小學介詞的專項練習及小學教師培養(yǎng)工作總結(jié)

PAGEPAGE1介詞專項練習一．選擇合適的介詞填空（每空3分，共15分）1).

Christmasis__________(at,in,on)December25th.2)Whatisthefirstlesson（課）________(at,in,on)Tuesday?3)Mr.WebwillgotoShanghai______(at,in,on)Oct.22nd.4)Heoftenplaysfootballwithhisfriends_______(at,in,on)Sunday.5)

Childrendon’tgotoschool_______(at,in,on)NewYear’sDay.二．選擇填空，并把其字母編號寫在括號內(nèi)。（每空3分，共75分）()1.Thegirlusuallypracticesthepiano________Saturdaymorning.A.onB.inC.at()2.Helefthome___acoldwinterevening.

A.atB.onC.in()1.Isthereariver______thehouse?A.to B.of C.in D.behind()2.They’rerunning_______theplayground.A.withB.inC.at()3.Canweeat_______GuangzhouRestauranttoday?A.toB.ofC.at()4.ShestudiesEnglish______RoseSchool____England.A.at,fromB.in,inC.at,in()5.Aplaneisflying____thecity.

A.onB.overC.above()6.Therearemanyapples___thetree.Abird___thetreeispickinganapple.

A.in;onB.on;inC.in;at()7.Thegirlusuallypracticesthepiano________Saturdaymorning.A.onB.inC.at()8.Helefthome___acoldwinterevening.

A.atB.onC.in()9.It’stime______supper.A.at B.in C.on D.for()10.It’snotime______school.It’stime______gobackhome.A.to,forB.to,toC.for,to()11.MrBrowncomes______America.A.at B.from C.in D.to()12.What’sthis_____English?A.in B.at C.on D.under()13.SometimesIgotoschool_____foot.A.by B.in C.on D.with()14.Count（數(shù)）_____one_____ten.A.from,by B.from,to C.to,to D.at,to()15.Mysisterislooking____hernewshoesnow.A.at B.after C.for D.to()16.It’scoldoutside.Please_____yourwarmclothes.A.putin B.takeoff C.puton D.putup()17.Theclassroomisquitedifferent_____thatone.A.of B.from C.with D.like()18.A:Domanychildreninourclassoftenskate________winter?B:Yes,theyusuallyhavefun_______winter.A.in,inB.on,onC.at,at()19.A:Doestheautumnstart_________August?B;Sometimesitdoes.Butusuallyitstarts_______September.A.in,inB.on,onC.at,at()20.Iusuallyplaytabletennis________school.A.afterB.whenC.by()21.Ilikesummer.Isitcool______autumn?What_______summer?Oh,itistoohot.A.in,aboutonB.on,aboutonC.in,aboutin()22.A:Doyoulistentotheradio_______alongtime?B:No,Ioftenlistentoit______________twentyminutes.A.for,toB.for,forC.to,for()23.WhenisMayDay?It’s_______thefirstofMay.A.onB.inC.at()24.Theywillmovetothenewschool______nextMonday.A.onB.inC./()25.Healwaysgoestoschoolat7:00______everyday.A.onB.inC./

小學教師培養(yǎng)工作總結(jié)一年來，我校在上級部門的指導下，積極開展教師教育教學能力的提高培訓工作，有效提高了教師的各種教育教學實際能力，為我校取得良好的辦學成效起了重要的作用。回顧我們的工作，主要有下面幾點做法和體會：一、制定計劃，常抓不懈這一學年雖然新來教師不多只有湯毛毛一位老師，但是我們還是很重視對她的成長。為了使她能盡快進入教師角色，更好地促進她的專業(yè)成長，我校采取了以下措施：1、以老帶新，促其成長。每一位新教師到我校后，學校都會指派一位有經(jīng)驗的老教師來帶，目的是通過一對一的言傳身教，使青年教師迅速地掌握實際教學能力，適應我校教學工作的開展。2、抓骨干，促提高。骨干教師是學校教學工作的中堅力量，是學校教學工作開展的領(lǐng)頭人。骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量，直接關(guān)系到我校教師隊伍的整體水平，決定了學校教育的質(zhì)量。抓好骨干教師的培養(yǎng)工作，就是抓好了全校通過對骨干教師的聽課、評課、匯報，他們在思想上受到了一次深刻的觸動。他們說：老本不能吃，繼續(xù)往前走，不然就成了枯干的教師了。3、抓青年，促上進。青年教師是學校教學工作發(fā)展的希望，隨著一大批老教師的退休，一批又一批青年教師的充實，迅速提高青年教師的教學技能能已成了學校教學工作的重點。師德教育。由于學校教育發(fā)展的需要，一年來，我校大量新進了一批新教師。如何讓這一批優(yōu)秀的學生迅速地成長為合格的、優(yōu)秀的教師成了學校教育教學工作中面臨的重大問題。為此，我校對新教師、年輕教師堅持不間斷、多方面、多渠道加強師德規(guī)范教育，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》為依據(jù)，堅持理論與實踐相結(jié)合，開展“三比一樹”“踐行科學發(fā)展觀”等活動，教育全體青年教師樹立世界觀、人生觀、價值觀的正確觀念，樹立正確的教育教學觀念、態(tài)度和遠大理想，從而提高了我校教師職業(yè)道德的整體水平。師徒結(jié)對。青年教師在教學上應該說是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來，這就需要給他們在走上講臺時有一個好的引導，好的榜樣，好的導師。師徒結(jié)對無疑能起到這樣的作用，達到這樣的目的。通過確定對象全面聽課跟蹤指導的形式開展。4、抓基本，促技能。為進一步深化對新課程理念的學習與思考，全面推進新課程改革的進程，切實提高廣大教師的課堂教學水平，促進廣大教師業(yè)務素質(zhì)的不斷提高，我校本學期分別派遣多名青年教師去校外出聽課、研討，來校上展示課、