全國專用2022七年級語文上冊第四單元第12課紀(jì)念白求恩作業(yè)課件新人教版20221203123

第四單元第12課紀(jì)念白求恩1.閱讀下面的文字,回答問題。

白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派qiǎn,不遠(yuǎn)萬里,來到中國。去年春上到延安,后來到五臺(tái)山工作,不幸以身殉職。他對同志對人民表現(xiàn)出極端的熱chén。他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高名的。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)字注音。派qiǎn()殉職()熱chén()

鄙薄()(2)找出文段中的錯(cuò)別字并改正:

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答案1.(1)遣xùn忱bó(2)名—明

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2.

新考法[2022北京西城期末]同學(xué)們就下面文段和課本中出現(xiàn)的“遷”字的意思展開了討論,結(jié)合下圖所示詞典中給出的義項(xiàng),下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()每年8月初,雨燕遷徙到南非越冬,次年3月底,飛抵北京,繁殖育雛。雨燕年年往返,從不失約于北京的春天。它們用飛翔的視角見證著這座城市的滄桑變遷。A.文段中“遷徙”指的是雨燕從北京飛往南非越冬,所以這里“遷”字的義項(xiàng)選①。B.文段中“變遷”指的是北京城歷史的變化轉(zhuǎn)換,所以這里“遷”字的義項(xiàng)選②。C.《紀(jì)念白求恩》中“見異思遷”指有些同志經(jīng)常到各處工作看見了不同的事物,所以這里“遷”字的義項(xiàng)選①。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”是指王昌齡被貶到龍標(biāo)這個(gè)地方,所以這里“遷”字的義項(xiàng)選③。答案2.CC項(xiàng),《紀(jì)念白求恩》中“見異思遷”指有些同志經(jīng)常到各處工作看見不同的事物就改變主意,意志不堅(jiān)定,喜愛不專一。所以這里“遷”字的義項(xiàng)選②。3.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()A.他們響應(yīng)國家號(hào)召,見異思遷,毅然放棄都市的優(yōu)越條件,扎根西部。B.老師批評了那些在值日工作中拈輕怕重、不負(fù)責(zé)任的同學(xué)。C.熱點(diǎn)素材錢海軍從事電力服務(wù)工作30年,對技術(shù)精益求精,從一名普通電力工人成長為有口皆碑的“萬能電工”。D.一些“吃播”標(biāo)榜“大胃王”吸粉,實(shí)則暴飲暴食、假吃真吐,如果主管部門對這一現(xiàn)象漠不關(guān)心,勢必造成大家對餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象見怪不怪。答案3.AA項(xiàng),見異思遷:看到別的事物就改變原來的主意。貶義詞,使用錯(cuò)誤。B項(xiàng),拈輕怕重:接受工作時(shí)挑揀輕松的,害怕繁重的。使用正確。C項(xiàng),精益求精:(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。使用正確。D項(xiàng),漠不關(guān)心:形容對人或事物冷淡,一點(diǎn)也不關(guān)心。此處表現(xiàn)主管部門的態(tài)度,使用正確。????????????????4.把下列帶序號(hào)的句子依次填入文段中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號(hào))白求恩故居是維多利亞式建筑,兩層小樓掩映在樹木中。

這就是孕育了白求恩的地方,一個(gè)人杰地靈的小鎮(zhèn)。

①我拾起幾片紅葉——是白求恩家楓樹上的紅葉呵!②彎下腰來,火紅滿眼。③將紅葉隨手夾在《國際主義戰(zhàn)士白求恩作品集》中。④樓前是綠色的草坪,紅葉層層散落其上,看上去分外美麗。⑤直起身來,驀然回首,那座小樓所有的玻璃窗,竟都是燃燒的火。答案4.④②①③⑤【解題思路】閱讀橫線前后內(nèi)容以及供排句可知,④由前面的整體介紹寫到樓前,應(yīng)為首句;由“彎下腰來”“拾”“夾”“直起身來”等一系列動(dòng)作可知,這幾句描寫的是一個(gè)完整的動(dòng)作過程,其順序應(yīng)為②①③⑤。故正確排序?yàn)棰堍冖佗邰?。一、整體把握。(2分)1.閱讀課文,補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖。(2分)答案1.毫不利己專門利人的精神精益求精的精神(每空1分)二、[2022洛陽期末改編]課內(nèi)精讀。(15分)

本課主要語文要素:厘清課文寫作思路,分析對比手法及其表達(dá)效果(針對性練習(xí)見T5,講解見講解冊從課本到中考P36),學(xué)習(xí)白求恩的優(yōu)秀品德。

①白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,拈輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算,然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起,喜歡自吹,生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱,而是冷冷清清,漠不關(guān)心,麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民,凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的,無不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。②白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。????③我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信。可是因?yàn)槊?僅回過他一封信,還不知他收到?jīng)]有。對于他的死,我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他,可見他的精神感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā),就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。2.請簡要概括這幾段文字的內(nèi)容。(3分)答案2.【答案示例】贊揚(yáng)白求恩同志毫不利己專門利人、對技術(shù)精益求精的精神,表達(dá)對白求恩同志的悼念,號(hào)召全黨向白求恩同志學(xué)習(xí)。(3分)【解題思路】本題考查內(nèi)容概括。結(jié)合每段的中心句來概括。結(jié)合第①段“白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他”;第②段“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精”;以及第③段“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神”等內(nèi)容概括即可。3.第①段中兩個(gè)加點(diǎn)的“極端”能否去掉?為什么?(3分)答案3.【答案示例】不能去掉。兩個(gè)“極端”強(qiáng)調(diào)了白求恩對工作的負(fù)責(zé)程度之深,對同志對人民的熱忱達(dá)到了極點(diǎn),表明了作者對這種精神的高度贊揚(yáng)。(2分)刪去以后不足以表達(dá)出這種高度,影響表達(dá)效果,不能加深人們對白求恩毫不利己專門利人的精神的認(rèn)識(shí)。(1分)【解題思路】本題考查詞語賞析。首先,知曉詞語本義?！皹O端”的意思是非常、特別,是程度副詞,表強(qiáng)調(diào)。其次,分析語境義。這里指白求恩對工作非常負(fù)責(zé),對同志對人民滿腔熱忱。再次,鑒賞表達(dá)效果。兩個(gè)“極端”強(qiáng)調(diào)了白求恩對工作的負(fù)責(zé)程度之深,對同志對人民的熱忱達(dá)到了極點(diǎn),進(jìn)而表明了作者對這種精神的高度贊揚(yáng)。最后,進(jìn)行對比,即刪去以后,程度減弱,不足以表達(dá)這種高度,影響表達(dá)效果,不能加深人們對白求恩毫不利己專門利人的精神的認(rèn)識(shí)。故不能去掉。4.比較下面兩個(gè)句子,從表達(dá)效果看,哪一句好些?為什么?(3分)原句:從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。改句:從前線回來的人說到白求恩,個(gè)個(gè)都佩服,個(gè)個(gè)都為他的精神所感動(dòng)。答案4.【答案示例】原句好。原句用雙重否定,表達(dá)更加強(qiáng)烈的肯定語氣,比陳述句即改句語氣重,給人的印象更加鮮明深刻。(3分)【解題思路】本題考查句子賞析。首先分析原句?！皼]有一個(gè)不”形成雙重否定句式,兩個(gè)“沒有一個(gè)不”連用更起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用,給人的印象更加鮮明深刻。然后分析改句。改句是肯定句,在語氣上沒有雙重否定句強(qiáng)烈。最后得出結(jié)論:原句好,再進(jìn)行說明即可。5.

勾連教材思考探究第①段主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來突出白求恩的高貴品質(zhì)?有什么作用?(3分)答案5.【答案示例】對比。(1分)通過對比,白求恩的高貴品質(zhì)顯得更加突出,更加難能可貴;通過對比,顯出差距,更加有力地證明了學(xué)習(xí)白求恩精神的必要性。(2分)【解題思路】本題考查鑒賞表現(xiàn)手法。根據(jù)不同表現(xiàn)手法的特點(diǎn),可判斷第①段運(yùn)用的是對比的表現(xiàn)手法,將白求恩同志與其他同志進(jìn)行對比,突出其高貴品質(zhì)的難能可貴和學(xué)習(xí)其精神的必要性。6.選文第③段畫線的句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)答案6.【答案示例】記敘。(1分)表達(dá)了作者對白求恩去世的無限惋惜、遺憾、悲痛的情感。(2分)【解題思路】本題考查表達(dá)方式。畫線句交代了作者和白求恩交往的過程,故可判斷運(yùn)用了記敘的表達(dá)方式。結(jié)合“可是因?yàn)槊?僅回過他一封信,還不知他收到?jīng)]有。對于他的死,我是很悲痛的”可知,表達(dá)了作者對白求恩去世產(chǎn)生的無限惋惜、悲痛之情,表達(dá)了作者因?yàn)闆]能和白求恩有更多的交流而產(chǎn)生的遺憾之情。三、素養(yǎng)提升。(5分)7.[2021海南中考]椰海中學(xué)團(tuán)委決定舉辦板報(bào)評比活動(dòng),請按要求完成下面任務(wù)。(5分)(1)張華同學(xué)以校團(tuán)委的名義擬寫了一則通知,請仔細(xì)閱讀,按要求作答。(3分)①這則通知中的【甲】句有語病,請寫出修改意見。(1分)②這則通知中的【乙】句內(nèi)容不完整,請寫出修改意見。(1分)③這則通知在格式上有一處錯(cuò)誤,請寫出修改意見。(1分)答案7.【答案示例】(1)①示例1:在“奮斗”的后面加上“的理想”。(1分)示例2:刪去“樹立”。(1分)②在“評比”前加上“主題板報(bào)”。(1分)③在正文的右下角、日期的正上方署名“椰海中學(xué)團(tuán)委”。(1分)通知為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年,【甲】引導(dǎo)中學(xué)生樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,【乙】校團(tuán)委決定于6月29日16:00開始進(jìn)行“追憶紅色故事弘揚(yáng)紅色精神”評比。請各班認(rèn)真準(zhǔn)備,按時(shí)完成板報(bào)制作,迎接評比。2021年6月21日(2)請用四字短語為本班的板報(bào)再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。(2分)欄目一:黨史介紹欄目二:紅色之旅欄目三:

欄目四:

答案(2)英雄事跡紅色寄語紅歌專欄領(lǐng)袖故事(每空1分。任填兩個(gè),意思對即可)【解題思路】本題綜合考查運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。第(1)題考查病句的辨析及應(yīng)用文修改。第①題,仔細(xì)分析【甲】句可知,句中的“樹立”缺少賓語中心語,可在“奮斗”后加上“的理想”或者將“樹立”刪去。第②題,分析可知,【乙】句指向不明確,未說明評比的內(nèi)容。根據(jù)題干中的“舉辦板報(bào)評比活動(dòng)”和“通知”中的“按時(shí)完成板報(bào)制作,迎接評比”可知,應(yīng)在“評比”前加上“主題板報(bào)”。第③題,根據(jù)對“通知”格式的掌握可知,落款處缺少署名,故可在日期正上方署上發(fā)出方的名稱。由題干可知,“通知”的發(fā)出方是椰海中學(xué)團(tuán)委,故要在日期正上方署名“椰海中學(xué)團(tuán)委”。第(2)題考查板報(bào)欄目設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)要圍繞“追憶紅色故事弘揚(yáng)紅色精神”的主題,用四字短語寫出欄目名稱。[2022重慶永川期末]閱讀下面的文章,回答問題。(19分)紀(jì)念白求恩同志朱德①諾爾曼·白求恩同志逝世三周年了!白求恩同志是加拿大的共產(chǎn)黨員,是有國際聲譽(yù)的醫(yī)生,是北美洲的四大名醫(yī)之一。他是用他的高明的技術(shù)服務(wù)于世界人民反法西斯事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。一九三六年西班牙人民反抗德意法西斯侵略戰(zhàn)爭時(shí),白求恩同志曾親赴西班牙,為政府軍服務(wù)醫(yī)療工作,在馬德里、巴塞隆那組織了輸血運(yùn)動(dòng),由于他的努力,曾經(jīng)救治了數(shù)萬受傷的士兵、婦女和兒童的性命。一九三七年,我國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭,受加拿大和美國共產(chǎn)黨的派遣,他又遠(yuǎn)涉重洋,來到中國,自一九三八年春即赴山西、河北戰(zhàn)地我軍中工作,領(lǐng)導(dǎo)我軍醫(yī)療工作,不幸因施行手術(shù)中毒,于一九三九年十一月十二日在晉察冀軍區(qū)逝世。白求恩同志之死,使我們永懷無限痛惜和傷感,覺得這是我黨、我軍、中國人民和世界人民反法西斯事業(yè)的一個(gè)巨大損失!②白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國際主義精神的優(yōu)秀黨員,從他身上,表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚純樸的品質(zhì)。③白求恩同志是富于國際主義精神的模范。他清楚地知道,無產(chǎn)階級如果不能解放一切勞動(dòng)人民、解放一切民族、解放全人類,就不能解放自己,所以他忠誠地幫助一切被壓迫人民、一切被壓迫民族爭取自己解放的斗爭。他曾經(jīng)參加了西班牙人民反對德意法西斯侵略者和反對本國反革命軍閥的斗爭,又參加了中國人民的抗日戰(zhàn)爭。他把中國人民的解放當(dāng)作他自己的事業(yè)。在他致毛澤東同志的一封信中熱烈地表示:“我在此間不勝愉快,且深感我們應(yīng)以英勇的中國同志們?yōu)槠涿利惖膰叶鴮σ靶U搏斗的偉大精神,來解放亞洲。”白求恩同志這種國際主義的偉大精神,每個(gè)中國共產(chǎn)黨員都應(yīng)該學(xué)習(xí)。④白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì),還表現(xiàn)在他對工作的無限責(zé)任心,他的實(shí)際主義作風(fēng),和對同志對人民的無限熱忱。他已五十多歲了,不顧戰(zhàn)地各種危險(xiǎn)和困難,親自跑到火線附近,在炮火下?lián)尵仁軅膶⑹?他說:“(A)一個(gè)革命醫(yī)生坐在家里等著病人來叩門的時(shí)代已經(jīng)過去了,醫(yī)生應(yīng)該跑到病人那里去,而且愈早愈好?！鄙踔猎谝馔獾那樾蜗?即使不能趕到作戰(zhàn)地區(qū),至少也可以在半路上找到傷兵運(yùn)回后方。他的技術(shù)高明,在我軍中為第一位,但仍精益求精,研究在游擊戰(zhàn)爭環(huán)境下如何進(jìn)行醫(yī)療工作。他不但以這種極端負(fù)責(zé)任的精神來執(zhí)行自己的業(yè)務(wù),并且教育了他周圍一切人,從醫(yī)生、護(hù)士到勤務(wù)、馬夫,告訴他們“沒有那一件工作是小的,沒有那一件工作是不重要的”,鼓勵(lì)他們每個(gè)人“要學(xué)習(xí)獨(dú)立工作,不要那半斤八兩的幫助”。⑤白求恩同志,是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人,他看到我軍許多醫(yī)生技術(shù)水平低,便把教育和提高醫(yī)生、護(hù)士作為自己的職務(wù),他自己寫課本,辦學(xué)校,走到那里,教到那里,沒有夸夸其談,言多于行的壞習(xí)氣。他說:“空談代替不了行動(dòng),話是人們發(fā)明來描寫行動(dòng)的,照它本來的目的去用它吧?！卑浊蠖魍镜墓ぷ骱椭鲋姓錆M著這種明亮清透的實(shí)際主義的光輝。⑥白求恩同志對同志對人民滿腔熱忱,坦白正直。他對一切傷病員、一切同志、勞動(dòng)人民,表現(xiàn)了他無限的忠誠熱愛和無條件地幫助他們,平等地看待他們中的任何人,體貼關(guān)心,無微不至。他也最能坦白正直,批評他們的缺點(diǎn),嚴(yán)正地指斥工作中的毛病,幫助改正。凡是受過他治療或看見過他工作的人,莫不為之感動(dòng),至今晉察冀的軍民心中,仍懷念著白求恩這個(gè)親切的名字。⑦白求恩同志離開我們已經(jīng)三年了,然而我們將永遠(yuǎn)記得白求恩這個(gè)偉大的國際主義戰(zhàn)士。也誠如加拿大民主書報(bào)俱樂部古柏先生來函所說:“(B)加拿大的人民,因?yàn)橛腥绱藗ゴ蠊鈽s的子孫而感覺驕傲。”世界一切反法西斯戰(zhàn)士,首先是我黨黨員,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)白求恩同志這種國際主義精神和許多優(yōu)良品質(zhì),來最后戰(zhàn)勝法西斯主義,完成白求恩同志未了的偉大事業(yè)。(選自《解放日報(bào)》1942年11月13日)1.文章第③~⑥段分別從

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四個(gè)方面闡述了白求恩身上所表現(xiàn)出來的高尚純樸的品質(zhì)。(4分)

1.【答案示例】國際主義精神對工作的無限責(zé)任心實(shí)際主義精神對同志對人民滿腔熱忱,坦白正直(每空1分)【解題思路】本題考查篩選信息。作答時(shí),先找到對應(yīng)段落,然后從中抓取關(guān)鍵語句進(jìn)行提煉概括。根據(jù)第③段中的“白求恩同志是富于國際主義精神的模范”可得:國際主義精神;根據(jù)第④段中的“白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì),還表現(xiàn)在他對工作的無限責(zé)任心”可得:對工作的無限責(zé)任心;根據(jù)第⑤段中的“白求恩同志,是一個(gè)富于實(shí)際主義精神的人”可得:實(shí)際主義精神;根據(jù)第⑥段中的“白求恩同志對同志對人民滿腔熱忱,坦白正直”可得:對同志對人民滿腔熱忱,坦白正直。答案2.夾敘夾議是本文表達(dá)方式上的特點(diǎn)。請以第①②段為例,具體說說本文敘議結(jié)合的好處。(4分)2.【答案示例】第①段概述白求恩幫助西班牙人民和中國人民反抗法西斯的事跡,由此引出第②段“白求恩同志是真正充滿著共產(chǎn)主義國際主義精神的優(yōu)秀黨員”的評價(jià)。(2分)這樣,敘述簡明扼要,議論精辟凝練,因議而敘,議從敘出,二者有機(jī)結(jié)合。(2分)【解題思路】本題考查分析表達(dá)方式。作答時(shí),先指出第①②段中哪段是記敘,哪段是議論,記敘了什么,議論了什么。然后聯(lián)系兩段之間的內(nèi)在聯(lián)系,分析其表達(dá)效果即可。答案3.文章(A)(B)兩處畫線句均引用了人物的原話,請任選一處,說說有何作用。(3分)3.【答案示例】示例1:(A)處引用白求恩的原話,是為了印證他對工作的無限責(zé)任心(極端負(fù)責(zé)任),對同志對人民的無限熱忱,使文章更有說服力。示例2:(B)處引用古柏先生來函,是為了表達(dá)加拿大的人民對白求恩同志的熱愛,從側(cè)面再次贊揚(yáng)白求恩這個(gè)偉大的國際主義戰(zhàn)士,使文章更有說服力。(3分,任選一處作答即可)【解題思路】本題考查對重點(diǎn)句子的理解。(A)處,白求恩認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)該主動(dòng)及時(shí)地跑到病人那里去,而不是在家里等病人來。聯(lián)系本段“白求恩同志的高尚的共產(chǎn)主義品質(zhì),還表現(xiàn)在他對工作的無限責(zé)任心,他的實(shí)際主義作風(fēng),和對同志對人民的無限熱忱”可知,這句話表現(xiàn)了他對工作的無限責(zé)任心和對同志對人民的無限熱忱。(B)處,古柏先生這句話是對白求恩的高度評價(jià),他認(rèn)為加拿大的人民會(huì)因?yàn)榘浊蠖鞫械津湴?。他的話從?cè)面表現(xiàn)了白求恩先生偉大的國際主義精神。白求恩是加拿大人,引用另一位加拿大人對他的評價(jià),更客觀,更有說