關(guān)于校園安全演講稿五篇

關(guān)于校園安全演講稿合集五篇校園安全演講稿篇1

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自學(xué)前班的丁春曉，今日我演講的題目是《安全第一，歡樂生活》。

學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有教師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個歡樂的大家庭里，到處洋溢著歌聲和歡樂。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學(xué)校里同學(xué)們多，地方小，你是否留意過我們身邊的一些擔(dān)心全因素呢?比方：課間里同學(xué)們在教室及門前相互追趕、打鬧，在操場上相互投石子、揚沙子等，都是擔(dān)心全的，還常消失危急的事情。所以，同學(xué)們要聽教師和家長的話，高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

安全就如一顆光線四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。為了我們的安康，為了家庭的幸福，少一分悲傷，多一份歡快，讓我們時刻記住：安全第一，歡樂生活!

我的演講到此完畢，感謝大家!

大家早上好！過去的一周，可以說綿綿秋雨，干凈了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清爽舒適的空氣，我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲瑯瑯，尤其是各班對預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不管是課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今日我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威逼著我們學(xué)生的安康成長。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主；安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下建議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。

各級各班要充分利用班會、晨會，仔細(xì)組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市局部學(xué)校已經(jīng)發(fā)覺，我們不得不提高警覺。各班肯定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，準(zhǔn)時填寫晨、午檢表，一旦發(fā)覺有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告，并馬上實行正確的防控措施，不能任之?dāng)U散。同時，我們肯定要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤熬煉，不暴飲暴食；室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、留意課間活動安全。

請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上，做那些猛烈的、過激、過猛的運動，避開發(fā)生各種損害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追趕玩耍，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班肯定要根據(jù)學(xué)校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)章和交通秩序。放學(xué)時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追趕打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過公路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必需經(jīng)過學(xué)校同意，必需聽從帶隊教師的指揮；節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

我們常?？吹胶芏鄬W(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們也常?？吹剑翰賵錾稀翘萆?、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追趕打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的仆人，愛護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購置零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不燃燒廢棄物；不隨便觸摸各種電器。不承受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準(zhǔn)時報告保衛(wèi)人員或教師。

七、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時間。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不看不安康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們，校園是我家，安全靠大家！為了創(chuàng)立安全、和諧、文明的校園，為了大家都能安康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強(qiáng)安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自已的一分力氣！

我的講話完了。感謝大家！

校園安全演講稿篇2

有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強(qiáng)化安全意識，提高避險力量”就顯得尤為重要！

安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有平安和諧的良好氣氛，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個學(xué)生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是根據(jù)日本應(yīng)對海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個人都會反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)展安全逃命演練，并作為法律規(guī)定。劇烈的安全意識和嫻熟標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時刻能挽救人的生命。

或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全??！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有很多安全隱患嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學(xué)騎著車就沖下來，在你很拉風(fēng)的同時有沒有想過假如先著地的不是車輪會怎樣？以前觀察有同學(xué)在操場上點火玩，莫非你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學(xué)在排球場里踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人群里會是怎么個后果？有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越公路防護(hù)攔；看到路上車輛不多，等不住就匆忙橫穿公路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追趕、奔馳、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類大事發(fā)生，我們肯定要樹立安全意識，把握一些必要的衛(wèi)生學(xué)問、安全防衛(wèi)學(xué)問及應(yīng)急避險技能，從而提高自我愛護(hù)力量。

同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時，是否想到了安全？當(dāng)你在傾聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的？當(dāng)你對別人提示或忠告不以為然的時候，是否想到由于一時的疏忽，一次的失誤，可能會給自己帶來苦痛，給家人蒙上陰影，給社會帶來負(fù)擔(dān)，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)留意來提高防患意識的。

最終，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。

校園安全演講稿篇3

教師和學(xué)生：

大家好！我今日演講的題目是《校園安全從我做起》

校園是我們每天生活學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時間是在學(xué)校度過的，所以校園的安全直接關(guān)系到每個人的生命安全。

我們學(xué)校特別重視在校學(xué)生的安全，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練，從邀請交警、消防隊員進(jìn)教室到值日周的日?？偨Y(jié)，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三菜不吃的危害，可謂專心良苦。我還發(fā)覺，學(xué)校在鋪塑料操場的時候，連進(jìn)入教學(xué)樓的臺階都鋪上了草皮，以削減事故。

小學(xué)生年輕，好動，奇怪。他們對什么都布滿興趣，行為很隨便。有時候，他們玩得快樂，就把教師的聲音扔掉。有同學(xué)在課間活動時在樓上樓下瘋狂追趕玩耍，寬闊的走廊變得更加擁擠。有同學(xué)下課后在操場上汗流浹背的跑，然后鈴聲一響就全速往樓上沖。幾個人坐在運動器材上談天，高年級學(xué)生偷偷騎自行車上學(xué)，放學(xué)后在學(xué)校內(nèi)外逗留。學(xué)生之間的沖突糾紛都是通過打架解決的。這些現(xiàn)象都是對自己安全不負(fù)責(zé)任的行為。

人生只有一次，還挺脆弱的。當(dāng)你不在乎別人的提示或者建議的時候，你覺得由于一時的疏忽，可能會給你帶來終身的苦痛嗎？別人好心勸你，你以為是用血的教訓(xùn)分散的嗎？

在此，我代表六年級一班，向全校發(fā)出建議：

第一，凡事總想著安全，談安全。

其次，來學(xué)?；丶椅拿饕稽c，不騎車不玩。

三、不呆在食堂，不買，不吃三不菜。

上下走廊要相互禮讓，走右邊。排隊集合、熬煉時，人與人之間要保持安全距離，不要在走廊或隊列中推搡打架。

五、在教師的指導(dǎo)下正確使用運動器材。

六、好好學(xué)習(xí)，珍惜時間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離嬉戲廳。

七、擅長化解學(xué)生之間的沖突，不因小吵大鬧。

安全真的是我們自己的事。要從提高自我愛護(hù)意識開頭，從文明言行開頭。我們盼望每個學(xué)生都能在校園內(nèi)安全移動，共同維護(hù)校園軟環(huán)境。

校園安全演講稿篇4

“安全”是一個永久不會消逝的話題。安全生產(chǎn)是我國電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷關(guān)注的.問題。每個電力工都很清晰安全生產(chǎn)的重要性，但是有多少人在工作中做到了真正意義上的“安全生產(chǎn)”？安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段話，而是實際工作中的每一個行動，是腳踏實地的工作態(tài)度，是我們對企業(yè)、對自己負(fù)責(zé)的永久表達(dá)。企業(yè)的安全生產(chǎn)靠的是每一個員工。必需從思想上重視安全生產(chǎn)，樹立堅固的安全意識，充分熟悉安全生產(chǎn)與企業(yè)利益和個人利益的關(guān)系。企業(yè)的每一個員工都是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者。無論哪個崗位或個人不重視安全工作，設(shè)備和人身損害都會影響企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益。

有少數(shù)人對安全工作漠不關(guān)懷，認(rèn)為抓安全工作只是領(lǐng)導(dǎo)的事，與自己無關(guān)。他們認(rèn)為自己出了問題，對安監(jiān)部門的懲罰有明顯的反對意見。這些都是不利于我們工作，影響安全生產(chǎn)的不良態(tài)度。每個員工都應(yīng)當(dāng)意識到“安全就是效益”，只有企業(yè)效益好，才能獲得更好的效益。只要我們都樹立堅決的安全生產(chǎn)意識，真正做到安全生產(chǎn)，就能為企業(yè)制造價值，為個人獲得更好的待遇打下根底。電力企業(yè)員工安全意識的強(qiáng)弱也打算了其在市場競爭中的優(yōu)勢強(qiáng)弱。雖然安全意識不是企業(yè)取勝的打算性因素，但它是企業(yè)進(jìn)展中不行無視的關(guān)鍵點。試想：安全事故頻發(fā)的電力企業(yè)，不僅經(jīng)濟(jì)效益受到影響，市場形象也會受到影響，抑制其快速進(jìn)展，甚至限制其進(jìn)展。

安全意識關(guān)系到企業(yè)和全體員工的利益，也關(guān)系到企業(yè)的形象。無論形勢如何變化，“安全第一”的方針都不能動搖。要把安全意識融入心中，嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定，落實安全責(zé)任制，夯實思想根底，提高熟悉，狠抓落實，防止微工期，努力做到：工作到位，安全措施到位，確保安全生產(chǎn)，確保經(jīng)營目標(biāo)完成。每天工作完畢，要反思：我今日做到安全生產(chǎn)了嗎？

校園安全演講稿篇5

早晨，我們走進(jìn)學(xué)校，教師會在學(xué)校門口拿體溫計測量我們的體溫，以便隨時監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵擋甲型流感的侵襲筑起第一道防線，確保流感遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。那就讓我們放慢自己的腳步，急躁排隊等教師的測量吧……當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，奔向教室，例外的是上樓的時候，要堅持有秩序的上樓，而不是跑著擠著，以免滑倒。

難得的課間休息是我們短暫休息，為下一節(jié)課做預(yù)備的時候。我們應(yīng)當(dāng)更加留意自己的安全。在教室或走廊里，我們不應(yīng)當(dāng)進(jìn)展猛烈運動，也不應(yīng)當(dāng)篡改學(xué)校消防設(shè)備或電器。

午飯時，要寧靜地吃飯，不要把秩序搞得亂七