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文檔簡介
30.電腦住宅
教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識6個(gè)生字,理解“風(fēng)向標(biāo)、分門別類、集裝箱、烹飪”等詞,能在語境中理解“未
經(jīng)登記、集裝箱、休息狀態(tài)、預(yù)約”等詞語。
2.默讀課文,能在讀中想象課文描寫的場景和事物,了解電腦的神奇,感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
給人們生活帶來的舒適和便捷。
3.學(xué)習(xí)作者按一定順序說明事物的方法。
重難點(diǎn):邊讀邊想象電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。
教學(xué)過程:
一、直接導(dǎo)入:
20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在日本東京市中心,出現(xiàn)了這樣一
座新型住宅——“電腦住宅”(讀題)
師:什么是電腦住宅呢?書本上有這樣一段話,一起讀一讀。
【在某城市的中心,有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺電腦,一切都
由電腦指揮。】
師:誰來說一說,什么叫電腦住宅?
師:是啊,這就是——(讀題)
師:這電腦住宅具體神奇在哪兒呢?讓我們走進(jìn)課文。
二、通讀課文,初知大意。
1.用自己喜歡的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音。
2.生讀課文。
3.檢查閱讀情況:
(1)【出示:倉庫防盜綜合判斷】
讀給你的同桌聽聽,請他做你的老師,正音
開火車讀
師:倉庫起著什么作用?
師:倉庫有儲存物品的功能。讀
【出示:儲存】生讀
齊讀
(2)【出示:烹調(diào)烹飪烹炒】
指名讀
師:這三個(gè)詞都有“烹”字,烹就是煮的意思,那這三個(gè)詞有什么不同嗎?
預(yù)設(shè):
烹調(diào):烹煮調(diào)味
烹飪:燒飯煮菜
烹炒:炒菜
師:關(guān)注詞語中的重點(diǎn)字,是區(qū)別近義詞不錯(cuò)的做法。
(3)【出示:未經(jīng)登記集裝箱休息狀態(tài)預(yù)約】
指名說說你了解了哪些詞?
圖片了解“集裝箱”:在大宗貨物運(yùn)輸過程中,用上集裝箱的話,就避免了貨物搬上搬下,
使貨物運(yùn)送更方便。
【出示:“未經(jīng)登記”“集裝箱”“休息狀態(tài)”“預(yù)約”】
師:有不一樣嗎?那課文中卻給它們加上了引號,意思一樣嗎?讓我們先加個(gè)問號,等會
在課文的具體語境中去慢慢體會。
三、精讀課文
1.快速瀏覽2—7自然段,圈一圈課文先后介紹了電腦住宅的哪些地方?
2.交流板書:門外,大門,會客室,廚房,臥室,浴室
師:從大門外道浴室一路走來,作者是按空間轉(zhuǎn)換的順序介紹的。
3.默讀課文2—7自然段,邊讀邊想象電腦的神奇,想想你從中感受到什么?在旁邊做做小
批注。
4.交流:
(1)門外:齊讀
【出示:風(fēng)向標(biāo)】
【住宅的大門外有一根豎桿,上面安裝著風(fēng)向標(biāo)。它同室內(nèi)的電腦相連,將室外的溫度、
濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等數(shù)據(jù)輸入電腦?!?/p>
齊讀,出示電腦住宅,找找風(fēng)向標(biāo),風(fēng)向標(biāo)有什么用?
師:這個(gè)指示風(fēng)向的標(biāo)志就是風(fēng)向標(biāo)。
這風(fēng)向標(biāo)神奇在——讀
這樣的設(shè)計(jì)給人們帶來什么好處?
(2)師:讓我們進(jìn)入住宅吧!哦,我們都無法入內(nèi)呢,這是為什么?讀讀看(齊讀)
【要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。門口還裝有微型攝像機(jī),能將客人的面貌特征輸入電
腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人,你即便知道密碼也無法將門打開?!?/p>
為什么我們無法進(jìn)入住宅?
師:你能告訴我在這里怎么理解“未經(jīng)登記”嗎?是用筆記錄嗎?
師:我們之所以無法入內(nèi),原來也是“未經(jīng)登記”的陌生人哪!只有等主人下達(dá)入內(nèi)的指
令咯。
(3)會客室里又有什么神奇之處呢?請女生讀讀
【原來,其他物品都分門別類地放在地下倉庫的“集裝箱”里。需要的時(shí)候,可以通過電
腦,將相關(guān)的“集裝箱”調(diào)運(yùn)到指定的地方,以便取出或放回物品。】
師:是啊,神奇的是地下倉庫里竟然都是“集裝箱”,這些集裝箱也是裝運(yùn)貨物的嗎?你覺
得可能是裝什么東西的?
這些集裝箱里是雜七雜八地裝著這些東西嗎?你從哪個(gè)詞可以知道?(分門別類)
它有集裝箱那么大嗎?
師:雖然沒有那么大,作用卻是相同的,都是為了更方便地運(yùn)送物品,讀)——
師:才走了幾處地方,我們就已經(jīng)深切感受了電腦住宅的神奇設(shè)計(jì),給人們的生活帶來了
安全、舒適和方便,剛才我們也在具體的語境中通過練習(xí)上下文的方法理解了“未經(jīng)登
記”和“集裝箱”,讓我們走進(jìn)臥室和浴室,看能不能用同樣聯(lián)系上下文的方法去理解“休
息狀態(tài)”和“預(yù)約”,好嗎?小組合作讀一讀6、7自然段,說說吧!
(4)廚房:教人做菜的電腦裝置
(5)臥室又有什么奧秘呢?請男生讀一讀
【臥室在二樓,床頭有一個(gè)寫著“休息”二字的開關(guān)。主人在睡覺前,只要按一下開
關(guān),整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)”?!?/p>
師:我們?nèi)诉M(jìn)入休息狀態(tài)大多時(shí)間在睡覺,那房子進(jìn)入休息狀態(tài)也睡覺嗎?你能聯(lián)系上下
文來理解嗎?
(6)同學(xué)們,浴室的裝置也是受電腦指揮的呢,你瞧——
齊讀
【浴室的裝置也受電腦指揮,人們可以“預(yù)約”洗澡時(shí)間。如果想一回家就能洗上熱水
澡,可以給家里的電腦發(fā)指令,告知使用浴室的時(shí)間,到時(shí)候浴缸里便會放滿熱水,做好
洗浴的準(zhǔn)備。】
人們是怎樣預(yù)約洗澡時(shí)間的?
6.歸納方法:
【出示帶引號的詞語:“未經(jīng)登記”“集裝箱”“休息狀態(tài)”“預(yù)約”】
齊讀
現(xiàn)在你知道這些詞語的意思了嗎?我們中國的語言博大精深,在具體的語境當(dāng)中,詞語
有不同的意思,只要我們細(xì)細(xì)去品讀文本,聯(lián)
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