“感恩讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)

計(jì)“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案活動(dòng)要求：1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生讓學(xué)生懂得老師工作的辛苦，進(jìn)一步理解老師，尊重老師。2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、讓學(xué)生珍惜受教育權(quán)利履行受教育的義務(wù)落實(shí)到日常生活的實(shí)際行動(dòng)中去。教案過(guò)程：一、序主持：老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)?！案卸?，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。教師節(jié)來(lái)歷：主持：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)為我們講講?！啊苯處煿?jié)。年月日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。二、體會(huì)教師工作的辛苦。老師的職業(yè)是關(guān)榮的實(shí)際上也是辛苦的，我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？三、老師——知心的朋友，人生的領(lǐng)路人教育的發(fā)展依靠教師，教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛(ài)，叫做師生情這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。班主任的嘔心瀝血，在教育崗位上，為莘莘學(xué)子們默默地耕耘著。同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境小組討論一下，老師、同學(xué)在我們?nèi)松牡缆飞隙计鹗裁醋饔?？四、給老師的禮物老師的辛苦付出，老師的兢兢業(yè)業(yè)，為的是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，為的是同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，那么作為學(xué)生的你講如何回報(bào)老師？五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。193年7，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》六、主持：老師的工作很辛苦，請(qǐng)聽(tīng) 為我們帶來(lái)的歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》七、總結(jié)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮?，讓它高聳；感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。延伸閱讀：感恩教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)一、教育主題：熱愛(ài)老師感恩老師二、教育目的：通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)。以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。四，教育內(nèi)容：1、課前準(zhǔn)備：以）小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。（2從）平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。2、班會(huì)過(guò)程：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：老師，早上好!教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的，是老師耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事，是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家興亡，系于教育。教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。3、我會(huì)如：我會(huì)畫畫，我會(huì)讀課文，我會(huì)背單詞……這些東西都是誰(shuí)教我們的呢?（老師、父母）對(duì),在我們成長(zhǎng)的道路上,父母、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助。當(dāng)你離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭，老師就像我們的家長(zhǎng)一樣，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。4、教師知識(shí)問(wèn)答（1第）一個(gè)教師節(jié)是在哪一年?（2說(shuō)）出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)?（3說(shuō)）出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句（4教）師節(jié)是哪一年成立的?答案：198年5“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。（5每）年的幾月幾日是教師節(jié)?答案：9月10日。（6、）你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案：（答案不唯一）例：毛澤東向老師敬酒“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。年月日，毛澤東同志到闊別年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒，毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該?！保?）人.們常把教師比作什么?答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。5、老師，我想對(duì)你說(shuō)好好學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。美國(guó)作家切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!(10讓.我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師的心聲吧!!是啊，老師就是這樣的默默無(wú)聞，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)她想對(duì)老師說(shuō)什么呢?(2)我.們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?6、書(shū)寫感恩每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫在卡片上。五、結(jié)束同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!本次主題班會(huì)到此結(jié)束。閱讀拓展：教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：1在慶祝 個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來(lái)歷。2、介紹古往今來(lái)名人尊重教師的故事。3、在教師節(jié)到來(lái)之際“我”想對(duì)老師說(shuō)。(自制教師節(jié)心意卡)活動(dòng)過(guò)程：一、引入主題：1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書(shū)包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。（學(xué)生交流）2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛(ài)蘭”，情真意切地把老師比作蘭，讓我們來(lái)欣賞一下。播放：我愛(ài)蘭。歌詞：老師窗前有一棵蘭，小小的黃花藏在綠葉間“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢锰m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花，悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)。啊，蘭，像我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)老師就像愛(ài)蘭……3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)_“感恩，讓心靈飄香”教師節(jié)教案。今年已經(jīng)是第屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的?（19年895月10日）、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢?北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。）、跟唱“我愛(ài)蘭”二、講故事，明道理在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：（1北）宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來(lái)到老師門前，只見(jiàn)老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事（2）1年9，3當(dāng)7徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽“感恩，讓心靈飄香”