四年級語文下冊第六單元21爬山教案1語文版

21登山教材剖析：課文記述了26年前父親帶著十歲的我沿著又彎又窄的山路去登山，在登山的過程中父親告訴我能不可以爬到山頂其實不重要，重要的是你能否全力了，在下山途中又告訴我要專心賞識沿途的美景的事情。我從父親自上學(xué)到了智慧，從大山的身上學(xué)到了寧靜。教課要求：1、學(xué)習(xí)本課生字，理解新詞；2、有感情地朗誦課文，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會要點句子的含義；3、激發(fā)學(xué)生不論做什么事，都要有堅韌不拔的信念和鍥而不舍的精神。教課重難點：1、學(xué)習(xí)課文，領(lǐng)會要點句子的含義；2、談?wù)勎腋赣H登山時學(xué)到了什么。教課方法：自主學(xué)習(xí)合作研究法、講解法、議論法等。教課準(zhǔn)備：多媒體課件。教課時數(shù)：2課時。教課步驟：第一課時教課內(nèi)容：學(xué)習(xí)生字，初讀課文，學(xué)習(xí)第一自然段。教課過程：一、講話導(dǎo)入新課。二、檢查預(yù)習(xí)狀況。、指名朗誦課文。要修業(yè)生讀正確、流暢，不讀破詞破句。、師生共同評論朗誦狀況。、幻燈出示本課生字。1）指名認(rèn)讀生字，并口頭組詞。2出示文中由生字構(gòu)成的詞語。3）指定小組進(jìn)行開火車讀生字、新詞競賽。4）學(xué)生自由輕聲朗誦課文，找出最令你感人的句子，并在句字旁加上自己的感覺。三、再讀課文，理清文章脈絡(luò)。、以小組為單位，小組議論：每個自然段寫了什么內(nèi)容？、個小組內(nèi)先相互議論溝通，進(jìn)行改良。并介紹出代表講話。、個小組相互改正自然段的段意。、小組內(nèi)相互朗誦課文中自己喜愛的段落或喜愛的語句。、區(qū)分構(gòu)造段。第一自然段（1）：父親在一個夏季的清早帶我去登山。第二段（2-7）：在上山途中父親告訴我其實能不可以爬上山頂其實不重要，重要的是你能否盡了力。第三段（8-9）：在下山去中，父親告訴我大自然的沒不不過用眼睛去看，還要用耳朵去聽，更重要的是要專心去領(lǐng)會，左后用腦子去思慮。第四段（10）我從青山那邊學(xué)到寧靜，可是更重要的是我從父親自上學(xué)到了智慧。四、學(xué)習(xí)課文第一段、全班同學(xué)齊讀課文第一段。2、你讀懂了什么？（小組內(nèi)先相互溝通，相互糾正。）反應(yīng)學(xué)習(xí)狀況：主要介紹了時間、人物。3、你從課文的第一句領(lǐng)會到了什么？（領(lǐng)會到了父親是一個熱愛大自然的人，也是一個十分喜愛我的好父親。）4、你知道父親為何要帶我去登山呢？（學(xué)生自由講話，只需環(huán)繞課文內(nèi)容都能夠）五、小結(jié)。我們學(xué)習(xí)了這篇課文第一課時，我們知道了作者的父親是一個熱愛大自然的人，也是一個喜愛我的好父親。六、作業(yè)1、正確、流暢、有感情地朗誦課文；2、寫生字詞。第二課時教課內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文2-10自然段；理解要點句子的意思，背誦最后以自然段。教課過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)課文第二段。、指名朗誦課文第二段。、學(xué)生評論朗誦狀況。、學(xué)生自主學(xué)習(xí)本段。、反應(yīng)學(xué)習(xí)狀況：你讀懂了什么？你有哪些懷疑？、在登山過程中，父親對我說了什么？找出父親的話。、聽懂父親的話嗎？找出說明的詞語來。（似懂非懂）、一同朗誦父親說的話后思慮：父親是一個如何的人？這句話你是如何理解的？、當(dāng)?shù)巧仙巾敃r，父親又對我說了什么？我理解父親說的話了嗎？從哪句能夠看出？、為何我的臉就像煮熟的鴨子同樣紅？（由于在此次數(shù)學(xué)考試中我沒有全力，只考了61分，可我卻說已經(jīng)全力了，被爸爸識破了。）10、全班一同朗誦我和父親的對話。三、學(xué)習(xí)第三段（8、9）1、指名朗誦課文，其他學(xué)生思慮：下山的時候，父親對我說了什么？我聽懂了父親的話嗎？2、反應(yīng)思慮狀況。3、父親告訴我應(yīng)當(dāng)如何賞識大自然的漂亮呢？（學(xué)生自由講話）4、讀了父親說的這句話，你知道他的意思嗎？（不論做什么事情，我們都要盡自己的最大努力，不論碰到什么事情都要專心來領(lǐng)會，用腦去思慮。）四、學(xué)習(xí)課文第四段1、齊讀本段內(nèi)容，自主學(xué)習(xí)本段。2、學(xué)生懷疑。（1）你以為父親是一個如何的人？（2）讀了這段話，你有什么話要說？3、反應(yīng)學(xué)習(xí)狀況。4、父親是如何帶著我走那個黑暗而又安靜的山林的？5、你是如何理解課文最后一句話的？五、總結(jié)全文1、學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么領(lǐng)會？（學(xué)生自由講話）2、你懂得了一個什么道理？（不論碰到什么事情都要全力去做，而且告訴我們大自然的美不不過用眼睛去看，還要用耳朵去聽