2016年安徽中考化學(xué)試卷及答案

2016年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1 B—11 C—12 O—16 Na—23 S—32Fe——56 Cu——64一、本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。.下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）棉紗織布C.火藥應(yīng)用D.蹙器燒制C.火藥應(yīng)用.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法符合安全要求的是（）A.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗B.一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放C.使用酒精爐時(shí)，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精D.家中天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉閥門(mén)并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)））.下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類(lèi)別錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)物質(zhì)類(lèi)別A空氣、石油、干冰混合物B氮?dú)鈘水銀、金剛石單質(zhì)匚糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)自養(yǎng)物質(zhì)1)甲烷Z軍塑料有機(jī)物.下圖為元素周期表的一部分（X元素信息不全）。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.碳的化學(xué)性質(zhì)活潑B.X表示N2C.氧原子的質(zhì)子數(shù)是8D.三種元素原子的核外電子數(shù)相同

5.硼氫化鈉（NaHB4,其中氫元素的化合價(jià)為-1）是一種安全車(chē)載氫源。有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是（ ）A.含2個(gè)氫分子B.硼元素的化合價(jià)為+3C.只含一種非金屬元素D.Na、B、的元素質(zhì)量比為1：1：4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）R加熱液體C.測(cè)溶液的pHD.C.測(cè)溶液的pHD.傾倒液體.2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”下列做法不符合這一主題的是（ ）A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝.農(nóng)作物采用大水漫灌C.生活污水集中處理后排放D.加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)）8.近年，我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像，模型如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）A.氫、氧兩種元素只能組成水.團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)C.水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小D.可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成的.據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鉆及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）新型催化劑。一發(fā)原子啰一氧原子0一殿原子

新型催化劑A.反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C.得到的液體燃料化學(xué)式是H2c20D.可用于減少溫室氣體的排放10.高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進(jìn)劑，其溶解度如下表。下列說(shuō)法正確的是（）溫度/工20406080溶解度1.683.737.313.4A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B.20℃時(shí)，將2g高氯酸鉀溶于98g水可配制2%的溶液C.60℃時(shí)，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%D.80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象二、本大題包括5小題，共34分。（6分）2015年11月，我國(guó)首架大型客機(jī)C919（如下圖）正式下線，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空領(lǐng)域的新突破。回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)識(shí)的材料中，含有的金屬元素是 （寫(xiě)出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的TOC\o"1-5"\h\z是 O⑵飛機(jī)大量使用合金材料，原因是 O（3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵（填“強(qiáng)”或“弱”）。空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是 （結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。（6分）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制氧氣，回答下列問(wèn)題：（1）二氧化鎰在反應(yīng)中的作用是 O⑵下列儀器中：①的名稱是 ;組裝O2發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇 （填序號(hào)）。①②③④⑤⑶研究顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用集氣法。（7分）高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅。（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ⑵反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是 O⑶反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是 ，若得到的NH4C1溶液仍然渾濁，原因可能是 （寫(xiě)出一種即可）。⑷反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成兩種常見(jiàn)氣體，其化學(xué)式為 。（8分）某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（示意圖如下）進(jìn)行下列探究。浮液體包、密閉氣球T【查閱資料】該氣球充氣原理是：通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣。（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用（填試劑名稱）。探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究（2）（室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的p=3,則該溶液呈 性。探究二：白色粉末成分的探究【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】⑶將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想（填“正確”或“不正確”）。⑷室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖），記錄如下表：（產(chǎn)射器實(shí)臉編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)晏里■得到CO：i體積/mL名稱質(zhì)量?I碳酸氫鈉0,10匕②建凌鈉0,10%③百色粉末a匕實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為；表中a=；V1V2（填“〉”“<”或“="）?！痉治霾⒌贸鼋Y(jié)論】⑸如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論?。（7分）氨水和鹽酸是常見(jiàn)的化學(xué)試劑，可將氨氣（NH3）、氯化氫氣體分別溶于水制得。（1）工業(yè)上利用氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)制氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（不要求注明條件）。）⑵小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)（填寫(xiě)表中空白）：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論將浸有酣酸溶液的法紙干燥后，放人盛有干燥氨氣的集氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象①②（3）（小明將滴有酚歐溶液的稀氨水加熱，觀察到溶液紅色變淺，原因可能是 O⑷小芳將滴有石蕊溶液的稀鹽酸加熱，溶液顏色無(wú)明顯變化。為進(jìn)一步研究，取稀鹽酸分成2份：①未經(jīng)加熱；②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻，分別中和等量的氫氧化鈉，消耗二者的質(zhì)量：①>②，則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度 （填“增大”“減小”或“不變”）。注意：若答對(duì)第⑸小題獎(jiǎng)勵(lì)4分，化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。⑸為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，小林設(shè)計(jì)了如下方案：你認(rèn)為上述方案 （填“合理”或“不合理”），請(qǐng)分析:（如合理，說(shuō)明原因；如不合理，說(shuō)明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案）。三、本大題共6分。（6分）早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)?，F(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請(qǐng)計(jì)算：（1）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。⑵理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量。2016年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試1.B【解析】A項(xiàng)，糧食釀酒的過(guò)程中有酒精等新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化;B項(xiàng)，棉紗織布的過(guò)程中只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，不涉及化學(xué)變化;C項(xiàng),火藥應(yīng)用的過(guò)程中涉及燃燒、爆炸，此過(guò)程中有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)變化;D項(xiàng),瓷器燒制的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,涉及化學(xué)變化。.D【解析】氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,要先用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液，不能用硫酸沖洗,A錯(cuò)誤;一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，尾氣中含有CO等氣體，直接排放會(huì)污染空氣,B錯(cuò)誤;使用酒精爐時(shí)，禁止向燃著的爐內(nèi)添加酒精，以免失火,C錯(cuò)誤;家中天然氣泄漏時(shí),要關(guān)閉閥門(mén)并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),D正確。.A【解析】空氣和石油中均含有多種物質(zhì)，屬于混合物，干冰是固態(tài)二氧化碳，屬于純凈物,A錯(cuò)誤;氮?dú)馐怯傻亟M成的單質(zhì)，水銀是由汞元素組成的單質(zhì)，金剛石是由碳元素組成的單質(zhì),B正確;人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別為蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,C正確;甲烷、乙醇和塑料中都含有碳元素,屬于有機(jī)物,D正確。.C【解析】 常溫下，單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,A錯(cuò)誤;由題圖可知X元素的原子序數(shù)為7,因此X為氮元素，則X表示N,B錯(cuò)誤;由題圖可知,氧元素的原子序數(shù)為8,由元素的原子序數(shù)二質(zhì)子數(shù)可知，氧原子的質(zhì)子數(shù)為8,C正確;碳元素、氮元素和氧元素的原子序數(shù)分別為6、7、8,根據(jù)元素的原子序數(shù)二核外電子數(shù)可知,C、N、O三種原子的核外電子數(shù)分別為6、7、8,故三種元素原子的核外電子數(shù)不相同,D錯(cuò)誤。.B【解析】硼氫化鈉中不含其他分子,A錯(cuò)誤;硼氫化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1,氫元素的化合價(jià)為-1,設(shè)硼元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可得(+1)+x+(-1)x4=0，解得x=+3,B正確;硼氫化鈉是由鈉、硼、氫三種元素組成的其中鈉屬于金屬元素，硼和氫屬于非金屬元素，因此硼氫化鈉中含有兩種非金屬元素,C錯(cuò)誤;硼氫化鈉中Na、B、H三種元素的質(zhì)量比二23：11：(1x4)=23：11：4,D錯(cuò)誤。6.A【解析】為防止加熱時(shí)因局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺，加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,A正確;量筒不能加熱，應(yīng)該在試管中對(duì)少量液體加熱,B錯(cuò)誤;測(cè)溶液的pH時(shí)，應(yīng)將pH試紙放在點(diǎn)滴板上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上，不能用手拿著pH試紙直接伸入待測(cè)液中,C錯(cuò)誤;打開(kāi)細(xì)口瓶后，瓶塞要倒放，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向手心，試管和細(xì)口瓶都要稍傾斜且試管口緊挨細(xì)口瓶瓶口,D錯(cuò)誤。7.B【解析】A項(xiàng)，逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝，有利于節(jié)約用水，保護(hù)水資源，符合主題;B項(xiàng),農(nóng)作物采用大水漫灌會(huì)浪費(fèi)大量的水資源，不符合主題;C項(xiàng)，生活污水集中處理后排放有利于保護(hù)水資源，符合主題;D項(xiàng),加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)，可防治水體污染，有利于保護(hù)水資源，符合主題。.C【解析】氫、氧兩種元素不僅可以組成水，還可以組成過(guò)氧化氫,A錯(cuò)誤;分子總在不斷運(yùn)動(dòng)，因此團(tuán)簇中的水分子也在不斷運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤；氣態(tài)的水分子間間隔大于液態(tài)水,因此水蒸氣冷凝成水，分子間間隔減小,C正確;可燃冰的主要成分為甲烷水合物，因此可燃冰不是由水分子構(gòu)成的，冰是固態(tài)的水,是由水分子構(gòu)成的,D錯(cuò)誤。.D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,A錯(cuò)誤；該反應(yīng)的反應(yīng)物中二氧化碳屬于氧化物,氫氣屬于單質(zhì)，生成物中含有三種元素，不屬于氧化物,B錯(cuò)誤；由反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物的一個(gè)分子中含有一個(gè)碳原子、兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子，因此得到的液體燃料的化學(xué)式為H2cO2,C錯(cuò)誤;該反應(yīng)將二氧化碳高效“清潔〃地轉(zhuǎn)化成液體燃料，因此可減少溫室氣體的排放,D正確。.D【解析】由表中數(shù)據(jù)可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大A錯(cuò)誤；20℃時(shí)，高氯酸鉀的溶解度為1.68g,即20℃時(shí),100g水中最多溶解1.68g高氯酸鉀，所以20℃時(shí)2g高氯酸鉀不能全部溶解在98g水中，配制不出2%的溶液,B錯(cuò)誤；60℃時(shí),高氯酸鉀的溶解度為7.3g,該溫度下其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= x100%=6.8%,C錯(cuò)誤;高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，因此80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象,D正確。.（6分X1）鋁（或鈦、鋰等，填元素符號(hào)也給分X1分）橡膠（1分）（2）合金的強(qiáng)度和硬度較大、抗腐蝕性能較好（1分）（3）強(qiáng)（1分）4Al+3O2—2Al2O3,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步被氧化（2分）【解析】（1）鋁鋰合金和鈦合金屬于金屬材料，其中含有的金屬元素有鋁元素、鋰元素和鈦元素等;塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料。（2）合金的硬度和強(qiáng)度較大、抗腐蝕性能較好，因此飛機(jī)大量使用合金材料。（3）在金屬活動(dòng)性順序中鋁排在鐵之前，因此鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易和空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，因此，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。.（6分）（1）催化劑（1分）（2）漏斗（1分）②③⑤（2分）（3）不可靠（1分） 排水（1分）【解析】（1）常溫下過(guò)氧化氫的分解速率較慢,因此實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)要加入二氧化鎰作為反應(yīng)的催化劑。（2）儀器①是漏斗;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰制取氧氣,應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置，所以組裝氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶和雙孔橡膠塞，即②③⑤。⑶由于氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠;排水法收集氧氣時(shí)需要將集氣瓶中的水全部排出，因此排水法收集的氧氣較純凈。.（7分）（1）Zn+2HCl-ZnCl2+H2個(gè)（2分）（2）復(fù)分解反應(yīng)（1分）（3）過(guò)濾（1分）過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙邊緣（或?yàn)V紙破損、儀器不干凈等，其他合理答案均給分）（1分）（4）CO2（1分）CO（1分）【解析】（1）反應(yīng)①是鋅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl—ZnCl2+H2個(gè)。（2）反應(yīng)②是氯化鋅溶液與草酸銨溶液發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和草酸鋅沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnCl2+（NH4）2C2O4—2NH4cl+ZnC2O4J,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。（3）反應(yīng)②后進(jìn)行的操作是將氯化銨溶液和草酸鋅沉淀分離，即固液分離，所以該分離操作的名稱是過(guò)濾。過(guò)濾時(shí)若液面高于濾紙邊緣、濾紙破損或儀器不干凈等都會(huì)造成過(guò)濾后濾液仍然渾濁。（4）草酸鋅在灼燒條件下發(fā)生分解反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，除生成氧化鋅外，生成的另外兩種常見(jiàn)氣體應(yīng)為CO2和CO。14.（8分）（1）澄清石灰水（1分）（2）酸（1分）（3）不正確（1分）（4）NaHCO3+HCl——NaCl+H2O+CO2個(gè)（2分）0.10（1分）>（1分）（5）根據(jù)表中CO2體積與錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)①相同,可得出白色粉末的成分為碳酸氫鈉（其他合理答案也給分）（1分）【解析】（1）通常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。（2）室溫時(shí)，酸性溶液的pH<7,因此該溶液呈酸性。（3）碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉和碳酸氫鈉易溶于水，將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解，說(shuō)明白色粉末不是碳酸鈣，甲同學(xué)的猜想不正確。（4）碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl-NaCl+H2O+CO2個(gè);該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末分別與等體積、足量的10%鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的體積之間的關(guān)系，來(lái)確定白色粉末的成分，因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要控制變量，所以錐形瓶?jī)?nèi)所加白色粉末的質(zhì)量也應(yīng)該為0.10g,即a=0.10;設(shè)0.10g碳酸氫鈉與足量10%鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為x,則有NaHCO3+HCl-NaCl+H2O+CO2個(gè)84440.10gxG40.10g44Xx=0.05g設(shè)0.10g碳酸鈉與足量10%鹽酸反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為y,則有Na2CO3+2HCl-2NaCl+H2O+CO2個(gè)106440.10gy1豌D.10Eyy=0.04g故x>y,再根據(jù)質(zhì)量與體積和密度的關(guān)系式:質(zhì)量二密度x體積，可知V1>V2o（5）從表中數(shù)據(jù)知,相同質(zhì)量的碳酸氫鈉和白色粉末分別與等體積、足量的10%的鹽酸反應(yīng)最終得到的CO2的體積相同，都為V1mL則白色粉末是碳酸氫鈉。.（7分）（1）N2+3H22NH3（2分）（2）①向上述集氣瓶中的濾紙上滴少量水（其他合理答案均給分）（1分）②濾紙變紅,說(shuō)明氨氣溶于水后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（1分）（3）氨水受熱分解，隨溫度升高氨氣的溶解度減小，導(dǎo)致氨水濃度降低（其他合理答案均給分）（1分）（4）增大（2分）（5）（本小題共獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）不合理（1分）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，加熱煮沸無(wú)法除去溶液A中混有的HCl（1分）;改進(jìn)方案:向含碳酸鈉的氯化鈉溶液中邊逐滴滴加鹽酸邊測(cè)定溶液的pH,至溶液呈中性（其他合理