初中物理-合理利用機(jī)械能教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第六節(jié)合理利用機(jī)械能第十章機(jī)械與人

復(fù)習(xí)回顧作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離，就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。什么叫做“做功”？①②⑥⑤④③流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘高山上的大石塊現(xiàn)象探究活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)能量①觀察以下做功的物體，找一找它們分別是在什么條件下對(duì)別的物體做功的？②請(qǐng)列舉生活中像流動(dòng)的空氣、舉高的錘子、張開的弓等物體一樣，能夠?qū)e的物體做功的物體。風(fēng)（流動(dòng)的空氣）可以對(duì)帆船做功舉高的錘子能對(duì)釘子做功張開的弓可以對(duì)箭做功

１、一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。2、能的單位:焦(J)能量和做功聯(lián)系很緊密，做功的過(guò)程就是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程，所以能的單位和功的單位是一樣的，也是焦耳。具有做功的本領(lǐng)流水推竹排前進(jìn)高山上的大石塊風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘動(dòng)能物體由于

而具有的能量運(yùn)動(dòng)重力勢(shì)能物體由于

而具有的能量被舉高彈性勢(shì)能彈性形變物體由于________而具有的能量勢(shì)能１、物體由于運(yùn)動(dòng)

而具有的能叫動(dòng)能。不一樣能你聽說(shuō)過(guò)能源危機(jī)，能源的開發(fā)和利用嗎？滿足什么條件的物體才具有能呢？分析下列物體是否能做功，是否具有能1、在水平公路上疾速行駛的汽車能把木箱撞出去。疾速行駛的汽車。2、被舉高的鉛球能把地面砸一個(gè)坑，被舉高的鉛球。3、被拉開的彈簧能把門關(guān)上，被拉開的彈簧行駛的汽車具有做功的本領(lǐng)被舉高的鉛球具有做功的本領(lǐng)被拉開的彈簧具有做功的本領(lǐng)在物理學(xué)中，把物體能夠?qū)e的物體做功，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量，簡(jiǎn)稱能。物體做功的過(guò)程就是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程。物體做功越多某種能轉(zhuǎn)化為別的形式的能越多。能的單位焦(J)被拉開的彈簧具有做功的本領(lǐng)被舉高的鉛球具有做功的本領(lǐng)行駛的汽車具有做功的本領(lǐng)動(dòng)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能勢(shì)能機(jī)械能機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能物體可能只具有動(dòng)能或勢(shì)能；也可能同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能。統(tǒng)稱為包括不一樣的能下列物體具有什么形式的能：（1）水平行駛的汽車：___________（2）山頂上的石頭：___________（3）正從山頂上滾下的石頭：___________（4）天花板上的吊燈：___________（5）拉長(zhǎng)的橡皮筋：___________（6）正飛行的飛機(jī)：___________動(dòng)能重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能重力勢(shì)能動(dòng)能和重力勢(shì)能彈性勢(shì)能學(xué)以致用質(zhì)量速度帆船能在風(fēng)的推動(dòng)下行駛，并且風(fēng)越大，帆船運(yùn)動(dòng)的越快。貨車發(fā)生交通事故時(shí)，經(jīng)常會(huì)破壞公路兩邊的護(hù)欄，滿載的大貨車破壞程度更嚴(yán)重猜一猜請(qǐng)觀察圖片中和動(dòng)能有關(guān)的信息，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)猜想一下：動(dòng)能大小可能跟哪些因素有關(guān)？①本次探究要注意采用什么方法？②怎樣去改變質(zhì)量？③怎樣改變速度？④怎樣比較（顯示）動(dòng)能的大?。靠刂谱兞糠茨緣K被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短合作探究探究動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系：根據(jù)提供的器材，小組討論以下問(wèn)題，設(shè)計(jì)合理方案，共同探究動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。加油站:質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滾下,運(yùn)動(dòng)到最低端時(shí)的速度大小相等?；瑝K質(zhì)量不同的鋼球、玻璃球斜面速度相同時(shí)，質(zhì)量＿＿的物體能做的功多，這表明它具有的動(dòng)能＿＿大大1.動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系合作探究2.動(dòng)能大小與速度的關(guān)系質(zhì)量相同時(shí)，速度＿＿的物體能做的功多，表明它具有的動(dòng)能

。大大合作探究運(yùn)動(dòng)的物體＿＿越大，＿＿越大，它具有的動(dòng)能就越大。速度質(zhì)量1、判斷動(dòng)能變化情況①一輛汽車加速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能

。②火車進(jìn)站時(shí)做減速運(yùn)動(dòng)，它的動(dòng)能

；停止后，它的動(dòng)能等于

。③一輛灑水車在馬路上勻速前進(jìn)并灑水，它的動(dòng)能

。2、比較動(dòng)能大?、倨嚳蛰d和滿載時(shí)以相同速度前進(jìn)：

動(dòng)能大。②某同學(xué)慢跑和快跑時(shí)：

動(dòng)能大。學(xué)以致用增大減小0減小滿載快跑------考考你請(qǐng)觀察圖片中和重力勢(shì)能有關(guān)的信息，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)猜想一下：重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)？高高舉起大錘有利于把石頭砸爛冰雹質(zhì)量越大對(duì)莊稼破壞越大猜一猜高度質(zhì)量①探究重力勢(shì)能和高度的關(guān)系應(yīng)當(dāng)保持什么不變，改變什么？探究和質(zhì)量關(guān)系呢？②怎樣去改變質(zhì)量？③怎樣比較（顯示）重力勢(shì)能的大??？看桌子陷入沙子的深度合作探究探究重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度的關(guān)系觀察老師提供的器材，小組討論以下問(wèn)題，設(shè)計(jì)合理方案，共同探究重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。壓力小桌沙子長(zhǎng)方體木塊重物塊重力勢(shì)能與高度和質(zhì)量有關(guān)物體被舉得越高，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能也越大。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想：彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)？彈性勢(shì)能的大小與彈性形變大小有關(guān)，物體的彈性形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大。觀察實(shí)驗(yàn)，分小組討論以下問(wèn)題：滾擺在最高點(diǎn)靜止，它具有_____能。擺輪下降過(guò)程中，重力勢(shì)能變___,動(dòng)能變___。擺輪下降到最低點(diǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)速如何，動(dòng)能如何，高度如何，重力勢(shì)能如何？重力勢(shì)能動(dòng)能擺輪在下降過(guò)程中能量如何轉(zhuǎn)化？重力勢(shì)能動(dòng)能擺輪在上升過(guò)程中能量又如何轉(zhuǎn)化？

分析A、B、C三點(diǎn)間的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程。ABC

通過(guò)滾擺和單擺實(shí)驗(yàn)，我們可以得出什么結(jié)論？結(jié)論：重力勢(shì)能和動(dòng)能是可以相互轉(zhuǎn)化的?？偨Y(jié)與反思你學(xué)到了哪些知識(shí)?你有什么發(fā)現(xiàn)和疑惑嗎?機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能與速度和質(zhì)量有關(guān)與被舉高度和質(zhì)量有關(guān)與彈性形變程度有關(guān)(能量)小結(jié)重力勢(shì)能和動(dòng)能是可以相互轉(zhuǎn)化的。1、一架勻速上升的直升飛機(jī)，它的（）A、動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變B、動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加C、動(dòng)能和重力勢(shì)能都增加D、動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變

B反思、拓展3.—物體沿斜面勻速下滑，物體的()A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小

B．動(dòng)能、勢(shì)能都減小

C．動(dòng)能不變，勢(shì)能減小

D．動(dòng)能、勢(shì)能都增加2.唐詩(shī)中有“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的詩(shī)句，這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映了這條大河蘊(yùn)藏了大量的

能.動(dòng)C反思、拓展4.判斷⑴只要是彈簧就具有彈性勢(shì)能。（）⑵在高空飛行的小鳥，只具有動(dòng)能。（）⑶速度大的物體動(dòng)能一定大。（）⑷跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降時(shí)，他的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加。（）⑸用細(xì)線掛在天花板上的物體沒(méi)有做功，但它也具有能量。（）⑹運(yùn)動(dòng)的物體一定具有動(dòng)能。

（）⑺二樓的東西一定比三樓的東西重力勢(shì)能小。（）5、人造衛(wèi)星繞地球