關(guān)于自己的作文

關(guān)于自己的作文關(guān)于自己成長(zhǎng)的作文成長(zhǎng)：少的：

彈指瞬間，已經(jīng)逝去了13個(gè)春秋，無(wú)數(shù)煩惱同時(shí)向我進(jìn)攻，使我喘不過(guò)氣來(lái)。

在小學(xué)時(shí)，同學(xué)們天真無(wú)邪，也不斤斤計(jì)較，同學(xué)十分好相處，可為什么到了初中，同學(xué)變得一點(diǎn)也不熱情，一點(diǎn)也不大方了？

一天，我正在自習(xí)課上寫(xiě)作業(yè)，突然我耳邊傳來(lái)了一些微弱的聲音“看這個(gè)人是不是很像唐天賜呀。〞我回頭一看，發(fā)現(xiàn)他指著鳳姐說(shuō)。我說(shuō)：“你想干什么，我又沒(méi)罵你。〞我不在意，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，可不久，他又說(shuō)我旁邊坐著一個(gè)垃圾。我火氣直冒，于是說(shuō)：“你再說(shuō)一遍。〞他做了一個(gè)鬼臉，低頭寫(xiě)作作業(yè)了。

還有一次發(fā)作文，剛發(fā)到手，他便將我的本子奪去，看我的得分比他的高了5分，他眉頭一皺，還給我，指著第二段說(shuō)：“這一段我在上看到了。〞我明白了他的意思，說(shuō)：“哦！那真是太巧了。〞他見(jiàn)一計(jì)不成，又生一計(jì)。說(shuō)：“哎！自己寫(xiě)不行嗎？〞我忍不住說(shuō)：“你疑心這是我抄的嗎？對(duì)了，就算是我抄的，你又咋么知道我從網(wǎng)上抄的呀！〞他趾高氣揚(yáng)地說(shuō)“切，小爺也是從網(wǎng)上抄的，那么么啦。〞我見(jiàn)他這么不講理，就沒(méi)多說(shuō)，“沒(méi)什么〞。可戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會(huì)兒，他掀了一個(gè)同學(xué)的課桌，差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死，我說(shuō)：“你干什么呀。〞他又說(shuō)：“不要你管，哼！〞

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，雖然不平穩(wěn)，但也讓我鍛煉了不少。

多的：

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之涌來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。

——題記

我們漸漸的長(zhǎng)大了，揮淚辭別自己的童年，步入青春期，不覺(jué)中步入初中校門(mén)，煩惱也隨之而來(lái)。

作業(yè)高的堆成一座座小山，埋頭于書(shū)海，才知道那書(shū)山一輩子也推不倒，竟然選擇了與書(shū)較勁，就應(yīng)該遨游其中，尋找書(shū)中的高興。此時(shí)，作業(yè)帶來(lái)的煩惱，讓我感到煩悶。

有一些不正經(jīng)之人，情書(shū)滿(mǎn)天飛，不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)，是多么的窘迫啊。好煩！

面對(duì)這些煩惱卻無(wú)助的我，只能回顧那歡樂(lè)的童年。

上幼兒園的時(shí)光，使我癡迷向往。

那時(shí)，每天不是吃就是睡，報(bào)了一年半的班兒，因病半年都沒(méi)上夠，那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒，晚上還要看動(dòng)畫(huà)片直至深夜，第二天一覺(jué)睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫(xiě)寫(xiě)無(wú)聊的“a，o，e，1，2，3〞哈哈，每天也都是樂(lè)載載的。

直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，滿(mǎn)街亂跑，幾個(gè)人聚在一起，“拍〞個(gè)話(huà)劇，仿個(gè)小品，迎接“六一〞兒童節(jié)，我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿〞，抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇?花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累，真的好累，可我累得興奮，累得歡心。

現(xiàn)在看來(lái)，哎，煩死了。不必說(shuō)幾座書(shū)山壓得我喘不上氣來(lái)，也不必說(shuō)校園內(nèi)情書(shū)滿(mǎn)天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒，就讓你夠煩一整天的了。看吧，一推開(kāi)教室門(mén)，不是作業(yè)在空中翱翔，就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽(tīng)歌兒，還有更可氣的，有的同學(xué)正在班里吃東西，晚自習(xí)換座位。Oh！Mygod！反天了，我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎！現(xiàn)在的青春期少年，叛逆心理太強(qiáng)，逆反心理也不弱啊，哎，管不了啊。節(jié)哀順變吧！

好煩，哪兒有小學(xué)的好管啊，少說(shuō)我也六年的班委了，還沒(méi)有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎，煩啊，真的好煩。

越長(zhǎng)大，越煩。不想長(zhǎng)大。

關(guān)于寫(xiě)自己的作文我是一個(gè)又活躍，又淘氣，又愛(ài)搗蛋的女孩。

記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文課上，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們都凝神聽(tīng)講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會(huì)如何呢《于是我就在下面學(xué)了兩聲貓叫。老師聽(tīng)到了，厲聲問(wèn)道：“誰(shuí)把貓帶到教室里來(lái)了，〞忽然有人說(shuō)：“老師，好似是任佳楠。〞老師說(shuō)：“任佳楠，是不是你把貓帶來(lái)了《〞我忙說(shuō)：“不是，不是我。〞老師繼續(xù)講課。下課了，老師說(shuō)：“任佳楠，你到辦公室來(lái)一趟。〞我老誠(chéng)實(shí)實(shí)地向老師成認(rèn)了錯(cuò)誤，老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓，使我認(rèn)識(shí)到了在課堂上搗亂的嚴(yán)重后果。

我就是這樣一個(gè)搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒(méi)有在課堂上犯過(guò)錯(cuò)誤，可淘氣的本性仍沒(méi)有改過(guò)。

記得那年夏天，一場(chǎng)暴雨匆匆而來(lái)，又匆匆而去。雨過(guò)天晴，彩虹高掛。我向媽媽請(qǐng)求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地容許了。我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見(jiàn)底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見(jiàn)就要溜。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她看見(jiàn)我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來(lái)，到屋里給我換衣服。

瞧，我就是這樣一個(gè)淘氣的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽(tīng)?wèi)T了，并不在意。

我雖然淘氣，愛(ài)搗蛋，但也有許多優(yōu)點(diǎn)。我很活躍，不拘小，節(jié)，愛(ài)交朋友。

那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我和幾個(gè)小搭檔一起看星星，忽然聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，就去找。扒開(kāi)石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我快樂(lè)地大叫：“我捉住了，我捉住了……〞回到家，媽媽說(shuō)：“這丫頭真厲害，什么都敢捉。〞

我就是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。

關(guān)于改變自己的作文不論是唱著“春天的故事〞，還是“老鼠愛(ài)大米〞，我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。

面對(duì)大海，我們?cè)撛趺崔k？潮流時(shí)刻會(huì)涌來(lái)，時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來(lái)。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰(shuí)不懂電腦，誰(shuí)會(huì)被淘汰！〞娛樂(lè)的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你掉隊(duì)了！〞……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無(wú)疑被推到了前排。面對(duì)大海的巨浪，我們只能往前沖；面對(duì)海嘯，也許只有一種辦法可以逃生，那就是———潛下去！

海里很雜。這里的“雜〞，并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對(duì)其稱(chēng)許一番，然后置之一旁。同時(shí)，我們看到?河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦〞在“演詞會(huì)〞上把“水調(diào)歌頭〞唱得亂七八糟時(shí)，可以一邊笑一邊說(shuō)：“經(jīng)典！〞并且可以守著電視，認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的?西游記》、?封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕〞，可是有人答復(fù)：我們很忙！

我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂(lè)的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛(ài)看說(shuō)教的、動(dòng)作僵硬的卡通，我們愛(ài)看畫(huà)面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說(shuō)；聽(tīng)古典音樂(lè)多沒(méi)勁啊，松松垮垮沒(méi)個(gè)完了，還不如R&B、嘻哈來(lái)得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要區(qū)分什么了。

等到忙完了，浮到海面上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有了。

引用一句?笑傲江湖》里令狐沖的話(huà)：這個(gè)世界都在改變，我們沒(méi)有方法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。

我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己；并不是一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級(jí)〞的事。

改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙〞。

改變自己，使自己有愛(ài)國(guó)的情操，而不是“愛(ài)大米〞。

改變自己，使自己有出色的涵養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。

改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個(gè)性也是潮流，像這種特點(diǎn)，無(wú)疑是最“in〞的。

周?chē)囊磺?，正在?duì)我們的成長(zhǎng)形成影響，而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的，真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒(méi)有〞。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過(guò)人的氣質(zhì)。否那么，“后果很?chē)?yán)重〞。

“客觀(guān)環(huán)境是不可改變的，能夠改變的只有自己。〞高僧一語(yǔ)道破玄機(jī)。既然客觀(guān)環(huán)境與他人難以改變亦或不可改變，那我們?yōu)楹尾粡淖陨黹_(kāi)始，改變自我，做自己的主人。

繁花落盡，秋風(fēng)瑟索，無(wú)限凄涼，花兒妄想著如何改變環(huán)境，卻不知大自然的威力，最終凋謝，零落成泥化為塵，她不知應(yīng)該改變的是自己的心態(tài)，“化作春泥更護(hù)花〞亦是一種美。

海倫幼年殘疾，對(duì)命運(yùn)的不公她有過(guò)抱怨，但最終她改變了自我，以積極的生活態(tài)度去面對(duì)生活，贏(yíng)得了他人的尊敬，也許在老師將水龍頭內(nèi)的那滴深藍(lán)濺落在她掌心時(shí)，她已明白能改變的是自己。

環(huán)境與他人難以改變，我們又何必執(zhí)著，何不學(xué)習(xí)唐代詩(shī)仙李白的灑脫？一襲白衣，絲帶飄動(dòng)，當(dāng)李白站立在巍峨的皇宮門(mén)口時(shí)，他感嘆終于有一展政治抱負(fù)的時(shí)機(jī)了，誰(shuí)知天意弄人，他頻頻受挫，既知無(wú)法改變皇帝，無(wú)法改變眾官對(duì)他的看法，他毅然邁出這虛華空洞的大門(mén)，吟唱著“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。〞他改變了自己邁入他的新天地。他終選擇了做自己的主人。

月有陰晴圓缺，我們無(wú)法改變，何不換種心態(tài)，月缺陷亦是一種美。

人有悲歡離合，我們無(wú)能為力，何不改變自己思維角度，正是悲歡離合組成五味人生。

無(wú)須奢求改變他人，能夠改變的只有你自己，做自己的主人。

關(guān)于介紹自己的作文我叫劉有成，今年17歲。我爸爸幫我起這個(gè)名字就是期盼我張大了，能夠成功，或者是有成就。小時(shí)候不知道其中的含義，現(xiàn)在即將成人了，也含糊地知道了。雖然我還在讀書(shū)，但是對(duì)未來(lái)還是沒(méi)有清晰的目標(biāo)。但是想到爸爸媽媽在我上學(xué)時(shí)那期盼的眼神，我暗暗努力。

我今年讀初二，應(yīng)試教育把我深深地藏在書(shū)堆里。整天和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科大交道。我的特長(zhǎng)是文科，平時(shí)講個(gè)什么笑話(huà)，敘述能力還是可以的。不過(guò)英語(yǔ)要背單詞，我懶得背，英語(yǔ)單詞的讀音我有時(shí)候還用漢字注。老師經(jīng)常批評(píng)我，我是個(gè)靦腆的男孩子。和老師根本上沒(méi)有逆反心理。我老是想，老師是為了我們好，要批評(píng)就批評(píng)吧。當(dāng)然家長(zhǎng)呀時(shí)常提醒我，要尊重老師。

我是個(gè)既細(xì)心又粗心的人。細(xì)心時(shí)，我能發(fā)現(xiàn)幾何證明題目里的關(guān)鍵，但是有時(shí)也粗心，粗心得連我也不能原諒自己。簡(jiǎn)單的計(jì)算有時(shí)還錯(cuò)。

我很有同情心，每當(dāng)學(xué)校里為什么困難的人捐款時(shí)，我都把自己的零花錢(qián)捐出來(lái)，甚至連自己吃飯的錢(qián)都留不住，沒(méi)了就回家向爸爸媽媽要。盡管我們家也不富裕。

爸爸在外打工，媽媽在家服侍我，為的是我有個(gè)好的前途。我很理解大人的心愿。每當(dāng)爸爸回家時(shí)，我總是聽(tīng)爸爸和媽媽說(shuō)話(huà)，但是他們有時(shí)成心不讓我聽(tīng)。我想著門(mén)兒聽(tīng)。有時(shí)斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)爸爸說(shuō)這個(gè)月的工資不怎么多，媽媽臉上那表情我真從心里感到很難受。只有在心里默默鼓勁。等我張大了報(bào)答他們。

由于我家庭的原因讓我懂些什么了，所以我要表現(xiàn)出來(lái)的都是規(guī)規(guī)距距。教室里的門(mén)窗我經(jīng)常關(guān)，地面也經(jīng)常掃，沒(méi)有什么目的，其實(shí)就是想讓自己成為一個(gè)懂事的孩子。

快快張吧，快快張大吧，張大了去負(fù)我該負(fù)的責(zé)任。

關(guān)于“自己〞的作文高三敘事作文：打撈自己

夕陽(yáng)西下，明白自己已經(jīng)度過(guò)二十個(gè)春夏秋冬。不舍的情懷，難忘的記憶，還有屬于我自己二十年來(lái)的思緒。

打撈我自己，證明自己不是一個(gè)被淹沒(méi)的孩子，我還活著，我有著跳動(dòng)的心靈，還有著不滅的思考空間、設(shè)想能力……

帕思卡爾說(shuō)過(guò)：“人是一根能思想的葦草〞！深澳卻又不乏真實(shí)。而我呢，不也是那根葦草嗎？也許我無(wú)法裝入繁雜的“量子理論〞，無(wú)法弄清“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛〞的奇妙現(xiàn)象，也不知道到底“地球是否是唯一可以生存的地方〞，又或許……可我擁有屬于自己的思想，有裝點(diǎn)著我點(diǎn)點(diǎn)幻想的大腦。

在思考的空間里，我認(rèn)清了我自己！

我呢——善良！也許是媽媽的遺傳與熏陶，我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。我明白善良可以帶來(lái)和煦，帶來(lái)光明；我知道只要善良的姑娘永遠(yuǎn)都在，就找不到丑陋的惡魔……

我呀——脾氣太差！常常因?yàn)橐患∈?，?huì)狠狠地氣上一段時(shí)間；會(huì)因朋友的不理解，家人的不在乎，而青了臉；會(huì)對(duì)惹火自己的人給予永遠(yuǎn)的無(wú)視……

我啊——喜歡夢(mèng)想，卻又常?；孟肫茰?；因?yàn)榇中模鴷r(shí)時(shí)得到媽媽的批評(píng)；因?yàn)闆](méi)有耐心，一次又一次地與成功擦肩而過(guò)……

我知道是思考伴著我長(zhǎng)大，是思想的魅力指引著我?jiàn)^勇前行。思想，不僅讓我了解了我自己，還讓我明白了農(nóng)村生活的可貴。

作為農(nóng)民工的孩子，我不會(huì)自卑。因?yàn)檗r(nóng)民的孩子有志氣，有幻想，知道幸福就在身邊。不比城市，有霓虹，有拔地的高樓，有數(shù)不清的鈔票……可我們農(nóng)村，有自然的和諧，有天籟的清爽，有山，有水，還有農(nóng)民的善良，誠(chéng)實(shí)，和睦，有著城里人所無(wú)法比較的熱情。這一切，都是那樣讓人刻骨銘心。是思想讓我明白了這一切。

思想的天空告訴我：要努力地成長(zhǎng)，充實(shí)地走過(guò)，即使是生命行將回歸的時(shí)候！

“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒〞。在想念的日子里，我明白了要冷靜，要鎮(zhèn)定地對(duì)待一切！

你說(shuō)：別忘了時(shí)時(shí)想想！

我說(shuō)：恩！記得！為了打撈我自己，為了讓這條路的風(fēng)景更美……

關(guān)于寫(xiě)自己的作文我的特點(diǎn)

我的眼睛小小的，腦袋圓圓的，耳朵大大的，嘴唇薄薄的，這就是我，雖然不是很漂亮，但很可愛(ài)。

我特別愛(ài)吃肉，我奶奶常說(shuō)我是老虎，喜歡吃肉。我也是這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍倩?。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些營(yíng)養(yǎng)不良?，F(xiàn)在，醫(yī)生給我開(kāi)了維生素，還讓我多吃青菜，因此，我體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。

體育課可以盡情地活動(dòng)，鍛煉身體，還能能學(xué)習(xí)一些動(dòng)作技巧。比起音樂(lè)、英語(yǔ)課，我更喜歡它。知道我最喜歡哪一個(gè)工程嗎？我最喜歡下棋了，下棋不僅可以鍛煉大腦，增長(zhǎng)好多課外知識(shí)，還不費(fèi)勁氣，是一個(gè)比其他工程要好的活動(dòng)，我倡議大家可以學(xué)學(xué)下棋！

我還是個(gè)“小書(shū)迷〞！爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。要多看書(shū)，多學(xué)知識(shí)！〞我也認(rèn)為讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有幫忙，于是我?guī)缀跆焯於伎凑n外書(shū)。每天睡覺(jué)前至少要看十五分鐘，早上起來(lái)后也會(huì)拿起書(shū)看一下。從這些課外書(shū)里，我收獲到了很多道理，比方，“不能光靠別人幫忙，要自己想方法解決困難。〞慢慢地，我就有了課余看書(shū)的習(xí)慣了。為此，爸爸媽媽經(jīng)常褒揚(yáng)我。

關(guān)于唯有自己救贖自己的作文材料[作文救贖]救贖“呵呵……〞我不禁苦笑，作文救贖。多少次了？我都記不清了……眼眶漸漸蓄滿(mǎn)淚珠，空氣中明亮的塵埃顆粒被快速改變方向，一道莫名的色澤閃過(guò)空中。微微熱氣氤融進(jìn)大地，消逝不見(jiàn)，只剩一團(tuán)不規(guī)那么的污漬，淚一顆顆落下。雁過(guò)無(wú)聲。爸，媽?zhuān)瑢?duì)不起！——題記。爸，媽?zhuān)簩?duì)不起！我不值得你們?nèi)绱耍∵B我都放棄自己了，為自己的埋沒(méi)，何苦為了虛無(wú)的希望去努力呢？明知道結(jié)局注定好了的，不是嗎？我需要的是欲望的沉淪，不是你們親情的呼喚，我的心早已麻木，救贖不了了……是的！正如你們所說(shuō)，我從前是個(gè)純凈的天使，甜美的笑顏掛在唇邊，嘴里吐出的話(huà)語(yǔ)珠聯(lián)璧合，字字契機(jī)，令人拍案叫絕！你們以我榮，以我傲，不曾有差錯(cuò)望的神情。我漸漸長(zhǎng)大，社會(huì)的規(guī)那么、世俗的約束，愈發(fā)令我另類(lèi)、令我叛逆，我逐漸脫離你們心中那個(gè)最柔軟的地方。我變得陌生，變得成熟，變得“非主流〞；頭發(fā)的顏色變了，不再是出生時(shí)那明麗的色澤；身上的衣服變了，離經(jīng)脫俗、荒謬離奇；口中的話(huà)語(yǔ)變了，讓人聽(tīng)到就會(huì)選擇逃離；身上的裝飾變了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔫F質(zhì)飾品掛滿(mǎn)全身；臉上的純凈也變了，“煙熏妝〞，厚重的唇彩、眼彩。好嫵媚的裝束。這是我男朋友對(duì)我作出的驚嘆！網(wǎng)吧、KTV、酒廳、賓館。甚至是公安局，都是我“作客〞的常選地帶。是啊！欲望一旦開(kāi)啟，會(huì)讓人面目全非。因?yàn)榭傁胍唷夷伭爽F(xiàn)在的生活，想另找個(gè)伴，現(xiàn)在的男朋友惱了?！跋霋仐壩伊斫Y(jié)新歡，沒(méi)門(mén)！想甩老子也得是老子先甩你，臭婊子！〞他憤恨，扭曲了平時(shí)對(duì)我溫柔的面目?！芭尽曇宦暻宕嗟捻懧?。他……居然打我！我不甘示弱，為了保衛(wèi)尊嚴(yán)，我用刀捅了他。是的！重傷。我又一次去了我常“作客〞的地方，那兒的警官我都混熟了，微笑的應(yīng)承著周?chē)说哪抗饧案`竊私語(yǔ)?；仨⑿乃?、淚流滿(mǎn)面。我的父母——也就是你們，第一次，下跪，求那兒的公安局長(zhǎng)。因?yàn)槲业乃魉鶠椋瑢儆诔尚膫?，?duì)方重傷。我被判刑——很簡(jiǎn)單，坐牢。我不以為然，呵呵……沒(méi)什么！不就是吃幾年牢飯嘛！你們苦苦哀求公安局長(zhǎng)，下跪，跪下的何止是你們的膝蓋，還是你們的尊嚴(yán)，我的心??！我掙脫束縛，沖到你們面前，大聲吼，你們憑什么給他下跪？不值得！爸站起來(lái)，不說(shuō)一句話(huà)，用力打了我一巴掌，突如其來(lái)的聲音沖破空氣突兀的鉆進(jìn)每個(gè)人的耳朵，巨大的沖力讓我的臉?biāo)ο蛞贿?，身子差點(diǎn)歪倒在地，我捂著微微發(fā)燙的臉頰，呆住！看向你們，什么時(shí)候，你們有了白發(fā)，我的心再次被蹂躪，泣下懊悔的淚，那一刻，我被打醒，發(fā)誓要好好回報(bào)父母，初中一年級(jí)作文?作文救贖》。后