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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)感恩教師節(jié)優(yōu)秀演講稿
感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師,心愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《感恩老師》
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)不由自主地想起我的老師們,是您們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我誠(chéng)心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教育,祝福老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锩罎M(mǎn)、健康、歡樂(lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教育我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的伙伴,尊敬、理解、關(guān)懷我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像很多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了同學(xué)的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都悄悄無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝一貫以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告知我們知識(shí);如桅桿般矗立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)盼望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!
感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
“感恩”,是一種生活立場(chǎng),是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”.老師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;科教興國(guó),老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份勝利,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是漂亮、淳樸、良善的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈祥的母親,用暖和的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的'雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般暖和,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細(xì)致而暖和;您的愛(ài),高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感恩,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們同學(xué)一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感恩之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂(lè)和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父?!敝荡说?5個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的同學(xué)在這個(gè)非常的日子里,向我們敬愛(ài)的老師深深的鞠上一躬,誠(chéng)心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,仔細(xì)聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到喜愛(ài)老師,關(guān)懷老師,尊敬老師。影響身邊的親人伙伴,為制造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝福全體老師身體健康,青春永駐!
感恩老師節(jié)優(yōu)秀演講稿3
募然回首,回望已走過(guò)的生命之旅,影響我之大的莫過(guò)于老師。她們給了我無(wú)微不的關(guān)懷,每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,長(zhǎng)大后成為國(guó)之棟梁。她們的愛(ài),在我的心中是高尚的。
學(xué)校的老師是攙扶著我們前進(jìn)的。從坐姿、敬禮、過(guò)公路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐煩的教育。老師責(zé)無(wú)旁貸地呵護(hù)眼前柔弱的同學(xué)。我還記得學(xué)校生活中陪伴我們度過(guò)很多個(gè)春秋的張老師,她在我的生命中影響甚深。她告知我們何處是坎坷,囑咐我們跌倒后不必放棄,要向前看;在陽(yáng)光下,她告知我們?nèi)绾味惚茱L(fēng)雨。但她不忍見(jiàn)我們的挫折與傷痕,所以盡力地讓我們避開(kāi)被自己的棱角所傷,以至有備無(wú)患地為我們框定了如何是好同學(xué)的所為、思想。我還記得那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)小紅五角星(100分才能蓋的);每天午讀必念的《學(xué)校生守那么》```````
童年是絢爛的陽(yáng)光,學(xué)校老師那么是陽(yáng)光的太陽(yáng),用一種樸實(shí)的愛(ài),一種真摯的愛(ài)照亮我們。中學(xué)的老師是我們同舟共濟(jì)的旅伴。隨著歲月的消逝,我們一天一天地長(zhǎng)大,思想也慢慢成熟,開(kāi)始懂得成長(zhǎng)的道理,處事的正誤,同時(shí)也有青春的苦惱,做人的無(wú)奈。但中學(xué)老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓(xùn),成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再凝視“乖”與“不乖”,而是以深厚的學(xué)識(shí),敏捷的教學(xué)、恒久的熱忱與堅(jiān)韌的毅力,引導(dǎo)我穿行于數(shù)學(xué)公式、古今詩(shī)詞、酸堿鹽、English```````有時(shí)候?yàn)橐坏离y題、一個(gè)問(wèn)題,甚至一個(gè)生僻字而廢寢忘食,或者為制作一個(gè)為明天上課的教學(xué)軟件而夜以繼日。他們也有自己的生活,自己的家庭,但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,深藏內(nèi)心的疲乏,每天給我們的又是一個(gè)絢爛的笑容。
青春是寬闊的大海,中學(xué)老師那么是大海中的渡輪,在暴風(fēng)雨中穿行,為的只是把我們護(hù)
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