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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年6月浙江高考學(xué)考選考生物試題和答案2023年6月浙江高考學(xué)考選考生物試題和答案
一、選擇題(本大題共25小題,每題2分,共50分。每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只
有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選均不得分)1.以下群落中,垂直結(jié)構(gòu)最繁雜的是
A.草原B、荒漠C、苔原D、熱帶雨林2.以下化合物中,屬于多糖的是
A.淀粉B、葡萄糖C、植物蠟D、核酸3.以下關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響的表達(dá),正確的是
A.大量燃燒煤不會(huì)導(dǎo)致酸雨B、人類活動(dòng)曾造成生物的滅盡
C.海洋石油泄漏對(duì)海洋生物無影響D、氟利昂大量逸散不會(huì)導(dǎo)致臭氧減少4.以下物質(zhì)中,通過質(zhì)膜進(jìn)出細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的是A.K+B.CO2C.O2D.甘油
5.骨髓中的淋巴干細(xì)胞形成B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞。該過程稱為A.細(xì)胞生長(zhǎng)B、細(xì)胞病變C、細(xì)胞凋亡D、細(xì)胞分化6.人類對(duì)家雞祖先經(jīng)過數(shù)代的選育,獲得了好多家雞品種。這屬于A.人工選擇B、自然選擇C、定向變異D、生殖隔離7.以下對(duì)艾滋病患者的建議中,合理的是
A.不與人共餐,以免通過食物傳播B、外出戴口罩,以免通過空氣傳播C.不參與獻(xiàn)血,以免通過血液傳播D、不與人握手,以免通過接觸傳播
8.控制小鼠毛色的基因有A+(灰色)、AY(黃色)、a(黑色)等,它們是染色體上某一位置的基因突變成的等位基因。這表達(dá)了基因突變具有
A.普通性B、多方向性C、可逆性D、稀有性9.1913年,丹麥植物學(xué)家波森·詹森為證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞,進(jìn)行了試驗(yàn)。其中一組試驗(yàn)的設(shè)計(jì)如下圖,另一組是
10.人類第五號(hào)染色體的部分片段缺失會(huì)引起遺傳病,患者智力低下,哭聲似獵叫。該遺傳病屬于
A.顯性遺傳病B、隱性遺傳病
C.多基因遺傳病D、染色體異常遺傳病
11.某12歲男孩因嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,患呆小癥病。以下表達(dá)錯(cuò)誤的是A.呆小病患者身材矮小,智力低下
B.該男孩補(bǔ)給甲狀腺激素,呆治愈呆小病C.嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素不足會(huì)使生長(zhǎng)受阻
D.嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素不足導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻12.以下關(guān)于種群特征和種群增長(zhǎng)的表達(dá),正確的是A.死亡率很高的種群為衰退型B.出生率決定了種群的自然增長(zhǎng)率
1
C.理想環(huán)境中,每單位時(shí)間的種群增長(zhǎng)倍數(shù)一致D.自然狀態(tài)下,種群數(shù)量不會(huì)超過環(huán)境容納量
13.在進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性〞活動(dòng)中,某同學(xué)將玉米籽??v切,其剖面結(jié)構(gòu)如下圖。以下關(guān)于該活動(dòng)的表達(dá),錯(cuò)誤的是A.煮過和未煮過籽粒部位①的著色基本一致B.用沸水煮籽粒的目的是殺死部位②細(xì)胞C.籽粒部位②的著色,煮過的比未煮過的淺D.縱切籽??勺尣课虎?、②便于染色和觀測(cè)14.以下關(guān)于人體膝反射反射弧的表達(dá),正確的是A.效應(yīng)器是伸肌和屈肌
B.傳入神經(jīng)元的胞體位于脊髓內(nèi)部
C.反射弧由傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元組成D.只有反射弧完整才能完成反射活動(dòng)
15.將電表的兩極連接到蛙坐骨神經(jīng)表面,如下圖。在a處給予適當(dāng)強(qiáng)度的電刺激,引起了腓腸肌收縮。以下表達(dá)錯(cuò)誤的是A.神經(jīng)細(xì)胞是可興奮細(xì)胞B.靜息時(shí)電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.a(chǎn)處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可以傳播到b處
D.刺激a處,電表指針會(huì)發(fā)生兩次一致方向的偏轉(zhuǎn)
16.1952年,Hershey和Chase用32P和35S標(biāo)記的T2噬菌體完成了噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)。該試驗(yàn)用到的關(guān)鍵技術(shù)是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、病毒的感染與重建技術(shù)C.DNA的提取技術(shù)D、放射性同位素示蹤技術(shù)
17.高等動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如下,其中①~④代表不同結(jié)構(gòu),②代表溶酶體。以下表達(dá)正確的是
A.①是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所B.②解體后才能降解被細(xì)胞吞噬的顆粒C.③與質(zhì)膜直接相連構(gòu)成了物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的通道D.④由一系列雙層膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成
18.育種工利用某二倍體作用進(jìn)行單倍體育種。以下表達(dá)錯(cuò)誤的是
A.單倍體育種的最終目的是獲得單倍體植株B.單倍體育種能排除顯隱性的干擾,提高效率C.花藥離體培養(yǎng)是獲得單倍體植株的有效方法D.用秋水仙素處理單倍體幼苗后可獲得純合植株
19.真核細(xì)胞需氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是:葡萄糖→丙酮酸→CO2,其中①②表示兩個(gè)階段。以下表達(dá)錯(cuò)誤的是
A.①和②中產(chǎn)生[H]較多的是②B.①和②產(chǎn)生的[H]都用于生成H2O
C.①和②是需氧呼吸中釋放大量
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