幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質課教案《玩玩填空題》含反思_第1頁
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第1頁共3頁思活動目的】活動準備】教具：裝好皮球的簍子(大皮球4個、小皮球2個);裝好水果的簍子(蘋果個)學具：每人一個“小動物卡片”袋(兩個品種，多少不一，總?；顒舆^程】簍子里有什么、有多少、有，然后讓幼兒把水果分類，并說出：“一部分是大皮球，有4個;一部分是小皮球，有2個?！弊層變撼醪嚼斫饪傮w與部分的概念，并列出加減法算式：如4+2=62+4=66-4=26-2=4簍子里有什么、有多少、有幼兒把水果分類，并說出：“一部分是蘋果，有7個;一部分是梨子，有3個?！边M一步讓幼兒理解總體與部分的概念，個?總數(shù)有幾個?數(shù)也是部第2頁共3頁教案網(wǎng);哪是部分數(shù)?部分數(shù)有幾個?總數(shù)有幾個?在減法式子里，總數(shù)在最②部分數(shù)與部分數(shù)合起來是總數(shù)，總數(shù)去掉(減去)部分數(shù)，剩下的還是部要求部分數(shù)，用總數(shù)減去另一個部分卡片，說說有些什么，總數(shù)另一部分又是什么，又是多七、幼兒認識括號“()”;書面練習;教師巡回指導。()+2=5()+6=107-()=3()-2=85-()=1()-3=6活動反思】自己在與幼兒活動時，出現(xiàn)哪些紕我發(fā)現(xiàn)幼兒對“總數(shù)”好理解，對“部發(fā)幼的總數(shù)在哪里，是幾?部分數(shù)在哪里，又是幾和幾?在這次活又找不到“總數(shù)”和“部分數(shù)”。因此我調，讓幼兒把直觀的

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