三年至六年科學實驗進度

三年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗拓印樹皮√觀察狗尾草√觀察植物的葉√比較葉片的大小√觀察蝸牛的身體√觀察蝸牛的運動√觀察蝸牛吃食物√觀察蚯蚓的身體√觀察蚯蚓的反應√觀察螞蟻的身體√觀察金魚√觀察金魚的呼吸√觀察和記錄身邊的材料√比較硬度√認識金屬√誰更柔韌√認識塑料√誰更容易吸水√紙的觀察√我們來造一張紙√沉浮實驗√認識木頭√研究磚和陶瓷的性質(zhì)√水在哪個袋中√觀察水和食用油√流動比賽√比較水的多少√認識量筒√空氣存在嗎√比較空氣和水√空氣占據(jù)空間嗎√空氣占據(jù)空間的變化√空氣有重量嗎√三年級下冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗觀察植物的種子√播種√植物根的生長√研究根的作用√植物莖的作用√觀察鳳仙花的果實√我們收獲了種子√觀察蠶卵√蠶卵孵化的觀察√蠶蛻皮的觀察√觀察蠶的外形和行為√蠶吐絲的觀察√觀察蠶蛹√觀察蠶繭和蠶絲√觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為√比較水的冷熱√觀察溫度計√測量水的溫度√冰的觀察√水在什么溫度時結(jié)冰√觀察冰的融化√加快冰的融化√水珠是冰化成的水嗎√水珠的形成與冰有關系嗎√水到哪里去了√加熱能加快水蒸發(fā)嗎√空氣中的水√磁鐵能吸引什么物體√磁鐵能隔著物體吸鐵嗎√磁鐵什么地方的磁力大√磁鐵兩極的研究√磁極與方向√磁極是怎樣相互作用的√測量磁鐵磁力大小√用指南針定方向√做一個指南針√四年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注食鹽在水中溶解了√面粉在水中溶解了嗎√過濾食鹽、沙、面粉的混合物√高錳酸鉀的溶解√膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解的√醋、酒精和食用油是怎樣溶解的√食鹽和小蘇打在水中的溶解能力√氣體在水中的溶解能力√哪一個溶解得快√加快方糖溶解的研究√一杯水能溶解多少食鹽√食鹽和水會一起蒸發(fā)嗎√蒸發(fā)皿中的白色顆粒√聽聽音叉發(fā)出的聲音√使物體發(fā)出聲音√觀察發(fā)聲物體√觀察比較聲音強弱的變化√觀察比較聲音高低的變化√探索尺子的音高變化√振動物體與聲波√聲音在不同物體中的傳播√鬧鐘鈴聲在玻璃罩中的傳播√觀察比較鼓膜的振動√控制物體發(fā)聲√室內(nèi)外溫度的測量與比較√氣溫的測量√制作風向標√觀察我們的身體√觀察上肢的運動√測量心跳和呼吸√呼吸為什么會加快√體驗心臟的工作√觀察口腔√觀察牙齒√四年級下冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注體驗靜電現(xiàn)象√不一樣的電荷√小燈泡的構(gòu)造√讓小燈泡發(fā)光√帶燈座的電路√讓更多的燈泡亮起來√用電路檢測器檢測電路中的故障√檢測身邊的物體是否導電√觀察手電筒√做個小開關√里面是怎樣連接的√比較兩種不同的電路連接√觀察一株油菜√觀察一朵油菜花√多種花的觀察√觀察雄蕊和雌蕊√給花傳粉√觀察油菜的果實和種子√觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造√觀察發(fā)芽的蠶豆√辨別食物中的營養(yǎng)成分√觀察比較生、熟馬鈴薯√觀察比較生、熟雞肉√觀察發(fā)霉的面包√哪一塊面包上的霉菌生長得快√觀察變質(zhì)的食物√觀察食品包裝袋或包裝盒√調(diào)查了解食品的配料√比較幾種食品的保質(zhì)期√給巖石分類√觀察、識別巖石√觀察花崗巖√觀察礦物的顏色和條痕√礦物的軟硬比較√觀察礦物的透明度和光澤√觀察礦物的形狀√五年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注種子的發(fā)芽實驗√綠豆芽生長需要陽光嗎√綠豆芽生長對水的需求√蚯蚓與環(huán)境√制作生態(tài)瓶√影子的觀察√觀察陽光下物體影子的變化√驗證光的傳播路線√照亮目標√制作潛望鏡√光的強弱與溫度√物體的顏色與吸熱√陽光直射、斜射與吸熱√設計、制作簡易的太陽能熱水器√檢驗我們的太陽能熱水器√觀察地形圖√探索巖石變化的原因√尋找土壤的成分√模擬雨如何影響土地√探索侵蝕的實驗√模擬河流對土地的影響√暴雨對我們的家園有什么影響√研究拉力大小與小車運動的關系√橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距√離的關系橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的√用氣球驅(qū)動小車√認識彈簧測力計√用彈簧測力計測量力的大小√摩擦力與接觸面光滑程度的關系√摩擦力與物體重量的關系√測量物體滑動和滾動的摩擦力√制作滾珠軸承√制作小賽車√五年級下冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注觀察物體的沉浮√觀察更多物體在水中的沉浮√同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮√控制因素進行研究√用小瓶子進行研究√觀察橡皮泥的沉浮√讓橡皮泥浮在水面上√比較橡皮泥排開的水量√哪艘船裝載的貨物多√用其他材料造船√感受浮力√測量泡沫塑料塊受到的浮力√測量大小不同的泡沫塑料塊受到的浮力√測量下沉物體受到的浮力√觀察比較兩種液體√調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體√測量鉤碼在不同液體中受到的浮力√同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水的重量√衣服能給身體增加熱量嗎√給塑料袋里的冷水加熱√研究水在變熱過程中的變化√觀察水的體積變化√觀察空氣是否熱脹冷縮√觀察銅球的熱脹冷縮√觀察鋼條的熱脹冷縮√熱在金屬條中的傳遞√熱在金屬片中的傳遞√銅、鋁、鋼的傳熱比較√哪個涼得慢些√做一個保溫杯√滴漏實驗√做一個“水鐘”√觀察鐘擺√觀察我們的擺√用擺做實驗√擺的快慢與什么有關√擺長怎樣影響擺動次數(shù)√做個“鐘擺”√觀察擺鐘齒輪操縱器√制作一個一分鐘計時器√晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗

√擺的特點

√六年級上冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注研究杠桿的秘密√杠桿類工具的比較√小桿秤的研究√研究輪軸的作用√輪的大小對輪軸作用的影響√定滑輪作用的研究√動滑輪作用的研究√滑輪組作用的研究√研究斜面的作用√研究不同坡度斜面的作用√尋找自行車上的簡單機械√紙的寬度與抗彎曲能力的測試√紙的厚度與抗彎曲能力的測試√紙的形狀與抗彎曲能力的測試√瓦楞紙板的研究√測試紙拱的承重能力√搭一個瓜皮拱√塑料飲料瓶的觀察√做一個堅固的正方體框架√建造不容易倒的“高塔”√通電線圈和指南針√制作鐵釘電磁鐵√鐵釘電磁鐵的南北極√電磁鐵磁力與線圈圈數(shù)關系研究√設計制作一個強磁力電磁鐵√小電動機里面有什么√研究小電動機轉(zhuǎn)動的秘密√做一次班級相貌普查√六年級下冊《科學》實驗進度日期實驗名稱分組實驗演示實驗備注放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)√奇特的身體構(gòu)造√美麗的晶體√制作晶體√做個簡易顯微鏡√觀察洋蔥表皮細胞√生物細胞的觀察√觀察