、思想轉(zhuǎn)換角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的行業(yè)新的環(huán)境。

從以前主要都是從事石油行業(yè)里面工作，到現(xiàn)在進(jìn)入化工行業(yè)，不管是行業(yè)的角度還是效勞對象的角度，跨度都是特別大的。在進(jìn)入青海云天化國際化肥有限公司的第一天，就要求自己放下以前的成績和思想，全新的投入到一個新的工作中。在這一點(diǎn)上我信任我做得很好，面對全新的一切沒有選擇退卻，而是承受它適應(yīng)它，放掉以前鉆井的起下鉆，而改為在化肥生產(chǎn)的要求嚴(yán)細(xì)精深轉(zhuǎn)換。從思想上完成了轉(zhuǎn)換，同時也放下自己以前的成績完全的投入新的工作中，把自己完全作為一個新人，不斷的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在公司里向其他同事學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)問，包括磷酸根本學(xué)問以及公司的治理，虛心的態(tài)度，勤懇的工作作風(fēng)，使得同事都愿意幫忙我成長提高。半年的時間，我覺得我的思想已經(jīng)轉(zhuǎn)變，新的環(huán)境和行業(yè)已經(jīng)適應(yīng)，信任自己會在這里做的更好。進(jìn)展隨時的檢查，由于生產(chǎn)設(shè)備的重要性，并單獨(dú)的進(jìn)展檢查和記錄那些設(shè)備簡單出問題，做上記號，加大隨時檢查該設(shè)備的巡檢次數(shù)。

2、