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文檔簡介

從而產生敏銳的感知，發(fā)現美的特征。有一次在畫太陽時，我并沒有給幼兒出示任何的示范和范。在孩子們盎然的興致下，我讓有小蟲給小雞吃?"絕不強求孩子都來，幼兒不敢下筆。2、小肌肉前畫直線的經驗利用五彩的顏料進行玩色是孩子們非常喜歡操作的一項活讓人難以捉摸。因此,幼兒園小班美術教小班的美術教學中,我是這樣做的:性強在老師指導下都能成功的樂趣,從而樹立多樣化,不能讓幼兒來作畫,這樣容易導致幼兒失去新鮮感,式和方法兒用廣告色、由易到難的教給幼兒一些,如:認識基本的三原色,認識點、線(橫認識簡單的圖形(圓形、三角形、方形等),畫過程中,如用小點表示花朵,用短斜線畫雨,用小射要教給孩子正確的坐姿,由于小習,我們一定要手把手醒,還要讓家長在家配合教育;第三是作畫時將撕掉的雙面膠紙放在鳴,能給幼兒以美歌,會游泳,樂得爸媽笑哈了深刻的印象,同時也調動們布置在走廊內,引導積極的表揚,不好的也總是

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