小班情景閱讀美麗的水果屋煙臺開發(fā)區(qū)海河幼兒園童鑫

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小班情景閱讀美麗的水果屋煙臺開發(fā)區(qū)海河幼兒園童鑫第1頁/共16頁小班情景閱讀：美麗的水果屋

活動目標:1.在水果屋的“建構”中體驗合適的空間感，喜歡與朋友一起搭建和游戲。2.感知畫面的色彩美和水果的主要的特征。第2頁/共16頁活動過程:1.觀察畫面，引出主題。●（ppt5）這是誰？猜猜發(fā)生了什么事？

------關注幼兒對畫面的解讀和想象●（ppt1）（出示水果名稱）這些水果你都認識嗎？

-----根據(jù)水果特征猜水果名稱（顏色外形花紋等）小結：果園里種著各種顏色和形狀的水果。2.講述故事，說說理解?！?ppt2-5)現(xiàn)在知道發(fā)生什么事了吧？你們說該怎么辦呢？

------鼓勵幼兒為小熊和媽媽想辦法小結：辦法很多，要考慮的是別人最需要的才最好。3.想象創(chuàng)意，體驗互助?！窈⒆觽儯銈儸F(xiàn)在就是大西瓜，你想和朋友搭怎樣的圍墻？

--------幼兒自由搭房子●誰還有不同的方法？

-------師生交流互動●（看ppt）體驗不同的搭建形式

-------幼兒體驗了解圍合經(jīng)驗，初步感受空間的大小?！瘢╬pt7-9）美麗的水果屋你喜歡嗎？

------繼續(xù)故事，。●（講故事住房子）你們想不想住進水果屋？（4-6人）

--------幼兒探索體驗，感受空間大小與人數(shù)的關系。●一把椅子上能坐許多朋友嗎？誰來試試。（6-8人）

---------幼兒合作體驗，感受空間無限。小結：房子越來越小，朋友就越來越多；只要有方法，一把椅子也能無限大。4.故事結尾，情感體驗。說說故事的名字，快樂分享水果。5.活動延伸—

在教室里繼續(xù)建構動物園的主題，讓孩子們在建構角里玩玩壘高和為動物們造房子。第3頁/共16頁第4頁/共16頁第5頁/共16頁第6頁/共16頁葡萄第7頁/共16頁第8頁/共16頁第9頁/共16頁梨第10頁/共16頁第11頁/共16頁第12頁/共16頁第13頁/共16頁蘋果第

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