書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中600字左右(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中600字左右(五篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文600字左右篇一</h3其實(shí)，剛上小學(xué)時(shí)，我并不愛(ài)看書(shū)，但自從我看了一本書(shū)后，竟愛(ài)上了它，愛(ài)上了書(shū)。

一年級(jí)是，我淘氣搗蛋，不愛(ài)讀書(shū)，看見(jiàn)書(shū)就煩！考試一次比一次差，父母見(jiàn)此狀，沒(méi)少勸告，可我左耳進(jìn)右耳出。把他們的苦口婆心當(dāng)作“驢肝肺〞。直到一次爸爸出差回來(lái)，帶回了一本厚厚的書(shū)，叫《中華勤學(xué)故事》。他把書(shū)遞給我，說(shuō)：“你要好好看這本書(shū)，對(duì)你的教育很大！〞我沒(méi)方法，在父母的督促下，每天勉強(qiáng)坐在書(shū)桌前看上幾篇。逐漸，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣，自覺(jué)地去看。我從書(shū)中找到了大量樂(lè)趣，對(duì)其他書(shū)也十分愛(ài)好。我想：我也要向書(shū)中的人學(xué)習(xí)，將來(lái)要成為了不起的人，獲得驕人的成績(jī)就。

之后，我每日與書(shū)相伴，見(jiàn)不到書(shū)，就覺(jué)得缺了什么。此后，我也不在淘氣，而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情……

課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人?？荚嚂r(shí)，由于經(jīng)?？磿?shū)，所以語(yǔ)句更加豐富，成績(jī)也上去了。

由于書(shū)，人們對(duì)我的看法改變了：他不再是當(dāng)時(shí)淘氣的孩子了，如今已是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子了。

好書(shū)伴著我，圍圍著書(shū)香，蕩漾在書(shū)海之上。它將伴我成長(zhǎng)，伴我從書(shū)海蕩漾到無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的天際之中……我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它給我的知識(shí)、聰慧，愛(ài)它為我鋪設(shè)的成功大道！

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文600字左右篇二</h3我的書(shū)櫥里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，譬如：《紅樓夢(mèng)》、《中華上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》甚至還有兒時(shí)的小畫(huà)書(shū)……這些書(shū)一直陪伴我度過(guò)了大量美好時(shí)光。

就拿小畫(huà)書(shū)來(lái)說(shuō)吧！那是我出生還不到一歲時(shí)媽媽給我買(mǎi)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛出生不久，經(jīng)?？摁[不休。有一天媽媽拿了一本小畫(huà)書(shū)放在我眼前，當(dāng)我看到小畫(huà)書(shū)時(shí)，眼睛一亮，馬上中止了哭鬧，一動(dòng)不動(dòng)地盯著書(shū)看。從那時(shí)開(kāi)始，媽媽就為我買(mǎi)了不少小畫(huà)書(shū)，每日翻給我看。從嬰兒時(shí)期到托兒所，小畫(huà)書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。我在書(shū)中體會(huì)到了不能用言語(yǔ)表達(dá)的樂(lè)趣。

等我到了四五歲時(shí)，媽媽幾乎每個(gè)月都會(huì)為我買(mǎi)一到二本《寓言故事》、《故事大全》。我在書(shū)中知道了什么是壞行為，什么是好習(xí)慣。記得我在幼兒園大班的時(shí)候，有一天阿姨帶表姐到我家來(lái)玩，表姐看見(jiàn)媽媽床頭柜上有一面美麗的鏡子，就拿起來(lái)看，一不提防“哐〞的一聲摔碎了。大人們聽(tīng)到響聲，迅速跑了進(jìn)來(lái)。表姐撒謊說(shuō)鏡子是我打碎的。我想起在一本書(shū)上看到一篇《撒謊的放羊娃》，我立刻說(shuō)：“表姐，你在撒謊，以后就會(huì)像放羊娃那樣，說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)人相信了。〞大人們昕我一說(shuō)，都夸我說(shuō)得對(duì)，說(shuō)我看書(shū)是活學(xué)活用。表姐聽(tīng)后，也慚愧地低下了頭。

六到八歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)《作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童類(lèi)小說(shuō)和幫助我健康成長(zhǎng)的書(shū)。這些書(shū)對(duì)我寫(xiě)作有很大幫助，當(dāng)別人還在絞盡腦汁想該怎樣寫(xiě)的時(shí)候，我很快便一氣呵成了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽為我買(mǎi)的書(shū)也越來(lái)越多，因此，我學(xué)到的知識(shí)，懂得的道理也越來(lái)越多。這些書(shū)里蘊(yùn)含的知識(shí)也為我將來(lái)成長(zhǎng)道路做鋪墊，讓我在學(xué)習(xí)中更上一層樓。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，假如我是花朵，書(shū)就是陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光照射，我就不會(huì)開(kāi)花；假如我是小草，書(shū)就是雨露，沒(méi)有雨露滋潤(rùn)，我就不能茁壯成長(zhǎng)；假如我是宇宙中的一顆行星，書(shū)就是宇宙，沒(méi)有宇宙，我就沒(méi)有飛行的天空。

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文600字左右篇三</h3假如你問(wèn)我什么東西能使我開(kāi)心？我會(huì)毫不躊躇地回復(fù)：“書(shū)。〞

書(shū)，一個(gè)平凡又簡(jiǎn)單的字眼，但是它卻引領(lǐng)著大量人走進(jìn)書(shū)的海洋。

我愛(ài)屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞感慨文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。〞贊同蘇東坡的“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。〞

在我很小的時(shí)候，我就喜歡讓媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與眾不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我都要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，便拿出一本故事書(shū)讓我念出里面的故事。正當(dāng)老師為我認(rèn)識(shí)那么多的字而詫異時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿反了，一直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái)，這些故事在我小時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟〞而“成誦〞了。

隨著認(rèn)字的增多，我終究可以自己讀書(shū)了，這是一件多么令人愉快的事情??！每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候，那種開(kāi)心，在當(dāng)時(shí)是其他任何一種感覺(jué)也無(wú)法代替的。

為什么生活變得充實(shí)？為什么生命如此的精彩？由于“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉〞。書(shū)為我增加了豐富的知識(shí)；書(shū)是開(kāi)心的天堂，讓我忘掉了所有憂(yōu)傷。

書(shū)，是我最親近的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中翱游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

書(shū)，它教會(huì)我知識(shí)；書(shū)，它教會(huì)我做人的道理；書(shū)，它讓我體會(huì)到真善美。

書(shū)陪伴著我走過(guò)了十二年的春秋冬夏，它是我開(kāi)心成長(zhǎng)的見(jiàn)證者。

“擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。〞

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文600字左右篇四</h3知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)。在我小時(shí)候，整日抱著《童話(huà)故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(zhǎng)舒一口氣；在海的女兒忍痛割?lèi)?ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……

隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛(ài)看書(shū)了。那薄薄的故事書(shū)變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾柯察金那種頑強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹(shù)立信心！一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們宏偉祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。

書(shū)本開(kāi)啟了人類(lèi)的聰慧大門(mén)，我愛(ài)好書(shū)，它是我孤單時(shí)的好朋友，隨著我的成長(zhǎng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。〞書(shū)是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益非淺的老師。書(shū)也給我?guī)?lái)了不少開(kāi)心，它豐富了我的課余生活，給我增加了空想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)??！

現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開(kāi)書(shū)了。熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯！我愛(ài)書(shū)！書(shū)，我永遠(yuǎn)與你做伴！

書(shū)籍伴我成長(zhǎng)初中作文600字左右篇五</h3俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。〞

我是一條“小書(shū)蟲(chóng)〞，書(shū)是我最好的朋友。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，讓書(shū)把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，得到更加豐富的知識(shí)。

書(shū)好像是一位知識(shí)淵博的智者，從她的談吐中可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)。這是我想到了有名作家歌德的一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)。〞

今天，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和好書(shū)成了形影不離的好朋友。

我愛(ài)看書(shū)，家里也有好多好多的書(shū)。每當(dāng)我看這本書(shū)時(shí)，我的心便被這本書(shū)吸引住了；每當(dāng)我看那本書(shū)時(shí)，我的心又被那本書(shū)吸引住了。

我十分喜歡讀書(shū)。只是由于自己年齡小，大量書(shū)都還讀不清，讀書(shū)的時(shí)候也不懂得方法。比方說(shuō)，一本厚厚的書(shū)，我不是從頭到尾耐心地按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)、那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑揀自己認(rèn)為最有意思的或自己能讀懂的來(lái)讀。一些時(shí)候，一本書(shū)都能看完；有些時(shí)候，一本書(shū)只看了幾頁(yè)便扔下了。一些時(shí)候順著讀書(shū)，一些時(shí)候卻倒著讀，老想先看看文章的結(jié)局。逐漸長(zhǎng)大一些，我的這些毛病才漸漸改掉。

讀的書(shū)多了，知識(shí)便越來(lái)越豐富，對(duì)書(shū)的愛(ài)好也越來(lái)越猛烈。爸爸、媽媽也明白了：書(shū)