《我“長生果”》讀后感 15篇

《我“長生果”》讀后感15篇

《我的“長生果”》讀后感1

前段時間，我們學(xué)習(xí)了《我的“長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。

課文敘述的是少年時代讀書生活的故事。文章闡明白自我讀書的特有感受也及讀書對自我生活的影響。字里行間表達了對書的深厚感情和對讀書的喜愛，并說明白書是生活中的“長生果”。

讀了這篇課文后，我也熟悉到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長學(xué)問、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中歡快的事方面的作文，這時，我的頭腦中就出現(xiàn)出很多好詞好句，它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。我從我的童年幻想寫起，寫到我假期中的一些英勇歡快的事，，作文中，我許多運用了平常積累的好詞好句，并恰地給作文進行修辭……之后，這篇作文得到了老師的好評，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸明白這件事后，也對我說：平常只要多讀書，讀好書，頭腦中的學(xué)問就儲存得多，寫作文時自然就能得心應(yīng)手，運用自如了。

是的，此時我想起了很多名言：書籍是人類提高的階梯；書讀百遍，其義自見……我要攀登學(xué)問的高峰，從今刻起就要做到多讀書，讓自我從小就成為愛學(xué)習(xí)的人，將來就必需能實現(xiàn)自我遠大的幻想！

《我的“長生果”》讀后感2

這篇文章主要寫了一個小女孩寵愛看書，對書的渴望和追求，寫了這個女孩讀書的方式，并寫她是如何寫出的好文章。

我很喜愛這篇文章，由于讀了這篇文章我知道如何寫作，寫作文要寫真情實感，作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和仿照，但是真正打動人心的東西，應(yīng)當是自己嘔心瀝血的制造。于是我悟出一點道理：是書籍充實了我們的靈魂，是書籍培育了我們健康成長，生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光，生活中沒有了書籍，也似乎沒有了暖和，沒有書籍，這個世界就是無知。黑暗的世界。

我，就是個例子，小的時候，我的作文水平很不好，只要寫作文就會不及格，后來，爸爸給我買了好多作文書，我常常看，把好詞好句都登記來了，在寫作文就不發(fā)愁了，有了很大提高。

書籍，就好像才智寶庫的匙鑰。只要有了書，你就會得到才智的寶藏。

《我的“長生果”》讀后感3

讀了《我的“長生果”》這篇課文，讓我知道了怎樣才能寫一篇好的作文。

《我的“長生果”》一文講了少年時代的讀書生活，深情地回憶了對閱讀的感受，將酷愛讀書的情感貫穿始終。不斷地從書的海洋里如饑似渴地吸取養(yǎng)分，的作文經(jīng)常居全班之冠。之所以有這樣的成就是離不開的構(gòu)思別出心裁和落筆與眾不同，更重要的寫真情實感，這正是值得我學(xué)習(xí)的地方。

在寫作時把詞句像酵母一樣發(fā)揮作用。讓我知道寫好作文是要靠自己平常的積累，積累地越多，作文就寫得越好?；萜諣栐?jīng)說過：“書籍是矗立在時間汪洋大海中的燈塔?！蔽蚁脒@書籍中的好詞好句便是那個燈塔的燈吧！一篇作文就是“燈塔”，只有好的燈才能把燈塔照得更亮更刺眼。我應(yīng)當把燈芯收集起來，讓它在燈塔里照亮起來，不讓它熄滅，讓它越照越亮！

所以，從現(xiàn)在起我要多讀書、好讀書，將書中好的詞語應(yīng)用到作文里去。

《我的“長生果”》讀后感4

俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”?！段业摹伴L生果”》一文中的：葉文玲——一位從小就喜愛閱讀的作家。她自從1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，便走上文壇。

《我的“長生果”》一文主要敘述了少年時代的讀書生活，說清晰了自己對讀書特有的感受以及讀書對自己生活的影響。

《我的“長生果”》也是我最觀賞的文章之一。由于它使我明白到讀書的重要性。

和相比起來，我們比她幸福多了。我們現(xiàn)在是想看哪本書，就看哪本書；想買哪本書，就買哪本書?？僧敃r的環(huán)境——書是特別少的，不能想看就看，想買就買。但這卻絲毫沒有減輕對書的癡迷，反而增加了看市的欲望，這使我很鄙視。

我立刻想：在這么困難的環(huán)境下都堅持讀書，而我們在這個幸福的大家庭里，為何不好好讀書，學(xué)會讀書，喜愛讀書呢？

記得在文中寫到這樣一句話：“于是，我有悟出一點道理：作文，要寫真情實感；作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和仿照，但真正打動人心的東西，應(yīng)當是自己嘔心瀝血的制造?！睂ρ?，只有浸透著自己的心血和汗水的制造，才能打動人心。

《我的“長生果”》讀后感5

今日，我們復(fù)習(xí)了由葉文玲所寫的一篇文章----《我的“長生果”》。這篇作文主要描寫了小時候閱讀各類書籍和寫作等事情。

最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈物，上面印著“水滸”“三國”的故事。剛開頭看得津津有味，可天長日久，就感到?jīng)]愛好了。

然后，又看到了幾本真正的連環(huán)畫，于是，只要手中已有了書，就忘了吃忘了睡。

慢慢地，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿意的欲望了。于是又發(fā)覺了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書。只用了幾個月的功夫，就閱讀了這里的全部文藝書籍?？上攵?，的閱讀量是多么的大啊!

最終，學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著，把全部的課余時間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。漸漸的，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，并且還增加了的記憶力和理解力。

今日，復(fù)習(xí)了這篇文章，我深受啟發(fā)：要想寫好文章，就要讀好書、博覽群書，構(gòu)思也要別出心裁，而且必需用自己的真實情感來寫作文，這樣才能寫出好文章。

《我的“長生果”》讀后感6

新的學(xué)期開頭了，語文第一單元幾篇課講的都是關(guān)于讀書與習(xí)作的關(guān)系，其中《我的“長生果”》這篇課文使我感悟最深。

這篇文章是葉文玲寫的，文中敘述了回憶起少年時代的讀書生活，她讀的書是從叫做“香煙人”的小畫片到中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷地增加。在醉心地閱讀中，由整個吞棗、不求甚解到養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，并在讀寫實踐中悟出了讀寫之間的關(guān)系和寫作方法。

我也有和一樣的感受。學(xué)校一、二班級時，一聽到要寫作文我就頭疼，寫出來的作文就像流水帳一樣，干巴巴的沒有一點生氣。于是媽媽為我買了很多經(jīng)典的課外讀物，從學(xué)校生優(yōu)秀作文選到名家名著，從一半畫片一半文字到長篇小說，我都看得津津有味，從這些課外讀物中我學(xué)到了作家們的寫作方法和一些美麗的語句，然后把它們恰當?shù)剡\用在自己的作文中。

正如宏大的的詩人杜甫所說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！甭匚业淖魑乃接辛撕艽蟮剡M步，也漸漸地喜愛上了寫作文，每當我觀察自己的的作文本上老師用紅筆圈出寫得好的地方，心里比吃了蜜還甜，從今我就更加喜愛讀書了。

《我的“長生果”》讀后感7

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，才智的啟迪，安靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次奇妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章，使我對書的了解“更上一層樓”。

本文以美麗的詞句開頭，寫憶起童年時代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，敘述了與書為友的經(jīng)受，表達了對書的寵愛和對學(xué)問的渴求。

最令我難忘的是這樣的一個片段：在一次作文中，作文題目是《秋天來了》。同學(xué)們都寫的千篇一律：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上?！倍筒贿@樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，她起了一個特殊的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認這一天。記得一次習(xí)作，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容，大家也都是千篇一律。只有我描寫了一個不同的片段，老師賜予了我確定，給了我一個高分。這次體驗使我明白了獨特的重要性，讓我明白寫好作文的要素。

記得有一次，我正在看《三國演義》入了迷，一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑；一會兒對諸葛亮的聰慧才智贊美不已……

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永久善待它，將它作為我的良師益友。

《我的“長生果”》讀后感8

我讀了聞名作家葉文玲的文章《我的“長生果”》后，感受很深。用美麗的句子，流暢的語言，豐富的詞匯，給我呈現(xiàn)了一個小女孩渴望讀書的畫面。

從小到大的“讀書史”隨著年齡和閱讀量的增加開頭轉(zhuǎn)變，可從小畫片到連環(huán)畫再到文藝書籍或大部頭小說，無不顯示對書的喜愛。之后，又述說了少年時代讀書時學(xué)以致用，在作文上悟出的兩個道理，這讓我感到如文中所說“少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁”，我也真正感受到，書，是人類禮貌的長生果。

我也愛書，也是一只“小書蟲”了，可我就不愿像那樣做筆記，我認為把書“裝”在腦子里就能夠了。俗話說得好，好記性不如爛筆頭，是啊，再好的記性也會遺忘一些事情，所以才要看看閱讀筆記，“刷新”一下，才不會把書中的東西忘卻。我也要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，讓筆記成為我的一座寶庫。

書，能在在何時何地把你帶進學(xué)問的海洋;書，能在在何時何地帶你領(lǐng)會人生的真諦;書，能在在何時何地讓你感受愛的奇跡。

《我的“長生果”》讀后感9

今日，我們學(xué)了《我的“長生果”》這一篇課文，課文講的是，浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛看書的故事。這里面有許多讓我受益匪淺的句子：“書，人類稱之為人類文明的“長生果””?！皶侨澜绲酿B(yǎng)分品?！薄白魑?，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實感，作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和仿照，但是，真正打動人的東西，應(yīng)當是自己嘔心瀝血的制造。”

我們從小就要養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，由于看書能讓我們獲得學(xué)問、心胸寬廣，成為一個有思想的人。書，會帶我們領(lǐng)會人世間的真諦，會帶我們?nèi)W(xué)問的海洋游覽，書，無可代替的。所以，我們要博覽群書，吸取各種的好詞佳句、寫作手法，以后寫起文章來才會得心應(yīng)手。寫作時，要專心去感受，專心去寫作，要寫出真情實感，不要寫無病而吟的文章，作文構(gòu)思要別出心裁，落筆也要與眾不同，這樣才能使讀者耳目一新，對你的文章產(chǎn)生愛好。

假如，你想寫一篇七八百字的小小說，那么，你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說，才能寫出一片小小說。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以，想要寫出好文章，必需閱讀大量有益書籍，否則，寫出的文章就會很淺顯。

讀書吧，從現(xiàn)在做起！

《我的“長生果”》讀后感10

前段時間，我們學(xué)習(xí)了《我的“長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。

課文敘述的是少年時代讀書生活的故事。文章闡明白自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了對書的深厚感情和對讀書的喜愛，并說明白書是生活中的“長生果”。

讀了這篇課文后，我也熟悉到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長學(xué)問、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中歡樂的事方面的作文，這時，我的頭腦中就出現(xiàn)出很多好詞好句，它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。我從我的童年幻想寫起，寫到我假期中的一些英勇歡樂的事，作文中，我大量運用了平常積累的好詞好句，并恰地給作文進行修辭……后來，這篇作文得到了老師的好評，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后，也對我說：平常只要多讀書，讀好書，頭腦中的學(xué)問就儲存得多，寫作文時自然就能得心應(yīng)手，運用自如了。

是的，此時我想起了很多名言：書籍是人類進步的階梯；書讀百遍，其義自見……我要攀登學(xué)問的高峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人，將來就肯定能實現(xiàn)自己遠大的抱負！

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《我的“長生果”》讀后感11

前段時間，我們學(xué)習(xí)了《我的`“長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。

課文敘述的是少年時代讀書生活的故事。文章闡明白自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響。字里行間表達了對書的深厚感情和對讀書的喜愛，并說明白書是生活中的“長生果”。

讀了這篇課文后，我也熟悉到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長學(xué)問、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中歡樂的事方面的作文，這時，我的頭腦中就出現(xiàn)出很多好詞好句，它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用。我從我的童年幻想寫起，寫到我假期中的一些英勇歡樂的事，，作文中，我大量運用了平常積累的好詞好句，并恰地給作文進行修辭……后來，這篇作文得到了老師的好評，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后，也對我說：平常只要多讀書，讀好書，頭腦中的學(xué)問就儲存得多，寫作文時自然就能得心應(yīng)手，運用自如了。

是的，此時我想起了很多名言：書籍是人類進步的階梯；書讀百遍，其義自見。我要攀登學(xué)問的高峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人，將來就肯定能實現(xiàn)自己遠大的抱負！

《我的“長生果”》讀后感12

文章通過兩件事寫出了讀書的好處。在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去觀看生活，用自己的感受去寫生活。通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理：作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的“鮮味”才行。通過寫《一件不開心的往事》作文中悟出一條道理：：作文要寫真情實感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與仿照的。這兩條道理，對我寫作文關(guān)心很大。

以前我最怕作文課，由于提筆不知從何寫起，不會用自己的的眼睛去觀看生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語言空洞、乏味，幾乎每次作文都得“C”。每當發(fā)作文時，我心怦怦跳，擔憂老師批判。當我看到自己的作文上那個紅紅的半圓“C”時，慚愧的把深深頭埋在胸前，擔憂同學(xué)瞧不起我。因此，我對作文沒有愛好。通過學(xué)習(xí)《我的長生果》，我按在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”同學(xué)們，讓我們與書為友，讓書為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，營造書香校內(nèi)，共享讀書樂趣吧！

《我的“長生果”》讀后感13

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇回憶了少年時代的讀書生活，從“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，有整個吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，表達了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響，悟出的道理。

我也愛讀書，像一樣，常常為了看書而廢寢忘食，就似乎世界上沒有了時間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。

課文中我印象最深的是:“這時我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中美麗的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記熬煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。”我雖然愛讀書，卻用不上，沒有養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字數(shù)。

學(xué)完了課文以后，我覺得讀好書還得用好書，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中吸取養(yǎng)分和力氣，讓自己的學(xué)問和寫作水平都能得到提高。

《我的“長生果”》讀后感14

最近幾天，我們學(xué)完了我的長生果這篇課文，課文主要通過三個小故事，寫出了對書的喜愛之情。最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后又看到了真正的書，她每天如饑似渴的讀書，積累了很多學(xué)問,使她的水平提高了很多。文章通過兩件事寫出了書對她的好處，在寫作文時她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會寫作文，讀后感

通過寫作文也悟出了兩條道理：一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與仿照的。

讀了這篇課文，我熟悉到了書的重