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最新人教版小學語文上冊優(yōu)選資料設(shè)計類文閱讀-22為中華之盛行而念書少年毛澤東奮斗念書少年毛澤東是個學習異樣勤奮勤苦的孩子。8歲時他就被父親送到私塾念書。當時流行一種授課生練字的方法叫“填紅蒙字”,就是先生寫出字樣來,蒙上紙,再讓學生用毛筆在上邊寫。但毛澤東不愿簡單地照著填,他要自己松手寫,一遍寫不好,就多寫幾遍。有的字,他要練寫幾百遍。除了手寫,他還專心寫,走路、吃飯,甚至夢里還想著練寫的字的構(gòu)造、筆畫特點,所以,他寫的字比一般同學照著填的字還要好。從懂事開始,毛澤東就擔當了家中的一些家務活和農(nóng)活。勞動的時候,他也不忘念書。一天,父親讓他往田里挑糞,過了一會兒,父親看田里沒人干活了,就各處找,今后,在一座古墳后的老柏樹下找到了他。他兩手捧著書,正看得津津樂道。父親火冒三丈,詰責他為什么不好好干活。毛澤東指著扁擔兩端的大糞桶說:“爹,我可是歇會兒,從天亮起我已挑了好幾擔了?!痹谀顣^程中,少年毛澤東還養(yǎng)成了邊念書邊思慮的習慣。他讀的書中,很多地方打著問號,或?qū)懮吓Z,重要的問題,他都記了下來。他閱讀了大量的舊小說,特別喜歡那些抗爭統(tǒng)治階級欺凌壓迫的故事??墒亲x著讀著,他發(fā)現(xiàn)了一個問題,主人公都是帝王將相、才子佳麗,唯一沒有種田的農(nóng)民。這是為什么?今后他終于發(fā)現(xiàn),舊小說里的人物都是一些剝削者、壓迫者,他們占有土地,至高無上;而農(nóng)民終年勞苦,吃不飽、穿不暖,沒有條件念書寫字,更談不上著書立說。悟出了其中的道理,少年毛澤東更加奮斗念書了,同時他小小的心中燃起了抗爭黑暗、改造社會的熊熊火焰。(選自《新編小學生作文好詞好句好段雙色版》)1.“津津樂道”的意思是。仿寫詞語(AABC式)、、最后一段說到少年毛澤東念書的時候,不只從中發(fā)現(xiàn)問題,找出答案,而且還感悟到其中的道理,這表現(xiàn)了少年毛澤東擁有的好習慣。3.什么是“填紅蒙字”?請在文中找出來,畫“”。4.歸納這篇短文的主要內(nèi)容。5.少年毛澤東是怎樣奮斗念書的?【參照答案】最新人教版小學語文上1冊優(yōu)選資料設(shè)計最新人教版小學語文上冊優(yōu)選資料設(shè)計1.形容興趣很濃重或很有滋味的樣子。朝思暮想滔滔不斷朝思暮想邊念書邊思慮先生寫出字樣來,蒙上紙,再讓學生用毛筆在上邊寫。這篇短文主要寫了毛澤東少年時候奮斗念書的故事。少年毛澤東在私塾念書的時候勤苦練字,在勞動的時候,仍舊不忘念書,在念書的過程中,還養(yǎng)成了邊念書邊思慮的習慣。周恩來改村名1911年暑期時期,在奉天(沈陽)東關(guān)典范學堂念書的周恩來,應同學郭寶真的邀請,到達奉天城郊西南70里的天賜堡(今蘇家屯區(qū)永樂鄉(xiāng)永樂村)。一天夜晚,周恩來與郭寶真等同學從郭家走出,一路上說說笑笑,不知不覺信步到達村中的古廟處。只見廟前掛有一口大銅鐘,上邊鑄有“天賜堡”字樣。周恩來便問這村名的來歷。在古廟前休息的一位老者言道:“那仍是清順治八年(1651年)的時候,有山東劉、李、郭、師四姓移民到達此地落戶,他們?nèi) 旃儋n?!械摹熨n’二字,將村名起為‘天賜堡’?!敝芏鱽砺牶?,環(huán)顧古廟左右,但見綠樹圍繞,芳草萋萋,細風徐來,碧波漣漪。原來,在這廟近處有一荷塘,時當盛夏,塘水清可見底,細風過處,荷香陣陣,風景十分宜人。周恩來見風景這樣明麗,不由得神清氣爽,心情非常振奮,聯(lián)想到剛才說起的村名,便對同學們說:“人人間生活所需要的各樣物質(zhì)資料,大多根源于人們的勞動創(chuàng)辦,不能夠乞求和等待上天的賞賜。”他建議把這日賜堡村名改為甜水堡,讓人們飲水思源,永遠不忘祖先當年創(chuàng)業(yè)的困難,永遠熱愛家鄉(xiāng)。同學們皆拍手稱好。接著,周恩來便同幾位同學向村長建議,也獲得了村長的同意。隨后便向縣里申報懇求,經(jīng)當時承德縣(即沈陽縣)贊同,將天賜堡改成了甜水堡。(選自《生活在民族友好的大家庭中》)寫出以下詞語的近義詞。邀請——()信步()環(huán)顧——()明麗()依照講解從文中找出適合的詞語。(1)沒有察覺到,沒存心識到。()最新人教版小學語文上2冊優(yōu)選資料設(shè)計最新人教版小學語文上冊優(yōu)選資料設(shè)計(2)青綠色的波浪起伏不定。()(3)心境廣闊,精神快樂。()3.從文中找出“天賜堡”村名的來歷,用“”畫出來。周恩來為什么把“天賜堡”村名改為“甜水堡”?【參照答案】邀請漫步環(huán)顧秀美不知不覺碧波漣漪神清氣爽清順治八年(1651年)的時候,有山東劉、李、郭、師四姓移民到達此地落戶,他們?nèi) 疤旃儋n?!敝械摹疤熨n”二字,將村名起為“天賜堡”。因為他感覺人人間生活所需要的各樣物質(zhì)資料,大
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