20個(gè)字的教師評(píng)語

20個(gè)字的教師評(píng)語20個(gè)字的教師評(píng)語1

1、你是一個(gè)聰慧富有想象力，課上總能聽到你特別的問答，但做作業(yè)時(shí)，不免有點(diǎn)馬虎，希你改掉這種壞毛病，爭(zhēng)取更的提高。

2、你是個(gè)誠懇和善的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上終于有了一點(diǎn)起色，希今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取和別人同行。

3、你是一個(gè)聰慧美麗文雅得意的小姑娘。感謝你一向以來辛勤地為班團(tuán)體做事，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，教師很觀賞你!你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你能歌善舞，關(guān)懷團(tuán)體，是班上的領(lǐng)頭雁。你的東西總是整理得干潔凈凈，有條有理，是生活的小強(qiáng)者。期望你多多閱讀課外書，擴(kuò)大學(xué)問面，提高閱讀量，像只英勇的小鷹，練就過硬本事，飛向絢爛的明天!

4、你的自信樂觀活潑和率真，思維敏捷，理解本領(lǐng)強(qiáng)，為人處事有自我的獨(dú)特見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能堅(jiān)持著一種進(jìn)取向上的勢(shì)頭，提高超顯。在平常你還能進(jìn)取參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，樂于助人。堅(jiān)持這種上進(jìn)心，你會(huì)給大家展現(xiàn)出一個(gè)更加與眾不一樣的你。

5、你是一個(gè)活潑得意的男孩，清掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟不怕累沖在前頭。可是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假設(shè)你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭(zhēng)取吧!

6、你是個(gè)聰慧自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠仔細(xì)對(duì)待，但還需再踏實(shí)努力一些，教師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的此岸!我欣喜你的成長，歡快于你的提高。加油!教師支持你

7、你是個(gè)誠懇和善的孩子，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠用心，導(dǎo)致你成績不太幻想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。

8、有些事情你之所以不去做，只是你認(rèn)為不行能。而很多的不行能，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學(xué)習(xí)中，你有些落后，可是這并不是不行能跟不上來的，主要的就在于你行動(dòng)了沒有，這很關(guān)鍵!不要由于你臨時(shí)的落后而擔(dān)憂，只要有信念，成績就會(huì)有的。從今刻就開頭努力，布滿信念去迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取發(fā)揮出你的本領(lǐng)，你必需會(huì)取得良好的成績的!此刻需要的就是行動(dòng)。

9、你為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯(cuò)。在教師同學(xué)的眼里，你是一個(gè)能夠信任的人，就猶如你的名字。學(xué)習(xí)上，你的根底還不夠堅(jiān)固，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放下學(xué)習(xí)，還不斷向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，成績有必需的提高，可是上課你還是要開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的時(shí)機(jī)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。教師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的此岸!期望你能再接再厲，不負(fù)教師和家長的重望，你可要爭(zhēng)氣啊!

10、生活中的你時(shí)而活潑開朗，時(shí)而舒適文靜，是一個(gè)有禮貌的女孩。敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上你做得很不夠。

11、勝利是沒有捷徑的，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，就必需具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個(gè)條件目前你都具有，此刻主要的一點(diǎn)就是你要想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的進(jìn)取主動(dòng)與自信念。本學(xué)期你比擬穩(wěn)定，期望你能堅(jiān)持對(duì)弱勢(shì)科目的關(guān)注，同時(shí)發(fā)揮自我強(qiáng)勢(shì)科目的帶頭作用，發(fā)揮自我的潛力，以尋常之心迎接成功的挑戰(zhàn)

12、對(duì)于工作，你盡心盡力，紀(jì)檢的工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，只是還缺少一種”霸氣”，教師很感謝你一學(xué)期為班級(jí)所做的一切;待人接物，你彬彬有禮，落落大方，教師很欣慰班級(jí)能有你這樣懂事的好學(xué)生;但對(duì)于學(xué)習(xí)你還有很大的空間和潛力可挖。事實(shí)證明：付出定會(huì)有所收獲!你的提高呈此刻大家面前。教師信任，只要你有戰(zhàn)勝自我的士氣，不氣餒，不放下，不言敗，苦苦的追求，換來的必定是甜甜的享受!

13、難得的懂事明理，少有的細(xì)心慎重，你是個(gè)讓教師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令教師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢(shì)，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢(shì)，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢(shì)待發(fā)。

14、雖然本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績起色不大，可是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的，究竟，要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的環(huán)境脫穎而出不是一件簡單的，但僅有我們做到自我的最好也就問心無愧了，究竟第一僅有一個(gè)，。你能夠記住這樣一句話：遇到一項(xiàng)工作，你的第一反響是立即行動(dòng)!由于一個(gè)立即開頭行動(dòng)的人更具競(jìng)爭(zhēng)力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，這也阻擋了你的工作效率的提高!期望你能夠準(zhǔn)時(shí)地熟悉清晰自我的這個(gè)特點(diǎn)，在今后的生活中取得良好的成績!

15、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè)，教師和同學(xué)會(huì)更喜愛你。教師信任你能改正這些毛病的。期望你再接再勵(lì)，更上一層樓!

16、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心理解教師的教育。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，間或會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想方法掌握自我嗎?一開學(xué)教師就發(fā)覺你的作業(yè)潔凈又整齊，你的字清秀又美麗。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。期望能從根本上熟悉到自我的缺乏，在課堂上能仔細(xì)聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請(qǐng)教。

17、我對(duì)你最滿足的是，你能夠理解教師對(duì)你的幫助，還能虛心理解教師和家長的批判，正由于這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓教師感到欣慰!你的作業(yè)又潔凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛進(jìn)取分子。你頭腦是聰慧的，可學(xué)習(xí)成績還不夠幻想，教師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自我。教師信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)勝利的此岸!

18、一個(gè)學(xué)期以來，你為班級(jí)做了不少的工作，在各個(gè)方面有了很大的提高，也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會(huì)得到補(bǔ)償!由于這不僅僅是付出，也有很多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!歡快將會(huì)為你帶來你無限的動(dòng)力。前進(jìn)的道路會(huì)遇到很多的困難，期望你能夠堅(jiān)決信念，一如既往地堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!

19、你像只歡快的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機(jī)智乖巧你的幻想是當(dāng)個(gè)明星，這個(gè)很好，你有這個(gè)天賦，嗓音細(xì)嫩甜蜜，仿照力強(qiáng)，每次課堂上讀書和演繹課文就能夠看出你的表演天賦。在學(xué)習(xí)上你也不松勁，短短的幾個(gè)月，你就把自我的聽寫趕上來了，還有上課，你也變得越來越用心了。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。教師期望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育熬煉，把自我練得棒棒的，使羽毛更飽滿，還有要心靈像海洋一樣寬敞，成為一只飛翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

20、你嚴(yán)以治學(xué)的態(tài)度精彩的表現(xiàn)了自我的共性!你在平凡中追求卓越，在自律中升華自我，所謂：于無聲處聽驚雷!教師期望你今后要在盡力表現(xiàn)自我的同時(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我。布滿自信，抓住機(jī)遇，竭盡全力，全面進(jìn)展。每一天都不留圓滿，三年高中生活后后你必將實(shí)現(xiàn)自我完善的幻想。

21、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，期望你時(shí)時(shí)用這句話來鼓勵(lì)自我，不要荒廢了你良好的天資。

22、在班級(jí)工作中，你是教師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好典范。關(guān)懷班級(jí)，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的珍貴之處。但正由于是班長，你會(huì)比別人多一份壓力，多一份期盼，更多出很多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，僅有更好。加油吧!

23、你平常能進(jìn)取參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。但簡單受到不良思想的影響，要提高自身的分析區(qū)分本領(lǐng)。紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，要求自我比擬任憑。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，教師為你感到惋惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出士氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項(xiàng)本領(lǐng)!

24、你是一個(gè)進(jìn)取要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的本領(lǐng)，經(jīng)常讓教師有些絕望。愿你把完善的幻想轉(zhuǎn)化為自我的實(shí)際行動(dòng)，僅有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)!

25、勝利者就是在于一貫的堅(jiān)持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于悄悄無聞地實(shí)干，你具備這樣的作風(fēng)。細(xì)心仔細(xì)地完成每一件事情，就是為你的勝利之路打好了堅(jiān)實(shí)的根底!聰慧的你，為一切實(shí)現(xiàn)供應(yīng)了保證。連續(xù)堅(jiān)持這樣的品質(zhì)去對(duì)待每一件事情，每一件事情會(huì)給你不一樣的驚喜的!努力，永不停頓，實(shí)現(xiàn)最完善的愿望!

26、聰穎好學(xué)，進(jìn)取思索擅長發(fā)問。性格開朗熱忱大方。做事負(fù)責(zé)干練。主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)并能做好組織工作，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自我各個(gè)方面的本領(lǐng)，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接將來的挑戰(zhàn)。

27、天真活潑的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那么專注，那么入神。得意伶俐的你，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，自我的東西總是整理得井井有序，仔細(xì)上進(jìn)的你，你的作業(yè)總是寫得工工整整。教師期望你能再活潑一點(diǎn)開朗一些，你會(huì)更得意!

28、敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人懇切，樂于助人，喜愛班級(jí)。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為仔細(xì)刻苦，這些都是你留給教師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強(qiáng)自我約束力，常常利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展自我熬煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所進(jìn)展。

29、你總是用你的悄悄努力在感動(dòng)著大家;你總是用你的聰慧才智在不斷努力;生活的勝利應(yīng)當(dāng)屬于你這樣孜孜不倦的人!我信任，只要你能堅(jiān)持不懈，那么你就會(huì)制造出自我的一片天地!真心的期盼你不久后的勝利!

30、你是一個(gè)聰慧活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的答復(fù)，課后有你關(guān)懷團(tuán)體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。教師一向都很喜愛你，你知道嗎?可是教師有時(shí)也會(huì)批判你，那是由于你上課常常會(huì)講“靜靜話”開小差。教師期望你會(huì)做得更精彩!連續(xù)努力!

31、勝利來源于自我，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了頑強(qiáng)的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加困難一些，可是你永久不要由于這一點(diǎn)而氣餒，雖然生活中遇到了種.種困難，但生活不信任眼淚!放下包袱，輕裝上陣，努力拼搏，這是最好的選擇，在這個(gè)根底上連續(xù)努力吧，期望每一天都是你自信的笑容

32、你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩，課堂上，你總是仔細(xì)聽講，從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓教師越看越愛看。你有著劇烈的上進(jìn)心和自尊心。期望你更上一層樓!但，__，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎

33、你是位聰慧又得意的小男孩，是教師心目中的好學(xué)生，教師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成績會(huì)一向跟你交朋友的。

34、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好快樂?？墒钱?dāng)教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí)，不禁皺眉了。你知道自我父母工作的辛苦，你也在學(xué)習(xí)上盡了一些力，可是還不夠。聰慧的你，必需不會(huì)讓教師絕望的!對(duì)嗎

35、你學(xué)習(xí)努力踏實(shí)。學(xué)習(xí)上你進(jìn)取思索，每次作業(yè)也完成得很好，令教師感到非常滿足。假如你能一如既往的走下去，將會(huì)是教師家人同學(xué)的傲慢!期望你課后再多花點(diǎn)時(shí)間在薄弱學(xué)科上，樹立學(xué)習(xí)的自信，保證自我立于班級(jí)不敗之地。要知道，命運(yùn)的纖繩將永久把握在自我手中。

36、喜愛你那絢爛的笑容，喜愛你那清亮的眼睛，喜愛你那清秀的作業(yè)，喜愛你那銀鈴般的歌聲，喜愛你課堂上那雙求知的大眼睛，喜愛你整理得井井有條的物品……活潑得意的你，踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌學(xué)習(xí)勤奮，總能把教師深深地感動(dòng)!期望你上課能進(jìn)取發(fā)言，英勇地熬煉自我，做一只英勇的小鷹在幻想的天空高高飛行!

37、你純真得意，對(duì)待同學(xué)熱忱大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫柔，從你的笑容中能夠看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學(xué)們心中一道漂亮的風(fēng)景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母和教師，但對(duì)自我的要求還不夠嚴(yán)格，根底學(xué)問把握得不夠堅(jiān)固，這使得你沒有取得太大的提高。其實(shí)你反響本領(lǐng)不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)根底，多思多問，成績是能夠提高的，就看你愿不情愿付出努力。

38、在人生的征途上，有很多個(gè)機(jī)遇，它能夠讓你勝利，也可能讓你失敗，每個(gè)人都有同樣多的機(jī)遇，誰能夠精確地把握住機(jī)遇，誰就能夠笑到最終，命運(yùn)就把握在你自我的手里?？墒谴丝?，我沒有太多項(xiàng)選擇擇，我的目標(biāo)是單一的，必需為了幻想的大學(xué)而努力奮斗，以其為此而必需的全部工作，其他的一切都能夠放下，不能學(xué)撿西瓜的猴子，選擇越多，失去也就越多!你很聰慧，信任你會(huì)把握

39、失敗了也要仰頭挺胸，這是一種精神，也是一種鼓勵(lì)!人的一生中，誰不會(huì)失敗幾次呢?可是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的閱歷教訓(xùn)，制定新的進(jìn)展打算，連續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會(huì)信任眼淚，也不會(huì)憐憫落后。打起精神，鼓起士氣，換一種姿勢(shì)去迎接新的挑戰(zhàn)，必需要信任你的本領(lǐng)，你必需取得你所滿足的成績的。

40、勤奮學(xué)習(xí)自當(dāng)持之以恒，努力進(jìn)取還望知難而上。假如將人生比作一條大河，那么我們每個(gè)人就是一條小船，而堅(jiān)韌的毅力就是小船的桅桿!不要認(rèn)為在你所應(yīng)對(duì)的困難中有不行能解決的問題，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學(xué)期你沒有被評(píng)為三好學(xué)生，不是你沒有這個(gè)實(shí)力，而是由于你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達(dá)有求，其實(shí)你的智力和你的學(xué)識(shí)象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油，克制自我的弱項(xiàng)，下個(gè)學(xué)期連續(xù)努力，從頭再來!

41、你是一名聰慧文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動(dòng)聽的答復(fù)聲;你工作進(jìn)取，愿意當(dāng)教師的小助手;成績總是堅(jiān)持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。假如能多看些課外書，把作文寫得更詳細(xì)生動(dòng)，信任你將贏得更多的掌聲。

42、你是一個(gè)聰慧美麗文雅得意的小姑娘。感謝你一向以來辛勤地為班團(tuán)體做事，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，教師很喜愛你!你的字清秀又美麗，看你的作業(yè)真是一種享受。你能歌善舞，關(guān)懷團(tuán)體，是班上的領(lǐng)頭雁。你的東西總是整理得干潔凈凈，有條有理，是生活的小強(qiáng)者。期望你多多閱讀課外書，擴(kuò)大學(xué)問面，提高閱讀量，像只英勇的小鷹，練就過硬本事，飛向絢爛的明天!

43、該生性格活潑開朗，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教育，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平常能進(jìn)取參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。思維敏捷，理解本領(lǐng)較強(qiáng)，勤于思索，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。

44、過去的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實(shí)并不是你比別人少多少時(shí)間，而是你沒有仔細(xì)把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時(shí)間的把握還是略顯不夠，思索當(dāng)然重要，練習(xí)的量同樣不能少，由于練習(xí)中同樣能夠思索假如你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了幻想的人生，以你的條件，必需會(huì)成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會(huì)絢爛!期望你能夠把握好高中剩下的一半時(shí)間。

45、是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。作業(yè)仔細(xì)，字跡總是那么清楚，工正，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，成績有明顯提高，希今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

46、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答下列問題也總是進(jìn)取舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)消失小過失，答問可能不夠完滿，教師仍舊觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友情之手?？墒?，我對(duì)你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報(bào)以謙讓的一笑，好嗎?信任你不會(huì)使我絕望的。

47、高二的這個(gè)學(xué)期，在班級(jí)活動(dòng)中你是一名進(jìn)取分子，能自薦班長參加班級(jí)治理，能夠?yàn)榘嗉?jí)的各種活動(dòng)出謀劃策，能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奉獻(xiàn)自我的一份力氣，能在學(xué)習(xí)中你勇往直前，你很聰慧，但我覺得還是缺乏必需的毅力和細(xì)致，缺乏一點(diǎn)踏實(shí)的精神，但我信任，這些不會(huì)成為困擾你的難題，由于你能夠客服，信任自我，下個(gè)學(xué)期會(huì)制造奇跡

48、你的歡快人生讓教師感到艷羨，你的缺點(diǎn)卻又讓教師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢再努力一點(diǎn)，或許會(huì)苦一點(diǎn)，但前途卻會(huì)更加光明一些，那樣你才會(huì)更歡快。不是嗎本學(xué)期你的提高讓你找回了自我的座標(biāo)，可是人生道路不是在起點(diǎn)徘徊，而是向一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的預(yù)備嗎你用你的提高讓教師為你感到快樂，可是你卻不能讓教師徹底放心，還緣于你還時(shí)不時(shí)遲到，就有點(diǎn)讓教師擔(dān)憂了。

49、你是個(gè)乖巧好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細(xì)，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

50、你的座右銘是“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，你是有遠(yuǎn)大幻想的。你憑借著對(duì)數(shù)學(xué)自然的寵愛與鉆研，常常地摘到成功的果實(shí);而你也由于語文英語的偏弱，常常地退到為難的位次。在最終的沖刺階段，數(shù)學(xué)自然抓特長，語文英語抓根底，一樣也不能放松，切切。

51、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個(gè)布滿荊棘的艱難途中站住腳跟，你就必需加強(qiáng)你的自身本領(lǐng)的培育，否則當(dāng)困難降臨的時(shí)候，你就不能夠應(yīng)對(duì)。在此刻這個(gè)階段，你必需使得自我強(qiáng)大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)表達(dá)了這一點(diǎn)，。其實(shí)你要信任：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!

52、你是個(gè)喜愛學(xué)習(xí)進(jìn)取向上敬重師長團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎馬虎，書寫有些了草，這會(huì)影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎加油!教師支持你!你是一個(gè)誠懇的學(xué)生，從你來到這個(gè)班級(jí)開頭，教師就喜愛你的誠懇。每當(dāng)教師外出，我最不放心的就是你，由于你自習(xí)時(shí)總不能掌握自我，教師期望長了一歲的你能體諒教師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立擔(dān)心。

53、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級(jí)里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)干凈，成績總是堅(jiān)持優(yōu)良，若能放開心扉，融匯在團(tuán)體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的歡快。

54、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)智;你喜愛開動(dòng)腦筋思索問題，有必需的分析本領(lǐng)。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，教師慶賀你!看到課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改善，把握學(xué)問也不夠堅(jiān)固，思維本領(lǐng)要進(jìn)一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。期望你利用自我聰穎的天資，教師信任你會(huì)提高得很快的。

55、你有很好的學(xué)習(xí)天賦。你根底好，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，你有較強(qiáng)的自制力，只要能堅(jiān)持良好的競(jìng)技狀態(tài)，一如既往，主動(dòng)出擊，全面進(jìn)展，僅有要敢于冒尖的士氣，敢于領(lǐng)先的魄力，將來，你必定還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置。所以教師期望你能將全身心的投入，排解一切干擾，安心靜心恒心，你必需會(huì)找到屬于你的位置，教師拭目以待!

56、你擁有很強(qiáng)的自信念和上進(jìn)心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就能夠看出。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持了你在班級(jí)名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入團(tuán)體。希今后在這方面加以留意，以使自我更加全面。

57、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的提高。根底學(xué)問還不夠堅(jiān)固，學(xué)習(xí)不夠敏捷，有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，英勇地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，教師也為你感到快樂。請(qǐng)你不要灰心，漸漸來，不懈追求不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

58、你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙?！闭\然，你與同學(xué)相處多以禮相待而融洽。但作為學(xué)生，教師期望你能喜愛上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶，僅有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，期望你做一個(gè)愛讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣?！?/p>

59、待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取參與各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能用心聽課，自覺完成各項(xiàng)練習(xí)，希今后，留意培育良好的學(xué)習(xí)方法，遇事多與教師同學(xué)溝通。期盼下學(xué)期更上一層樓!

60、你思想純樸，待人隨和懇切，喜愛團(tuán)體，愿意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是虛心友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的提高，教師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到快樂。連續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高

61、你敬重教師團(tuán)結(jié)同學(xué)喜愛勞動(dòng)關(guān)懷團(tuán)體，所以大家都喜愛你。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難心情。學(xué)習(xí)方法有待改善，把握學(xué)問不夠堅(jiān)固，思維本領(lǐng)要進(jìn)一步培育和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有必需的提高。平常能進(jìn)取參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面進(jìn)展，均衡提高，信任必需會(huì)成為一名更加精彩的學(xué)生。

62、你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，期望今后的你多留意學(xué)問的積存，多留意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，多一份思索和總結(jié)，多一份自信和霸氣，堅(jiān)持不懈，教師堅(jiān)信你必將取得更大更豐碩的成果!

63、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重教師，進(jìn)取參與體育熬煉，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出脆弱的，所以你要提高自身的分析區(qū)分本領(lǐng)，自我掌握本領(lǐng)仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比擬消極，對(duì)學(xué)問的把握還不夠堅(jiān)固，對(duì)學(xué)到的學(xué)問不會(huì)敏捷運(yùn)用，因而成績不如人意，期望今后改善學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)根底學(xué)問學(xué)習(xí)，克制各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績更大的提高。

64、在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì)發(fā)覺很多的門都是虛掩著的，勝利之門也是如此。我們不要妄自菲薄，要信任自我經(jīng)過奮斗努力是能夠勝利的。在成績面前不要傲慢自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自我立于不敗之地。期望今后的你，學(xué)習(xí)更加扎實(shí)，不要被外界的因素干擾自我純潔的學(xué)習(xí)心態(tài)，留意抑制自我，不要因小事而迷失自我前進(jìn)的方向，你的高中生活將會(huì)非常精彩。

65、你平常寡言少語，但教師知道你的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富。懇切和善的共性使你能擁有良好的同學(xué)關(guān)系。學(xué)習(xí)上，你自覺仔細(xì)，進(jìn)取心強(qiáng)并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參與團(tuán)體活動(dòng)，努力成為一個(gè)全面進(jìn)展的人才。

66、你渴望學(xué)習(xí)成績的提高，為此一如既往地堅(jiān)持著自我刻苦努力奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠幻想，但你有堅(jiān)決的信念。我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

67、你活潑樂觀，自信念強(qiáng)，敬重教師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時(shí)完成，有劇烈的奇怪心，惋惜的是你上課管不住自我，不守紀(jì)律，教師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自我的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，所以問題答復(fù)不全面，期望你揚(yáng)長避短，做個(gè)人見人愛的好學(xué)生。

68、同學(xué)們總喜愛接近你，與你在一齊總是談笑風(fēng)生，特別是在班隊(duì)課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯(cuò)，經(jīng)常有異想不到的妙語和精致的構(gòu)思，假如在加把勁，將來會(huì)成一名作家的。

69、你踏實(shí)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神能夠成為任何人的典范，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。期望勤奮好學(xué)的你走向勝利，教師深深地祝愿你。你要堅(jiān)信：路，是一步一個(gè)腳印走出來的，僅有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達(dá)成功的頂峰。

70、你是一個(gè)誠懇的男孩，能虛心理解教師的訓(xùn)練，你思想上進(jìn)取要求提高，但又經(jīng)常不能嚴(yán)格要求自我，能喜愛團(tuán)體，但又經(jīng)常給團(tuán)體抹黑，期望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)-平平，工作想做好，但又缺乏主動(dòng)精神，本領(lǐng)也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

20個(gè)字的教師評(píng)語大全2

1、你很擅長觀看生活，能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2、文章的語言很流暢，也寫出了教師的感受。你是教師的知音，盼望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。

3、對(duì)不起，這一段教師沒有讀明白，你情愿為教師再解釋一下嗎?感謝你。

4、你的字跡工整，書寫很美麗教師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新奇些，確定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

5、太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為奇妙。你的筆鋒具有制服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

6、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆美麗，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上連續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些肯定化，但文章依舊以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)展研讀、思索，信任你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

8、涉世不深的少年走近簡單的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而嚴(yán)厲，描寫很隨便，好像引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上閑逛。缺乏是談?wù)撀愿腥狈饨?。要知道，精粹的談?wù)摽善鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。連續(xù)練筆，你會(huì)更精彩!

9、本文文筆美麗清爽，富有肯定的哲理性。文中寫“我”在大海邊漫步，大海不僅賜予“我”美的享受，還引起“我”的深思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力氣的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

10、除了上課就是下課，學(xué)校生活好像平淡乏味，但本文卻擅長從平凡中發(fā)覺不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊急的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲憊的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生樂觀向上的精神風(fēng)貌。

11、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思奇妙，運(yùn)用比照手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采納白描手法，的愛憎包含在表達(dá)之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

12、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象飽滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親驕傲吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

13、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)動(dòng)身，創(chuàng)新精神可嘉。本文表達(dá)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最正確的飲料?

14、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正表達(dá)了你的思想意識(shí)。

15、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃!

16、“形散神聚”地駕馭力量很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒服的感覺!

17、作為隨感，你的文章文思靈敏，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尳處煾械襟@異。盼望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

18、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文安排中構(gòu)造再緊湊些，那就是錦上添花了。

19、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的勝利之處。教師要提示你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

20、如許娟秀的字跡，清楚嚴(yán)整的構(gòu)造，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)教師真的應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)好嗎?

21、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。盼望你在將來的學(xué)習(xí)過程中，專心感受和體會(huì)生活，寫出更加感人的好文章。

22、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途的確很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，勝利的桂冠必將屬于你。

23、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)以樂觀的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24、可以說你的文章布滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有士氣能面對(duì)失敗就更加難能珍貴。我信任是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。盼望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)覺天空更加湛藍(lán)。

25、真是“下筆如有神”啊?？磥砟憧隙ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是假如把材料再按肯定的規(guī)律挨次調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

26、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，純潔，得意。盼望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純潔的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)樂觀上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，熟悉深刻，真是難能珍貴。

28、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，固然來自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

29、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

30、細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

31、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的共性定會(huì)闖出自己的一片天地。

32、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的進(jìn)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿勢(shì)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

33、少年人生，總寫著很多夢(mèng)幻般的故事;少年心中，總裝著很多奇妙的憧憬。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著的童真、夢(mèng)幻、憧憬和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34、語言得體而富有浪漫顏色，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動(dòng)、俊雅。

35、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄匠：孟褚崖犃撕芏?，它能在一剎那消逝。假如你在田野，閑逛于森林，腳踏落葉，仰視藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命需要相互關(guān)愛，這正是你的主題。

20個(gè)字的教師評(píng)語3

你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，我始終對(duì)你布滿信念。

你是一個(gè)聰慧、活潑擅長開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“較真”的正氣，但你從不喜愛外露自己。要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學(xué)習(xí)成績一樣的優(yōu)秀，那你就是一個(gè)肯定棒的好男孩!

你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回憶這一學(xué)期的長長短短，教師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取打算性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取勝利的果實(shí)。教師對(duì)你布滿信念!

你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是虛心友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手;班級(jí)里你滿腔熱忱，卻未啟齒表白。你的學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定，望你記住要連續(xù)努力哦!

你是一個(gè)聰慧，擅長開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你也是教師心中很守紀(jì)律的一位好學(xué)生。看你作業(yè)仔細(xì)，字寫得美麗，確實(shí)是一種享受。你學(xué)習(xí)成績很棒，但愿連續(xù)努力，增加信念，永不厭倦、永久進(jìn)取!

你的學(xué)問面越來越廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。記得這學(xué)期的一次中隊(duì)活動(dòng),你的小品劇本真讓同學(xué)們大開眼界!學(xué)好課堂學(xué)問，完成課后作業(yè)是你游覽學(xué)問海洋的“船”和“槳”，有一艘結(jié)實(shí)的“船”和敏捷的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)學(xué)問的此岸的。

你是一個(gè)特別聰慧的孩子，成績和作業(yè)是從來不讓教師操勞的。教師欣喜地發(fā)覺，這個(gè)學(xué)期你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步還是明顯的，但就是有時(shí)上課不能很好地聽講。請(qǐng)記?。毫己玫牧?xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛行的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡快，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的學(xué)生，這一點(diǎn)教師特別觀賞。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠樂觀。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點(diǎn)不讓教師擔(dān)憂，盼望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的學(xué)問面。

假如生命是樹，那么，抱負(fù)是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學(xué)習(xí)根底，又有一個(gè)聰慧的頭腦，假如能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹定會(huì)開花結(jié)果。

你是個(gè)聰慧、愛思索的女孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小仆人，仔細(xì)讀書，提出與眾不同的問題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀!每次看到你渴求學(xué)問的目光，教師恨不得把全部的學(xué)問都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能答復(fù)得清清晰楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。教師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

你自我治理力量很強(qiáng)，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己，上課開動(dòng)腦筋樂觀舉手發(fā)言。你有一個(gè)聰慧的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。記住：現(xiàn)在的磨礪就是將來勝利的資本。努力啊，孩子，不要停頓前進(jìn)的腳步!

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，再勤奮，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反響快，盼望你才智的火花能燃燒得更旺。

你是一位學(xué)問面非常廣的女孩，當(dāng)教師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅。你的特長真不少，而且成績也非常優(yōu)異，是教師的好助手，伙伴們的典范，是難得的全面進(jìn)展的聰慧學(xué)生?？梢B續(xù)努力，保持優(yōu)點(diǎn)噢!

你時(shí)時(shí)都在思索問題，渴望得到更多的學(xué)問;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績非常優(yōu)秀。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的全都好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步?？梢牡魰r(shí)有馬虎的毛病噢!

你是和善、懂事而又仔細(xì)的女孩，做事一貫仔細(xì)，常常幫忙教師排憂解難，幫忙其他同學(xué)攻克難關(guān)，教師對(duì)你布滿了感謝之情。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。愿你安康、歡樂、上進(jìn)!

你的溫順、文雅得到同學(xué)們的欣賞;你對(duì)工作的負(fù)責(zé)仔細(xì)，是多么令人難忘;練習(xí)本中你雋秀的字跡，時(shí)時(shí)停留在教師的眼前。我總是驕傲地對(duì)大家說，你是班上最內(nèi)秀、沉穩(wěn)的女孩。如能做事大膽、大方，你會(huì)更優(yōu)秀的!

教師真的很喜愛你!你很棒，勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上日漸能看到你精彩的答復(fù)。你流暢的文筆，一手美麗的好字，同樣能深得大家的信任。你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令教師贊美，同學(xué)們艷羨。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。勝利總是屬于奮勇不止的人!

你是個(gè)聰慧、活潑而且特別得意的小女孩。能歌善舞、興趣廣泛、學(xué)問全面、思維靈敏，特殊使教師快樂的是，你的語言是越來越豐富，讓教師無比欣慰。教師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。

你是位聰慧又得意的小男孩，教師好喜愛你上課用心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。這學(xué)期你上課回答下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成績會(huì)始終跟你交朋友的。教師還要提示你，抓緊改掉上課亂說話的毛病，好嗎?

勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你翻開學(xué)問殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊學(xué)問海洋的風(fēng)浪!盼望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，盼望的大門肯定會(huì)向你放開。

你是一位正直、坦誠的好孩子，愛憎清楚，遇事很有主見。要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)的路上，永不言敗。對(duì)你來說，這不難吧?

浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來很輕松，為什么不去勤奮的學(xué)習(xí)，在無邊的學(xué)問的海洋中品嘗勝利的樂趣呢?

你時(shí)時(shí)都在思索問題，渴望得到更多的學(xué)問;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績非常優(yōu)秀;你美麗的文筆，一手美麗的好字，同樣深得同學(xué)們的贊譽(yù)。你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，也受到大家的全都好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子。愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的傲慢。要是你在學(xué)習(xí)中能始終如一地保持你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)范，信任你會(huì)特殊的精彩。愿你在前進(jìn)的路上一刻也不要松懈，教師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

20個(gè)字的教師評(píng)語4

1中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上教師真實(shí)地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的工程你報(bào)，即使跑得滿頭大汗，仍是笑容滿面;課堂上，你常常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否認(rèn)，仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但教師知道這笑容背后是你堅(jiān)決的決心和信念。教師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣排解人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

2你是個(gè)聽話懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你都會(huì)對(duì)我說自己腦子笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，最終成了一名宏大的創(chuàng)造家。教師信任，你只要努力，肯定會(huì)勝利!

鼓舞學(xué)生克制自責(zé)、自卑心理的評(píng)語1你文文雅靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令教師暢然。雖然在同一片樹林里，總有陽光照不到的地方，但在我們這個(gè)小小的班集體里，教師卻把你當(dāng)成自己的孩子。小小年紀(jì)的你就孤苦無依，教師深感有責(zé)任化做一縷春風(fēng)去暖和你那冰凍的心靈。還記得你對(duì)教師袒露的心扉嗎?“教師，我做事總是馬馬虎虎，今后肯定要努力學(xué)習(xí)，為教師爭(zhēng)氣。”聽到了你的話語，不知你看到?jīng)]有，教師眼睛潮濕了，但你為什么不履行你的諾言呢?莫非就由于家庭的緣由而自卑嗎?莫非就由于考試沒考好就放棄嗎?好孩子，快振作起來吧，快開朗起來吧!布滿自信，并勤奮努力，一切困難都會(huì)迎刃而解。

2你在樂隊(duì)里的精彩表演，讓全體同學(xué)對(duì)你刮目相看，你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏精神，更讓同學(xué)們對(duì)你贊美不已，朱澤的鋼筆丟了，我看到你主動(dòng)送上自己的;程明的家庭生活困難，你在班集體組織的捐款中捐的最多;于璐璐年紀(jì)小，在勞動(dòng)中，你常常幫忙他。教師和同學(xué)們都在背后夸你呢!學(xué)習(xí)上一時(shí)落后并不行怕，可怕的是跌倒后卻爬不起來，甚至連爬起來的士氣也沒有。把手伸出來，和教師、同學(xué)們共同牽手，還怕追逐不上隊(duì)伍嗎?

20個(gè)字的教師評(píng)語5

1、__學(xué)生待人懇切，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注意團(tuán)隊(duì)合作。

2、__學(xué)生綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務(wù)力量較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，聽從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，信任會(huì)在今后的工作中取得精彩的成績。盼望__學(xué)生連續(xù)樂觀參與各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建立打下扎實(shí)根底。

3、該生實(shí)習(xí)期間，工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和諧相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

4、該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其仔細(xì)，工作樂觀、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心承受指導(dǎo);同時(shí)擅長思索，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通力量和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)根底和良好的專業(yè)學(xué)問水平，是一位不行多得的人才。

5、__x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作仔細(xì)，注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能制造性、建立性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注意團(tuán)隊(duì)合作，擅長取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。

6、該生綜合素養(yǎng)較好，愛崗敬業(yè)，工作力量強(qiáng)，有肯定的工作組織力量，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)精彩的教學(xué)能手，信任會(huì)在今后的工作中，取的精彩的成績。

7、__學(xué)生踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有制造性、建立性地獨(dú)立開展工作的思維;具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

8、勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進(jìn)治理理念。工作力量及專長在不斷的社會(huì)實(shí)踐中，自己以仔細(xì)敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

9、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。擅長思索，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以確定。

10、__學(xué)生樂觀主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)治理科、招標(biāo)辦公室、打算財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備治理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通，她比擬全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的全都好評(píng)。

1、該生在我校實(shí)習(xí)期間，工作仔細(xì)、樂觀，訓(xùn)練教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。能夠與廣闊學(xué)生融合在一起，在訓(xùn)練過程中擅長進(jìn)展情感訓(xùn)練和愛國主義訓(xùn)練。批改作業(yè)仔細(xì)，評(píng)語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動(dòng)提出爭(zhēng)論能夠與學(xué)生溝通，爭(zhēng)論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。成為學(xué)生喜愛的教師，該生熱忱、樂觀。對(duì)事物保持高度的奇怪與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己，力求成長、盡善。樂觀爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，發(fā)揮所長，磨練帶著技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟識(shí)學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於導(dǎo)航地圖下載[c]觀看并發(fā)覺問題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話，賜予引導(dǎo)。特殊關(guān)心班上弱勢(shì)、成績差、行為偏差的孩子，賜予確定、鼓舞，樂觀引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生寵愛。愿意幫助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，并汲取治理及輔導(dǎo)閱歷。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格認(rèn)真專心。和學(xué)生、指導(dǎo)教師有良好互動(dòng)。善於開掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)

2、__X同學(xué)在__集團(tuán)__廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠樂觀主動(dòng)的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，__同學(xué)能夠探究更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料競(jìng)賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中__同學(xué)也表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的全都好評(píng)。

3、__X同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到聽從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和教師同事關(guān)系處理的很好，急躁學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

4、__X同學(xué)工作樂觀主動(dòng)，熱忱，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，盼望今后連續(xù)努力成為國家有用之才。

5、__X同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作，敬重師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，盼望今后更加努力成為一個(gè)合格的建立人才。

6、表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能依據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)仔細(xì)，評(píng)語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺問題能主動(dòng)提出爭(zhēng)論，爭(zhēng)論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。

8、該生在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛學(xué)生，特殊關(guān)心班上成績較差、行為偏差的孩子，急躁為他們補(bǔ)課，并賜予確定和鼓舞，深得學(xué)生的寵愛。教學(xué)上有良好的素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整、語言清楚，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有肯定的組織力量。注意教案的編寫和反思，作業(yè)批改仔細(xì)細(xì)致。信任今后的工作中定能更好地注意備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長。

9、__級(jí)__X同學(xué)于__年x月至__年x月之間在__集團(tuán)有限公司__廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)治理規(guī)定，樂觀參加相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評(píng)比中，屢次拿得名次，并有劇烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。

10、該生在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)、勤奮、踏實(shí)、敬業(yè)，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。喜愛學(xué)生，特殊關(guān)心班上成績較差、行為偏差的孩子，急躁為他們補(bǔ)課，并賜予確定和鼓舞，深得學(xué)