平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)2

平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)2第1頁(yè)/共45頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察生活情景，讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，初步了解平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。2.能判斷圖形在方格紙上平移的方向和格數(shù)；能在方格紙上將圖形按指定方向和格數(shù)平移。3.通過(guò)具體的學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和空間想象能力。第2頁(yè)/共45頁(yè)只要物體或圖形沿著直線移動(dòng)，就是平移。上下移動(dòng)前后移動(dòng)電梯、纜車的運(yùn)動(dòng)是平移。你還見過(guò)哪些平移現(xiàn)象？第3頁(yè)/共45頁(yè)看一看第4頁(yè)/共45頁(yè)第5頁(yè)/共45頁(yè)風(fēng)扇葉片、螺旋槳和鐘的指針的運(yùn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)。第6頁(yè)/共45頁(yè)摩天輪旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)：物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸作圓周運(yùn)動(dòng)。第7頁(yè)/共45頁(yè)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車生活中你還見過(guò)哪些旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象？第8頁(yè)/共45頁(yè)第9頁(yè)/共45頁(yè)第10頁(yè)/共45頁(yè)1.像滑梯、電梯、纜車、火車這樣的運(yùn)動(dòng)，在數(shù)學(xué)里我們叫它平移。2.像風(fēng)車、扇子、螺旋槳、鐘表這樣的運(yùn)動(dòng)，在數(shù)學(xué)里我們叫它旋轉(zhuǎn)。第11頁(yè)/共45頁(yè)用手勢(shì)模仿所看到的物體的運(yùn)動(dòng)，小組交流發(fā)言。第12頁(yè)/共45頁(yè)填空：把抽屜拉出來(lái)是屬于（）運(yùn)動(dòng)。國(guó)旗從旗桿下部慢慢地升上去是（）現(xiàn)象。車輪的滾動(dòng)屬于（）現(xiàn)象。風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于（）運(yùn)動(dòng)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)第13頁(yè)/共45頁(yè)第14頁(yè)/共45頁(yè)第15頁(yè)/共45頁(yè)第16頁(yè)/共45頁(yè)第17頁(yè)/共45頁(yè)第18頁(yè)/共45頁(yè)第19頁(yè)/共45頁(yè)第20頁(yè)/共45頁(yè)第21頁(yè)/共45頁(yè)第22頁(yè)/共45頁(yè)第23頁(yè)/共45頁(yè)智力風(fēng)帆第24頁(yè)/共45頁(yè)金魚圖向（）平移了（）格第25頁(yè)/共45頁(yè)金魚圖向（）平移了（）格①①第26頁(yè)/共45頁(yè)金魚圖向（）平移了（）格②②第27頁(yè)/共45頁(yè)金魚圖向（）平移了（）格③③第28頁(yè)/共45頁(yè)金魚圖向（）平移了（）格①①③③②②左7第29頁(yè)/共45頁(yè)火箭圖向（）平移了（）格上4第30頁(yè)/共45頁(yè)小房圖向（）平移了（）格下5第31頁(yè)/共45頁(yè)向上平移5格第32頁(yè)/共45頁(yè)向上平移5格向右平移7格第33頁(yè)/共45頁(yè)向上平移5格向右平移7格向___平移___格向___平移___格下左56第34頁(yè)/共45頁(yè)平移和旋轉(zhuǎn)金魚圖向（

）平移了（）格?；鸺龍D向（）平移了（）格。小房圖向右平移了6格。左7上5第35頁(yè)/共45頁(yè)試一試1畫出三角形向右平移6個(gè)后的圖形。2畫出平行四邊形向下平移5格后的圖形。第36頁(yè)/共45頁(yè)把船向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。小魚向()平移了()格。右8第37頁(yè)/共45頁(yè)

下面哪些魚可以通過(guò)平移與紅色小魚重合，把它們涂上顏色。第38頁(yè)/共45頁(yè)說(shuō)一說(shuō)下列現(xiàn)象哪些是平移？哪些是旋轉(zhuǎn)？第39頁(yè)/共45頁(yè)第40頁(yè)/共45頁(yè)第41頁(yè)/共45頁(yè)第42頁(yè)/共45頁(yè)

第43頁(yè)/共45頁(yè)本課總結(jié)

1.認(rèn)識(shí)生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，了解平移和旋轉(zhuǎn)的特