學生安全教育學習心得(10篇)

Word第第頁學生安全教育學習心得(10篇)同學平安教育學習心得1

煤礦平安管理工作只有起點，沒有終點。前一階段的工作做好了，畫上了一個圓滿的句號，只能代表過去，并不意味著可以x久安。今后怎么樣，還要看今日和將來的煤礦平安管理工作做得怎么樣。所以煤礦平安管理工作要不斷從零開頭。

從零開頭不是推倒重來，它要求我們始終對企業(yè)平安管理工作保持如履薄冰的危機感。那就是，既要管好各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)及各個生產(chǎn)要素，又要實行主動措施，消退平安隱患。哪個環(huán)節(jié)管不好，什么時候放松一個環(huán)節(jié)的管理，都有可能出問題。有了危機感，才會日復一日不厭其煩地去抓，對每個環(huán)節(jié)都毫不放松地去管。

從零開頭不是否認過去，它要求我們始終對企業(yè)平安管理工作保持居安思危的責任感。平安總是相對的，一段時間內(nèi)抓緊了，可能就做好了，但隨著時間的推移、環(huán)境的改變，又可能消失新的擔心全因素，管理也可能消失松懈。居安思危，才能產(chǎn)生高度的責任感，才能有針對性地做好教育和防范，做到未雨綢繆，消退事故隱患。

從零開頭不是簡潔的重復，它要求我們始終對企業(yè)平安管理工作保持科學的看法。平安管理工作面臨的內(nèi)外環(huán)境在不斷發(fā)生改變，做好平安管理工作，特殊是防范事故發(fā)生，必需擅長從新的實踐中發(fā)覺新狀況，提出新思路，找到新舉措，走出新路子，這，更需要不斷從零開頭。

同學平安教育學習心得2

星期五的班會課上，孫老師仔細的教育我們平安教育，讓我們同學們一起商量有哪些平安隱患。

我們把平安隱患分為三部分，其中一部分是校內(nèi)平安，校外平安，交通平安。其中，我們著重商量了校內(nèi)平安。同學們非常仔細，每個建議都非常有價值。有些人說，校內(nèi)的秋千玩的時候不能擺的弧度太大，否則很可能秋千會掉下來砸到自己。有些人說，在課間時，不能追趕打鬧，很可能會摔倒。還有些人說，不能去學校的天臺去玩，由于有可能會從天臺上掉下來。

其實還有許多，像不能拿著鉛筆跑啦，不能放學還不回家啦，不能在家長不知道的狀況下，私自去家長不知道的地玩啦，不能放學在教室里玩耍啦，不能擦窗戶站在窗外的護欄上啦，等等等等。我們聽得也很仔細！同學們說的每一句，每一詞，每一字都很仔細聽，我們也非常熱親的商量怎樣預防種種危急。商量完了之后，我們會覺得收獲特別大！

我上完課后也在思索，為什么我們要這么仔細的商量和學習呢？是由于如今平安事故發(fā)生的太多，所以我們要仔細對待這件事。記住永久平安是第一！

同學平安教育學習心得3

通過參與近期焦化廠組織的平安事故案例、平安標準的學習，使我更加深刻的了解到平安在生產(chǎn)過程中的重要性。一起起事故都在警醒著我，讓我明白在日常的工作中肯定要按照平安操作規(guī)程進行規(guī)范操作，對待工作嚴厲?仔細，堅決杜絕操作失誤，努力學習平安生產(chǎn)法律法規(guī)以及各項標準，提高自身的平安意識，提升自身平安操作水平，提高預防生產(chǎn)平安事故的力量。

“為了自己的平安，為了家人的美好，為了企業(yè)的進展……”這不單單是口頭上的宣誓，這莊重的平安已經(jīng)刻在了我們心中，我們在日常的工作中要仔細的去貫徹落實，從我們自身動身，避開違章作業(yè)，將各種事故的發(fā)生消退在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕平安事故的發(fā)生，確保自身平安的同時也確保同事的平安。

平安是生命的一種形式。平安是人們最重要和最基本的需求，是人們身心健康和生命平安的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的詮釋，珍惜自己，珍惜生命，擔負起自己的平安責任，一瞬間的失誤，或許就成為一生的后悔。

平安意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的熟悉，這種平安意識是確保我們每天平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。有了這種平安意識，我們才能做到不損害自己不損害他人不被他人損害，才能到達真正的.平安生產(chǎn)。通過這樣的學習，使我們更加清晰的熟悉到，平安生產(chǎn)重在防范，平安責任重于泰山。

同學平安教育學習心得4

平安對于每個人來說既是特別重要卻又簡單令人忽視，平安顧名思義，無危則安，無缺則全。平安就是要以人為本，就是要愛惜和愛護好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的平安。從其他角度上來講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到損害或者死亡，說嚴峻點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到擔心，感到愧疚的。

通過學習，現(xiàn)體會如下：

一是，全部的平安事故是可以防止的。

平安事故是可以防止和避開的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫，對各類平安事故進行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避開事故發(fā)生。

二是，各級管理層對各自的平安直接負責。

平安要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必需對自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

三是，全部平安操作隱患是可以掌握的。

每種設備都有其操作規(guī)程，違背了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必需根據(jù)操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必需有監(jiān)督機制使其貫徹實施。

四是，員工必需接受嚴格的平安培訓。

平安培訓是使員工了解和把握平安學問的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是擔心全的，這樣他們才會知道應當做什么，不應當做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。

五是，發(fā)覺平安隱患必需準時更正。

經(jīng)過平安檢查后發(fā)覺了問題后必需準時整改，降低其演化為平安事故的可能性，假如發(fā)覺了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要鋪張人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必需準時徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的平安意識還要提高平安技能，其實在現(xiàn)場的平安設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高平安的主觀能動性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。

同學平安教育學習心得5

一．在教室內(nèi)活動應怎樣留意平安

在教室內(nèi)活動，還有很多看起來微小的小事情值得同學們留意，否則，同樣簡單發(fā)生危急。這主要有以下幾個方面：

1．防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了很多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追趕、打鬧，做猛烈的運動和嬉戲，防止磕碰受傷。

2。防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要留意防止滑倒受傷；需要登高清掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以愛護，留意防止摔傷。

3。防墜落。住樓房，特殊是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危急。

4。防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時簡單掩手，也應當?shù)教幃斝摹?/p>

5。防火災。不要在教室里任憑玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

6。防意外損害。改錐、刀、剪等銳利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥當存放起來，不能隨便放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外損害。

二．課間活動應留意什么？

在每天緊急的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)整和適當休息的作用。課間活動應當留意以下幾方面：

1?；顒拥膹姸纫m當，不能做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精神集中、精神飽滿。

2。活動的方式要簡便易行，如做做操，托托排球等。

3。活動要留意平安，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三．上體育課應留意哪些平安事項

體育課在中學校階段是熬煉身體、增添體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的，因此平安上要留意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)分。

1。短跑等項目要根據(jù)規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是平安的保障。特殊是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)章，由于這時人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦互相絆倒，就可能嚴峻受傷。

2。跳遠時，必需嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領，也是愛護身體平安的必要措施。

3。在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，肯定要按老師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，假如擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危急。

4。在進行單、雙杠和跳高訓練時，器材下面必需預備好厚度符合要求的墊子。假如直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動作時，要實行各種有效的方法，做雙手提杠時不打滑，避開從杠上摔下來，使身體受傷。

5。在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器材前要有跳板，器材后要有愛護墊，同時要有老師和同學在器材旁站立愛護。

6。前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴厲?仔細，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。

7。參與籃球、足球等項目的訓練時，要學會愛護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)章對于平安是很重要的

同學平安教育學習心得6

近期，接連發(fā)生了幾起平安事故，x市供電有限責任公司“6？”人身觸電事故，x供電局“6？4”惡性誤操作事故，x州電力工業(yè)公司“6？9”人身觸電事故，x供電局110KV富源變電站“6？4”人身觸電事故。針對這幾起事故，各級領導、各部門高度重視，對事故通報進行了層層傳達落實，并要求深刻領悟，反思深層次緣由，落實平安生產(chǎn)責任制。x供電局要求在全局員工中開展了“把好平安關(guān)，守住生命線”為主題的平安大商量活動。

我在學習了事故通報后，心里特別震驚，進行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的緣由還是制度的緣由？公司經(jīng)過這么多年的進展，各項規(guī)章制度及操作規(guī)程已特別完善，發(fā)生事故的緣由主要是人的緣由，是“違章、麻痹、不負責任”的詳細表達。

“違章、麻痹、不負責任”充分詮釋了事故發(fā)生的緣由?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未仔細分析工作過程中的全部環(huán)節(jié)，不仔細履行工作流程和規(guī)程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖便利、圖省事，從而導致了事故的發(fā)生；“不負責任”就表如今多方面，管理上的不負責任，監(jiān)督上的不負責任，詳細工的不負責任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。

平安工作每天抓、每天講，為什么還會出平安事故呢？“違章、麻痹、不負責任”充分表達了事故發(fā)生的緣由。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了平安意識，就進行了違章作業(yè)。這是一種特別不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。你有沒有想過，假如由于你的不負責任，導致了平安事故發(fā)生，會給同事、領導、家人帶來多大的損害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。

所以，我們在工作時，肯定要牢記平安，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大平安敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”做平安生產(chǎn)明白人，仔細遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化平安監(jiān)督，不放過任何詳情和小事。平安無小事，用我們仔細的責任心來換取持續(xù)的平安無事故。

同學平安教育學習心得7

xxxx年xx月xx日，我公司xxx部組織學習了公司平安條例。并通過對xxxxx各類事故真實案例的學習，使我對平安重要性有了更深刻的理解和感悟。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲哀欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計說明，除客觀的社會緣由和自然災難外，主要的責任者事故源于人們的平安意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴峻違章行為。如此淡薄的平安意識，如此淡薄的自我愛護意識，不僅直接損害了自己，更對家庭、親人造成了損害。

平安常記心中就是要做到“人人事事保平安”。人人事事保平安，關(guān)鍵要從我做起，從如今做起。人人事事保平安，重視平安宣揚、教育和培訓。只有每個職工的平安意識提高了，平安技術(shù)力量提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和平安操作規(guī)程。從“要我平安”轉(zhuǎn)向“我要平安”、“我應平安”、“我能平安”、“我懂平安”，這是平安意識的飛躍，這種飛躍只有通過常常的反復的平安再教育，再學習才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風，嫻熟把握平安專業(yè)學問，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。

作為公司的一員，在對平安生產(chǎn)方面我熟悉到：我們應當始終堅持平安第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進行平安生產(chǎn)教育和培訓，消退僥幸心理，了解把握必備的應急平安防護措施。在日常工作中，我們因該主動面對各級平安單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻留意。

“平安無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。平安不是面子功夫，而是要落到實處；平安不是喊喊口號，而是要真正行動；平安更不是只為自己，而是為了大家。盼望每個人都能時時把平安記心中，刻刻把平安重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永久不倒的平安長城。

同學平安教育學習心得8

一、充分利用班會課。

組織同學仔細學習學校平安規(guī)章制度，規(guī)范平安管理，強化平安措施，提高同學的平安意識。

二、抓好平常的平安教育。

在小事中滲透平安意識，養(yǎng)成注意平安的習慣。每次下課的時候，教育同學不要跑出教室，避開與其他同學相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參與學校的集會活動，教育指

導同學列隊平安有序的走到操場集合。讓同學養(yǎng)成守秩序的良好習慣。

三、以學?；顒訛橐劳校_展平安教育。

學校平安宣揚活動是同學獵取平安學問的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規(guī)化、系統(tǒng)化、常?；钠桨步逃?。在活動中，結(jié)合同學實際，將校內(nèi)平安、校外活動、交通平安、飲食平安、緊急避險等內(nèi)容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、學問競賽等各種形式生動活潑地開展教育。同學的學習愛好深厚，看法主動，在不知不覺中就把握了大

量的平安學問?；顒硬还庾屚瑢W把握了平安學問，還提高了同學的平安意識。

四、制定班規(guī)，嚴厲?班紀。

良好的習慣都是從強迫開頭的。為盡快培育同學良好的平安習慣，我制定了班級規(guī)定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危急物品，不私自下河游泳，不追趕打鬧，不和生疏人隨便接觸，不隨便攀爬，不準在樓道里做嬉戲。這樣平安教育工作就與同學的日常行為規(guī)有機地結(jié)合起來。

五、參與學校常規(guī)活動，文明守紀，平安第一。

參與學校的集體活動，要求同學進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發(fā)覺有摔倒擠壓現(xiàn)象時，后面同學必需奮力向后退，并主動救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數(shù)，做到快速、整齊。同時，囑咐自己回家的同學留意途中個人平安，不在外逗留

六、學會自護。教育同學學會愛護自己，有效的方式是在小事中提高同學自我愛護力量。利用各種機會豐富同學的自我愛護體驗，創(chuàng)設各種情境培育同學自我愛護的力量，教會同學自我愛護的方

法，培育同學自我愛護的力量，使之有足夠的力量和士氣鎮(zhèn)靜應付突發(fā)大事。

七、細致引導，讓同學遠離平安事故。

平安教育的最終目的是促使同學形成平安行為，從而在學習生活中遠離危急。學校是公共場所，人口密度大，平安隱患不行避開，我們要不斷規(guī)范同學的不良行為習慣，引導同學以平安的行為在平安的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注意引導與規(guī)范，引導同學主動開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范同學不參加不科學的活動，不到有安

全隱患的區(qū)域活動；培育同學良好的行為習慣，使之遠離平安事故。

八、要發(fā)揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其平安意識得到強化。在教育同學的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯(lián)手，時時關(guān)注孩子言行，了解孩子思想動態(tài)，準時互通信息，形成合力，必要時對家進步行家教指導，

以取得教育的最正確效果，做到家校合一。

九、校外平安，不容忽視。

在搞好校內(nèi)平安的同時，教育同學記住常用電話號碼。遇到危急，冷靜處理，不驚慌，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規(guī)，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事

各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產(chǎn)平安的事情。

同學平安教育學習心得9

由于上帝只賜予每個人一次生命，所以我們必需疼惜生命，而生命平安了才有保障。因此，我們應當培育平安意識，提高我們在面臨突發(fā)平安大事時的自救力量。那么，我們就來談談“平安”這個詞吧！生活中平安與我們的關(guān)系是特別親密的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。

你看到一個個鮮活的生命因平安莫名其妙的消逝了嗎？你看到那令人驚訝的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人哀痛痛心的哭叫聲，伴侶失落無神的眼睛?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“平安”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡潔單的東西，卻關(guān)系著每個人。

自己的平安不僅是個人的，而且與將來、家庭相連，一個人的平安關(guān)系到全家美好，平安連接著親人情感的紐帶。平安事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導致悲劇發(fā)生的重要緣由之一。我們欠缺平安學問，自我愛護力量差，所以，在平安的問題上，我們必需要有很好的防范，必需要樹立劇烈的平安意識。