2023仁愛英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023仁愛英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教案仁愛英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教案

Unit1MakingNewFriendsTopic1WelcometoChina!教學(xué)目標(biāo)：一.知識(shí)與技能：建議：可以在開學(xué)第一周學(xué)習(xí)26個(gè)字母的讀音（結(jié)合本單元中含有這些音素的單詞進(jìn)行學(xué)習(xí)）和書寫。把握以下詞匯：good,morning,I,am,to,welcome,thank,theUSA,theUK,Mr.,Miss,Ms,are,no,not,China,are，hello,yes,no,nice,meet,too,see,this,teacher,mom,dad,do,how,afternoon,goodbye,fine,you,my,OK,here,and句型：能夠運(yùn)用所學(xué)的基本交際功能的句型進(jìn)行交流1.問候①Goodmorning/afternoon!②Hello!/Hi!③Nicetomeet/seeyou!Nicetomeet/seeyou,too!④Howdoyoudo?Howdoyoudo?⑤Howareyou?Fine,thanks.Andyou?I’mOK.2.介紹I’m…=Iam…Thisis…3.歡迎WelcometoChina!4.感謝Thankyou!/Thanks!5.鑒別他人Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.6.道別Goodbye./Bye.語(yǔ)法：1.能夠正確使用be動(dòng)詞（am.is）的一般現(xiàn)在時(shí)在不可憐況下形成上的變化及am的縮寫形式2.能夠正確使用人稱代詞I和you語(yǔ)音：1.學(xué)習(xí)字母AaZz的音標(biāo)2.總結(jié)五個(gè)元音字母的兩種讀音3.AaZz按字母讀音歸類二．教學(xué)方法：Pairwork/錄音機(jī)/多媒體/卡片三．重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)26個(gè)字母讀音及大小寫的正確書寫（注意印刷體和手寫體的區(qū)別）。2.按讀音對(duì)26個(gè)字母進(jìn)行歸類。3.把握五個(gè)元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu.4.能夠運(yùn)用本課所學(xué)問候語(yǔ)，道別語(yǔ)，介紹，鑒別他人，歡迎及感謝等交際功能的基本表達(dá)法并能進(jìn)行交流。四．情感態(tài)度：1.能夠運(yùn)用本課所學(xué)基本句型與同學(xué)積極合作，參與課堂活動(dòng)，大膽實(shí)踐。2.能夠認(rèn)真，規(guī)范書寫字母和單詞。3.能夠了解中外有關(guān)稱謂的知識(shí)，并能在現(xiàn)實(shí)生活中積極實(shí)踐。五．教學(xué)過程：Unit1Topic1SectionA教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.單詞2.句型：把握打招呼用語(yǔ)。教學(xué)方法：利用錄音多聽，多讀，多模仿。情感態(tài)度：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：字母AaGg讀音及書寫，用英語(yǔ)表達(dá)問候及自我介紹教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：見學(xué)案預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分合作探究：活動(dòng)一：練習(xí)打招呼用語(yǔ)1.看1a圖片，聽錄音，完成1b.聽錄音給人名排序。2.跟讀1a，教師領(lǐng)讀1c的地名，然后模仿1a進(jìn)行對(duì)話?；顒?dòng)二：繼續(xù)學(xué)習(xí)打招呼用語(yǔ)1.聽2a，理解對(duì)話的意思，然后教師領(lǐng)讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2.小組內(nèi)同學(xué)分角色朗讀2a并展示，注意be動(dòng)詞的用法。3.根據(jù)2b給出的信息，仿照2a內(nèi)容小組活動(dòng)編對(duì)話完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：A:Goodmorning!I’m…Areyou…?B:Yes,Iam./No,I’mnot.A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.A:WelcometoChina!B:Thankyou./Thanks.活動(dòng)三:把握Aa--Gg讀音及書寫1.聽3a錄音，模仿語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)并跟讀。2.兩人一組學(xué)生間相互讀，把握正確讀音。3.注意字母AaGg手寫體的書寫，然后依照正確筆順抄寫。4.完成3b。聽錄音，給字母排序，然后圈出和字母Bb含有一致因素的字母。5.完成3c。把大小寫字母連線并寫出對(duì)應(yīng)的大小寫字母。知識(shí)反饋：見學(xué)案拓展延伸課堂小結(jié)：課后反思：Unit1Topic1SectionB教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：1.單詞2.句型：(1)Nicetoseeyou.Nicetoseeyou,too.Howdoyoudo?Howdoyoudo?(2)Thisis...教學(xué)方法:在學(xué)字母和短文的過程中，利用錄音，多媒體等手段多聽，多讀，多模仿。情感態(tài)度:積極與同學(xué)合作參與課堂活動(dòng)，大膽實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)字母HhNn，繼續(xù)用英語(yǔ)表達(dá)問候及自我介紹然后延伸到介紹他人相互認(rèn)識(shí)的句型。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：見學(xué)案預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)部分合作探究：活動(dòng)一:繼續(xù)學(xué)習(xí)打招呼用語(yǔ)和介紹第三者1.聽1a，理解對(duì)話的意思，然后教師領(lǐng)讀，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2.再聽一遍錄音，完成1b，聽對(duì)話給圖片排序。3.學(xué)生分角色朗讀課本1a的內(nèi)容，小組合作表演對(duì)話。4.完成1c。根據(jù)1a內(nèi)容和1c所給的信息小組合作編對(duì)話。完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：A:Goodmorning,...!Nicetoseeyou.B:Goodmorning,!Nicetoseeyou,too.A:...,thisis...,thisisB:Howdoyoudo?A:Howdoyoudo?活動(dòng)二:繼續(xù)穩(wěn)定打招呼用語(yǔ)和介紹第三者1.完成1d.觀測(cè)1d圖片，結(jié)合所學(xué)句型完成對(duì)話，然后小組合作練習(xí)。2.完成2。讀句子連線，獨(dú)立完成，老師核對(duì)答案。活動(dòng)三:把握Hh—Nn的讀音及書寫1.完成3a。聽字母HhNn，注意字母讀音2.學(xué)生跟讀錄音，或小組學(xué)生互讀，達(dá)到讀音正確3.觀測(cè)課本上字母