蘇教版二年級數(shù)學上冊期末測試卷及答案

最新蘇教版二年級數(shù)學上冊期末測試卷及答案班級_________姓名__________得分________一、算一算。(28分)1．直接寫出得數(shù)。(20分)7×7＝ 6×7＝ 35÷7＝ 36÷6＝10÷5＝ 64÷8＝ 7×8＝ 56－8＝32÷4＝ 54÷6＝ 25÷5＝ 4×4＝7×4＝ 63÷9＝ 81÷9＝ 15＋3＝9×5＝ 24÷8＝ 6×3＋7＝ 9×6＋6＝6×6÷4＝ 3×3×5＝ 16÷4÷2＝ 30÷6×9＝2．用豎式計算。(8分)38+26+15＝ 83－37－39＝ 35－17＋28＝ 15＋28－36＝二、填空題。(第2題5分，其余每空1分，共29分)1．5個9相加，用加法算式表示：；用乘法算式表示：或。2．看圖寫算式。(1)()×()＝()()÷()＝()()÷()＝()(2)()×()＋()＝()()×()－()＝()3．這根繩子全長12米，對折再對折，這根繩子每段長()米。4．按規(guī)律填數(shù)。(1)7、14、21、()、()、42。(2)1、2、4、7、11、()、()。5．()里最小能填幾。()×7＞305×()＞4045＜()×918＜4×()6．在○里填上“＞、＜、＝”。 64÷8○56÷8 6×2○6÷2 27÷3○27÷8 2米○200厘米4米○4厘米 35厘米＋60厘米7．5厘米5厘米地數(shù)，數(shù)()次是10厘米，數(shù)()次是1米8．明明有30個氣球，芳芳的氣球比明明多，冬冬的氣球比明明少，芳芳最少有()個氣球，冬冬最多有()個氣球。9．像這樣一張方桌可以坐8人，把2張方桌拼成一張長桌，一共可以坐()人。10．媽媽有24個桔子，李阿姨有10個桔子，媽媽給李阿姨()個桔子，兩人的桔子個數(shù)一樣多了。三、操作題。(6分)1．下面的圖形最少能分成幾個三角形？先畫一畫，再填一填。()個三角形()個三角形2．畫一條比8厘米短3厘米的線段。四、選擇合適的答案，在□里畫“√”(12分，每題2分)1．如圖，小狗看到的是（）。2．丁丁兩臂伸直之后兩手之間的長度約是()。120米□ 12米□ 13．兩個完全相同的三角形一定能拼成一個（）。平行四邊形□ 長方形□ 正方形□4．一段街道長72米，在街道的兩邊插彩旗，每隔8米插一面，頭尾都要插，一共需要9面□ 10面□ 20面□5．一條長50米的彩帶，第一次剪去15米，第二次剪去18米17米□ 33米□ 3米6．每人都要做24面旗，誰用的時間少？丁丁□ 東東□ 一樣多□五、解決問題。(每題5分，共25分)1．每個教室有2盆花，每層有4個教室，教學樓有8層，一共有多少盆花？2．二(1)班的同學坐4輛面包車去參觀博覽會，每輛車坐8人，其中女生有21人，男生有多少人？我比小方少做7個。我做了25個燈籠。我做了19個燈籠。我比小方少做7個。我做了25個燈籠。我做了19個燈籠。 小新小方小亮 小亮做了多少個燈籠？4．每本《學生字典》8元。(1)買7本《學生字典》要多少元？(2)李老師要買6本《學生字典》，帶50元夠不夠？(先算一算，再在方框里畫“√”)夠□不夠□5．今年小紅5歲，小紅的媽媽40歲。再過兩年，小紅的媽媽的歲數(shù)是小紅的幾倍？六、拓展題：(附加10分)小明看一本書，第一天看了總頁數(shù)的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了24頁，正好看完。這本書一共有()頁。期末檢測答案一、1、4942562856488951628791845325609452452、797467二、1、9＋9＋9＋9＋9＝455×9或者9×52、（1）5×7＝3535÷7＝535÷5＝7（2）2×6＋4＝163×6－2＝163、3米4、283516225、59656、＞＞＞＝＞＜7、2次20次8、31299、1410、7三、1、2個4個2、5厘米四、1、2、120厘米3、平行四邊形4、20面5、33米6、丁丁五、1、2×4×8＝64(盆)2、4×8－21＝11(人)3、25－7＝18(個)4、(1)7×8＝56(元)(2)6×8＝48(元)夠5、40＋2＝42(歲)5＋2＝7(歲)42÷7＝6六、附加題：96頁附：數(shù)學學習方法總結(jié)一、多看：主要是指認真閱讀數(shù)學課本。把課本當成練習冊。一般地，分以下三層次：1。課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。2。課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內(nèi)容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結(jié)合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關(guān)鍵，解決預習中的疑難問題。3。課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學習內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進行查缺補漏。二、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。在學習時，要邊聽（課）邊想，邊看（書）邊想，邊做（題）邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學知識，歸納總結(jié)數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。三、多做：主要是指做習題，學數(shù)學一定要做習題，并且應該適當?shù)囟嘧鲂?。做習題的目的首先是熟練和鞏固學習的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力；三是融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學知識溝通起來。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考