7.3 重力 教學(xué)設(shè)計2022-2023學(xué)年人教版物理八年級下冊

重力一、教學(xué)目標(biāo)1.物理觀念（1）知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力;（2）知道重力的方向和作用點（重心）；（3）通過實驗，探究并了解重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系。2.科學(xué)思維通過課堂教學(xué)活動，能夠用心體驗和觀察，表述自己的觀點，提高信息交流的能力。3.科學(xué)探究經(jīng)歷探究重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的過程，了解分析數(shù)據(jù)的方法，提高處理實驗信息的能力。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生觀察思考，勇于發(fā)現(xiàn)樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：探究重力大小跟物體質(zhì)量的關(guān)系教學(xué)難點：重力的方向及對重心的理解三、教學(xué)分析物理學(xué)是一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，它所研究的是物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律以及所使用的實驗手段和思維方法。本節(jié)課的教學(xué)也應(yīng)該體現(xiàn)物理學(xué)自身及其與文化、經(jīng)濟和社會互動發(fā)展的時代性要求，肩負起提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生全而發(fā)展的重任。四、教學(xué)過程（一）新課引入同學(xué)閱讀讀課文討論思考教材P53問題提示：請同學(xué)們自己收集資料，證明自己的推斷正誤，可以上網(wǎng)到網(wǎng)站上查找，也可找專業(yè)人士咨詢......。小結(jié)：物體間相互作用是一個充滿神秘魅力的龐大系統(tǒng)，而重力只是其中一個很小的分支而已；對于力的探究，只是剛踏上征途而已，前面有無數(shù)奧妙需要開拓（二）新課講解1．建立重力的概念插放畫面：1、高山流水、瀑布2、拋出的鉛球、藍球落回地面3、撐桿跳高運動員，興奮蹦高的朋友落回地面觀察：找出共同點，物體落向低處，最終落回地面提出問題：為什么？提出重力的概念：由于地球的吸上而使物體受到的力（G）鞏固深化對重力的認識：A判斷正誤，并說明理由地球?qū)ξ矬w的吸引就是重力B回答：重力的施力物體和受力物體分別是什么？C回答：地表物體對地球有吸引作用嗎？2．重力的三要素（1）練習(xí)回顧畫出下面幾個物體所受重力的圖示A放在水平桌面上的質(zhì)量m=0.05kg的均勻正方體B沿斜面滑下的質(zhì)量m=4kg的均勻小球設(shè)計意圖：實物展示重力的方向以及重垂線的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生細心觀察，從生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)物理知識。提高學(xué)生的動手意識，體現(xiàn)學(xué)以致用的原則。在這里對教學(xué)內(nèi)容順序進行調(diào)整是為接下來彈簧測力計的使用做好鋪墊?？偨Y(jié)：這節(jié)課我們對重力的一些基本知識做了研究。知道了什么是重力的由來，重力的三要素環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)在小