關(guān)于好習慣演講稿

關(guān)于好習慣演講稿尊敬的教師，親愛的同學：

一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課。教師一開門進來，沖著我們一笑，問：“昨日留的作業(yè)你們寫到幾點?”

全班僅有一兩個人回家不做作業(yè)。由于他們在學校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學每一天都寫在十一點多才寫完。我下定決心必需不寫到八點多了，在學校做完作業(yè)，回家就有足夠的時間復習和玩了!

我想了幾個方法，第一、每一天在學校一有時間就寫作業(yè)，回家能夠少寫一些。其次、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

我先按第一個方法做。每一天上午教師不留作業(yè)，僅有午時才留。午時第一節(jié)課，假如是科學課，那才能夠?qū)懽鳂I(yè)。今日第一節(jié)課是科學課，過了二十幾分鐘，教師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影?？戳撕脦状巍Ｎ倚南耄何冶匦璨荒軌蛟倏措娪傲?。必需要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的掌握自我快點寫!

回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點兒心不在焉。

我想抬頭的時候就對自我說：“忍住、忍住，不要抬頭?！笔职W癢是就對自我說：“快點摳手，千萬不要磨蹭?！?/p>

幾天之后，我寫作業(yè)最終不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的轉(zhuǎn)變使我很不習慣，可是我還是克制了一些小毛病。養(yǎng)成了一個好習慣!我很快樂我邁出了勝利的第一步。

關(guān)于好習慣演講稿2

敬重的教師、同學們：

大家好!

牙齒是人體重要的一局部，它會伴隨人們一生。當我們吃東西的時候要用牙齒，說話的時候要用牙齒，就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行，由于實在太難看了。

那么怎樣才能有一口安康的牙齒呢?只有養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，才能有一口好牙。

首先，我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習慣。由于吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣，這些會腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的準時清理掉這些殘留物以愛護牙齒。

然后，我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進展徹底清理，這樣細菌就不會滋生。最終，我們還應(yīng)當養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的習慣。這樣對牙齒進展安康檢查，可以及早發(fā)覺牙齒上消失的問題。早早的治療和防止牙病的進一步進展。除此之外，平常吃東西時我們還應(yīng)當留意避開用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避開損害牙冠，避開刺激牙神經(jīng)。

只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習慣，并且能長期堅持下來。信任每個人都會有一口安康雪白的牙齒!

關(guān)于好習慣演講稿3

尊敬的教師，親愛的同學：

習慣養(yǎng)得好，終生受其益，習慣養(yǎng)不好，眾生受其累。是呀，養(yǎng)成一個良好的習慣對于我們來說多么重要呀!

守信，也是一個好習慣，說到就要做到。曾子殺豬這個故事想必大家都聽過。有一天，我同意明天給林諾一個掛鉤，可是其次天我忘了，直到來到校門口才突然想起，我心想，這可怎么辦呀!同時我的心中又有一個天使和魔鬼在戰(zhàn)斗，天使說：“不行，你肯定要取買，錢財沒了可以賺，可是信用就很難挽回了!”魔鬼卻說：“沒事，走進去吧!林諾是你的好朋友，沒關(guān)系的!偶然一次沒什么?！蔽曳浅＜m結(jié)，特別沖突。天使占了上風，于是，我拿起自己僅有的十元錢，來到小店里買掛鉤。

節(jié)省，是一種美德，也是一個好習慣。還記得十歲以前，我花錢經(jīng)常大手大腳，見到喜愛的東西就纏著爸爸媽媽給我買。可是，我讀了一本書，里面敘述了貧苦人家艱難的生活，于是，我便問自己：“他們一分錢也沒有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買東西的錢捐獻給他們，讓他們略微舒適一點，哪怕只有一點呢?”后來，我學會了節(jié)省，不再鋪張金錢。

勝利是一種習慣，習慣打算性格，性格打算命運!讓我們一起養(yǎng)成良好的習慣把!

關(guān)于好習慣演講稿4

敬重的教師、同學們：

大家好!

著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！闭^觀念變，行動就變;行動變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就轉(zhuǎn)變。

法國作家培根以往說過“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)當努力追求好的習慣?！贝_實，行為習慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習慣如同一把雕刻刀，人的很多品性都是它的作品。

習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦構(gòu)成就有旺盛的生命力和長久性，經(jīng)常會與人相隨一生。

對于絕大多數(shù)同學來說，學習成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加親密。而在信念、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。古今中外在學術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學習習慣。如進化論的創(chuàng)始人達爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機器那樣有規(guī)律，當我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習慣”，固然也包括良好的學習習慣。就連智力超群的科大少年班的學生們，在談到自我成績優(yōu)異的緣由時，也都強調(diào)自我有良好的學習習慣。

高一的同學，你們完畢了三年初中生活來到高中學校，開頭了高中生活，需要一個適應(yīng)和調(diào)整的過程，而在這個過程中，好的習慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至能夠說，你養(yǎng)成了什么樣的習慣直接打算你的勝利。請你盡快構(gòu)成下頭的這些好習慣：上課進取協(xié)作教師，不走神;勤于動手，順手記東西;勤于思索，遇事多問“為什么”;當天學的學問當天“清”;擅長總結(jié)歸納，每周學問進展“周結(jié)”;

不把教師布置的作業(yè)當成一種負擔;獨立思索，從不抄襲別人的答案;對每一天的每個時間段都有詳細的學習規(guī)劃，并能堅持執(zhí)行;少閑談，多讀書;做每一件事，都力求完善(比方擦黑板和拖地，從不草草潦潦);常與教師、家長溝通;英勇地說出自我的想法，特別是敢于把自我的目標公布于眾;每一天早晨起來后對自我的一天做個規(guī)劃;每一天晚上總結(jié)一下自我一天里所做的事;常常反思自我所做的一切;等等。高二、高三的同學也不妨對比一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。

在那里，我需要和同學們指出的是，要養(yǎng)成好習慣，你得有堅韌的毅力。事實上，勝利改掉壞習慣和養(yǎng)成好習慣的先決條件是你必需具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養(yǎng)成。

一位高中橄欖球隊的教練，試圖鼓勵自我的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓話：“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊員們答復道：“沒有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次答復?！澳敲?，埃爾默?威廉姆斯怎樣樣，他放棄過嗎?”

隊員們長時間地緘默了。最終，一位隊員鼓足士氣問道：“埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過?！苯叹毑恍嫉卮驍嗔岁爢T的提問：“你固然沒聽說過他——由于他放棄了!”

歲月長長路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。

讓我們從今刻做起，養(yǎng)成好習慣。昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣打算我們的明天。祝福我們?nèi)康耐瑢W都能擁有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向勝利的此岸。

關(guān)于好習慣演講稿5

大家早上好！

今日講話的題目是《養(yǎng)成好習慣》

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)當努力地追求好習慣?！贝_實，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得勝利的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地囑咐自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素養(yǎng)起了決敬重的教師們，親愛的同學們

定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

就拿我們親密相關(guān)的學習來說吧。

我們常?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平常不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實仔細的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。

其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松拘束。而假如你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不留意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心進展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

好的習慣其實有許多，比方，當你遇到不熟悉的時，要養(yǎng)成勤查典的習慣;學習過程中，非凡對自己多問幾個“為什么”，養(yǎng)成勤思善問的習慣;課余時間里，養(yǎng)成多看課外書的習慣;早上到校的時間，養(yǎng)成晨讀的習慣等等。這些好的習慣一旦養(yǎng)成，你將受益無窮。

昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣打算明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今日做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同制造輝煌的將來!感謝大家!

關(guān)于好習慣演講稿6

親愛的教師們、同學們：

大家好，我是109班蔣楊。今日我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

人的習慣很簡單養(yǎng)成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的將來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的才智，勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前沉著不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的才智，勝利的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

在日本，有一家食品公司要聘請一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度非凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)學問贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們四周，有人勤奮，有人懶散;有人仔細，有人馬虎;有人勤儉節(jié)省，有人鋪張鋪張;有人明天的事情今日做，有人今日的事情明天做勤奮節(jié)省的人收獲幸福，鋪張鋪張的人收獲苦痛;今日的事情明天做，全部的幻想皆成空，明天的事情今日做，全部的幻想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。

俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習慣，不能心急，但肯定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今日背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的勝利的喜悅。

其次，學會時刻自我約束。假如良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。熟悉到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的登記去;熟悉到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;熟悉到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，勝利會離你愈發(fā)的接近。美國聞名教育家曼恩說：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不行破。

同學們，就讓我們?nèi)楹昧晳T的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不行破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!

感謝大家!

關(guān)于好習慣演講稿7

敬重的`教師、親愛的同學們：

大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習慣》。

那天回家，我對媽媽說：“教師讓我參與”好習慣伴我成長“的演講呢！”

媽媽說：“好啊！那你預(yù)備講你哪些好習慣呢？”

啊？這個我可答復不上來。媽媽拿來一本關(guān)于培育好習慣的書，說：“咱們來看看王栩有哪些好習慣吧！”

我和媽媽對著書一條一條查。嗯，真不錯，我的好習慣還不少呢，比方：上課用心聽講，不做小動作；仔細學習、獨立完成作業(yè)；做事守規(guī)章、待人有禮貌；愛惜環(huán)境；愛勞動；自己的事情自己做……每找到一條，媽媽都說出一兩件事，原來，我做得好的地方媽媽都記著呢，我的每一點進步媽媽都是能看到的。不過，有許多好習慣我還做得不夠，比方：不仔細刷牙，吃飯?zhí)羰场?/p>

媽媽說：好習慣是財寶，可以使人一生受益。媽媽盼望我參與了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習慣。

看著愛我的媽媽，我對自己說，肯定要快快改掉壞習慣，養(yǎng)成更多好習慣！

從小養(yǎng)成好習慣

關(guān)于好習慣演講稿8

各位教師，各位同學：

大家上午好！今日，在雄壯的國歌聲中，艷麗的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個布滿盼望的新學期開頭了。新學期、新盼望、新要求，同學們，面對緩緩升起的五星紅旗，你在想什么呢？九月份，是學校行為標準教育月，目前，政教處下發(fā)并要求各班仔細組織學習《學校學生行為標準詳細要求》。所以今日我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成好習慣，為幸福人生奠基。

首先我們先來共享幾個小故事。

曾經(jīng)，有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個試驗室獲得重要學問的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？”這位科學家急躁地答復說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；午飯后要休息；做錯了事要表示自己的歉意；認真觀看四周的大自然……”誰也沒想到，在我們平?？雌饋碜顚こ５男袨榱晳T，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)。

有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大局部都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的勝利率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，由于只有他順手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓聘請者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。

一名考取清華大學的學生在總結(jié)她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在肯定時期內(nèi)在學習中不斷總結(jié)、修正、進展而來的習慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟勝利之們的‘金鑰匙’，就肯定要找到最適合自己的學習方法，即養(yǎng)成最適合自己的習慣?！绷晳T主宰人生，習慣打算命運。

的確，良好的行為習慣會影響人的一生。同學們，你能否堅持做到這些看似微小的事情呢？在平常，你是否重視自己良好行為習慣的養(yǎng)成？

早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時到教室而不遲到？吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾整理好放到垃圾箱里？校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話？自習課的時候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與四周的同學打鬧？同學們，或許你們會大聲地答復說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅持，一個星期、一個學期、一年……，在教師和同學都看不見的角落，你都能堅持做到呢？

習慣并不是一天兩天的行為，但沒有一每天的積存，卻成不了習慣。其實在我們身邊，就有許多注意培育自己的良好行為習慣的同學。每天早晨，教室里，有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書；走廊里，有的同學在仔細地清掃衛(wèi)生。課間，同學見到教師主動打招呼；當看到教師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前幫助；在自己不當心做錯了事后，能主動成認錯誤并賠禮；在同學不當心遇到自己時，能寬容同學，跟同學道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學見到個別同學的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最終一個離開教室時，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實。這些同學的行為表現(xiàn)看似簡潔卻多么值得我們?nèi)W習！我信任，咱們學校會有更多的同學參加到這批同學的行列中，用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛(wèi)生、愛學習的好學生。

良好的行為習慣是做人勝利的關(guān)鍵，但習慣具有很強慣性，要在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變是很難的，因此，要養(yǎng)成良好的行為習慣，首先要有養(yǎng)成良好行為習慣的劇烈意識和愿望；其次，要從點滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起。第三，良好的行為習慣養(yǎng)成，在于屢次的重復，要堅持不懈，直到勝利。如：平常觀察自己座位四周或抽屜里有紙屑、垃圾，能順手撿起來，清理掉，久而久之，你就會養(yǎng)成愛惜環(huán)境的良好行為習慣。有了這個好習慣，你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。

昨日的習慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣打算明天的我們。同學們，你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝愿你們，今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中，遵守學校規(guī)章制度，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

關(guān)于好習慣演講稿9

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家早上好!

首先和大家共享一個故事：一家聞名的企業(yè)公開聘請治理人才，在應(yīng)聘者當中，有碩士、博士，有曾經(jīng)從事過治理工作的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員。最終，負責聘請的老總卻選中了一位很一般的大學畢業(yè)生。同學們知道為什么嗎?緣由就是由于這個應(yīng)聘者在走廊上順手撿起了一張廢紙。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總答復：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人肯定可以為公司制造更多的財寶?！币虼耍医袢諊煜轮v話的題目就是《有好習慣，才會有好機遇》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的宏大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的力量就越強。養(yǎng)成好的習慣，就猶如為幻想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅決的基石。

是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月地影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

那么，在生活中，我們可以怎么做呢?

比方可以試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛(wèi)生，看到地上有垃圾會主動撿起來，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“感謝”、“你好”、“對不起”，形成有禮貌的好習慣;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去專心觀看，才能形成好的觀看力量;習慣于提前預(yù)習，課后復習，仔細完成作業(yè)，仔細聽講;固然，我們更應(yīng)當習慣于用愛心去面對四周的世界，樂于幫忙他人。正如聞名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切勝利人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩!

關(guān)于好習慣演講稿10

大家好！

今日我講的題目是《別向你的壞習投降》。

有一位心理學家和他的一個得意門生在林中漫步，心理學家留意到樹林中的樹木參差不齊，有的樹木才剛剛冒出嫩芽來，有的已經(jīng)長的有一個高了，固然了，還有很多枝繁葉茂的參天大樹。心理學家突然心血來潮想在他的學生身上做個試驗，于是，他指著那棵剛剛冒出嫩芽的小樹苗對身旁的青年說：“你試著把這棵小樹苗給拔出來?！蹦贻p人果真根據(jù)教師的話，沒費什么力氣就把樹苗從土里提了出來。心理學家又指著那棵已經(jīng)長得有一個高的樹木讓學生接著把它拔出來。這棵樹可就比擬難應(yīng)付了，年輕人忙活了老半天，幾乎用完了全身的力氣才將這棵小樹給拔了出來，最終不得不精疲力竭地躺在地上休息。這時候心理學家又指著旁邊那棵參天大樹對他的學生說：“你現(xiàn)在再試著把這棵大樹給拔出來吧?！?/p>

青年學生這次沒有根據(jù)教師的要求去做，由于他剛剛拔那棵一人高的小樹時就已經(jīng)累得精疲力竭了，至于這棵枝繁葉茂的參天大樹他是無論如何也拔不出來的，固然也就沒有試一試的欲望了。心理學家對學生說：“這一棵棵樹就好象你在日常生活中所養(yǎng)成的壞習慣，當它們還在萌芽階段的時候是可以輕而易舉就改掉的，可是當它們長成像這棵一人高的大樹的時候，你就很難將它們改掉了，而當你的壞習慣變得像這棵參天大樹一樣強壯時，你就連改掉它們的想法都沒有了。所以你今后無論是在工作，還是在學習生活中都要謹記，不要讓壞習慣占據(jù)你的陣地，最好是在它們還處在萌芽階段的時候就將改掉！”

同學們，習慣的力氣大得讓人難以想象。好的習慣令人受益終生，可是壞的習慣卻是貽害無窮的。在人生的道路上，別向你的壞習慣投降，勝利就會在不遠的前方等著你。

感謝大家！

關(guān)于好習慣演講稿11

敬重的教師，親愛的同學們：

早上好!我是五年級七班的xx。今日我在國旗下講話的主題是好習慣成就優(yōu)秀的你。

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又好像感覺優(yōu)秀是那么遙不行及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，由于優(yōu)秀就表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫道：喪失一個釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。

剛剛讀到這首小詩，我懷疑不解：一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)呢?細細品嘗，才發(fā)覺詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。確實，要想勝利，必需從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。

那么，怎樣培育自己的好習慣呢?首先需要檢查反省一下自己。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這里面有你的責任嗎?你是否留意過四周同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對教師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今日按時交作業(yè)了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)章了嗎?你今日讀書了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事，由于正是這些尋常的小事才表達出你的個人素養(yǎng)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話我們應(yīng)當牢記在心。

同學們，假如以上種種你都做得很好了，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染四周的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，順手關(guān)上教室的燈;見到教師，禮貌問候;上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為每一個人的習慣。

同學們，從現(xiàn)在起，讓我們習慣性地去獨立思索，習慣性地去仔細做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去觀賞別人身上的優(yōu)點。當你養(yǎng)成這些好習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的人了。

信任我，好習慣肯定能成就優(yōu)秀的你!

關(guān)于好習慣演講稿12

大家好！我是來自九一班的譚惠予，踏著春天的腳步，帶著新的心情和盼望我們又步入了一個新學期，開頭求知生涯中的有一里程碑，在此我向全體同學表示親切的問候，向全體教師致以崇高的敬意，祝大家新春歡樂！今日我演講的題目是《好習慣成就好人生》

生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又好像感覺優(yōu)秀是一個遙不行及的目標，很難到達。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀表達在你我的一言一行之中，表達在一件件不起眼的小事之中。

聞名教育家葉圣陶先生說過這樣一句話：“什么是教育？簡潔一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！蔽覀冊趯W校，不僅要學好科學文化學問，更要進展力量培育，良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培育自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。

你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與四周的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過四周同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對教師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今日按時出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎……

千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事表達著你的個人素養(yǎng)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當牢記在心。我們的校園每天都有許多的教師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，你順手扔下一片紙、塑料袋是對他人勞動的漠視，把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不費多大力氣，只是舉手之勞，說究竟這是個習慣問題。假如人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、漂亮。在美麗的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒服。

再說一說同學們的語言。語言是用來溝通思想、傳情達意的，它應(yīng)當是美麗的、動聽的?？稍谖覀兺瑢W當中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學好像覺得說話不帶臟字就缺乏以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的緣由，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面唯恐是你對這個問題存在錯誤熟悉，錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素養(yǎng)低下”的評語。

同學們，我們應(yīng)當不懈地培育好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染四周的人，影響四周的人。比方，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，順手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到教師，禮貌問候，上學路上右行、留意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習慣。

讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思索，習慣性地去仔細做事情，習慣地對別人友好，習慣性地觀賞四周的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。

最終用聞名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為完畢語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝福我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！thatisall，thankyou！

關(guān)于好習慣演講稿13

尊敬的教師，親愛的同學們，今日我演講的題目是：

好習慣伴我成長

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的宏大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的力量就越強。養(yǎng)成好的習慣，就猶如為幻想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅決的基石。

上個世紀九十年月，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家聞名的企業(yè)公開聘請治理人才，在應(yīng)聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經(jīng)從事過治理工作的人，也有口才特別出眾的公關(guān)人員。但最終負責聘請的老總卻選中了一位在走廊上順手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總答復：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人肯定可以為公司制造更多的財寶。”

是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。

因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣，比方：習慣于主動清掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“感謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持熬煉，形成衰弱的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去專心觀看，才能形成好的觀看力量;習慣于提前預(yù)習，課后復習，才能形成高效的學習方法;固然，我們更應(yīng)當習慣于用愛心去面對四周的世界，升華我們的人性。正如聞名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。

人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切勝利人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習慣養(yǎng)成的歌謠。

習慣養(yǎng)成在年少。

小學生上學校，好習慣要記牢。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，

上下樓梯靠右行，課間文明做嬉戲。一條一條都做到，

習慣養(yǎng)成在年少。

交通安全記心上!

好習慣伴我行，交通安全在心上，過公路走橫道，

紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶刺眼睛，

紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時間，好習慣伴我行，

交通安全記心上!

感謝大家，我們的演講完畢了。

關(guān)于好習慣演講稿14

首先，先給大家講一個故事：一名大學生去一家汽車公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高，甚至還有豐富的工作閱歷。但最終負責聘請的老總卻選中了他，由于他在走廊上順手把一張廢紙撿起扔進了垃圾桶。這個人，就是美國汽車之父——福特，后來，有人問負責聘請的老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總答復：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人肯定可以為公司制造更多的財寶?！?/p>

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的宏大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常工作生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的力量就越強。養(yǎng)成好的習慣，就猶如為幻想插上翅膀，它將為人