關(guān)于小學(xué)德育秋季工作計劃三篇

關(guān)于小學(xué)德育秋季工作計劃三篇小學(xué)德育秋季工作規(guī)劃篇1

指導(dǎo)思想:

樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，進一步推動小學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進一步推動班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立。以活動為載體，構(gòu)建干凈、平安、和諧、文明、綠色校園，提升班級科學(xué)化治理水平，全面實施素養(yǎng)教育。

工作目標(biāo):

一、堅持一個理念：

用魏書生的班級治理理念治理班級。

二、突出兩個意識：

1、突出“生本意識”，形成德育和諧進展的良好局面。2、突出“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生安康教育工作，確保師生安康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、搞好三個建立：

1、德育基地建立。2、書香校園建立、3、平安校園建立。

四、開展四項重要活動：

1、“我運動·我安康·我歡樂”競賽展演活動。2、第三屆“校園讀書節(jié)”活動。.3、第八屆體育節(jié)及科技創(chuàng)新大賽活動。4、慶?！敖處煿?jié)”，“國慶節(jié)”，“元旦”等活動。

五、實現(xiàn)五個滿足。

1、學(xué)校對學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣感到滿足。2、全校師生對良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)感到滿足。3、上級部門對活動的有效性和實效性感到滿足。4、上級領(lǐng)導(dǎo)對依法治校、依法執(zhí)教的師德師風(fēng)感到滿足。5、全社會人民群眾對學(xué)校的辦學(xué)及學(xué)生綜合素養(yǎng)感到滿足。

工作要點:

一、堅持一個進展。

即德育工作全面進展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建立。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部、工會等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推動未成年人思想道德建立。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建立，解決好為人師表的問題;協(xié)作工會建立健全家長學(xué)校治理制度，將家長學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注意實效，實行多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進展家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人安康成長。不斷完善各項德育工作治理制度，更新德育治理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氣氛，樹立人人都是德育工的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進學(xué)校德育工作全面進展。搞好“四個第一”(每周上好一堂班隊課、培育學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、更新每月一期德育板報、勝利召開一次家長會)。努力爭創(chuàng)市級“文明學(xué)?！薄?/p>

二、建立兩個重點工程。

1、安全工程。堅固樹立“安全至上、安康第一”的意識。在開展“兩操、升旗、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強學(xué)生有效的安全治理。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，親密協(xié)作，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通，與家長簽訂學(xué)生安全治理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學(xué)生進展校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學(xué)生的安全意識和自救自護力量。2、衛(wèi)生工程。連續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生學(xué)問講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理安康教育。根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理安康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神，進一步加強制度建立、隊伍建立，提高工作的創(chuàng)新性、科學(xué)性、針對性和實效性。逐步建立學(xué)生心理安康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機制，加強對學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

三、落實三個學(xué)習(xí)。

(1)仔細(xì)組織教師的政治學(xué)習(xí)。做好間周一次的政治學(xué)習(xí)筆記，努力提高教師政治素養(yǎng)。(2)各班要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。加強學(xué)生思想品德教育，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)省，愛惜校園，愛惜公物，愛惜花草，從節(jié)省一滴水、節(jié)省一度電和節(jié)省一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。(3)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級治理思想，全面推動校園文化建立。進展事事有人管，事事有人做，人人有事做的全員科學(xué)化班級治理，不斷提升班級治理水平和德育治理水平，不斷豐富內(nèi)涵、拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。校園文化作為學(xué)校的靈魂，是影響學(xué)校生活的一種精神與物質(zhì)的統(tǒng)一力氣，也是一所學(xué)校區(qū)分于其他學(xué)校最本質(zhì)的東西。積極開展校園文化建立，推動形成深厚的校園文化積淀和清爽的校園文明風(fēng)氣，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中承受先進文化的熏陶和文明風(fēng)氣的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面進展和安康成長。進一步標(biāo)準(zhǔn)校園文化建立。努力打造“文化校園”“文明校園”。

四、開展四個活動。

(1)“兩操”活動。(2)“四節(jié)”活動。(3)“十星學(xué)生”評比活動。(4)節(jié)日慶?；顒?。除了仔細(xì)組織好這四個方面的活動以外，還要仔細(xì)組織上級主管部門安排的其他活動，做到以活動為契機，以活動促進展，以活動養(yǎng)習(xí)慣。開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，用特色活動育人，用精品活動育人。通過課外文體活動，以及組織體育競賽、文藝表演等形式，培育學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富學(xué)生的校園業(yè)余生活，強化育人效果。努力打造“文明校園”“書香校園”“藝術(shù)校園”。

五、堅持五個值日。

(1)行政班子督導(dǎo)巡查值日;(2)教師樓道安全值日;(3)班主任輔導(dǎo)員護送學(xué)生放學(xué)就餐安全值日;(4)學(xué)生會和環(huán)保小衛(wèi)士校園文明督察值日;(5)學(xué)生會超市監(jiān)控值日。實行校園半封閉式治理，嚴(yán)格執(zhí)行護送學(xué)生安全制度，實行學(xué)生活動隊列標(biāo)準(zhǔn)制度。發(fā)揮護校隊及門衛(wèi)的.安全保衛(wèi)功能，加強離校學(xué)生治理，削減意外事故的發(fā)生，確保師生在校安全。關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強安全安康教育，重視德育工作討論。樹立學(xué)校德育無小事，事事皆育人，育人要精巧、勝利在細(xì)節(jié)的思想。鼓舞教師探討德育問題，從事德育討論，準(zhǔn)時把德育討論成果應(yīng)用到實際工作中。努力打造“平安校園”?！案蓛粜@”。

小學(xué)德育秋季工作規(guī)劃篇2

一、工作目標(biāo)

圍繞“標(biāo)準(zhǔn)——內(nèi)化——自主”的育人模式，突出常規(guī)育人、自主育人，讀書育人三個育人重點，爭創(chuàng)市級德育工作先進學(xué)校，力爭中、小學(xué)生行為合格率分別為98%、99.5%，重大安全事故和體罰與嚴(yán)峻變相體罰均為0，

二、工作措施

（一）加強隊伍建立，強化德育意識。

A、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，仔細(xì)抓好班主任崗位培訓(xùn)，通過仔細(xì)閱讀學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)書籍以及全國教書育人楷模事跡，定期組織開展讀書沙龍（本學(xué)期擬定開展兩次10月、12月），共享學(xué)習(xí)收獲、心得。大家在學(xué)習(xí)溝通中得到提升。

B、開展好“課外訪萬家”活動，（本學(xué)期的家訪率到達(dá)100%）進一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參加機制，充分發(fā)揮家庭、社會環(huán)境的正面作用，形成育人合力。

C、依據(jù)學(xué)校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、鼓勵機制，堅持以公正、公開、公正客觀的評價班主任。

（二）突出三個重點，創(chuàng)新育人模式。

1、行規(guī)育人

a、起始年級要依據(jù)學(xué)校安排的入學(xué)教育規(guī)劃扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。9月底將在起始年級進行整理書包競賽、疊被子競賽等學(xué)生行規(guī)驗收活動。

b、各班要在開學(xué)第一個月組織學(xué)生反復(fù)仔細(xì)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在校一日常規(guī)的要求，有針對性地組織和開展班隊主題活動，以課桌文明、餐桌文明入手強化養(yǎng)成教育的同時，關(guān)注雙困生的教育，促進其良好的方向轉(zhuǎn)化。

C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學(xué)生，在班內(nèi)建立高效的自主治理機制，

2、讀書育人

A、構(gòu)建有班級特色的讀說文化，建立班級讀說特色文化手冊，促進自主進展。

為了營造濃郁的校園讀說氣氛，本學(xué)期各個班級要創(chuàng)立有班級特色的讀說文化，促進自主進展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領(lǐng)孩子們成長。同時各班要將創(chuàng)立的過程資料翔實地記錄下來，從實踐感受到活動相冊再到師生手記，形成班級創(chuàng)立手冊。學(xué)期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展現(xiàn)。

B、連續(xù)以《中華經(jīng)典古詩文讀本》為藍(lán)本，抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。

（1）10月份的“師生讀書月”通過共讀活動，月末將開展班主任班級治理研討沙龍，全體教師進行“教育因愛而永恒，教育因責(zé)任而輝煌“為主題的閱歷溝通會。

（2）11月“親子讀書月”進行面對全體家長的“讀說”教學(xué)展現(xiàn)開放日活動。

（3）為了驗收本學(xué)期學(xué)生讀書的成果，學(xué)校于元月初小學(xué)部將進行“班級誦讀迎新會”競賽，初中部進行我最寵愛的一本書，一句格言推價評優(yōu)活動。

（4）進一步抓好班級圖書角，“我的書庫”，學(xué)生圖書室，讀書筆記的建立與治理工作。

（三）抓好德育陣地建立，突出德育實踐，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、大隊部、學(xué)生會要依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進展愛國主義教育，組織開展好專題活動，彰顯校園讀說文化。

2、加大對少先隊、學(xué)生會干部的培訓(xùn)工作，完善學(xué)生自主治理的制度，使學(xué)生自主治理體系高效運轉(zhuǎn)。

3、標(biāo)準(zhǔn)成長積分卡的發(fā)放與評定工作，激活自主育人活力。

4、依托周三下午的綜合實踐活動課，有規(guī)劃有目的組織學(xué)生會、大隊部干部和團員青年進社區(qū)、進軍營、進高校、進電視臺開眼界，長見識。

5、起始年級的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣驗收活動、初中部的軍訓(xùn)活動驗收。

（四）突出安全教育，促進心理安康。

本期將連續(xù)完善各種安全制度和安全預(yù)案，將學(xué)生安全治理延長到校外（綜合實踐活動），學(xué)生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執(zhí)勤，實現(xiàn)無縫治理。同時教師們要注意學(xué)生心理安康教育，培育學(xué)生安康的心理素養(yǎng)。充分發(fā)揮大隊部和學(xué)生會、班委會的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。

小學(xué)德育秋季工作規(guī)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐力量為目標(biāo)，以本?！白詮姫毩⒅砹⒌隆钡牡掠砟顬橐I(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)立安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推動學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

1.加強班主任隊伍建立，明確育人責(zé)任

2.強化教育治理，建立安全文明守法校園

3.提升學(xué)生思想素養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

4.精細(xì)常規(guī)治理，營造有序校園

5.活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊

6.增加科研力度，推動德育科研創(chuàng)新

7.親密家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的帶頭作用

三、主要工作及措施

（一）加強德育隊伍建立，全面提高德育隊伍素養(yǎng)

1.每月召開1次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)。

2.強化全體教師的責(zé)任感，簽訂安全責(zé)任書，標(biāo)準(zhǔn)班級治理工作。配班主任做到默契幫助班主任治理班級和分擔(dān)一局部工作，使全體教育工明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責(zé)任制的落實。

3.加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導(dǎo)、催促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的進展搭建成長平臺，仔細(xì)開展班主任力量展現(xiàn)活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評比或展現(xiàn)。

4.加強少先隊根底建立

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員；做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培育工作。并讓他們在實踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）、強化教育治理，建立安全文明守法校園

1.進一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面安康成長放在首位。

2.抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學(xué)、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展學(xué)問競賽、組織觀看電影等多種形式，讓學(xué)生把握肯定的法律學(xué)問，促進他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進展安全教育，防止各類事故和違法犯罪大事的發(fā)生。

3.平常有針對性地準(zhǔn)時對學(xué)生進展安全教育，針對臨時消失的安全事故或安全隱患大事進展處理和教育；與班主任等教師相互協(xié)調(diào)和討論，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。防止各類安全事故和違法犯罪大事的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動狀況，大隊部加強對值日生和紀(jì)律監(jiān)視分隊的工作指導(dǎo)，做好課間活動護導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4.加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全治理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，定期進展安全逃命演練。逃命演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有規(guī)劃地實施，準(zhǔn)時小結(jié)反應(yīng)給教師和學(xué)生。在演練中以注意安全為首位，確定各班學(xué)生的逃命路線，做到有序撤離，有教師跟蹤愛護。

（三）提升學(xué)生思想素養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)

1.利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

2.通過競選的方式選拔組織治理力量強，在學(xué)生中有肯定威信的學(xué)生擔(dān)當(dāng)少先隊干部。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織特地的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素養(yǎng)和工作力量，在學(xué)生中真正起到榜樣帶頭的作用。

3.少先隊干局部組值日，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的效勞工作。

（四）精細(xì)常規(guī)治理，營造有序校園

1.以行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為重點。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項長期堅持的重點工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為治理制度，堅持把養(yǎng)成教育與推動校風(fēng)校紀(jì)建立結(jié)合起來，與推動文明學(xué)校和文明班級創(chuàng)立活動結(jié)合起來，促進良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成，努力營造“開心的早上、緊急的上午、多彩的下午、輕松的夜晚、自主的周末、歡樂的童年”的和諧育人環(huán)境，建立一種表達(dá)主體性、民主性、開放性和共性的學(xué)生文化。

2.心理輔導(dǎo)課程化。要特殊重視困難群體和特別群體學(xué)生的教育和幫忙，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將心理輔導(dǎo)工作列入德育工作的規(guī)劃之中。要建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實詳細(xì)措施，有針對性開展幫扶活動。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度。組織幫教小組開展幫扶活動，積極預(yù)防和削減學(xué)生校外違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3.班級文化建立的精細(xì)化。

本學(xué)期連續(xù)加強班級文化建立，注意文化建立的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級既要標(biāo)準(zhǔn)，又要發(fā)揮各自的制造力，做出自己班級的共性。每月進展一次班級文化建立的評比。

4.大力推動“安全課間歡樂成長”活動教育，用有意義的、孩子喜聞樂見的各種小嬉戲改寫課間追跑的“沸騰”現(xiàn)象。

5.抓好宣傳陣地建立。本學(xué)期連續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、宣傳作用，制造時機，更多地讓學(xué)生參加到板報、櫥窗的工作之中。

（五）活潑校園文化，提升學(xué)校文化底蘊

1.連續(xù)深化“一月一主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氣氛，把教育貫穿到各項活動之中。

2.“讀書節(jié)”等活動為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。

3.以愛國主義為核心，全面開展抱負(fù)教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)進展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展喜愛自然教育、愛惜動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4.深入開展“迎六一”“迎元旦”特色