東北XX大學(xué)教師崗位職責(zé)和聘用條件(修訂版)

東北師范大學(xué)教師崗位職責(zé)和聘用條件(修訂版一、教師崗位職責(zé)(一教授崗位1.學(xué)科建設(shè)把握本學(xué)科的發(fā)展前沿和發(fā)展方向,參與制定學(xué)院、學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃并負(fù)責(zé)本研究方向建設(shè)。協(xié)助學(xué)院教授委員會建設(shè)師資隊(duì)伍,積極參與物色、推薦和吸引人才,培養(yǎng)青年教師,在本研究方向凝聚和形成學(xué)術(shù)隊(duì)伍。參與國內(nèi)外高層次學(xué)術(shù)交流,廣泛爭取科研經(jīng)費(fèi)和社會支持,提升所在學(xué)科或研究方向的競爭力及影響力。2.人才培養(yǎng)認(rèn)真履行育人職責(zé),以高尚的師德品行、良好的學(xué)術(shù)風(fēng)范影響和教育學(xué)生。承擔(dān)本科生教學(xué)和研究生培養(yǎng)任務(wù),從事本科生基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課教學(xué)工作,教學(xué)中體現(xiàn)最新的學(xué)術(shù)成果,每學(xué)年本科教學(xué)工作量不少于72學(xué)時,負(fù)責(zé)或參與培養(yǎng)方案改革,開展相關(guān)專業(yè)的課程和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作,擔(dān)任本科生指導(dǎo)教師,指導(dǎo)本科生和研究生開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動。3.科(教學(xué)研究能夠站在本研究方向的國內(nèi)學(xué)術(shù)前沿開展研究工作。主持省部級及以上重點(diǎn)科(教研項(xiàng)目,爭取省部級及以上獎項(xiàng)。發(fā)表系列高水平學(xué)術(shù)論文,尤其在國際或國內(nèi)一流刊物(四大檢索或國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,或出版較有影響的學(xué)術(shù)專著、教材,或完成有較大影響的調(diào)查報告,或取得多次被權(quán)威刊物引用(評價的影響較大的學(xué)術(shù)成果,或取得有應(yīng)用價值的發(fā)明創(chuàng)造。每學(xué)年舉辦一次所屬學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展前沿的學(xué)術(shù)報告會;組織或參與所在研究方向的學(xué)術(shù)討論班。4.社會工作關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,積極建言獻(xiàn)策并作出貢獻(xiàn)。促進(jìn)科技成果,特別是本學(xué)科方向科技成果的轉(zhuǎn)化。為國家和地方的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展提供業(yè)務(wù)咨詢、指導(dǎo)等服務(wù),促進(jìn)文化教育、科學(xué)技術(shù)的傳播和發(fā)展。(二副教授崗位1.學(xué)科建設(shè)作為學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的成員,參與本學(xué)科和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),并在其中發(fā)揮學(xué)術(shù)骨干作用,擴(kuò)大學(xué)科學(xué)術(shù)影響。2.教育教學(xué)承擔(dān)所屬學(xué)科專業(yè)的育人和教學(xué)工作,承擔(dān)本科生和研究生的培養(yǎng)與指導(dǎo)工作,系統(tǒng)講授本專業(yè)兩門及以上課程(至少一門為本科生課程,教學(xué)中體現(xiàn)最新的學(xué)術(shù)成果,擔(dān)任本科生指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動,根據(jù)需要指導(dǎo)本科生實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)博士研究生。參與教學(xué)(實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目、教材編寫、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更新。3.科(教學(xué)研究有明確穩(wěn)定的研究方向,在學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)下開展學(xué)術(shù)研究。主持省級及以上級別科研項(xiàng)目或校級以上教學(xué)改革項(xiàng)目,參加學(xué)科帶頭人及團(tuán)隊(duì)成員的科(教研項(xiàng)目。在本研究方向上發(fā)表系列高質(zhì)量、有一定影響的學(xué)術(shù)論文,或出版學(xué)術(shù)專著。開展學(xué)術(shù)交流、參與或組織學(xué)術(shù)討論班,舉辦反映學(xué)科前沿動態(tài)和科研成果的學(xué)術(shù)報告會。4.社會工作關(guān)心學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,積極建言獻(xiàn)策并作出貢獻(xiàn)。促進(jìn)科技成果,特別是本學(xué)科方向科技成果的轉(zhuǎn)化。為國家和地方的經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展提供業(yè)務(wù)咨詢、指導(dǎo)等服務(wù),促進(jìn)文化教育、科學(xué)技術(shù)的傳播和發(fā)展。(三講師崗位1.學(xué)科建設(shè)作為學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)成員積極參與學(xué)科和團(tuán)隊(duì)建設(shè),不斷提高自身學(xué)術(shù)水平。2.教育教學(xué)承擔(dān)并完成學(xué)院規(guī)定的本科教學(xué)任務(wù),系統(tǒng)講授一門及以上基礎(chǔ)或核心課程,教學(xué)中體現(xiàn)最新學(xué)術(shù)前沿內(nèi)容及成果,教學(xué)質(zhì)量和效果評價良好。根據(jù)需要承擔(dān)課程輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作。參加教育教學(xué)研究,參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目研究工作,不斷完善實(shí)驗(yàn)方法和內(nèi)容。指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)研究生;擔(dān)任本科生指導(dǎo)教師;根據(jù)需要擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。3.科(教學(xué)研究在學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)帶頭人的指導(dǎo)下,承擔(dān)校級以上科(教研項(xiàng)目,參加所在學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的研究工作。在國內(nèi)外重點(diǎn)刊物上發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。4.社會工作關(guān)心和促進(jìn)學(xué)校、學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)積極開展社會服務(wù)工作,促進(jìn)社會文化教育、科學(xué)技術(shù)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(四助教崗位1.科(教學(xué)研究根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,參與一個學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),在學(xué)術(shù)帶頭人的指導(dǎo)下,參加學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)或科研組的科(教學(xué)研究工作,立足長遠(yuǎn)確定研究方向,在所屬學(xué)科省級及以上級別刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。2.教育教學(xué)承擔(dān)本科生核心或基礎(chǔ)課程的助課任務(wù),承擔(dān)課程輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)等工作,協(xié)助指導(dǎo)課堂討論、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì);擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員;根據(jù)需要完成本科課程教學(xué)任務(wù),參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等其他工作。3.社會工作根據(jù)學(xué)院的學(xué)科發(fā)展需要,完成學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修或各種崗位培訓(xùn)、素質(zhì)技能培訓(xùn)和外語培訓(xùn)的任務(wù),并取得相關(guān)合格證書;了解學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨,關(guān)心和促進(jìn)學(xué)校、學(xué)院的改革和發(fā)展,積極參與社會服務(wù)工作。二、教師崗位聘用條件(一教授崗位1.基本聘用條件(1任職年限:擔(dān)任5年(滿5年以上副教授職務(wù),原則上能履行一個規(guī)定聘期的教授崗位職責(zé)。(2教育經(jīng)歷:具有博士學(xué)位,特殊學(xué)科應(yīng)具有碩士學(xué)位(1962年12月31日前出生者除外;具有半年以上校外名牌大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)的研修、訪學(xué)或讀學(xué)位經(jīng)歷;能熟練運(yùn)用一門外語進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流,外語專業(yè)教師能運(yùn)用第二外語進(jìn)行讀寫。(3學(xué)科梯隊(duì)建設(shè):積極參與學(xué)科建設(shè),組織或參與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),組織或參加學(xué)術(shù)討論班。(4教育教學(xué):任現(xiàn)職以來,系統(tǒng)講授本專業(yè)2門以上課程,其中一門為本科生課程,每學(xué)年平均教學(xué)工作量不低于學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量的2/3,年度教學(xué)考核合格,學(xué)生測評“滿意率”高于90%,指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐或?qū)嵙?xí),擔(dān)任研究生和本科生指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動并取得成效。(5科(教學(xué)研究:科研方向明確且有特色,任現(xiàn)職以來,取得本研究方向國內(nèi)一流水平的系列成果。并至少滿足下列條件中的三項(xiàng):①科(教研項(xiàng)目:自然科學(xué)類的教師主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或以主持人身份可支配的科研經(jīng)費(fèi)不少于25萬元(信息與工程類50萬元;哲學(xué)社會科學(xué)類的教師主持國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目或以主持人身份可支配的科研經(jīng)費(fèi)不少于5萬元。②學(xué)術(shù)論文:自然科學(xué)類的教師以第一或通訊作者身份發(fā)表過5篇研究方向一致的SCI(或SSCI檢索論文(信息與工程類為EI,下同,其中,至少有1篇在本學(xué)科雜志平均影響因子以上(EI不作影響因子要求,下同或單篇他引次數(shù)在20次以上(指任現(xiàn)職以來的引用次數(shù),不計(jì)發(fā)表時間,下同的論文;哲學(xué)社會科學(xué)類的教師以第一作者身份發(fā)表過5篇研究方向一致、具有代表性的CSSCI及以上級別的學(xué)術(shù)論文,其中,校外CSSCI及以上級別刊物論文(以上刊物的全文發(fā)表論文,下同或國內(nèi)三大檢索系統(tǒng)全文轉(zhuǎn)載論文3篇以上,且至少1篇為SCI、SSCI、A&HCI、國家級或他引次數(shù)20次以上的論文。③著作專利:出版過1本具有代表性的學(xué)術(shù)專著或教材(專著為自著或合著的第一著者,教材為主編,1999年4月1日以后出版的必須具備中國版本圖書館CIP數(shù)據(jù)核字,下同,專著有3篇以上學(xué)術(shù)論文支撐或再版1次以上或獲省部級及以上圖書獎,教材應(yīng)為教育管理部門指定教材或被采用的教材(須由出版機(jī)構(gòu)提供有效證明,下同;或自然科學(xué)類的教師取得1項(xiàng)發(fā)明專利或經(jīng)轉(zhuǎn)讓實(shí)施后到校經(jīng)費(fèi)50萬元以上。④科研教學(xué)(含教材獎,下同獲獎:以我校為署名單位以排名第一身份獲省級二等獎及以上級別教學(xué)或科研獎勵1項(xiàng),或國家級獎勵獲得者,或教育部獎勵前3位,或省級一等獎的前2位,或獲全國優(yōu)秀博士論文獎,或指導(dǎo)學(xué)生獲國家級比賽、競賽、展覽、表演獎。2.未滿任職年限的聘用條件任職年限未滿教師,可申請破格聘用教授崗位。申請者應(yīng)符合教授崗位“基本聘用條件”中有關(guān)“教育經(jīng)歷、學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)、教育教學(xué)”方面的基本要求,并在科學(xué)研究方面達(dá)到以下基本條件:在本學(xué)科領(lǐng)域有很高的學(xué)術(shù)造詣,有較大的學(xué)術(shù)影響,科研方向明確,任現(xiàn)職以來,取得本研究方向國內(nèi)一流水平的系列成果,并符合條件A或條件B。條件A:至少滿足下列條件中的一項(xiàng)第三世界科學(xué)院院士國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家國務(wù)院學(xué)位委員會委員國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員教育部科學(xué)技術(shù)或社會科學(xué)委員會委員教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)分委會副主任委員及以上職務(wù)者國家級教學(xué)名師國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人國家自然科學(xué)基金委員會創(chuàng)新研究群體帶頭人國家杰出青年科學(xué)基金獲得者教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人教育部“長江學(xué)者”特聘教授教育部跨(新世紀(jì)優(yōu)秀人才高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎勵計(jì)劃獲獎?wù)邍摇鞍偾f人才工程”(一、二層次人選國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(“973”計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(“863”計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目負(fù)責(zé)人國家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目主持人國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人國家自然科學(xué)(社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目首席專家全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲獎?wù)呋蛱崦劦闹笇?dǎo)教師以東北師大為署名單位在Science,Nature發(fā)表論文的第一作者或通訊作者國家科學(xué)技術(shù)獎獲得者(以我校為第一完成單位且排名第一身份,下同高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(含高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎和中國高校人文社科科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎及以上獎勵獲得者全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎及以上獎勵獲得者教育部全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材獎二等獎及以上獎勵獲得者高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎及以上獎勵獲得者國家級精品課的負(fù)責(zé)人所獲得的發(fā)明專利經(jīng)轉(zhuǎn)讓實(shí)施后到校經(jīng)費(fèi)在300萬元以上的第一發(fā)明人條件B:至少滿足下列條件中的三項(xiàng)①科(教研項(xiàng)目:自然科學(xué)類的教授主持過B類及以上級別科研項(xiàng)目,以主持人身份可支配的科研經(jīng)費(fèi)一般不少于40萬元(信息與工程類80萬元;哲學(xué)社會科學(xué)類的教授主持過C類及以上級別科研項(xiàng)目,以主持人身份可支配的科研經(jīng)費(fèi)一般不少于8萬元。②學(xué)術(shù)論文:自然科學(xué)類的教授以第一或通訊作者身份發(fā)表過5篇研究方向一致的SCI(或SSCI檢索論文,其中3篇為平均影響因子以上或單篇他引次數(shù)在30次以上的論文,或5篇以內(nèi)論文的累計(jì)影響因子達(dá)到平均影響因子的4倍以上,或5篇以內(nèi)論文的累計(jì)他引次數(shù)100次以上;哲學(xué)社會科學(xué)類的教授以第一作者身份發(fā)表過5篇研究方向一致、具有代表性的CSSCI及以上級別的學(xué)術(shù)論文,其中,4篇為校外CSSCI刊物論文,并要求至少1篇為SCI、SSCI、A&HCI、國家級或他引次數(shù)30次以上的論文。③著作專利:出版過1本具有代表性的學(xué)術(shù)專著或教材,專著有3篇以上學(xué)術(shù)論文支撐或再版1次以上或獲國家級圖書獎,教材為教育部指定教材或被廣泛采用的教材;或自然科學(xué)類的教授取得1項(xiàng)發(fā)明專利或經(jīng)轉(zhuǎn)讓實(shí)施后到校經(jīng)費(fèi)100萬元以上。④科研教學(xué)獲獎:以排名第一身份獲省級一等獎及以上級別獎勵1項(xiàng),或教育部二等科(教研獎前2位,或獲教育部一等科(教研獎前3位,或獲國家級科(教研獎前5位,或國家級一等及以上科(教研獎的獲獎?wù)摺?.教學(xué)崗位聘用的基本條件對于長期工作在本科生基礎(chǔ)教學(xué)第一線,在教育教學(xué)方面業(yè)績突出,科研方面接近基本聘用條件的教師,可按照教學(xué)崗位聘用。條件如下:(1任職年限:擔(dān)任5年(滿5年以上副教授職務(wù)。(2學(xué)科梯隊(duì)建設(shè):積極參與學(xué)科建設(shè),組織或參與學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),組織或參加學(xué)術(shù)討論班。(3科學(xué)研究:與副教授崗位的科學(xué)研究條件相同。(4教育教學(xué)與研究:任現(xiàn)職以來,長期承擔(dān)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課的教學(xué)工作,平均每年教學(xué)工作量不少于240學(xué)時,其中本科教學(xué)工作量不少于160學(xué)時,年度教學(xué)考核合格,學(xué)生測評“滿意率”高于90%。且滿足下列5個條件中的3個條件。①擔(dān)任省教學(xué)指導(dǎo)委員會委員;或獲校級以上(含校級教學(xué)名師獎,或校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人,或校級特色專業(yè)負(fù)責(zé)人。②國家級教學(xué)成果獎獲得者;或省級教學(xué)成果獎一等獎及以上獎勵獲得者的前三名;或省級教學(xué)成果獎二等獎獲得者的第一名;或指導(dǎo)學(xué)生獲省級學(xué)科競賽獎勵(一等獎的指導(dǎo)教師的第一名;或指導(dǎo)學(xué)生獲國家級學(xué)科競賽獎勵(二等獎及以上的指導(dǎo)教師的前二名。③主編的教材獲省級二等獎及以上獎勵;或主編教材被廣泛采用(印數(shù)在1萬冊以上;或教材再版一次及以上。④省級精品課程的主持人。⑤在國家一級學(xué)會(或教育部主辦的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)研究論文3篇以上(第一作者。4.科研崗位聘用的基本條件對于長期工作在學(xué)術(shù)研究第一線,在學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面業(yè)績突出,但教學(xué)方面接近基本聘用條件的教師,可按照科研崗位聘用,科學(xué)研究聘用標(biāo)準(zhǔn)按照教授崗位“未滿任職年限的聘用條件”中相關(guān)要求執(zhí)行。(二副教授崗位1.基本聘用條件(1任職年限:擔(dān)任5年(滿5年以上講師職務(wù),或博士畢業(yè)后任講師職務(wù)2年(滿2年以上。(2教育經(jīng)歷:具有博士學(xué)位或正在職攻讀博士學(xué)位,特殊學(xué)科一般應(yīng)具有碩士學(xué)位或正在職攻讀碩士學(xué)位(1962年12月31日前出生者除外;能熟練運(yùn)用一門外語進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流,外語專業(yè)教師能運(yùn)用第二外語進(jìn)行讀寫。(3學(xué)科梯隊(duì)建設(shè):積極參與學(xué)科建設(shè),加入一個相對穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì),經(jīng)常參加學(xué)術(shù)討論班。(4教育教學(xué):任現(xiàn)職以來,系統(tǒng)講授本專業(yè)2門以上課程,每學(xué)年平均教學(xué)工作量不低于學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量的2/3,年度教學(xué)考核合格,學(xué)生測評“滿意率”高于85%;指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)或?qū)嵺`,擔(dān)任本科生指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)術(shù)創(chuàng)新。(5科(教學(xué)研究:科研方向明確且有特色,任現(xiàn)職以來,取得本研究方向系列高水平成果。并至少滿足下列條件中的三項(xiàng):①科(教研項(xiàng)目:主持過D類及以上級別科研項(xiàng)目,參加所在學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)C類及以上級別的研究項(xiàng)目,并在其中發(fā)揮骨干作用。②學(xué)術(shù)論文:自然科學(xué)類的教師以第一或通訊作者身份發(fā)表過3篇研究方向一致的SCI(或SSCI檢索論文,或1篇平均影響因子以上或單篇他引次數(shù)在20次以上的檢索論文;哲學(xué)社會科學(xué)類的教師以第一作者身份發(fā)表過4篇研究方向一致、具有代表性的CSSCI及以上級別刊物論文(3篇為校外CSSCI及以上級別刊物論文,或1篇SCI、SSCI、A&HCI、國家級或他引次數(shù)20次以上的論文。③著作專利:出版過1本具有代表性的學(xué)術(shù)專著或教材;或自然科學(xué)類的教師取得1項(xiàng)發(fā)明專利或經(jīng)轉(zhuǎn)讓實(shí)施后到校經(jīng)費(fèi)20萬元以上。④科研教學(xué)獲獎:以我校為署名單位以排名第一身份獲省級三等獎1項(xiàng),或獲省級二等獎前2位,或獲省級一等獎前3位,或獲教育部、國家級獎勵的參加者,或獲全國優(yōu)秀博士論文提名獎,或指導(dǎo)學(xué)生獲省級比賽、競賽、展覽、表演獎。2.未滿任職年限的聘用條件任職年限未滿的教師,可申請破格聘用副教授崗位。申請者應(yīng)符合副教授崗位“基本聘用條件”中有關(guān)“教育經(jīng)歷、學(xué)科