代表候選推薦理由范文

代表候選推薦理由范文代表候選推薦理由要如何寫才好，格式是怎么樣的?下面是搜集的代表候選推薦理由范文，歡送閱讀。王金龍，性別男，漢族，1944年7月出生，1968年8月入黨。無職。1.政治立場堅決，可以認真貫徹執(zhí)行黨的道路方針政策，具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識，能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治方向、政治立場。2.積極帶頭配合工作。生活中注重以身作那么，積極發(fā)揮黨員帶頭模范作用，配合村委工作，是一名群眾信賴的黨員。xx年3月2日，經(jīng)黨員和群眾推薦，王金龍為我村出席鎮(zhèn)第十四次代表大會代表候選人初步人選。3月8日，我們組織考察組，從德能勤績廉等方面對王金龍同志進展了全面考察，重點考察了王金龍同志在關鍵時刻、重大原那么問題上的政治立場和政治傾向。在考察中，分別找了有關黨員群眾7名進展談話理解，均對其德才表現(xiàn)進展了肯定，并提出了主要缺乏及希望建議。根據(jù)考察情況，經(jīng)鎮(zhèn)黨委討論決定，推薦該同志為第十四次代表大會代表候選人初步人選。劉立才同志是鎮(zhèn)江一中校長、黨支部書記，高州市第十三屆人大代表，是高州市名校長，他任勞任怨，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，為人民群眾幸福丹心一片，展現(xiàn)了基層干部可敬可佩的風采。劉立才同志從大局出發(fā)，調任鎮(zhèn)江一中后，面對鎮(zhèn)江一中內憂外困、債務重重、師生人心不穩(wěn)等情況，劉立才同志迎難而上，帶著全校師生團結拼搏，把“社會滿意、家長滿意、學生滿意?！弊鳛檗k學宗旨，勵精圖治，銳意進取，全面改造校容校貌，營造了良好育人環(huán)境，興建了新學生飯?zhí)?，將在明年內投入使用，安裝了閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)，加強了教育教學管理，全方位探究了創(chuàng)新與開展之路，全力提升辦學程度，校園環(huán)境優(yōu)美，清潔衛(wèi)生，呈現(xiàn)出欣欣向榮的場面。教育教學上更是捷報頻傳、凱歌高奏。xx年中考，考入城區(qū)四大中學90人，列居高州市第8名，有3位學生在今年高州市“緬茄杯”學科競賽中獲獎，獲得直升高州中學資格，另外，謝桂創(chuàng)、周巧韻、劉興天等3位同學獲高州市中考單科總分值狀元。學校先后被評為全國教育教學論文集體三等獎、茂名市平安文明校園、茂名市治安事故為零學校、茂名市美麗校園、高州市先進基層黨組織、高州市文明單位、高州市依法治校優(yōu)秀單位、高州市普教系統(tǒng)xx年社會治安綜合治理優(yōu)秀單位、高州市xx年高中階段招生工作先進單位，高州市中職招生先進單位、高州市田徑傳統(tǒng)工程學校、高州市五四紅旗團委、高州市先進團委、高州市先進職工之家、高州市人口與方案生育先進工作集體、教育教學先進單位等榮譽。此外，學校《明珠》文學社被評為茂名市優(yōu)秀文學社，《明珠報》被評為茂名市優(yōu)秀文學社刊，近兩年來，4人被評為教壇新秀，縣市級優(yōu)秀課例5個，教育教學論文獲國家級獎勵40多篇，獲省級獎勵30多篇，獲茂名市級獎勵20多篇，獲高州市級獎勵100多篇，學生有25人考入高州中學，有200多人考入城區(qū)四大中學。。其本人有20多篇論文獲全國、省、市級獎勵，其中《青少年上網(wǎng)宜疏不宜堵》獲第六屆全國中青年老師論文大賽一等獎，并在《茂名日報》發(fā)表;論文《建立長效機制，關愛留守兒童》獲第九屆廣東省中小學校長論壇征文一等獎，并在會上交流，得到了各級指導和社會各界的一致好評。作為一名黨員干部，劉立才同志經(jīng)常說：“與群眾交談，接觸，才能真切理解群眾的真正需要;為民鼓與呼。”他口頭上是這樣說的，行動上也是這樣做的。他經(jīng)常與群眾打交道，還上村下鄉(xiāng)，與群眾攀談，理解群眾的生活情況，幫助解決困難問題。為了改善鎮(zhèn)江子弟條件，他多方聯(lián)絡，籌集資金200多萬元興建了學生飯?zhí)茫阑G化了校園環(huán)境;為了形成良好社會環(huán)境，他積極聯(lián)絡當?shù)嘏沙鏊肮ど滩块T，結合行動，經(jīng)常性地檢查圩鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲機室，凈化了社會環(huán)境，營造了良好育人風氣，行到了廣闊家長拍手稱贊。他親密聯(lián)絡群眾，理解民情民意，想民之所想。因此，群眾對他評價很高，是一名優(yōu)秀的教育工作者。在辛苦的工作之余，劉立才同志堅持認真學習鄧小平理論、“科學開展觀”的重要思想，還經(jīng)常抽出時間來學習業(yè)務知識和科技文化知識，通過學習，進步了黨性認識，樹立了全心全意為人民效勞的崇高理想，進步自己的理論程度和分析、解決問題的才能，并把學習得來的知識和運用到實際工作中去。劉立才同志在群眾中有較高的威信，除了他工作扎實，更離不開他清正廉潔的表現(xiàn)，他常常告誡學校指導和家人：“拿別人的東西手軟，吃別人的飯嘴