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關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)作文怎么寫關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)作文怎么寫(篇1)每個(gè)家庭都有一個(gè)家風(fēng),可以影響人們。我家的家風(fēng)是樂于助人。在大年初一當(dāng)天,家家都開開心心的,只有我們的鄰居張爺爺家不時(shí)傳來叫罵聲和哭聲。于是,一向“愛管閑事”的我叫上爸爸媽媽,到鄰居家去看看。然后,和我“臭味相投”的爸爸媽媽便和我到鄰居家去看看。我們叩了鄰居家的門,人家沒開,依舊在罵。我爸就推了門,門就開了。張奶奶回過身來看著我們,說:“哎呀,小黑寶,你們來的可不是時(shí)候,我家老頭子暈倒了!打了120都沒來!”爸媽便問是怎么回事,小回姨(張奶奶的兒媳婦)就說:“爸本之身子骨就不大好,但今日偏要做飯。正巧,我在拖地,不小心把水桶打翻,爸來時(shí)就滑倒了?!睆埬棠陶f:“不小心?!別裝了!你分明就是看我們不順眼,故意設(shè)的局,讓我們都死掉!我告訴你,老頭子要是有什么三長兩短,我就是拼上我這條老命也要讓你生不如死!”說著,就要上去打小回姨。我媽把張奶奶一把拽住,說:“張奶奶,我知道你難受,但別動(dòng)了氣,傷了身子骨,老爺子無論是死是活都不會(huì)想讓你有什么不好的事?!蔽野忠苍谂赃呎f:“是啊!而且小回也不一定是故意的,人都會(huì)犯錯(cuò)。再說,既然已經(jīng)這樣了,也只能等待救助了?!笨粗野謰屇阋谎晕乙徽Z的勸著張奶奶,我跑到小回姨旁邊,說:“小回姨,你也別生氣,張奶奶也是太著急了才會(huì)這樣說的,其實(shí)都是氣話!”正說著,救護(hù)車來了,把張爺爺抬到救護(hù)車上,開走了。于是,張奶奶和小回姨互相道歉,重歸于好,并向我們這家“和事佬”道謝。一個(gè)家的家風(fēng)可以影響一個(gè)人,所以,養(yǎng)成較好的家風(fēng)很重要,這樣可以對(duì)社會(huì)帶來益處。關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)作文怎么寫(篇2)家是溫暖的港灣,讓你在疲勞時(shí)得到休息,家是雨中的一把傘,讓你從焦慮中得到安慰,家是勞累中的一杯茶,能讓你全身舒適……“國有國法,家有家規(guī),”說到家風(fēng),大家肯定會(huì)有疑問:“家風(fēng)是什么?”家風(fēng)其實(shí)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚;較好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。我家的家風(fēng)不是一開始就定下來的,而是從一點(diǎn)一滴的小事所領(lǐng)悟到的。記得我九歲的時(shí)候,那一天,夏日炎炎,我和伙伴們?cè)谕饷嫱?,玩得汗流浹背,后來媽媽說:“我剛做好的木蓮豆腐,你們到我家吃吧!”這時(shí),我聽了一肚子不高興——他們?yōu)槭裁纯梢缘轿壹襾沓阅??又不是我們家的,憑什么?媽媽看到我滿臉怨氣,把我叫了過去,小聲地對(duì)我說:“你要懂得分享!”在母親地一句句勸說中,讓我平靜了下來,深吸了一口氣,追上小伙伴??赡赣H做的木蓮豆腐只有五份,而我們六個(gè)孩子誰也不愿意和別人一起分享。母親毫不猶豫,將五份全給了別人,就是沒給我。我淚盈眶,為什么沒給我!轉(zhuǎn)眼間憤怒和淚水讓我把杯子給摔了,并跑到我自己的房間,用力地把門關(guān)上。母親送走了客人,就到我的房間里來,耐心的對(duì)我說:“孩子,如果我給你的話,是不是別人也要這樣生氣啦?這樣他們是不是也不跟你玩了?所以,你要大方一點(diǎn)!通過母親的教導(dǎo),讓我養(yǎng)成了大方和不自私的習(xí)慣。我們家不僅大方,懂得分享,而且父母很注重“孝”字。父親常常說,“百事孝為先”,尊老愛幼已經(jīng)是我的座右銘,讓我銘記在心。家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,有了一個(gè)好的家風(fēng),我們才能踏出堅(jiān)定地步伐,才能去展望美好的未來。關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)作文怎么寫(篇3)說起家風(fēng),我會(huì)不由自主地想起“敏于事而慎于言”這一句。年幼的我在書上看到這句時(shí),便問爺爺:“這話是什么意思?”爺爺告訴我:“簡單來講,就是少說多做。少說空話、大話;多做實(shí)事……”我似懂非懂,不過,它已經(jīng)像一顆種子落進(jìn)了我的心田。記得有一次,老師把全班分為五組進(jìn)行搶答競賽。當(dāng)老師念第一道題目時(shí),我們組參與搶答的人屈指可數(shù),最后,自然是輸?shù)煤軕K。當(dāng)時(shí),身為小組長的我氣憤地指責(zé)了他們。回到家,我一五一十地告訴爸爸有一群“豬一樣的隊(duì)友”,爸爸卻說:“你舉手了嗎?如果自己沒做好,就沒資格責(zé)備別人。”想起課堂上我也因怕錯(cuò)而猶豫不決,我的臉上似火燒一般。爸爸又語重心長地說:“記住,要少說多做?!睂?duì),少說多做!多么熟悉的字眼!這以后,老師布置搶答時(shí),我大膽地舉起手。而我身邊的人,也紛紛加入了搶答的行列。因?yàn)榇蠹业姆e極參與,我們組終于拿了第一。慢慢地,這幾個(gè)字在我心里生了根。我發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽也正是這樣的人。他們平時(shí)都不愛說話,更多的時(shí)候,我看到的是他們忙碌的身影。家里雖不富裕,但一切井井有條。對(duì)我,他們也極少責(zé)備和夸獎(jiǎng)??荚伊?,說一句:“下次努力!”;考得好,笑瞇瞇地“嗯”一聲?,F(xiàn)在,我當(dāng)上了班長,老師讓我負(fù)責(zé)管理班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律。每當(dāng)來到學(xué)校聽到書聲很小時(shí),我沒有忙于記名字,而是拉上其他班干部,拿起麥g風(fēng),大聲領(lǐng)讀;有的時(shí)候,我在過道上看到紙屑,總會(huì)毫不猶豫地?fù)炱饋怼业募绎L(fēng),用“少說多做”這幾個(gè)字概括再合適不過了。今后,我會(huì)把它謹(jǐn)記在心,時(shí)刻鞭策自己!關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)作文怎么寫(篇4)家風(fēng)就是每個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn):誠實(shí)、勤奮、節(jié)約。勤儉節(jié)約就是我們家的家風(fēng),因?yàn)槲野帜且惠厪男∩钷讚?jù),所以不管吃、穿、用、度都非常節(jié)省,久而久之,我也漸漸的受到了節(jié)約的熏陶,因而養(yǎng)成了許多優(yōu)良的習(xí)慣:愛惜糧食、珍重愛惜時(shí)間、合理用錢……當(dāng)然,過程是非常艱辛的,家人為了讓我養(yǎng)成習(xí)慣,不惜對(duì)我嚴(yán)格要求,哪怕犯了一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都會(huì)立即讓他們火冒三丈。所以,我也盡力地去做,默默地去忍受,因?yàn)槲乙仓肋@是優(yōu)良的習(xí)慣。但是有一次我卻受到的嚴(yán)厲的懲罰。記得有一次,吃早餐的時(shí)候,眼看要遲到了,我趕緊吃著蛋炒飯,但非常難吃,情急之下,我索性把吃到一半的蛋炒飯全部丟進(jìn)垃圾桶里,然后長舒一口氣,背著書包揚(yáng)長而去。下午放學(xué)回來時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸坐在沙發(fā)上,陰沉著臉,喝道:“羅皓揚(yáng),過來!”我聽了不僅寒毛一豎——因?yàn)橥ǔ?huì)有大事發(fā)生。果然,爸爸把我叫過去后,先用各種大道理訓(xùn)斥我,再對(duì)我用荊條用力狂抽,并且要我發(fā)誓以后不要浪得糧食……訓(xùn)完后,我不顧一切沖進(jìn)臥室,捂進(jìn)被子里哭了,淚水沾濕被子,好不容易安靜下來,我又細(xì)想:“這畢竟是我不對(duì)啊,要是我不浪費(fèi)糧食,他不是就不會(huì)罵我嗎?”于是,我停止了對(duì)那事的耿耿于懷,繼續(xù)努力節(jié)約,終于,“功夫不負(fù)有心人”我終于養(yǎng)成了這樣不易養(yǎng)成的習(xí)慣。節(jié)約,多么普通的詞兒,但又是多么難養(yǎng)成的習(xí)慣,這就是屬于我的習(xí)慣,屬于我醉可貴的品質(zhì)!每當(dāng)想起節(jié)約“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@首熟悉的詩則會(huì)立即浮現(xiàn)在腦海中,久久不散……關(guān)于好家風(fēng)好家訓(xùn)作文怎么寫(篇5)家風(fēng)是什么?我想那是一個(gè)家庭長期形成的風(fēng)氣。要說我們家的家風(fēng),那非“書香”莫屬了。在我們家讀書就是一種風(fēng)氣,人人都愛讀書。我常常聽奶奶說,我爸爸小時(shí)候就特別愛讀書,當(dāng)時(shí)家里條件比較艱苦,根本沒有多余的錢給他買書,但這并不影響他對(duì)書的愛。爺爺奶奶也總是千方百計(jì)地省錢為他買書。每次拿到新書后,爸爸總是愛不釋手,一遍一遍地讀,一本文能讀上十幾遍。有一次,爸爸想買一套史書,這一套書大概要一百元,這在當(dāng)時(shí)可是一筆巨款,爸爸心有余“財(cái)力”不足。每次路過書店,那套印刷美的書似乎在向他招手。怎么辦呢?爸爸看到下崗的奶奶包盒子,就讓奶奶多領(lǐng)些盒子,每天放學(xué)后就幫奶奶包盒子。包了一年多,終于攢夠了錢,買到了他魂?duì)繅艨M的那套書。我的媽媽也喜歡讀書。那時(shí)我的外公生病,家里生活的重?fù)?dān)落到了外婆的身上,所以外婆很少能陪伴年幼的媽媽。此時(shí)書就成了媽媽的好朋友。她享受讀書,愛讀書,書讓她插上想象的翅膀,給她不算豐富的童年生活增加了無限色彩。直到現(xiàn)在,媽媽沒事就喜歡捧著本文讀。在爸爸媽媽的熏陶下,

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