2022-2023學年河北省邯鄲市永年區(qū)第二中學生物高一第二學期期末考試模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，結果符合孟德爾自由組合定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的()A．1/4 B．3/4 C．3/8 D．5/82．甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是A．藍藻、變形蟲B．T2噬菌體、豌豆C．硝化細菌、綿羊D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒3．大腸桿菌可發(fā)生以下何種變異A．基因突變B．染色體結構變異C．染色體數(shù)目變異D．基因重組4．孟德爾利用假說﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中，在研究基因的自由組合定律時，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設是A．F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1B．F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生四種比例相等的配子C．F1產(chǎn)生數(shù)目、種類相等的雌雄配子，且結合幾率相等D．F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：15．有關遺傳信息的表達過程，下列敘述正確的是A．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核、線粒體和葉綠體中B．密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定和提高轉(zhuǎn)錄的速率C．多個核糖體能依次在相同位點上和mRNA結合，完成多條肽鏈的合成D．起始密碼子位于DNA上，是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點6．右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞的，下列判斷正確的是()A．該狀態(tài)的細胞的可發(fā)生基因重組現(xiàn)象B．該狀態(tài)下的細胞的內(nèi)不發(fā)生ATP水解C．①②③可組成一個染色體組，④⑤⑥為一個染色體組D．若①是X染色體，則④是Y染色體，其余是常染色體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）在一個海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾(ww)，有的腳趾是分趾(Ww、WW)，連生的腳趾便于劃水，游泳能力強，分趾的游泳能力弱。開始時，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后，基因頻率發(fā)生變化，W的基因頻率變?yōu)?.2，w的基因頻率變?yōu)?.8。（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________。（2）該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異主要來源于___________________，這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了________多樣性。（3）海龜是否發(fā)生了進化？________(填“是”或“否”)（4）基因頻率的改變，能否表明該種群中產(chǎn)生了新的物種？________(填“能”或“不能”)，理由是________________________________________________。8．（10分）假定某個動物體細胞中染色體數(shù)目為4條（如圖中①），圖中②③④⑤⑥各細胞代表相應的分裂時期。請回答下列問題：（1）圖中代表有絲分裂的是_____，分別對應于有絲分裂的_____（時期）。（2）等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于圖中_____。（3）圖中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2的細胞有_____，⑥代表的細胞的名稱是_____。9．（10分）如圖為某生物細胞的線粒體中蛋白質(zhì)合成的示意圖，其中①～④表示生理過程；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)或結構。請回答下列問題：（1）Ⅱ、Ⅲ代表的結構或物質(zhì)分別為_________、_________。（2）完成①過程，除了需要核糖核苷酸、模板之外，還需要__________________等。（3）據(jù)圖分析可知，基因表達過程中，翻譯的場所有__________________，可以進行上述基因表達過程的生物屬于_________生物。（4）根據(jù)上圖及下表判斷：結構Ⅲ上的堿基是CCU，則其攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質(zhì)2可在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。氨基酸脯氨酸蘇氨酸甘氨酸纈氨酸密碼子CCA、CCCCCU、CCGACU、ACCACA、ACGGGU、GGAGGG、GGCGUU、GUCGUA、GUG10．（10分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖乙生理過程與圖甲中相應的序號是_____。人體細胞內(nèi)可進行這一過程的場所有____________。（2）圖丙生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要_________。（3）圖丁中核糖體的移動方向是________其中D通常與多個核糖體結合，若與3個核糖體結合共形成______條肽鏈，形成的肽鏈是_____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。11．（15分）基因型為AaBbCCDd的豌豆自交（4對基因分別控制4對相對性狀且位于4對同源染色體上），后代可能出現(xiàn)的基因型和表現(xiàn)型種類分別是A．27，8 B．8，6 C．9，4 D．12，9

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb．F1自交得到F2，結果符合孟德爾的基因自由組合定律定律，則后代有四種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1，據(jù)此答題?！驹斀狻炕蛐蜑锳Abb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1AaBb自交得到F2，后代表現(xiàn)型為A-B-：A-bb：aaB-：aabb=9：3：3：1，其中與親本表現(xiàn)型相同的個體是A-bb、aaB-，占總數(shù)的。故選C。2、D【解析】試題分析：變形蟲履蟲屬于真核生物，遺傳物質(zhì)是DNA，其嘌呤等于嘧啶，A錯誤；豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，其嘌呤等于嘧啶，B錯誤；綿羊的遺傳物質(zhì)是DNA，其嘌呤等于嘧啶，C錯誤；肺炎雙球菌屬于原核細胞，含有DNA和RNA，則嘌呤不等于嘧啶；煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，為單鏈結構，其嘌呤不等于嘧啶，D正確?？键c：生物的遺傳物質(zhì)【名師點睛】甲生物核酸中嘌呤不等于嘧啶，說明該生物含有兩種核酸或只含RNA，即甲生物是細胞類生物或RNA病毒；乙生物遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，說明乙的遺傳物質(zhì)是RNA，可能是RNA病毒。3、A【解析】大腸桿菌細胞內(nèi)沒有染色體，不可能發(fā)生染色體結構或者數(shù)目變異；大腸桿菌也不能進行有性生殖，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以也不可能發(fā)生基因重組；所以大腸桿菌只發(fā)生基因突變，選A?！究键c定位】生物的變異4、B【解析】

假說--演繹法的基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。假說：（1）F1在形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子自由組合；（2）F1產(chǎn)生雌雄配子各4種類型；（3）受精時，雌雄配子的結合是隨機的，結合方式有16種，遺傳因子的組合形式有9種，性狀表現(xiàn)為4種?！驹斀狻緼.F1表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交產(chǎn)生四種表現(xiàn)型不同的后代，比例為9：3：3：1，是孟德爾在研究兩對相對性狀的雜交實驗中發(fā)現(xiàn)的問題，A錯誤；B.在兩對相對性狀的雜交實驗中，孟德爾作出的解釋是：F1形成配子時，每對遺傳因子彼此分離，不同對的遺傳因子可以自由組合；F1產(chǎn)生四種比例相等的配子，且雌雄配子結合機會相同，B正確；C.F1產(chǎn)生四種比例相等的配子，但雌雄配子數(shù)目并不一定相等，C錯誤；D.F1測交將產(chǎn)生四種表現(xiàn)型的后代，比例為1：1：1：1是孟德爾對兩對相對性狀的雜交實驗現(xiàn)象解釋的驗證，D錯誤；因此，本題答案選B?！军c睛】解答本題的關鍵是了解孟德爾雜交實驗的過程和基因的自由組合定律，弄清楚假說—演繹法的幾個基本步驟，并能夠分析各選項分別屬于哪一個步驟。5、C【解析】

紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞沒有葉綠體，該細胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細胞核、線粒體中，A項錯誤；

密碼子的簡并性是指多個密碼子決定同一種氨基酸，有利于維持生物性狀的相對穩(wěn)定，但不能提高轉(zhuǎn)錄的速率，B項錯誤；一條mRNA分子可以相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，因此多個核糖體能依次在相同位點上和mRNA結合，完成多條肽鏈的合成，C項正確；啟動子位于DNA上，是RNA聚合酶識別并啟動轉(zhuǎn)錄過程的位點，起始密碼子位于RNA上，是翻譯的起點，D項錯誤。6、C【解析】染色體組是指一組非同源染色體，則①②③可組成一個染色體組，④⑤⑥為一個染色體組。二、綜合題：本大題共4小題7、基因庫基因重組基因是不能只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離【解析】

根據(jù)題意，開始時W的基因頻率為0.5、w的基因頻率為0.5，若干萬年后，W的基因頻率變?yōu)?.2，w的基因頻率變?yōu)?.8，說明該種群發(fā)生了進化；根據(jù)遺傳平衡定律，若干年后種群中ww的基因型頻率=0.8×0.8=0.64，即64%，Ww的基因型頻率2×0.2×0.8=0.32，即32%，則WW基因型頻率為4%。【詳解】（1）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的基因庫。（2）可遺傳變異包括基因突變、基因重組、染色體變異，該種群中海龜有多種多樣的類型，其中可遺傳的變異主要來源于基因重組，這些海龜?shù)牟町愺w現(xiàn)了基因多樣性。（3）生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。開始時，W和w的基因頻率各為0.5，若干萬年后，基因頻率變化為W為0.2，w為0.8，基因頻率發(fā)生了改變，因此該種群發(fā)生了進化。（4）基因頻率的改變，不能表明該種群中產(chǎn)生了新的物種，因為只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離?！军c睛】本題考查基因頻率的改變與物種的形成，主要考查學生對現(xiàn)代生物進化理論的理解與運用能力，難度不大。8、③、⑤中期、后期④②③④次級精母細胞【解析】

②中有四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期；③含同源染色體，呈現(xiàn)的特點是每條染色體的著絲點排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④呈現(xiàn)的特點是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，又因其細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，所以該細胞的名稱是初級精母細胞，該生物個體的性別為雄性。⑤含有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極，處于有絲分裂后期；⑥沒有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是著絲點分裂后形成的兩條子染色體分別移向細胞兩極，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻?1)由以上分析可知：圖中③、⑤分別處于有絲分裂的中期、后期。(2)等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合均發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，即圖中的④。(3)一條染色單體含有一個DNA分子。當細胞中存在染色單體時，一條染色體含有兩條染色單體，含有兩個DNA分子，此時期細胞中的染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2，據(jù)此分析圖示可知：圖中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)＝1∶2的細胞有②③④。由④呈現(xiàn)的特點“同源染色體分離、細胞進行均等分裂”可知該動物為雄性，而⑥處于減數(shù)第二次分裂后期，所以⑥代表的細胞的名稱是次級精母細胞?！军c睛】分裂圖像的辨析：①細胞分裂方式的判斷（根據(jù)染色體的形態(tài)的辨別方法：“三看法”）：②各分裂時期圖像的判定，則根據(jù)上述“三看”分辨法，再加上“姐妹染色單體的有無”及“染色體在細胞中的排列方式”等進行確定。染色體散亂排布為前期，向赤道板集中，即“排隊”為中期，染色體移向兩極，即“分家”為后期。9、mRNA（或線粒體mRNA）tRNA（或轉(zhuǎn)運RNA）ATP和酶細胞質(zhì)、線粒體（或細胞質(zhì)中的核糖體、線粒體中的核糖體）真核甘氨酸二【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA，Ⅲ是tRNA，①過程是細胞核DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，②過程是mRNA從核孔進入細胞質(zhì)與核糖體結合的過程，③是線粒體DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，④是線粒體DNA與線粒體內(nèi)的核糖體結合過程?！驹斀狻浚?）由題圖可知，Ⅱ是線粒體mRNA、Ⅲ是tRNA；

（2）細胞核中DNA進行轉(zhuǎn)錄需要的條件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等；

（3）分析題圖可知，翻譯過程的場所是細胞質(zhì)中的核糖體和線粒體中的核糖體；由題圖的I為核膜知，上述基因表達過程發(fā)生于真核生物體內(nèi)；

（4）分析題圖可知，圖中tRNA上的反密碼子是CCU，攜帶的氨基酸的密碼子是GGA。再據(jù)圖表知，編碼的氨基酸是甘氨酸；線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，其基質(zhì)內(nèi)主要進行有氧呼吸的第二階段，因此蛋白質(zhì)2最有可能是相關的酶?！军c睛】本題旨在考查基因表達過程，并進一步理解細胞核是細胞生命活動的控制中心。本題中，既有細胞核內(nèi)基因的表達，又有細胞質(zhì)（線粒體）基因的表達，并展示出二者之間的聯(lián)系。10、①細胞核、線粒體模板、酶、能量從左到右3相同的RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄酶【解析】

1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄（1）概念：以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補配對原則合成RNA的過程。（1）過程（見下圖）1．遺傳信息的翻譯（1）概念：游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。（1）過程（見下圖）第1步：mRNA進入細胞質(zhì)，與核糖體結合。核糖體與mRNA的結合部位會形成1個tRNA的結合位點。攜帶甲硫氨酸（甲硫氨酸對應的密碼子是起始密碼子）的tRNA，通過與AUG互補配對，進入位點1。第1步：攜帶異亮氨酸（AUC）的tRNA以同樣的方式進入位點1。第3步：甲硫氨酸通過與異亮氨酸形成肽鍵而轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點1的tRNA上。第4步：核糖體讀取下一個密碼子，原占據(jù)位點1的tRNA離開核糖體，占據(jù)位點1的tRNA進入位點1，一個新的攜帶氨基酸的tRNA進入位點1，繼續(xù)肽鏈的合成。重復步驟1、3、4，直至核糖體讀到終止密碼?！驹斀狻浚?）圖甲是中心法則，圖乙是DNA復制過程，與圖甲中相應序號是①；人體細胞中的細胞核、線粒體可進行這一生理過程。（1）圖丙是以A鏈為模板的轉(zhuǎn)錄過程，除原料以外還所需的條件模板、酶、能量。（3）圖丁是翻譯過程，D鏈代表mRNA，根據(jù)tRNA的移動