兩年后的我(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——兩年后的我(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

兩年后的我作文篇一

這時(shí)我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家。發(fā)明白一個(gè)未來的床，未來的床像母親一樣關(guān)心你的生活，像醫(yī)生一樣關(guān)注你的健康，像朋友一樣和你分擔(dān)開心與憂愁。

未來的床，是一個(gè)變色時(shí)尚的床，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常變常新。

未來的床，還有一些功能，當(dāng)你看電視忘了時(shí)間時(shí)，它會(huì)告訴你，現(xiàn)在很晚了。早上，你還在睡懶覺時(shí)，他會(huì)叫你醒來；當(dāng)你生病時(shí)，它會(huì)立刻對癥下藥，把你所有的病都消除掉，保你一年四季都開心。

未來的床還有一種特別功能。當(dāng)冬天時(shí)，會(huì)很溫和，夏天時(shí)會(huì)很涼快。它也像一位老師，當(dāng)你有困難，它會(huì)教你，有時(shí)幫你補(bǔ)課，還會(huì)出題目給你做，幫你提高成績。

讓我們的聰慧去開啟五彩繽紛的大門吧！

兩年后的我作文篇二

晚上，我一個(gè)人悄悄地躺在床上，睡不著，這時(shí)候腦海里面浮現(xiàn)了十年后的我的樣子……

十年后的我長大了，不再是以前那個(gè)懵懂的孩子了，我會(huì)有我的工作，我的家庭。

我的夢想是當(dāng)一名作家，用生動(dòng)漂亮的語言，給大家寫出漂亮的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書籍。

假使我十年后是作家，我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的漂亮，讓我的讀者感受到世間萬物的可愛。當(dāng)春風(fēng)降臨時(shí)，我將到森林里感受著春意盎然的風(fēng)景，看著那兒春暖花開的風(fēng)景，聽著小鳥那順耳動(dòng)人的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人迷醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這些無與倫比的風(fēng)景帶給讀者。

我相信我的作家夢在十年之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

如今，14歲的我第一次向往著未來，向往著夢想。十年過后，我將站在一所大學(xué)門口或是公司門前……

十年后，不管我做什么都需要文化和知識(shí)，沒有文化和知識(shí)的人是做不成大事的，由于那時(shí)已經(jīng)是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學(xué)習(xí)，為了將來十年后的自己不懊悔！

兩年后的我作文篇三

十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園，無憂無慮地過著大學(xué)生活。

那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽話的好孩子。

在大學(xué)教室了，我的成績?nèi)耘f拔尖，經(jīng)常破開人類未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。

我還會(huì)經(jīng)?；氐侥感？匆豢?，找回我童年的美好時(shí)光，并且，我還會(huì)把我最新研制出的對學(xué)校有用的用品，貢獻(xiàn)給我的母校，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！

然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)精通各方面知識(shí)時(shí)，爭得博士學(xué)位。

發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀〞，也是我一直以來的理想。十年后的我會(huì)發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀〞。當(dāng)各種災(zāi)難來臨之前，我們就做好充分的準(zhǔn)備。那樣，百姓們就再也不會(huì)害怕自然災(zāi)難……

緊接著，我要為我的理想——教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無時(shí)無刻都在回憶，享受著童年的美好時(shí)