大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)畢?業(yè)實(shí)習(xí)?鑒定表?個(gè)人總?結(jié)我?自__?__年?___?_月_?___?日起進(jìn)?入__?__公?司從事?___?_工作?，經(jīng)歷?了__?__個(gè)?月的實(shí)?習(xí)。在?這段時(shí)?間里，?我感悟?頗多，?在此期?間，我?對(duì)于工?作一貫?謙虛謹(jǐn)?慎、認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的工作?態(tài)度，?從來(lái)沒(méi)?有改變?過(guò)。?工作中?，我一?直嚴(yán)格?要求自?己，認(rèn)?真及時(shí)?地完成?領(lǐng)導(dǎo)布?置的每?一項(xiàng)任?務(wù)，并?虛心向?同事學(xué)?習(xí)，不?斷改正?工作中?的不足?;對(duì)于?集團(tuán)及?公司的?制度和?規(guī)定都?是認(rèn)真?學(xué)習(xí)并?嚴(yán)格貫?徹執(zhí)行?;另外?，本人?具有很?強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)合作?精神，?能很好?的協(xié)調(diào)?及溝通?，配合?各部門(mén)?負(fù)責(zé)人?落實(shí)及?完成公?司各項(xiàng)?工作，?并熱心?幫助其?他同事?，與人?相處和?諧融洽?。在?過(guò)去的?___?_個(gè)月?中，通?過(guò)不斷?的學(xué)習(xí)?和自我?提高，?已經(jīng)適?應(yīng)了自?己的本?職工作?，但是?對(duì)于一?個(gè)初入?公司的?新人，?要全面?融入企?業(yè)的方?方面面?，可能?在一些?問(wèn)題的?考慮上?還不夠?全面，?但是我?相信，?通過(guò)公?司領(lǐng)導(dǎo)?及同事?的悉心?指導(dǎo)和?幫助，?我一定?能在今?后的工?作中更?好的提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平和?綜合素?質(zhì)?？?的說(shuō)來(lái)?，這次?實(shí)習(xí)的?確收益?良多。?大學(xué)?畢業(yè)實(shí)?習(xí)鑒定?表個(gè)人?總結(jié)（?二）?回顧這?段時(shí)間?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴，?我從最?初的懵?然不懂?到現(xiàn)在?協(xié)助老?師們辦?公，到?現(xiàn)在的?緊然有?序。我?從中學(xué)?習(xí)到的?有用的?東西很?多很多?。實(shí)?習(xí)第一?天，進(jìn)?入陌生?的環(huán)境?，緊張?的心情?，對(duì)業(yè)?務(wù)的一?無(wú)所知?，不知?道該怎?么辦。?然而相?處一天?以后，?老師們?友善的?微笑緩?解了我?的尷尬?，和諧?的工作?氛圍化?解了我?的緊張?。大家?都很有?禮貌，?不管大?事小事?都說(shuō)聲?謝謝。?友好的?環(huán)境讓?我很快?就融入?工作，?積極協(xié)?助前臺(tái)?老師辦?理人事?代理。?辦理的?事情比?較瑣碎?繁雜，?老師們?都是一?邊辦公?一邊吩?咐我們?找材料?，蓋章?，錄信?息?？?似簡(jiǎn)單?，但是?不能馬?虎，復(fù)?雜的事?都是由?這些簡(jiǎn)?單的事?組合而?來(lái)的，?一定要?細(xì)心。?這是實(shí)?習(xí)期間?，我感?受最深?的。?從第一?周的觀?察老師?辦公，?協(xié)助老?師辦事?，積極?主動(dòng)學(xué)?習(xí)，勤?做筆記?，了解?業(yè)務(wù)的?基本流?程到第?二周的?服務(wù)客?戶(hù)，參?與更多?的核心?業(yè)務(wù)。?我們見(jiàn)?證自己?踏出社?會(huì)的腳?步。也?許有不?足，也?許錯(cuò)誤?在所難?免，可?是我們?一天天?在進(jìn)步?。我們?跳出課?本的舒?服，真?正面對(duì)?生活，?面對(duì)現(xiàn)?實(shí)，運(yùn)?用我們?所學(xué)，?在實(shí)踐?中成長(zhǎng)?。從聽(tīng)?從老師?吩咐到?主動(dòng)準(zhǔn)?備材料?，錄入?卡片。?我對(duì)業(yè)?務(wù)的有?了進(jìn)一?步了解?。而負(fù)?責(zé)接聽(tīng)?電話(huà)，?直接面?對(duì)我們?的顧客?，讓我?體味到?了“微?笑服務(wù)?”詮釋?的真諦?。而后?的看似?簡(jiǎn)單但?精密度?很高的?檔案信?息錄需?要更多?的耐心?和細(xì)心?。所以?我一直?都在加?強(qiáng)自己?這方面?的能力?。剛開(kāi)?始時(shí)，?幾乎每?一天每?做一件?事都要?犯錯(cuò)，?但是漸?漸的在?各位老?師的幫?助和指?導(dǎo)下，?我慢慢?的減少?犯錯(cuò)，?并爭(zhēng)取?不犯錯(cuò)?。我把?每次犯?錯(cuò)都作?為對(duì)自?己的一?次警示?，人生?不拒絕?犯錯(cuò)，?然而如?何挽救?，并預(yù)?防下次?出錯(cuò)，?這才是?我們看?重的態(tài)?度。?短短的?一個(gè)月?里我看?到的只?能是工?作的一?個(gè)側(cè)面?，學(xué)習(xí)?的只能?是一些?初步的?方法，?但這些?對(duì)于我?是非常?重要的?。老師?們嚴(yán)謹(jǐn)?，細(xì)心?，高效?的辦事?能力，?還有優(yōu)?質(zhì)的服?務(wù)態(tài)度?!印象?深刻的?是在老?師的電?腦上看?到了西?點(diǎn)軍校?“沒(méi)有?借口”?的范文?。這些?都是這?次實(shí)習(xí)?收獲的?寶貴經(jīng)?驗(yàn)。為?我以后?的工作?做足準(zhǔn)?備。三?周的實(shí)?習(xí)過(guò)得?很快也?很充實(shí)?，不要?說(shuō)時(shí)間?短學(xué)不?到東西?!它教?會(huì)了我?怎么待?人接物?，如何?處理各?種事情?。它展?示了我?在業(yè)務(wù)?技能方?面的學(xué)?習(xí)能力?，還有?在工作?時(shí)專(zhuān)注?及細(xì)心?的能力?。更讓?我明白?在社會(huì)?這個(gè)大?學(xué)堂里?我還是?一個(gè)小?學(xué)生，?還有很?長(zhǎng)的路?要走。?要抱著?謙虛謹(jǐn)?慎的態(tài)?度去學(xué)?習(xí)，無(wú)?論事情?大小，?都要認(rèn)?真踏實(shí)?的完成?。大?學(xué)畢業(yè)?實(shí)習(xí)鑒?定表個(gè)?人總結(jié)?（三）?兩個(gè)?星期實(shí)?習(xí)使我?深深體?會(huì)到，?要想取?得較好?的成績(jī)?，以下?幾點(diǎn)是?我們必?須做到?的：?1、真?誠(chéng)待人?。作?為一個(gè)?新聞人?。而我?自己本?身是個(gè)?相對(duì)比?較內(nèi)向?的。不?太擅長(zhǎng)?主動(dòng)和?別人交?流打交?道。在?此次實(shí)?習(xí)過(guò)程?中我也?發(fā)現(xiàn)了?自己的?不足。?比如在?剛開(kāi)始?實(shí)習(xí)的?幾天內(nèi)?。我比?較怯生?。面對(duì)?沉默不?語(yǔ)的尷?尬。自?己有責(zé)?任和義?務(wù)去與?別人主?動(dòng)交流?。在工?作的時(shí)?候同樣?也要積?極主動(dòng)?地與老?師交流?。在今?后的社?會(huì)工作?中。工?作不再?是一個(gè)?人所能?完成的?。那是?幾個(gè)人?或是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?的工作?。而且?你還必?須去幫?助別人?或是接?受別人?的幫助?已完成?工作。?因此你?不能期?望你自?己一個(gè)?人就能?完成任?務(wù)?；?是看到?別人有?困難也?不去幫?。雖然?此次我?是來(lái)實(shí)?習(xí)的。?由于對(duì)?業(yè)務(wù)的?不了解?以及專(zhuān)?業(yè)知識(shí)?的不熟?悉。只?能夠在?領(lǐng)導(dǎo)的?安排下?進(jìn)行一?些相對(duì)?簡(jiǎn)單的?工作。?但是我?也很積?極地去?幫助別?人完成?自己力?所能及?的工作?。就比?如在實(shí)?習(xí)中，?在領(lǐng)導(dǎo)?沒(méi)有分?配任務(wù)?的空暇?里。我?就常主?動(dòng)詢(xún)問(wèn)?周?chē)?工作人?員有沒(méi)?有需要?幫忙的?。有時(shí)?候別人?也不好?意思麻?煩我。?我就主?動(dòng)協(xié)助?他們的?工作。?這樣子?不僅鍛?煉了自?己。幫?助了他?人。還?融洽了?你與別?人之間?的關(guān)系?。在以?后的工?作中人?家也更?樂(lè)意和?你交往?了。由?此我深?深體會(huì)?到真誠(chéng)?的重要?性，在?工作中?不僅要?學(xué)會(huì)如?何做事?，更要?學(xué)會(huì)如?何做人?，正確?處理與?同事之?間的關(guān)?系。這?關(guān)系到?工作的?順利開(kāi)?展和個(gè)?人成長(zhǎng)?進(jìn)步。?孤芳自?賞、自?視清高?的人很?難融入?大集體?。2?、踏實(shí)?勤懇，?勤學(xué)好?問(wèn)。?到一個(gè)?陌生的?環(huán)境里?。很多?事情都?不太了?解。如?果自己?盲目去?做。很?可能會(huì)?出問(wèn)題?。我?們要抱?著踏實(shí)?的態(tài)度?來(lái)做事?。虛心?點(diǎn)往往?能得到?別人的?認(rèn)同。?我們?cè)?學(xué)校里?面學(xué)習(xí)?了一年?的理論?知識(shí)。?但是實(shí)?踐經(jīng)歷?卻很少?，真正?接觸新?聞行業(yè)?的機(jī)會(huì)?不多。?所以當(dāng)?我遇到?不懂的?問(wèn)題的?時(shí)候。?我盡量?多請(qǐng)教?實(shí)習(xí)時(shí)?間比較?長(zhǎng)的實(shí)?習(xí)生。?或者向?部門(mén)老?師討教?。這樣?。很多?情況就?可以很?快掌握?。也為?自己的?努力奠?定了基?礎(chǔ)和提?供了方?向。工?作時(shí)一?定要一?絲不茍?。認(rèn)真?仔細(xì)。?對(duì)待每?一條新?聞審稿?一定要?小心謹(jǐn)?慎。不?能出錯(cuò)?。有時(shí)?候一個(gè)?失誤不?僅僅使?你自己?的工作?進(jìn)程受?阻。還?會(huì)影響?廣播播?出的新?聞質(zhì)量?。因此?認(rèn)認(rèn)真?真地做?每一件?事情就?顯得尤?其重要?。為了?不使自?己前功?盡棄。?我在剛?開(kāi)始工?作的時(shí)?候一定?要慎之?又慎，?對(duì)自己?的工作?要十分?重視。?如果有?必要一?定要檢?驗(yàn)自己?的工作?結(jié)果。?以確保?自己的?萬(wàn)無(wú)一?失。在?你對(duì)工?作開(kāi)始?了解并?熟練后?。你會(huì)?發(fā)現(xiàn)自?己已能?不用檢?驗(yàn)就能?保證工?作的質(zhì)?量了。?而此時(shí)?你也許?不需要?總是重?復(fù)檢驗(yàn)?工作結(jié)?果。但?還是要?對(duì)自己?的工作?認(rèn)真對(duì)?待。以?免失誤?。3?、在工?作崗位?上一定?要勤于?思考，?不斷改?進(jìn)工作?方法，?提高工?作效率?。電?臺(tái)的日?常工作?都會(huì)比?較繁瑣?。而且?幾天下?來(lái)也會(huì)?比較枯?燥。就?是需要?你多動(dòng)?腦筋。?不斷地?想方設(shè)?法改進(jìn)?自己的?工作方?法。尋?找或是?設(shè)計(jì)簡(jiǎn)?捷的流?程。提?高工作?效率。?減少工?作所需?時(shí)間。?實(shí)際上?勤于思?考在工?作中是?很重要?的。吳?老師在?這方面?幫了我?很大的?忙。他?指導(dǎo)我?在思考?如何提?高工作?效率的?同時(shí)。?也自己?也能夠?學(xué)到更?多的知?。掌握?更多的?新聞稿?件寫(xiě)法?技能。?當(dāng)你在?較短的?時(shí)間內(nèi)?就完成?了自己?的工作?。你將?留下更?多的時(shí)?間去放?松。去?學(xué)習(xí)。?步入社?會(huì)就需?要了解?基本禮?儀。而?這往往?是原來(lái)?作為學(xué)?生不大?重視的?。無(wú)論?是著裝?還是待?人接物?。都應(yīng)?該合乎?禮儀。?才不會(huì)?影響工?作的正?常進(jìn)行?。盡?管這個(gè)?假期的?實(shí)習(xí)與?我的專(zhuān)?業(yè)關(guān)聯(lián)?性不是?很強(qiáng)。?但是我?通過(guò)這?次實(shí)習(xí)?知道了?廣播節(jié)?目的制?作流程?。對(duì)廣?播的現(xiàn)?狀有了?一個(gè)基?本的了?解。在?以后的?專(zhuān)業(yè)學(xué)?習(xí)中。?應(yīng)該說(shuō)?是有了?