會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)?專業(yè)學(xué)?習(xí)心得?總結(jié)?在大二?的第一?學(xué)期，?我們終?于可以?選修系?部的課?程了，?系部的?選修課?與本專?業(yè)的聯(lián)?系是更?加密切?的，可?以說(shuō)是?對(duì)本專?業(yè)知識(shí)?的拓展?，與我?們所學(xué)?的專業(yè)?課程是?相輔相?成的，?或者說(shuō)?是對(duì)我?們所學(xué)?的專業(yè)?課程的?一個(gè)補(bǔ)?充。選?修課，?也就是?說(shuō)我們?有選擇?的去學(xué)?，所以?選修課?是從學(xué)?生的興?趣出發(fā)?的，你?喜歡的?你就選?，你不?喜歡的?可以不?選。我?是這樣?理解必?修課和?選修課?的，必?修課是?培養(yǎng)學(xué)?生的共?性，培?養(yǎng)學(xué)生?所必須?掌握的?知識(shí)和?技能，?而選修?課則是?從發(fā)展?學(xué)生個(gè)?人興趣?愛好這?方面考?慮的，?培養(yǎng)的?是學(xué)生?的個(gè)人?興趣愛?好和特?長(zhǎng)。?我給自?己定的?一個(gè)目?標(biāo)是，?在大學(xué)?期間必?須拿到?會(huì)計(jì)從?業(yè)資格?證書，?我個(gè)人?對(duì)會(huì)計(jì)?是比較?感興趣?的，我?認(rèn)為會(huì)?計(jì)是一?個(gè)比較?穩(wěn)定的?工作，?同時(shí)也?是富有?挑戰(zhàn)性?的一份?工作。?而這也?是家里?人對(duì)我?的一份?期待。?所以在?大二第?一學(xué)期?的系選?課中，?我毫不?猶豫的?選了《?成本會(huì)?計(jì)1》?這門課?程。在?此之前?，我聽?別人說(shuō)?，劉玲?婭老師?是很嚴(yán)?格的，?很多同?學(xué)都叫?我不要?選她的?課，而?我是這?樣想的?，嚴(yán)格?一點(diǎn)的?老師好?啊，這?樣我就?可以學(xué)?到更多?的東西?了，我?也怕自?己在大?環(huán)境的?影響下?只是為?了混學(xué)?分而已?，如果?老師嚴(yán)?格的話?，自己?就不可?能那樣?了。?終于到?了上這?門課的?那一天?了，那?天晚上?可能是?因?yàn)榈?一次上?這門課?吧，在?劉老師?來(lái)到后?，一教?室滿滿?的人都?不敢說(shuō)?話了，?因?yàn)榇?家都知?道劉老?師是我?們學(xué)校?最嚴(yán)格?的老師?，誰(shuí)都?不想第?一次上?課就被?老師批?評(píng)。劉?老師來(lái)?到后，?她看了?看，然?后就問(wèn)?為什么?一些同?學(xué)沒(méi)有?課本，?而那些?同學(xué)的?理由也?是各種?各樣的?都有，?劉老師?聽后就?說(shuō)了，?為什么?其他同?學(xué)有，?你們就?沒(méi)有呢?，如果?只是想?混學(xué)分?的話，?那就請(qǐng)?現(xiàn)在就?可以走?了，可?以去退?選。劉?老師這?么一說(shuō)?，滿滿?的一教?室人頓?時(shí)少了?三分之?一左右?，留下?來(lái)的大?部分都?是有書?的同學(xué)?，有一?些同學(xué)?的確是?由于客?觀原因?而沒(méi)有?領(lǐng)到書?的，但?是留下?來(lái)的同?學(xué)都是?想學(xué)東?西的。?我當(dāng)時(shí)?就想，?少了那?些混學(xué)?分的同?學(xué)之后?，我們?的學(xué)習(xí)?氛圍就?更好了?，老師?教學(xué)就?更有質(zhì)?量保證?了。?《成本?會(huì)計(jì)1?》的教?學(xué)時(shí)間?只有_?___?節(jié)課，?在第_?___?周的星?期四晚?上，每?晚__?__節(jié)?，時(shí)間?雖然不?是很長(zhǎng)?，但是?我學(xué)到?了很多?，以前?學(xué)的是?會(huì)計(jì)基?礎(chǔ)，現(xiàn)?在學(xué)的?更加深?入一步?了，這?門課程?就是教?我們?nèi)?何核算?成本的?。在這?短短的?時(shí)間里?，我們?學(xué)習(xí)了?成本會(huì)?計(jì)的概?念，懂?得了成?本會(huì)計(jì)?的作用?和重要?性，我?們還學(xué)?習(xí)了產(chǎn)?品成本?核算的?基礎(chǔ)知?識(shí)、要?素費(fèi)用?的歸集?與分配?和歸集?與分配?輔助生?產(chǎn)費(fèi)用?、廢品?損失、?制造費(fèi)?用等項(xiàng)?目。學(xué)?習(xí)成本?會(huì)計(jì)，?我感覺?比以前?學(xué)基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)更?加有難?度了，?但是我?并不會(huì)?被面前?的困難?所嚇倒?，因?yàn)?我知道?，隨著?學(xué)習(xí)的?深入，?難度肯?定是會(huì)?加大的?，而這?也是一?個(gè)人不?斷攀登?科學(xué)知?識(shí)高峰?的過(guò)程?，高度?越高，?人們面?前的困?難就越?大。所?以我們?必須要?保持一?個(gè)樂(lè)觀?的心態(tài)?，同時(shí)?要相信?自己，?沒(méi)有什?么困難?是克服?不了的?。正是?在這樣?的自我?鼓勵(lì)下?，我始?終保持?著一顆?努力學(xué)?習(xí)的心?，老師?上的每?一節(jié)課?我都是?認(rèn)認(rèn)真?真的聽?，慢慢?的，我?發(fā)現(xiàn)成?本會(huì)計(jì)?也不是?很難嘛?。經(jīng)過(guò)?《成本?會(huì)計(jì)1?》的學(xué)?習(xí)，我?明白了?企業(yè)哪?些費(fèi)用?可以計(jì)?入成本?，哪些?費(fèi)用不?可以計(jì)?入成本?，同時(shí)?我還知?道了成?本會(huì)計(jì)?在企業(yè)?控制成?本方面?的作用?，明白?了一個(gè)?企業(yè)要?想做大?做強(qiáng)，?那么它?就一定?要做好?成本會(huì)?計(jì)這份?工作，?充分的?發(fā)揮成?本會(huì)計(jì)?的職能?。學(xué)習(xí)?完《成?本會(huì)計(jì)?1》后?，我對(duì)?會(huì)計(jì)這?門課程?有了一?個(gè)更加?深入的?理解，?同時(shí)也?更加堅(jiān)?定考會(huì)?計(jì)從業(yè)?資格證?的決心?，我國(guó)?在會(huì)計(jì)?方面的?人才目?前是有?很大的?缺口的?，就業(yè)?前景是?比較好?的。會(huì)?計(jì)是跟?錢打交?道的，?所以我?們必須?細(xì)心，?會(huì)計(jì)這?份工作?雖然很?普通，?但是卻?來(lái)不得?一點(diǎn)馬?虎。有?一句名?言是這?樣說(shuō)的?：“細(xì)?節(jié)決定?成敗。?”這不?正是對(duì)?會(huì)計(jì)工?作的真?實(shí)寫照?嗎?學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?，不僅?讓我掌?握一門?技能，?更教會(huì)?了我做?人的道?理，做?人就要?注意生?活中的?細(xì)小事?物，因?為一個(gè)?人的成?功是由?無(wú)數(shù)的?細(xì)小細(xì)?節(jié)堆積?起來(lái)的?!會(huì)?計(jì)學(xué)專?業(yè)學(xué)習(xí)?心得總?結(jié)（二?）會(huì)?計(jì)是一?門實(shí)踐?性很強(qiáng)?的學(xué)科?，經(jīng)過(guò)?三年半?的專業(yè)?學(xué)習(xí)后?，在掌?握了一?定的會(huì)?計(jì)基礎(chǔ)?知識(shí)的?前提下?，為了?進(jìn)一步?鞏固理?論知識(shí)?，將理?論與實(shí)?踐有機(jī)?地結(jié)合?起來(lái)，?本人于?___?_年_?___?月__?__日?至__?__月?___?_日在?天津絲?印器材?供銷公?司財(cái)務(wù)?部進(jìn)行?了為期?六周的?專業(yè)實(shí)?習(xí)，以?下是此?次實(shí)習(xí)?中的一?些心得?和體會(huì)?。通過(guò)?實(shí)習(xí)，?熟悉并?掌握會(huì)?計(jì)流程?的各個(gè)?步驟及?其具體?操作-?-包括?了解賬?戶的內(nèi)?容和基?本結(jié)構(gòu)?，了解?借貸賬?戶法的?記賬規(guī)?則，掌?握開設(shè)?和登記?賬戶以?及編制?會(huì)計(jì)分?錄的操?作、原?始憑證?填制和?審核的?操作以?及根據(jù)?原始憑?證判填?制記賬?憑證的?方法。?使我對(duì)?會(huì)計(jì)有?更深的?理性認(rèn)?識(shí)并掌?握會(huì)計(jì)?基本操?作技能?。我?將來(lái)步?入工作?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)，這?是本次?實(shí)習(xí)的?目的!?以前，?我總以?為自己?的會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，?正如所?有工作?一樣，?掌握了?規(guī)律，?照葫蘆?畫瓢準(zhǔn)?沒(méi)錯(cuò)，?經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)?，才發(fā)?現(xiàn)，會(huì)?計(jì)其實(shí)?更講究?的是它?的實(shí)際?操作性?和實(shí)踐?性。書?本上似?乎只是?紙上談?兵。倘?若將這?些理論?性極強(qiáng)?的東西?搬上實(shí)?際上應(yīng)?用，那?真的是?無(wú)從下?手。這?次實(shí)習(xí)?，我是?做會(huì)計(jì)?，剛開?始還真?不習(xí)慣?，才做?了兩天?，就感?覺人都?快散架?了，心?情自然?就變得?煩躁了?，而會(huì)?計(jì)最大?的忌諱?就是心?煩氣燥?，所以?剛開始?做的幾?天，那?真是錯(cuò)?誤百出?啊!!?幸好有?老會(huì)計(jì)?楊姐的?指導(dǎo)和?教誨才?是我逐?步進(jìn)入?狀態(tài)。?幾天?過(guò)后我?在速度?和準(zhǔn)確?度上都?提高了?不少，?對(duì)于各?個(gè)會(huì)計(jì)?科目有?了更加?深刻而?全面的?了解并?且對(duì)于?我把書?本知識(shí)?和實(shí)踐?的結(jié)合?起到了?很大的?作用。?課本上?學(xué)的知?識(shí)都是?最基本?的知識(shí)?，不管?現(xiàn)實(shí)情?況怎樣?變化，?抓住了?最基本?的就可?以以不?變應(yīng)萬(wàn)?變.如?今有不?少學(xué)生?實(shí)習(xí)時(shí)?都覺得?課堂上?學(xué)的知?識(shí)用不?上，出?現(xiàn)挫折?感，可?我覺得?，要是?沒(méi)有書?本知識(shí)?作鋪墊?，又哪?應(yīng)付瞬?息萬(wàn)變?的社會(huì)?呢。經(jīng)?過(guò)這次?實(shí)踐，?雖然時(shí)?間很短?，可我?學(xué)到的?卻是我?一個(gè)學(xué)?期在學(xué)?校難以?了解的?。就比?如何與?同事們?相處，?相信人?際關(guān)系?是現(xiàn)今?不少大?學(xué)生剛?踏出社?會(huì)遇到?的一大?難題，?于是在?實(shí)習(xí)時(shí)?我便有?意觀察?前輩們?是如何?和同事?以及上?級(jí)相處?的，而?自己也?虛心求?教，使?得兩周?的實(shí)習(xí)?更加有?意義。?此次的?實(shí)習(xí)為?我們深?入社會(huì)?，體驗(yàn)?生活提?供了難?得的機(jī)?會(huì)，讓?我們?cè)?實(shí)際的?社會(huì)活?動(dòng)中感?受生活?，了解?在社會(huì)?中生存?所應(yīng)該?具備的?各種能?力。?利用此?次難得?的機(jī)會(huì)?，我努?力工作?，嚴(yán)格?要求自?己，虛?心向財(cái)?務(wù)人員?請(qǐng)教，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)會(huì)計(jì)?理論，?學(xué)習(xí)會(huì)?計(jì)法律?，法規(guī)?等知識(shí)?，利用?空余時(shí)?間認(rèn)真?學(xué)習(xí)一?些課本?內(nèi)容以?外的相?關(guān)知識(shí)?，掌握?了一些?基本的?會(huì)計(jì)技?能，從?而意識(shí)?到我以?后還應(yīng)?該多學(xué)?些什么?，加劇?了緊迫?感，為?真正跨?入社會(huì)?施展我?們的才?華，走?上工作?崗位打?下了基?礎(chǔ)!?會(huì)計(jì)學(xué)?專業(yè)學(xué)?習(xí)心得?總結(jié)（?三）?報(bào)考中?級(jí)的初?衷是因?為想做?會(huì)計(jì)主?管。在?學(xué)習(xí)中?級(jí)的過(guò)?程中自?已的心?態(tài)也發(fā)?生了幾?次的變?化：?第一階?段：信?誓旦旦?想辭職?在家半?年以全?部的精?力學(xué)習(xí)?中級(jí)。?爭(zhēng)取三?科一次?考過(guò)。?第二?階段：?由于單?位工作?忙，一?時(shí)沒(méi)機(jī)?會(huì)交接?工作。?辭職的?事情一?直沒(méi)有?機(jī)會(huì)向?提出來(lái)?。業(yè)余?時(shí)間全?都用來(lái)?學(xué)習(xí)中?級(jí)。?第三階?段：由?于單位?有大的?項(xiàng)目貸?款，全?心的投?入項(xiàng)目?中，把?中級(jí)復(fù)?習(xí)一度?擱置，?復(fù)習(xí)進(jìn)?度緩慢?。第?四階段?：項(xiàng)目?遇到難?點(diǎn)，想?起看書?，短時(shí)?間把財(cái)?務(wù)管理?用的著?的相關(guān)?知識(shí)點(diǎn)?學(xué)習(xí)明?白，并?運(yùn)用到?實(shí)際，?項(xiàng)目做?好，并?得到領(lǐng)?導(dǎo)的贊?賞。?第五階?段：年?底決算?，短時(shí)?間學(xué)習(xí)?會(huì)計(jì)報(bào)?表相關(guān)?知識(shí)。?并運(yùn)用?到實(shí)際??，F(xiàn)?在全職?在家學(xué)?習(xí)中級(jí)?的想法?以經(jīng)徹?底沒(méi)有?了。我?認(rèn)為學(xué)?習(xí)知識(shí)?，運(yùn)用?是關(guān)鍵?，理論?聯(lián)系實(shí)?際很重?要。我?也認(rèn)為?工作和?考試也?不是生?活的全?部，親?情友情?愛情業(yè)?余生活?也很重?要。?中級(jí)考?試現(xiàn)在?對(duì)我來(lái)?說(shuō)又有?了新的?一層的?認(rèn)識(shí)：?1、?人生能?有幾回?搏，中?級(jí)考試?算一次?。2?、考試?成績(jī)并?不像想?像的那?樣重要?，學(xué)到?的知識(shí)?比成績(jī)?重要。?知識(shí)運(yùn)?用到實(shí)?際上才?能產(chǎn)生?生產(chǎn)力?。才能?有價(jià)值?。實(shí)踐?是檢驗(yàn)?真理的?唯一標(biāo)?準(zhǔn)。?3、中?級(jí)職稱?證書不?重要，?重要的?是學(xué)到?的理論?知識(shí)，?知識(shí)只?有轉(zhuǎn)化?成自已?的能力?時(shí)才是?重要的?。4?、和親?人，愛?人，朋?友享受?生活才?是最終?的目的??？荚?、工作?是為了?實(shí)現(xiàn)自?自的價(jià)?值，擁?有資本?更好的?去享受?生活。?人生?最終的?目的就?是去享?受生活?。所以?中級(jí)考?試的過(guò)?程也