學(xué)校備課組工作計劃范例

學(xué)校備課組工作計劃范例學(xué)科備課組是學(xué)校教研組下設(shè)的教研組織，是落實校本研究中"同伴互助"的主要組織。下面是小編為您精心整理的學(xué)校備課組工作方案范例。歡迎查閱。

學(xué)校備課組工作方案范例1一、教材分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角、整理和復(fù)習(xí)等。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。

在前幾冊的根底上完成小學(xué)教學(xué)的全部任務(wù)。具體為：

1、理解比例、正比例和反比例的概念，加深認識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比擬容易的應(yīng)用題。

2、繼續(xù)認識一些常見的立體圖形，進一步開展學(xué)生的空間觀念。

3、進一步學(xué)習(xí)一些統(tǒng)計初步知識。

4、把小學(xué)所學(xué)數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，能綜合運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決比擬簡單的實際問題。結(jié)合新的教學(xué)內(nèi)容和系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，進一步開展學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)思維品質(zhì)，進行思想品德教育。

二、教學(xué)目標

1、使學(xué)生理解比例的意義和根本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義。能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例。會用比例知識解答比擬容易的應(yīng)用題。

2、使學(xué)生認識圓柱、圓錐的特征，初步認識球的半徑和直徑，會計算圓柱的外表積和圓柱、圓錐的體積。

3、使學(xué)生能根據(jù)繪制的統(tǒng)計圖進行一些簡單的分析。

4、使學(xué)生通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握。更好地培養(yǎng)比擬合理的靈活的計算能力，開展學(xué)生的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。

三、工作目標

六年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作方案、教導(dǎo)處工作方案、教科研工作方案和數(shù)學(xué)教學(xué)方案，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程規(guī)范，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立科學(xué)開展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實地發(fā)展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進課堂教學(xué)效率的提高，獲得良好的教學(xué)效果。

四、工作思路

1、組織全組教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案、教導(dǎo)處工作方案、教科研工作方案和數(shù)學(xué)教學(xué)方案的相關(guān)內(nèi)容，制定本組活動方案，明確目標，落實任務(wù)。

2、按教導(dǎo)處要求，本學(xué)期活動5次。原那么上2、3、4、5、6每月1次。

五、工作措施。

1、嚴格按照學(xué)校工作方案、教導(dǎo)處工作方案、教科研工作方案、數(shù)學(xué)教學(xué)方案和備課組工作方案發(fā)展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。

2、嚴格按教導(dǎo)處的規(guī)定，認真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)計劃，力爭高效率地完成備課任務(wù)。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課。

3、備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，"不客氣"地敘述自己的觀點。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

4、集體備課的教案，只是作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學(xué)生實際，本校教學(xué)條件，作出相應(yīng)的修改，避免兩種情況：①把集體備課的教案"冷"在抽屜，憑"經(jīng)驗"上課。②"死記硬背"，全盤照搬。

5、提倡教學(xué)相長，平時多發(fā)展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。

6、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

7、發(fā)展必要的數(shù)學(xué)"開展輔導(dǎo)"研討，每位教師出好10題"開展題"。狠抓學(xué)困生的補習(xí)工作，要求每位教師以自己班級里出現(xiàn)的普遍性錯誤習(xí)題為主要內(nèi)容，出好一份單元糾錯卷。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。

總之，我們這學(xué)期的教學(xué)目標要比之前的更高，希望大家繼續(xù)努力。

學(xué)校備課組工作方案范例2一指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂改革實驗為主線，以提高課堂有效性為重點，認真搞好教學(xué)研究、扎實有效發(fā)展教研活動，促進教師、學(xué)生共同開展.。切實加強備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改良缺乏，匯集全組教師的工作力和發(fā)明力，努力使數(shù)學(xué)備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的根底上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的工作方案。

二、具體工作

〔一〕在骨干教師的引領(lǐng)下，加強備課組教師隊伍的建設(shè)

1、加強學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課應(yīng)是電子版或手寫版〔書寫標準、字跡工整〕；學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，提高實施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實有效的措施使其迅速成長。

通過平時教學(xué)、備課組交流以及各級培訓(xùn)，努力提高備課組教師的教育教學(xué)能力。

〔二〕以課堂教學(xué)改良為突破，精心打造"質(zhì)量校園"

1、進一步加強新課程實施的研究。一是組織備課組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課標相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。三要抓好典型引路，在骨干教師的引領(lǐng)下，提高自身的教學(xué)水平。三要保證課堂教學(xué)的質(zhì)量，積極參與雙周周四的集體備課的教研活動。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，追求兩態(tài)平衡的教學(xué)過程，即民主的教態(tài)，自主的學(xué)態(tài)，構(gòu)建充斥生命力的課堂教學(xué)運作體系，確保教學(xué)質(zhì)量達標。要求備課組教師結(jié)合自身教學(xué)需要、學(xué)生特點努力構(gòu)建及調(diào)整合乎新課程理論、新課標要求的課堂教學(xué)新辦法、新模式。

3、提高教師網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用整合水平，努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，推進課堂教學(xué)現(xiàn)代化，技術(shù)化，信息化。

〔三〕提高教研質(zhì)量，切實發(fā)展校本教研

以備課組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用，加強常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課，充沛發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個教師的聰慧才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組到達統(tǒng)一進度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一測評。

堅持每周兩次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙。到達以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師每月要上一堂公開課，聽課后當天認真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)辦法、教學(xué)伎倆的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

學(xué)校備課組工作方案范例3一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們教研組將以學(xué)校與教導(dǎo)處工作為核心，以學(xué)生為本，以遠程研修、教師根本功訓(xùn)練為載體，立足課堂教學(xué)，標準教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

二、工作目標

1、打造學(xué)習(xí)型團體，扎實有效地進行每一次教研活動。

2、加強常規(guī)教學(xué)，深入有效地發(fā)展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

3、認真落實學(xué)校教科研方針，重視教研活動的發(fā)展，促進教師的專業(yè)成長。

4、發(fā)展豐盛多彩的學(xué)生活動，如讀書征文活動、"愛國"歌曲合唱比賽、詩文考級等各項活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、工作措施

〔一〕發(fā)揮教研組組織力量，發(fā)展教師根本功訓(xùn)練，切實提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1、創(chuàng)設(shè)良好的教研氣氛。每星期二下午組織教研組學(xué)習(xí)活動，如朗讀訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，促進教師朗讀、寫字水平的提高，推動教師閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，認真領(lǐng)會新的教學(xué)理念和教學(xué)策略，提高教育教學(xué)能力。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用本組由兩名市級骨干教師，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗豐盛的老教師組成。通過組內(nèi)老師的互助學(xué)習(xí)，必定能促進每位老師對教學(xué)的深入思考。

〔二〕以教學(xué)工作為中心，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革

1、催促教師在備課、上課高低大力氣。備課注重實效，教案要貼近學(xué)生實際，可操作性強；課堂教學(xué)應(yīng)以生為本，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力；教后反思注重實效，通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學(xué)中的亮點和缺乏，及時總結(jié)，及時改過。

2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理催促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時和本組教師進行交流反應(yīng)；活動后及時填寫活動記錄表，并把活動圖文上傳至校本培訓(xùn)博客。

3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)中，我們應(yīng)立足于全體學(xué)生，不放棄任何一個，本著"以人為本"的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑，加強與后進生的交流，激勵他們克服困難，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，適時進行學(xué)法指導(dǎo)。

〔三〕發(fā)展豐盛多彩的語文活動，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

1、切實發(fā)展語文綜合實踐活動。

本學(xué)期第二單元語文綜合實踐活動的主題為"祖國在我心中"。我們組內(nèi)通過商討，決定采用豐盛多彩的活動，推動語文綜合實踐活動的發(fā)展，如每個學(xué)生觀閱兵式，寫；各班出一期主題黑板報、班內(nèi)"愛國"詩朗誦比賽、"愛國"故事會、級段"愛國"歌曲合唱比賽等。

2、發(fā)展讀書征文評比，提高學(xué)生寫作水平。

以縣或市舉辦的各類讀書征文比賽為契機，舉行班級作文比賽，要求人人參與，每一次作文比賽后教師上好講評課，