學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能300字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能300字5篇學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能作文300字第一篇

這樣的事例真的很勵(lì)志，也說了一個(gè)問題。

那就是，凡事只要你想去學(xué)一樣?xùn)|西，沉下心去鉆研，確定會(huì)有收獲的。

他們的厲害之處就在于，他們用著我們平日習(xí)以為常的探尋功能，堅(jiān)持著自己的方向，尋著一個(gè)目標(biāo)，一直在前進(jìn)。

其實(shí)，探尋的門檻真的很低，人人只要會(huì)寫字，看懂得字，都可以用，而且你想要的問題的答案，真的好多都可以有不錯(cuò)的回復(fù)。

關(guān)鍵就是，我們只是把這個(gè)當(dāng)成一個(gè)小小的輔助工具，沒有像他們當(dāng)成了很實(shí)用的學(xué)習(xí)工具。

曾經(jīng)，我收到一個(gè)付費(fèi)課程的推廣，是講教你假使使用探尋引擎學(xué)到更多的認(rèn)識(shí)。

這就是當(dāng)一個(gè)人沉心鉆研一個(gè)行業(yè)，一項(xiàng)技能，無形中挖出了好多不可思議的可能性，然后有的用于自身發(fā)展，有的直接用來教他人變現(xiàn)。

我們好多人可能不會(huì)去如此去深究這一技能，不過這也是給我們一個(gè)提醒，有些唾手可得的技能還是要懂得，有時(shí)能幫你解決不少問題，給你想不到的幫助。

就像，學(xué)會(huì)探尋這一項(xiàng)技能。

學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能作文300字其次篇

一直以來，我只是在電視上看到過馬，從沒親眼看過真的馬，更別說走近去摸一摸，騎一騎。在昆明旅游的這幾天日子里,我終究如愿以償與馬兒有了一次親近的接觸.

那天，爸爸帶著我和小依來到馬場(chǎng)，車子剛進(jìn)門，立刻有一大群人圍了過來，他們每人牽著一匹馬，爭先恐后地請(qǐng)我們騎，我們?nèi)烁魈袅艘黄?，在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下出發(fā)了。

跑馬的地點(diǎn)在高低不平的山路上，我們騎著馬向山上跑去。一開始，給我?guī)返氖迨迓朴频刈?，我坐在馬背上，東瞧西望，心想：原來騎馬那么簡單，一點(diǎn)兒也不刺激。不一會(huì)，叔叔讓馬越跑越快，最終沖在了馬隊(duì)的最前面。馬兒輕快地奔跑著，風(fēng)兒從耳邊呼呼吹過，我既興奮又緊張，雙手緊握住馬鞍上的扶手，心兒砰砰直跳。沒多久，腹部的肌肉被震得疼痛不已，可我又不舍得下馬。叔叔看見馬背上的我這副狼狽樣,笑著說：“你整個(gè)人太放松是不可能不痛的，你要把力氣集中在腳上，稍微有點(diǎn)站立，背弓起來，這樣腹部就不會(huì)痛了。〞經(jīng)叔叔這么一指示，我很快找到了決竅，馬兒也似乎喜歡上了我這位小客人，我倆協(xié)同得十分默契。我儼然像一名大膽的小騎手，神氣地?fù)]舞著馬鞭。伴隨著清亮的馬蹄聲，我情不自禁地唱了起來：我心愛的小馬車呀，你就是太頑皮……

騎馬真是一項(xiàng)刺激的運(yùn)動(dòng)，我多么希望自己有一天能在開闊的大草原上騎著馬兒飛奔啊!

學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能作文300字第三篇

現(xiàn)在還記得我六歲的那個(gè)夏天，媽媽第一次帶我去游泳。

在更衣室里，我快速地穿好泳衣。媽媽在一旁說：“看把你急的。〞這會(huì)兒我滿腦子都在想游泳一定很好玩兒，一定很簡單。

“來，給你，〞說著媽媽遞給我一個(gè)游泳圈，“氣已經(jīng)吹好了，下水的時(shí)候把它套在身上。〞媽媽的話音剛落我就沖出了更衣室。可是我剛一沖到泳池邊就倒吸一口冷氣，這水可真夠深，我得踮著腳才勉強(qiáng)碰得到池底。我看看手里輕飄飄的游泳圈，心想，這么輕的游泳圈怎么承受得了我的重量？

媽媽走到身旁問：“怎么還不下水？〞“我怕。〞我說?！坝惺裁纯膳碌模瑏戆?！〞說著，媽媽把我抱下水去。由于媽媽把我抱住了，所以我不會(huì)往下沉。

就在這時(shí)媽媽問我：“要不要玩點(diǎn)好玩的？〞“好！〞我興奮的回復(fù)?！昂?，那就開始了！〞話音剛落媽媽就用手把我舉了起來。突然，媽媽的手松開了，“啊……〞我大聲尖叫起來。我的叫聲模糊了，耳朵和眼睛灌滿了水。這時(shí)媽媽把我從水里拉了出來，當(dāng)時(shí)把我嚇得魂飛魄散。

“好了，你自己游吧。〞“那你把我放在泳池邊吧，這樣我就可以扶著池壁游了。〞于是，媽媽把我放在了泳池邊。我防備地扶著池壁，生怕自己沒抓住又像方才那樣在水里撲騰。

正當(dāng)我在看一個(gè)人游泳時(shí)，媽媽沖我喊道：“你試一下嘛！你自己試著游嘛！〞我無奈地松開手，可不出意料，我在往下沉。我努力地伸出手想去抓池壁，可就是抓不著，我在心里想，完了，我要死了。我不再撲騰了，想就這么離開人世?？善婀值氖俏揖谷桓∑饋砹耍∥曳纻涞氐帕说磐?，伸了伸手，我在往前移動(dòng)！我會(huì)游泳了！我欣喜若狂，還在泳池里游了好幾個(gè)來回，媽媽叫我回家時(shí)還告訴了她這個(gè)天大的好消息。

今天玩的可真開心，雖然今天有些可怕，但是我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能。

學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能作文300字第四篇

每位同學(xué)都有自己的拿手好戲。有的同學(xué)擅長跳舞，有的同學(xué)擅長畫畫，還有的同學(xué)擅長剪紙。要問我的拿手好戲是什么，是

我剛學(xué)搟皮的時(shí)候，搟得并不好看，總是搟得奇形怪狀的，姥姥每次都手把手地教我，還告訴我搟皮的竅門。每次家里包餃子

時(shí)，我都主動(dòng)去搟皮，搟出一個(gè)好的，我就總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，再去搟下一個(gè)。不知搟了多少次，我的搟皮技術(shù)自然越來越好，搟

的皮也越來越漂亮，不僅特別圓，而且邊上薄，中間厚，誰包誰說“好〞。

這天，食堂里可喧嚷了，我十分沖動(dòng)。我們小組的同學(xué)有的負(fù)責(zé)包，有的負(fù)責(zé)切面，而我負(fù)責(zé)作文搟皮。

比賽開始了，負(fù)責(zé)切面的同學(xué)把面切好給我，我先把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)按扁，再把它放到我的搟面杖下面，右手推拉搟面杖，左手

快速流暢地轉(zhuǎn)動(dòng)面皮，動(dòng)作一氣呵成，幾秒鐘就搟出一個(gè)中間厚四周薄，并且很圓的一張完美的餃子皮了。我又連續(xù)搟了大量

個(gè)，并將它們排成一排，防止粘連。我一個(gè)接一個(gè)地?fù){著，突然耳邊傳來了王老師的聲音：“范治強(qiáng)，你搟得可真好，真漂

亮。〞我聽到王老師的表揚(yáng)，高興地笑了。不知何時(shí)，我的身邊圍了幾位學(xué)校食堂的廚師，他們邊指著我，邊在小聲地說著：

我喜歡搟皮，由于它讓我感受到了勞動(dòng)的開心和生活的責(zé)任。這次比賽，我充分展示了我的拿手好戲。

學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能作文300字第五篇

晚上,媽媽給我做好了晚飯,就匆促忙忙的出去了.我想媽媽確定去加班了.我吃完晚飯,洗完澡.衣服還沒洗,我不想給媽媽增加負(fù)擔(dān),就自己洗衣服.

于是,我就學(xué)起媽媽的樣子洗衣服.先拿來一個(gè)洗衣服的大盆子,裝滿水.再倒進(jìn)適量的洗衣粉,然后就去看了一小會(huì)書,約過了五分鐘,我想：浸泡了這么久,應(yīng)當(dāng)可以了.就把臟衣服倒進(jìn)去.我先洗衣服上最難洗的部位———衣領(lǐng).我先用手洗,我用力地搓洗,搓洗了一會(huì)兒.我一看,怎么衣領(lǐng)上汗跡還沒洗去.我想不洗了,可是這樣會(huì)給媽媽增加負(fù)擔(dān)的,我還是堅(jiān)持洗下去.我用那小小的腦袋細(xì)心想：手洗洗不了,我可以用刷子來刷呀!我拿起刷子用力地刷,效果果真比手洗好.一個(gè)最難對(duì)付的“敵人〞已經(jīng)被消滅了,還有一個(gè)“難敵〞——衣袖.我還是用回原來的方法——手洗.我一看,呀,這么臟,這一定是平日碰見桌面造成的.我吃力地搓洗,不用多久就洗完了.難題已解,接下來就簡單了.我又洗清白了其他一些部位.

終究到了漂洗的環(huán)節(jié),我把臟水倒掉,換上清水.把衣服放進(jìn)盆子里,搓洗一下.我怕不清白,就再漂洗一下,把它擰干,拿來一個(gè)衣架,把它掛在陽臺(tái)的釣竿.一件清白的