幼兒數(shù)學(xué)教育的基本方法及教學(xué)具

幼兒數(shù)學(xué)教育的基本方法及教學(xué)具第1頁/共36頁幼兒園教育活動的方法有哪些？直觀類：觀察法、演示法、示范法、范例法、欣賞法語言類：講述法、講解法、談話法、描述法實(shí)踐類：練習(xí)法、操作法、游戲法、表達(dá)法、實(shí)驗(yàn)法第2頁/共36頁幼兒園數(shù)學(xué)教育的基本方法操作法討論法游戲法比較法講解演示法第3頁/共36頁主體注意事項(xiàng)舉例子操作法討論法游戲法比較法講解演示法第4頁/共36頁主體注意事項(xiàng)舉例子操作法幼兒、教師討論法幼兒、教師游戲法幼兒、教師比較法幼兒、教師講解演示法教師、幼兒第5頁/共36頁操作法提供充足的操作材料，創(chuàng)設(shè)適宜的操作條件

（1）保證人手一份（2）提供多層次的操作材料（感知-表象-符號）（3）給予幼兒充分的操作空間和時間明確操作目的、要求和規(guī)則引導(dǎo)幼兒討論、歸納、整理操作結(jié)果

第6頁/共36頁感知水平表象水平符號水平2+1=？第7頁/共36頁閱讀P31案例1案例中運(yùn)用的操作法是否符合操作法的要求？第8頁/共36頁討論法在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論教師要有意識地參與討論，重視討論過程關(guān)注幼兒的能力差異，設(shè)置不同層次的討論第9頁/共36頁游戲法種類：操作性游戲情節(jié)性游戲競賽性游戲運(yùn)動性游戲多感官參與的游戲智力游戲第10頁/共36頁判斷以下游戲的類型1.認(rèn)識圓形、正方形2.點(diǎn)數(shù)報數(shù)三角形第11頁/共36頁游戲法將數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)寓于游戲當(dāng)中讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒感知生活中的數(shù)學(xué)并嘗試應(yīng)用第12頁/共36頁比較法（1）對應(yīng)比較法重疊比較法并放式比較法連線式比較法第13頁/共36頁第14頁/共36頁比較法（2）非對應(yīng)式比較法單排比較法不同排列方式比較法第15頁/共36頁雙排比較法第16頁/共36頁比較法在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行比較教師可以運(yùn)用提問等方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行比較根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容選擇相應(yīng)的比較形式第17頁/共36頁講解演示法突出重點(diǎn)，語言簡練、準(zhǔn)確、形象、通俗演示的教具要直觀、美觀、稍大些，但不宜過于新奇講解演示法可與操作法、發(fā)現(xiàn)法結(jié)合使用第18頁/共36頁閱讀P39,案例3教師在講解演示餅干的做法時有什么特點(diǎn)？第19頁/共36頁教學(xué)具的種類和來源

實(shí)物教學(xué)具形象直觀教學(xué)具第20頁/共36頁教學(xué)具的種類和來源（一）實(shí)物教學(xué)具：此類教學(xué)具多為生活中容易搜集到的或幼兒感興趣的物體，具有自然的屬性，便于幼兒操作。1.玩具和一些日常生活用品。2.搜集到的各種自然物。

3.廢舊物品。

4.專門用于數(shù)學(xué)活動的教學(xué)具。

第21頁/共36頁玩具和一些日常生活用品選用一些日常生活用品作為教學(xué)具，如皮球、娃娃、玩具汽車、小碟子、小碗、紐扣、木珠、塑料拼插玩具等。第22頁/共36頁搜集到的各種自然物許多自然物是教學(xué)具不錯的選擇，如小木棍、貝殼、果核、大粒種子、竹片等。第23頁/共36頁廢舊物品很多情況下，廢舊物品也可以作為教學(xué)具。如小瓶、瓶蓋、各種紙盒、嬰兒用過的鞋襪等。第24頁/共36頁專門用于數(shù)學(xué)活動的教學(xué)具數(shù)學(xué)活動中，有些教學(xué)具是專門的用具，如各種計數(shù)器、幾何圖形鑲嵌板、分類盒、供幼兒用于認(rèn)識和比較各種量的成套模型等。第25頁/共36頁教學(xué)具的種類和來源（二）形象直觀教學(xué)具形象直觀教、學(xué)具主要包括畫有各種物體的圖片、實(shí)物卡片、幾何圖形卡片等。利用這些巧妙設(shè)計的教、學(xué)具并且靈巧運(yùn)用，可以使幼兒在數(shù)學(xué)活動中輕松、快樂的完成操作，獲得數(shù)學(xué)概念。第26頁/共36頁《小魚吐泡泡》操作單《生長排序》操作單第27頁/共36頁數(shù)學(xué)角第28頁/共36頁按規(guī)律排序第29頁/共36頁數(shù)的運(yùn)算第30頁/共36頁認(rèn)識圖形第31頁/共36頁認(rèn)識圖形分類第32頁/共36頁第33頁/共36頁按數(shù)取物第34頁/共36頁幼數(shù)前置作業(yè)1.什么是集合？什么是集合的元素？(P78)2.幼兒集合概念的發(fā)展經(jīng)歷了哪四個階