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高中作文結(jié)尾高中作文獲獎的感覺真好結(jié)尾想起那一次作文獲獎,我至今還沖動不已。這份獎狀是多么令人快樂。

不知不覺間,連老師念到了四年級:“四年四班:夏榕煒,三等獎……〞什么?我的名字被念到了?而且還是三等獎?我頓時呆住了,疑心老師念錯了。真的是我嗎?同學(xué)們看見我愣住了,覺得我很傻,于是便又氣又好笑,紛紛對我說:“快去??!〞有的還說:“你不去我去啦!〞“別別別,原來真的是我!〞我連忙答復(fù)道。其實心里還是半信半疑:上面念得是我的名字,班級也沒有錯,可是真的是我嗎?懷著這種心情,我又疑心又沖動地沖了上去。

站在升旗臺前,我無比沖動。連老師給我發(fā)了一本獎狀和價值一百元的書。我當(dāng)時的心情真是無法形容,連話都說不出來。真的是我!真的是我!我獲得了三等獎!我自豪!沖動!恨不得跳起來!向全世界大吼——“我獲獎咯!〞我緊緊地拿著獎品,手心都出了汗,當(dāng)聽到全校師生為我們鼓掌時,我更是沖動了。心里想:“我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽!〞

當(dāng)我捧著獎品走進隊伍里時,同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的目光。我的臉一下子變紅了。當(dāng)時我是多么自豪啊。散隊了,同學(xué)們都圍著我,可羨慕了。我的臉更紅了。

獲獎?wù)媸且患檬?,獲獎的滋味也是最好的:自豪。沖動。無比幸福。無比高興!

高中作文好的開頭和結(jié)尾1貧困也是一筆財富。范仲淹、司馬光、宋濂、高爾基、梵高、居里夫人…這都是幼時貧困而后來成為才子的非常之人。寒門是他們植根的土壤,也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟,塑造自我,完善自我,最終成為參天大樹,開出燦爛之花。由此看來,窮并不可怕,可怕的是丟失擺脫貧窮的信心和斗志。窮那么思變,就要發(fā)奮圖強,越是貧困越鼓勵人發(fā)奮上進,這何嘗又不是一筆財富呢?

2從古到今,無數(shù)仁人志士都把人文素養(yǎng)當(dāng)成是自己最富足的行囊。莊子成就“逍遙游〞,是因他內(nèi)心曠達;范文正喊出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞,是因為他仁政愛民;李時珍踏遍千山,遍嘗百草,終成?本草綱目》,是由于他的堅忍不拔,而這些品質(zhì)和修為,不正是良好的人文素養(yǎng)的體現(xiàn)嗎?

3人生在世,有入世與出世之論,就像范仲淹在?岳陽樓記》中所指的“居廟堂之高那么憂其民,處江湖之遠(yuǎn)那么憂其君〞那樣,無論入世還是出世,無論在朝還是在野,都應(yīng)該保持積極的人生之態(tài)。儒家思想倡導(dǎo)的“窮那么獨善其身,達那么兼濟天下〞也闡述了同樣的道理。

4超越感情、駕馭感情

周幽王為博妃子一笑,令人點燃烽火,戲弄諸侯,終至亡國。

唐玄宗寵幸楊貴妃誤國,終遺恨千古。

這些,都是沒有超越感情的結(jié)果。理智是一座堤壩,感情的潮水如不加控制,必定會造成堤壩的坍塌,行為的迷茫,以至釀成大禍。

人們常說:三思而后行,說的就是這個意思,感情猶如一匹野馬,需要你去馴服。理智那么是它的韁繩。以理智面對世界,人生便增添了一份自信,一份豁達。

范仲淹遭貶,然而他仍舊胸懷天下,以理智的大腦,平靜的眼光向人們昭示了一個智者的情懷?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這是何等寬廣的胸懷啊!

無數(shù)事實告訴我們,情與理相伴相生,互為兩極。理智需要情感的潤澤,人生才顯靈動,情感需要理智的依托,人生才顯智慧,愿人人都能用情感之雨澆灌理智之花。

懂得舍棄800字高中作文結(jié)尾學(xué)會舍棄,獨上高樓

生命是什么?

是云,悠悠的,或起或落的云;

是山,傲然挺立,高聳入云;

是河,奔流到海,不舍晝夜……

生命像一段旅程,在感悟了人生意義之后。才知道生命就是在不斷舍棄,不斷進步的過程,一個經(jīng)歷酸甜苦辣的過程。在面對生活許多如花的誘惑,我們不忍心把美麗葬去。在繁雜中,逐漸的清晰,不埋葬的話會讓人一次次的心痛,會讓現(xiàn)實一次次的不如人意。無端的捉弄你脆弱的靈魂,無限制的給你帶來惶恐,無休止的給你造成不安的空虛,無奈的讓你一回回心傷神斷。盡管你面對這一切可以為自己找一千個不退后的理由,但你不能欺騙自己的靈魂,說自己沒有做錯。不放花朵的媚美,怎能有那誘人的果實。不放棄太陽之光芒,怎能有滿天晨辰攬月之壯景。我們不放棄貪玩,怎能有那不鳴那么已,一鳴驚人的成就。不放棄單純幼稚,就會被現(xiàn)實欺騙,就得不到成熟。不拋棄三秋桂子,十里荷花,怎會有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小〞的萬里晴空。當(dāng)現(xiàn)實對你一次又一次的欺騙,當(dāng)別人一次又一次的對你不公平時。你還會強求嗎?你也許真的無需去強求,因為是你的就是你的,不是你的永遠(yuǎn)不是你的。嘗試著去忘記,學(xué)會去舍棄。當(dāng)舍那么舍,智者所為。棄車保帥,賢者行為也。

如果明天真的要我們放棄所有,我們也應(yīng)該舍棄現(xiàn)在擁有的一切,因為我們的夢在未來飛翔。不要怪現(xiàn)實太殘忍,實在是命運讓人不得不舍棄。在變動的世界中,我們在千百次的選擇同樣也是進行千百次的放棄。只有經(jīng)歷不斷舍棄,才能感受到天地依你為中心,世界任你之暢游。當(dāng)舍那么舍,該棄那么棄。不用太在意你失去過什么,只要珍惜你擁有的一切就行了。當(dāng)早晨的一縷紅光照在你的心上,你便舍棄了朦朧感受今日之燦爛。生命本身就是一個奇跡,小小的一顆心能裝容天地間的恥辱,貪婪。心存宇宙,無須漂泊。等待時間慢慢流過,就會知道舍棄的真諦了。它能讓腐朽變成虛無,讓永恒變成芬香。沒有昨夜西風(fēng)凋碧樹之凄慘,怎會有衣帶漸寬人憔悴之不悔。又怎會有驀然回首那種驚奇,獨上高樓,望盡天涯路。學(xué)會舍取,學(xué)會超然,體驗生命的含義。如果現(xiàn)實連我不該舍棄的東西也要舍棄的話,我也愿意。應(yīng)為只要那樣才有獨上高樓之喜悅,才有令人羨慕的一種成就,才能更好的選擇自己想選擇的東西。“欲窮千里目,更上一層樓〞后方的路在我腳下蔓延,迎著風(fēng)雨,沖鋒陷陣,讓生命之母義無返顧的遠(yuǎn)航吧!抱著視死如歸的心,去攀登世界的最頂峰。

高中作文經(jīng)典結(jié)尾1.呼告式結(jié)尾

例:讓我們攜起手來,為祖國的明天而奮斗!

2.語意未盡式結(jié)尾

例:夏天的風(fēng)裹挾著海洋的味道,一直一直傳到遠(yuǎn)方…..

3.排比式結(jié)尾

例:友情是春日樹梢上最明艷的一枝花;友情是夏日夜空中最璀璨的一顆星;友情是秋日麥田里最成熟的一粒麥;友情是人生路途中最為亮麗的一道風(fēng)景!

4.戛然而止式

意在引起讀者思考,較難,倡議不要采用。

高中經(jīng)典作文開頭結(jié)尾1、引用名句,起點高遠(yuǎn)。

[例文]

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。〞知識猶如浩瀚無垠的大海,哪有水源窮盡的一天《惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采擷到知識果實。

2、巧設(shè)比喻,形象生動。

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