2023年草房子讀后感350字(6篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年草房子讀后感350字(6篇)認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

草房子讀后感350字作文篇一

在《草房子》中，有大量畫面都令我印象深刻：“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來，幾乎變成了號啕大哭。〞一向淘氣搗蛋，令人厭惡的禿鶴為集體取得了榮譽，大家不再對他排斥，都從心底里感謝他，他的脆弱的心靈，深受感動，再也忍不住了，只能讓淚水表達他心中的感動。

而在“藥寮〞中，“城墻上有那么大的風，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠方：太陽正在遙遠的天涯一點一點地往下落，太陽終究落盡。〞從中我體會到了桑桑由于得了病，沉重的心情。而在此之中，將太陽比作桑桑的生命，寫出桑桑的生命隨著日子的推移，將走向終結。由此可見，對于環(huán)境的描寫，并不是可有可無的。它往往表達的是人物的感情。

每個人物，每個孩子都具有不怕困難、對待困難不畏懼，樂觀向上，頑強大膽的毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道，他們一次次戰(zhàn)勝困難的精神，我們怎能與他們相比?

在現實生活中，有多少人由于小小的失敗而氣餒，又有多少人由于遇到了困難而灰心喪氣?

當看到自己的成績比別人差時，就開始自暴自棄而對自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他們面對困難是那樣的冷靜樂觀。比起他們，我們有什么資格說困難、自暴自棄?

一遍遍的讀著《草房子》，一樣的內容，一樣的故事，一樣的成長經歷。但得到的，卻是不同的感受與體會。那些幸酸、艱難的經歷，在他們身上，我看到的是不怕困難、樂觀、頑強、大膽不畏困難艱險的精神。那精神在他們的身上煥發(fā)光彩!

草房子讀后感350字作文篇二

讀這本書，我深深地被目錄前的一段話震撼住了?？赡埽覀冋l也無法走出自己的童年。

是啊，每一個人最寶貴的，不正是童年嗎？

我依稀記得老師有一次對我們講：你有一個蘋果，我有一個蘋果。相互交換，還是一個蘋果。這句話的下句假如讓我來補的話，我就會說：你有一個童年，我有一個童年，相互訴說，就有了兩個童年！

《草房子》這本書，讓我跟著主角桑桑來到了農村，看遍了村子里人們之間的喜怒哀樂。譬如說：桑桑天真的把蚊帳拆了做漁網；紙月上學路上被人欺負桑桑挺身而出；白雀和蔣一輪之間情深緣淺，最終，終為陌路；紅門最終無奈破產

逐漸地，我感覺我就是這本書的主人公。讀這本書，我眼前貌似浮現了那一幕幕場景，動人心弦。

這本書，給我的感受實在是太深，我甚至覺得用一生也寫不完我對這本書的感受了。每每讀這本書的時候，我都會想起我的童年。想起童年的時光，是那樣的美好，惋惜無論如今我們怎樣努力，終究還是回不去了

《草房子》，這個樸實的名字背后，有著多么令人難以忘卻的故事啊！

金色的童年，純真的童年，我追念的的童年！

草房子讀后感350字作文篇三

金色的草房子，苦苦的艾葉，悄悄的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，頑強的杜小康以及柔弱、嫻靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。

文弱聰慧的紙月，小小年紀便挑起沉重的擔子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;惆悵的溫幼菊;可愛乖巧的柳柳;良善而心里又有著巧妙想法的桑桑。對他們的描寫，總是讓讀者有一種身臨其境的感覺。

《草房子》寫了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。陳述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。

良善，尊嚴，頑強，這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。

在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照料下，半個多月后才勉強下地。此后，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了人世。

感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光輝?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩，寫了秦奶奶完美的最終一筆。

《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃爍在每個主人公身上的人性美，使我不禁稱贊這極致的美。

草房子讀后感350字作文篇四

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。〞一個人沒有文化是不行的，是會被社會淘汰的。

從我們呱呱落地開始，父母就教我們識字、寫字。再大一點兒，上學了，老師就教給我們做人的道理。所以說書是人的生命中不可缺少的。

讀《草房子》我深有感想。

這本書的是曹文軒，書的內容如詩、如歌，雖然不是詩人，但他靠著一顆對兒童的可憐與關心創(chuàng)造了一個詩一般的小說世界。

桑桑，一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。

桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地小學。

他看到漁夫用漁網捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網，到海邊捕魚，還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個像樣的家，就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學習，擅長動腦、動手，做生活的有心人。

讀書，讓人生亮起來。

草房子讀后感350字作文篇五

鄉(xiāng)村，是漂亮的;鄉(xiāng)村生活，是無憂無慮的。而《草房子》就描述了這樣一個境界。

《草房子》這本書主要寫了一個男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了大量平常而又宏偉的事情……他所經歷的這一切，既明了而又帶著朦朧，使人撲塑迷離。

在這本中，給我印象最深刻的是第一章《禿鶴》。而這，不僅僅是由于所寫的美景，更讓我心動的是描寫的那件趣事：一天，桑?？匆娪腥嗽诤由洗螋~，他自己也想要試一試，于是就回到家，把爸爸媽媽房里的蚊帳給拆了下來，修剪過后，用來做成一張網去打魚。當我讀到這時，就不禁“撲哧〞笑出聲來。從這里，我體會桑桑是個頑皮、想象力豐富的男孩;從這里開始，我就喜歡上了刻畫的這個人物。

一天又一天過去了，我不知不覺地把這本書給讀完了，突然之間，我想起了自己……

我出生在貴州，那兒也是個鄉(xiāng)村，現在，由于我的爸爸媽媽在這里，所以我來到了這里。記得以前在老家上學的時候，作業(yè)是很少的，我和幾個小伙伴們每天都玩地灰頭土臉的，可是自從來到這里后，作業(yè)整整增加了至少二至三倍。成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，使我失去了自己的空間。

還有一次，老爸給我看了以前在老家時，他幫我拍的一張照片。照片上的我，兩手插腰，臉上洋溢著笑容，顯得特別陽光?？墒乾F在，每次我拍照的時候都不會再笑了。

在學校里，現在有大量同學由于作業(yè)過多而導致無法及時完成，更嚴重的是大量同學還會成績下降，不僅如此，回到家后，還要被父母責罵。

唉，我現在是多么追念以前住在老家的情景??！

《草房子》給我的太多太多，我領會不完，只希望，我們小學生的生活能像他（她）們一樣無憂無慮……

草房子讀后感350字作文篇六

《草房子》陳述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點一滴，眼中閃起了淚花。

幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏?，夏天卻又是清涼的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純潔的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。〞想想都是那樣輝煌。

曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹胶猛鎯旱那楣?jié)，我會一起笑;看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學有人欺負她，所以大費周折的轉到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學習好，也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。由于桑桑是校長的兒子，紙月的家離學校太遠，有什么緊急狀況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。

禿鶴由于禿頭每天上學要帶個帽子，同學們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑?？吹竭@兒，我就笑了起來，可我又擔憂禿鶴能不能找回自己的帽子。真是繁雜的心理呀。

幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節(jié)，禿頭的禿鶴、嫻