關(guān)于校園環(huán)保倡議書范文集合7篇

關(guān)于校園環(huán)保倡議書范文集合7篇尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林掩蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建立節(jié)省型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成局部，節(jié)省型社會召喚節(jié)省型校園，期盼建立節(jié)省型校園。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

當(dāng)你在這漂亮的校園中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來而努力時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的校園，渴望安康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增加大家的環(huán)境愛護(hù)意識，營造建立節(jié)省型校園的良好氣氛，讓校園、班級環(huán)境更加干凈靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦陆ㄗh：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來定)。

2、節(jié)省用水：用完水后，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉水龍頭開關(guān);見到滴水的龍頭，準(zhǔn)時(shí)擰緊;避開大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避開過量鋪張水;有損壞的龍頭主動(dòng)找治理人員更換。

3、節(jié)省用電：做到人走燈滅，光線充分時(shí)，不要開燈，避開“白晝燈”、“長明燈”的狀況發(fā)生。

4、生活節(jié)省：不盲目攀比，不隨便鋪張糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)省每一粒糧食，培育良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)省美德代代相傳。

5、愛惜校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清爽。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境：觀察紙張垃圾準(zhǔn)時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議準(zhǔn)時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來提倡節(jié)省，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為根本的道德準(zhǔn)則。“校園文明我文明，校園美妙我美妙”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，讓學(xué)問在純凈的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中連續(xù)，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做起從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)省環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

建議人：XXX

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

校園環(huán)保建議書篇2

親愛的同學(xué)們：

你是否正享受于校園共處的良晨美景？你是否正歡樂于潔凈舒適的校園生活？你是否正愉悅于寬闊光明、干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境？

然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡?？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的腳印音符，看看綠色草地上閑適躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。信任每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美妙環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。

我們的生活環(huán)境歸根究竟是靠大家，與每個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，初三（10）班向全校師生建議：

1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分奉獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮——疼惜糧食，讓節(jié)省美德代代傳。

4、珍惜紙張——參與植樹造林，愛護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品——節(jié)省能源，維護(hù)環(huán)境干凈。

7、愛惜一草一木——做綠色使者，保持空氣清爽。

8、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建立盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造安康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，呈現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。

“校園文明，我文明；校園漂亮，我漂亮”。讓學(xué)問在純潔的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中連續(xù)！來吧！讓我們?yōu)橹圃煲粋€(gè)潔凈、光明、溫馨的家而努力吧！

校園環(huán)保建議書篇3

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這漂亮的校園中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來而努力時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)潔凈的校園，渴望安康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身進(jìn)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增加大家的環(huán)境愛護(hù)意識，讓校園、班級環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境，對此，我懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)懷環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成局部。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校園的一草一木，愛惜公共綠地。

3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理。

4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時(shí)不要開燈，避開“白晝燈”、“長明燈”的狀況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)省，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)立綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來提倡節(jié)省，父母教師也一再強(qiáng)調(diào)環(huán)境的愛護(hù)，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

704班一個(gè)一般的學(xué)生

20xx.11.12

校園環(huán)保建議書篇4

敬重的.校長先生：

您好!

我是來自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字)，在這個(gè)漂亮和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。每天早晨，伴隨著緩緩升起的朝陽和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲，我踏入了校園學(xué)習(xí);黃昏，踏著紫紅明麗的夕陽，我告辭漂亮的校園。在這每天都有的校園生活，使我和這個(gè)布滿歡聲笑語的校園建立了深厚的感情。

我們的校園猶如一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹，有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿勢各異的奇花異草的梅花型花壇，有顏色艷麗的塑膠場地和碧如綠毯的足球場。可在這布滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事。

從前綠化帶里蔥郁的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷，玫瑰、月季等漂亮名貴的花朵也難逃厄運(yùn)，校園門口每天都會消失吃剩的包子呀等等，并且非常影響校園的美妙環(huán)境，校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團(tuán)，可這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個(gè)字，有的甚至是一個(gè)字都沒寫的潔凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)省用紙的同學(xué)們榮耀的杰作。在潔凈的草坪上環(huán)視四周，總會觀察一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在青翠欲滴的草坪上這些垃圾變得特別刺眼。

我想，為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣漂亮，我向?qū)W校提出以下幾條建議：

1、向廣闊師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片，這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受，正所謂過目不忘、牢記于心。

2、對校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保治理。對亂丟垃圾或鋪張資源的同學(xué)加以說服教育，屢教不改者加以懲處;對愛惜環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級進(jìn)展表揚(yáng)，并進(jìn)展適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

3、舉辦一些環(huán)?；顒?dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平常不良行為的內(nèi)疚。可謂事半功倍。

4、在播送里開展綠色環(huán)保欄目，一天一個(gè)環(huán)保故事，一天一個(gè)環(huán)保嘗識。信任日積月累，同學(xué)們必會有所體會。

5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者，讓同學(xué)們也參與，這樣會提高警覺。

盼望校長先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。祝學(xué)校的明天更美妙，將來更輝煌!

校園環(huán)保建議書篇5

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

綠樹成陰、鮮花競放、空氣清爽、地面干凈這是人人都寵愛的校園環(huán)境。可是在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生嚴(yán)肅發(fā)出如下建議：

1.節(jié)省用水：

用完水后，準(zhǔn)時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，準(zhǔn)時(shí)擰緊。避開大開水龍頭，避開過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)省用電：

做到光線缺乏準(zhǔn)時(shí)開燈，光線充分不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避開白晝燈、長明燈的狀況發(fā)生。電腦非工作期間準(zhǔn)時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請關(guān)掉顯示器，削減電腦用電量。

3.節(jié)省用紙：

盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體相宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。

4.削減廢物：

提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子屢次使用，避開用過就丟。

5.生活節(jié)?。?/p>

不盲目攀比，不鋪張糧食。培育良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

6.疼惜物品:

疼惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量削減損壞修理。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

教師們、同學(xué)們，漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)省有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的將來，我們的后代，才能更加美妙!

校園環(huán)保建議書篇6

尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

你們好！

陽光明媚，空氣清爽，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，學(xué)生會生活部大學(xué)校園環(huán)保建議書。多年來，我校始終努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念，提倡綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。

但是，肆意被鋪張，亂仍亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常消失在同學(xué)們身邊，在此院學(xué)生會生活部特向全院師生發(fā)出以下建議：

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮順手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一度電，珍惜糧食；

2、珍惜紙張節(jié)省用紙，合理用紙，愛護(hù)森林資源；不用、少用一次性制品；

3、良好的習(xí)慣不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；

4、愛惜公物不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛惜校園內(nèi)的一草一木；

讓我們用真摯的熱忱傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！

校園環(huán)保建議書篇7

校園環(huán)保建議書親愛的同學(xué)們：校園是我們的其次個(gè)家，我們在這個(gè)大家庭中歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地生活，可是現(xiàn)在我卻發(fā)覺，最近，校園中的鋪張資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)峻，啃了一半的面包被順手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無聲哭泣，水槽前空無一人，教室中沒有人，可電燈與電風(fēng)扇都沒有關(guān)上;很多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是鋪張資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對于我們來說是珍貴的，地球無償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們，我們也應(yīng)當(dāng)愛護(hù)他們，鋪張資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍?，也為了校園環(huán)境，我想同