2023年銅陵市社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理服務(wù)中心招考聘用編外聘用工作人員4人模擬預(yù)測(cè)試卷

2023年銅陵市社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理服務(wù)中心招考聘用編外聘用工作人員4人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.根據(jù)題意，下列說法正確的是_____A:縣交通局的文件應(yīng)同時(shí)抄送縣公安局B:縣交通局的文件可派人送到收文機(jī)關(guān)C:縣交通局應(yīng)采用與局黨委聯(lián)合發(fā)文形式D:縣交通局不應(yīng)在文件中寫具體申請(qǐng)撥款數(shù)量2.對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)影響最大、最常見且分布范圍最廣的氣候?yàn)?zāi)害是_____A:臺(tái)風(fēng)B:寒潮C:干旱D:梅雨3.根據(jù)2013年10月25法律規(guī)定的是_____。A:甲在網(wǎng)上買了一件針織衫，收貨后感覺又不喜歡了，但是商品沒有質(zhì)量問題，甲不能退貨B:乙購(gòu)買的電冰箱剛用了一個(gè)月，就發(fā)現(xiàn)電冰箱有瑕疵，應(yīng)當(dāng)由電冰箱經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)有關(guān)瑕疵的舉證責(zé)任C:丙在某手機(jī)直營(yíng)店買了一部手機(jī)并留下自己的手機(jī)號(hào)，手機(jī)店工作人員可以向丙發(fā)送商業(yè)性電子信息，以便丙能隨時(shí)了解最新商業(yè)動(dòng)態(tài)D:消費(fèi)者丁打算向行政部門進(jìn)行申訴，該行政部門應(yīng)當(dāng)在收到申訴書之日起5日內(nèi)作出處理4.下面關(guān)于《人權(quán)宣言》的內(nèi)容的說法正確的是_____①規(guī)定法國(guó)為君主立憲國(guó)家②私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利③農(nóng)村公有土地可按當(dāng)?shù)厝丝诜峙洧軐?shí)質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益A:①②③④B:①②④C:②④D:②5.我國(guó)《憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在喪失勞動(dòng)能力的情況下，有獲得_____。A:救濟(jì)權(quán)B:社會(huì)福利權(quán)C:物質(zhì)幫助的權(quán)利D:精神撫慰權(quán)6.韋伯認(rèn)為科層制組織的基礎(chǔ)為_____。A:傳統(tǒng)型權(quán)利B:魅力型權(quán)利C:合理-合法型權(quán)利D:知識(shí)型權(quán)利7.無權(quán)代理人簽訂的合同_____。A:非表見代理的，不產(chǎn)生任何法律后果B:一律無效C:相對(duì)人催告，本人在法定期間未作表示的視為追認(rèn)D:構(gòu)成表見代理的，本人應(yīng)承擔(dān)責(zé)任8.根據(jù)我國(guó)《民事訴訟法》規(guī)定，下列人員在民事訴訟中不享有上訴權(quán)的是_____。A:原告B:被告C:共同訴訟人D:訴訟代理人9.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義，從本質(zhì)意義上是使人_____。A:提供認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)選擇模式B:提高道德素養(yǎng)和精神境界，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象C:正確掌握一切科學(xué)文化知識(shí)D:能解決現(xiàn)實(shí)中的一切問題10.青藏高原有“世界之脊”之稱，它是由_____兩個(gè)板塊碰撞所形成的。A:印度洋板塊和太平洋板塊B:印度洋板塊和歐亞板塊C:太平洋板塊和美洲板塊D:太平洋板塊和歐亞板塊11.荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之，”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是_____A:直觀性原則B:啟發(fā)性原則C:鞏固性原則D:量力性原則12.下列哪個(gè)國(guó)家不在世界三大地震帶上？_____A:日本B:法國(guó)C:尼泊爾D:新西蘭13.為了解決在實(shí)施決策過程中出現(xiàn)的而一時(shí)又難以查清原因的問題的決策方案，稱為_____。A:積極方案B:追蹤方案C:應(yīng)變方案D:臨時(shí)方案14.魯迅在評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)說:“至于寫人，亦頗有失，以致欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近似妖。”這一論述所蘊(yùn)含的哲理是_____。A:要區(qū)分事物的兩重性B:要把握事物的度C:對(duì)事物既要肯定，又要否定D:要把事物看作一個(gè)整體15.下列哪位作家不是唐宋八大家？_____A:曾鞏B:歐陽修C:柳宗兀D:黃庭堅(jiān)16.下列哪個(gè)項(xiàng)目不是第一個(gè)五年計(jì)劃期間完成的？_____A:武漢長(zhǎng)江大橋建成通車B:第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功C:建成以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地D:青藏、新藏、康藏公路相繼通車17.有些昆蟲在第一次繁殖幼蟲之后便死去，有些昆蟲則在他們的下一代獲得生存保證之后還能活幾年。在后一種昆蟲中，包括那些對(duì)生態(tài)系統(tǒng)做出有益貢獻(xiàn)的昆蟲，如蜜蜂。從上述陳述中能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論？_____A:大多數(shù)蜜蜂在下一代能夠自行生活之后還會(huì)活得很好B:大多數(shù)昆蟲一出生就能獨(dú)立生活，不需要成年昆蟲的照顧C(jī):蜜蜂通常不會(huì)在第一次繁殖以后立刻死去D:在生態(tài)系統(tǒng)中不扮演主要角色的昆蟲通常在第一次繁殖后便死去18.下列關(guān)于公務(wù)員紀(jì)律的說法中，錯(cuò)誤的是_____。A:對(duì)違紀(jì)的公務(wù)員的處分可以有警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職和開除等形式B:對(duì)公務(wù)員的處分決定應(yīng)以書面形式通知公務(wù)員本人C:公務(wù)員的違紀(jì)行為嚴(yán)重的，可能構(gòu)成刑事犯罪D:公務(wù)員雖然不能從事經(jīng)商、辦企業(yè)以及參與其他營(yíng)利性的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但可以在企業(yè)和營(yíng)利性事業(yè)單位兼任職務(wù)19.某甲向銀行取款時(shí)，銀行工作人員因點(diǎn)鈔失誤多付給1萬元。甲以這1萬元作本錢經(jīng)商，獲利5000元，其中2000元為其勞務(wù)管理費(fèi)用成本。1個(gè)月后銀行發(fā)現(xiàn)了多付款的事實(shí)，要求甲退回，甲不同意。下列有關(guān)該案的表述中正確的是_____。A:甲應(yīng)返還銀行多付的1萬元B:甲無須返還，因系銀行自身失誤所致C:甲應(yīng)返還銀行多付的1萬元，同時(shí)還應(yīng)返還1個(gè)月的利息D:甲應(yīng)返還銀行多付的1萬元，同時(shí)還應(yīng)返還1個(gè)月的利息及3000元利潤(rùn)20.提高服務(wù)業(yè)的比重和水平，要制定和完善促進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策措施，大力發(fā)展金融、保險(xiǎn)、物流、信息和法律服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。積極發(fā)展文化、旅游、社區(qū)服務(wù)等需求潛力大的產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)方式和信息技術(shù)改造提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)。這段話的主旨是_____A:應(yīng)當(dāng)制定正確積極的政策引導(dǎo)服務(wù)行業(yè)優(yōu)先發(fā)展。B:我們需要大力發(fā)展?jié)摿薮蟮默F(xiàn)代服務(wù)業(yè)以帶動(dòng)其余周邊服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。C:提高服務(wù)業(yè)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重體現(xiàn)了現(xiàn)階段結(jié)構(gòu)調(diào)整的目的所在。D:要以科學(xué)的政策為導(dǎo)向，有重點(diǎn)、有層次地推進(jìn)我國(guó)服務(wù)業(yè)的發(fā)展。二.多選題(共10題)1.劉某從甲家具公司購(gòu)買發(fā)票上稱為橡木的沙發(fā)一組，一年半后，經(jīng)友人告知，該沙發(fā)其實(shí)為橡膠木，一字之差，價(jià)格相差甚遠(yuǎn)，經(jīng)鑒定，果真如此，劉某遂要求甲家具公司退貨賠償。下列表述中正確的是_____。A:本案中，甲家具公司實(shí)施了欺詐行為B:本案中，劉某與甲家具公司所簽訂的合同為可撤銷合同C:本案中，劉某請(qǐng)求撤銷合同的除斥期間已過，劉某只能主張違約責(zé)任D:本案中，劉某有權(quán)主張甲家具公司退一賠十2.甲男遺產(chǎn)有哪些?_____A:500美元B:2間房屋C:財(cái)產(chǎn)21.5萬元D:4間房屋3.下列情形中，應(yīng)視為民事訴訟撤訴的有_____。A:原告的委托代理人無正當(dāng)理由拒不到庭的B:原告申請(qǐng)緩交訴訟費(fèi)，未獲得法院批準(zhǔn)原告仍未交納的C:有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人經(jīng)法院傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的D:無民事行為能力的原告，其法定代理人經(jīng)法院傳票傳喚無正當(dāng)理由拒不到庭的4.有效管理幅度取決于多種因素。在影響管理幅度的因素中_____。A:工作的復(fù)雜程度越大，管理幅度就越寬B:新問題的發(fā)生率越高，管理幅度就越窄C:組織的健全程度越高，管理幅度就越寬D:管理活動(dòng)的相同性較小，管理幅度就越窄5.下列成語中，可以用來形容荊楚文化的精神的有_____。A:篳路藍(lán)縷B:勤謹(jǐn)睿智C:撫夷屬夏D:深固難徙6.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)公務(wù)員法的立法目的是_____。A:規(guī)范公務(wù)員的管理，保障公務(wù)員的合法權(quán)益B:加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的監(jiān)督，建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍C:提高公務(wù)員的能力，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的公務(wù)員隊(duì)伍D:促進(jìn)勤政廉政，提高工作效能7.我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)特殊學(xué)生的受教育權(quán)利實(shí)行特別的保護(hù)。特殊學(xué)生群體主要包括_____。A:殘疾人B:家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生C:單親家庭D:女童8.下列有關(guān)行政賠償訴訟時(shí)效，表述不正確的有_____。A:賠償請(qǐng)求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，可以在賠償義務(wù)機(jī)關(guān)處理之日起或處理期限屆滿之日起3個(gè)月內(nèi)提出B:公民、法人或其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請(qǐng)求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行C:行政案件的原告可以在提出行政訴訟后至人民法院一審判決前，提出行政賠償請(qǐng)求D:賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí)，未告知賠償請(qǐng)求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請(qǐng)求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請(qǐng)求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算，但逾期的期間自賠償請(qǐng)求人收到賠償決定時(shí)起2個(gè)月期滿之日起計(jì)算9.根據(jù)有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)一般不超過工資總額的20%，因特殊情況需要超過的，須報(bào)經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)。下列選項(xiàng)中屬于應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)的部門有_____。A:當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門B:當(dāng)?shù)厝嗣裾瓹:財(cái)政部D:勞動(dòng)和社會(huì)保障部10.規(guī)章類文書的文種包括_____。A:條例B:規(guī)劃C:章程D:實(shí)施細(xì)則三.填空題(共6題)1.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。2.新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是____、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。3.教學(xué)的目的是____。4.在各種課程編制模式中，____模式和過程模式對(duì)幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。5.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是____。6.課程評(píng)價(jià)按照教學(xué)評(píng)價(jià)分析方法不同可分為____和____。四.判斷題(共6題)1.社會(huì)保障基金的籌集所要遵循的最重要原則是收支平衡原則。_____2.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令違法行為人改正或者限期改正違法行為。_____3.三家分晉，秦、趙、燕而著稱“三晉。_____4._____5.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。_____6.“不戰(zhàn)而屈人之兵_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？2.怎樣理解直觀性教學(xué)原則?3.簡(jiǎn)述傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型劃分。4.在課文《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中，教師組織了一場(chǎng)“表演”師：同學(xué)們，今天我們上《贈(zèng)汪倫》一課，大家有沒有興趣表演李白和汪倫離別時(shí)的情景呢？同學(xué)們紛紛舉手，并有兩位同學(xué)上來表演，他們模仿古人的模樣，邊用手捋胡子，邊念《贈(zèng)汪倫》的詩(shī)，這種新奇的表演讓老師和同學(xué)們都興趣盎然地看著。后來又有一組同學(xué)上臺(tái)表演，他們想起了唱古時(shí)候離別時(shí)的歌，可是又都不太想得起來，這時(shí)老師提醒道，我們可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飛揚(yáng)。請(qǐng)結(jié)合本案例分析，教師應(yīng)如何上好一堂課？5.教師如何應(yīng)對(duì)課堂上發(fā)生的意外情況？六.公文寫作(共3題)1.【案例二】2011年6月20日，一位名叫郭某某的網(wǎng)友在微博上公然炫耀其奢華生活，炫富的背后因其認(rèn)證身份是“中國(guó)紅十字會(huì)商業(yè)總經(jīng)理”而引起軒然大波，并將中國(guó)紅十字會(huì)推向了風(fēng)口浪尖。郭某某事件尚未平息，中國(guó)紅十字會(huì)超標(biāo)采購(gòu)420多萬元的審計(jì)結(jié)果再次將其卷入信任危機(jī)的暴風(fēng)眼中。2013年，四川雅安地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，捐款再次成為熱門話題。這次，大家將更多的信任給予了民間公益組織——壹基金，而有著官方背景的中國(guó)紅十字會(huì)卻連續(xù)遭遇信任危機(jī)，一天內(nèi)4次回應(yīng)輿論質(zhì)疑：（1）媒體報(bào)道，臺(tái)灣紅十字會(huì)組成救助隊(duì)打算去四川救助，但被中國(guó)紅十字會(huì)要求先援助500萬人民幣才可以進(jìn)入災(zāi)區(qū)。有人說這是紅十字會(huì)收取“買路錢，一時(shí)間微博轉(zhuǎn)發(fā)過萬。對(duì)此，中國(guó)紅十字會(huì)秘書長(zhǎng)回應(yīng)，這個(gè)消息純屬謠言。（2）中國(guó)紅十字總會(huì)發(fā)微博說，總會(huì)工作組正趕赴雅安災(zāi)區(qū)“考察，也遭到網(wǎng)民批評(píng)。中國(guó)紅十字總會(huì)回應(yīng)官方微博中“考察”一詞引起的誤解，并表示將立即改正。在后續(xù)發(fā)布的微博中，“考察”一詞已經(jīng)被“評(píng)估”所代替。（3）中國(guó)紅十字總會(huì)發(fā)布的一張工作照片又引發(fā)質(zhì)疑，網(wǎng)友說照片中佩戴奢侈品牌手表的男子可能是紅十字總會(huì)的工作人員。后來經(jīng)過調(diào)查，證實(shí)這名男子是一名媒體記者。（4此，中國(guó)紅十字會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)在蘆山縣災(zāi)區(qū)回應(yīng)，現(xiàn)在壹基金已經(jīng)完全從紅十字會(huì)獨(dú)立出去，二者沒有任何關(guān)系，壹基金下?lián)苌瓶钜膊挥媒?jīng)過紅十字會(huì)。中國(guó)紅十字會(huì)連續(xù)遭遇信任危機(jī)，特別是在發(fā)生災(zāi)害的時(shí)候，這對(duì)慈善事業(yè)的發(fā)展有害無利。如何妥善應(yīng)對(duì)危機(jī)、重塑公眾信任，中國(guó)紅十字會(huì)任重道遠(yuǎn)?！景咐治觥?.試分析當(dāng)前慈善機(jī)構(gòu)遭遇信任危機(jī)的原因。2.在新形勢(shì)下，應(yīng)如何建設(shè)透明、公正的慈善事業(yè)？2.請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，以“資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展”為背景，圍繞我市畜牧業(yè)發(fā)展這一主題，寫一篇論述文，題目自擬，字?jǐn)?shù)不得少于1200字。3.有人認(rèn)為，社會(huì)主義民主與法制的關(guān)系是相互依存、相互作用的關(guān)系，所以兩者沒有主次之分。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:縣交通局的文件可派人送到收文機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的農(nóng)業(yè)試題分析：對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見、分布范圍最廣的氣候?yàn)?zāi)害是旱災(zāi)，在我國(guó)，不僅降水稀少的西北地區(qū)旱情嚴(yán)重，而且在東部季風(fēng)區(qū)也常出現(xiàn)旱災(zāi)。本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的農(nóng)業(yè)3.參考答案:B本題解釋:【答案】B參考解析：2013年10月25日第二次修正的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第24條規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國(guó)家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國(guó)家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨;七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營(yíng)者履行更換、修理等義務(wù)?！北緱l在保護(hù)網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者選擇權(quán)方面，賦予消費(fèi)者在適當(dāng)期間單方解除合同的權(quán)利，即消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起7日內(nèi)退貨，但根據(jù)商品性質(zhì)不宜退貨的除外。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)自收到退回貨物之日起7日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的價(jià)款。因此，A項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第23條第3款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者提供的機(jī)動(dòng)車、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)器、洗衣機(jī)等耐用商品或者裝飾裝修等服務(wù)，消費(fèi)者自接受商品或者服務(wù)之日起六個(gè)月內(nèi)發(fā)現(xiàn)瑕疵，發(fā)生爭(zhēng)議的，由經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)有關(guān)瑕疵的舉證責(zé)任?！币虼耍珺項(xiàng)正確。該法第29條第3款規(guī)定：“經(jīng)營(yíng)者未經(jīng)消費(fèi)者同意或者請(qǐng)求，或者消費(fèi)者明確表示拒絕的，不得向其發(fā)送商業(yè)性信息。”因此，C項(xiàng)錯(cuò)誤。該法第46條規(guī)定：“消費(fèi)者向有關(guān)行政部門投訴的，該部門應(yīng)當(dāng)自收到投訴之日起七個(gè)工作日內(nèi)，予以處理并告知消費(fèi)者?！币虼?，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：①是法國(guó)1791年頒布的憲法內(nèi)容，③是雅各賓派專政時(shí)期采取的革命措施。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》5.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】第四十五條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：以合理性作為科層論的學(xué)理預(yù)設(shè)“合理性”或“合法性”是韋伯政治社會(huì)學(xué)的中心概念。可以說，合理-合法型權(quán)利是韋伯科層制組織的基礎(chǔ)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《合同法》第49條規(guī)定，行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立合同，相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)的，該代理行為有效。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定，提起上訴的主體即是享有上訴權(quán)或可依法行使上訴權(quán)的人。一般而言，上訴的主體主要是第一審案件中的當(dāng)事人，包括原告、被告、共同訴訟人、有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人，均有權(quán)提起上訴；無獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人，人民法院判決其承擔(dān)民事責(zé)任的，也享有上訴權(quán)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的本質(zhì)意義是：（1）有助于促進(jìn)人們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的道德素養(yǎng)和精神境界；（2）為人們認(rèn)識(shí)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象提供了正確的思想方法，能夠提高人們對(duì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)管理規(guī)律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。10.參考答案:B本題解釋:【解析】青藏高原是世界上海拔最高、面積最大、年代最新，并且仍在隆升的一個(gè)高原。2.4億年前，印度洋板塊開始向北與歐亞板塊碰撞擠壓，由此引起昆侖山脈和可可西里地區(qū)的隆起。隨著印度洋板塊不斷向北推進(jìn)，并不斷向歐亞板塊下插入，青藏高原在此相對(duì)上升階段中形成。故本題應(yīng)選B。11.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：荀子這句話強(qiáng)調(diào)實(shí)際觀察的重要性，體現(xiàn)的是直觀性教學(xué)原則。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：世界二大地震帶是：（1）環(huán)太平洋地震帶：即太平洋的周邊地區(qū)，包括南美洲的智利、秘魯’北美洲的危地馬拉、墨西哥、美國(guó)等國(guó)家的西海岸，阿留申群島、千島群島、日本列島、琉球群島以及菲律賓、印度尼西亞和新西蘭等國(guó)家和地區(qū)。這個(gè)地震帶是地震活動(dòng)最強(qiáng)烈的地帶，全球約80%的地震都發(fā)生在這里：(2)歐亞地震帶：該帶從歐洲地中海經(jīng)希臘、土耳其、中國(guó)的西藏延伸到太平洋及阿爾卑斯山，也稱地中海-喜馬拉雅地震帶。這個(gè)帶全長(zhǎng)兩萬多公里，跨歐、亞、非三大洲，占全球地震的15%3)海嶺地震帶：分布在太平洋、大西洋、B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：為了解決在實(shí)施決策的過程中出現(xiàn)的而一時(shí)又難以查清原因的問題的決策方案稱為臨時(shí)方案。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:度是質(zhì)和量的統(tǒng)一，是事物保持其質(zhì)和量的界限、幅度和范圍。在度的范圍內(nèi)，事物的質(zhì)保持不變，突破度，事物的質(zhì)就要發(fā)生變化。魯迅這句話是說:《三國(guó)演義》寫人的時(shí)候，也有不足之處，以至于想要表現(xiàn)劉備忠厚仁慈卻讓人感覺虛偽，想要描寫諸葛亮足智多謀卻讓人感覺近似妖怪。說明對(duì)人物的描寫，要恰到好處。過多的描寫反而不真實(shí)，不可信。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：唐宋八大家分別是韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故選D。本題所屬考點(diǎn)-教師的文學(xué)素養(yǎng)16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一個(gè)五年計(jì)劃是從1953年至1957年，而第一顆原子彈試驗(yàn)爆炸成功是在1964年。17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由題干內(nèi)容可知，蜜蜂在它們的下一代獲得生存保證之后還能活幾年，所以說蜜蜂通常不會(huì)在第一次繁殖以后立刻死去，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)“大多數(shù)”無法由題干推出；B、D兩項(xiàng)顯然也推不出。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:參考答案:D為：警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除。故A項(xiàng)正確。第五十七條第三款規(guī)定處分決定應(yīng)當(dāng)以書面形式通知公務(wù)員本人。故B項(xiàng)正確。第一百零四條規(guī)定公務(wù)員主管部門的工作人員，違反本法規(guī)定，濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。所以C項(xiàng)正確。D項(xiàng)屬于對(duì)第十二條第九項(xiàng)規(guī)定的法律規(guī)定的其他義務(wù)的違反。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】甲的行為構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?，根?jù)法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)返還不當(dāng)利益，不當(dāng)利益包括原物及孳息。經(jīng)營(yíng)所得不是孳息的范圍。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)表面主旨題解析此題為表面主旨題。文段主要闡述了制定和完善政策措施以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的發(fā)展，服務(wù)業(yè)包括現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、需求潛力大的產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)三個(gè)層次。D選項(xiàng)反映了文段主旨，符合題意。A選項(xiàng)屬于無中生有，文中沒有提到“優(yōu)先發(fā)展，故排除;B選項(xiàng)，文段也沒有提到通過發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)來帶動(dòng)周邊服務(wù)業(yè)發(fā)展，故排除;C選項(xiàng)也不是文段的主要內(nèi)容，故排除。故正確答案為D。二.多選題1.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：《民通意見》第67條規(guī)定，一方當(dāng)事人故意告知對(duì)方虛假情況，或者故意隱瞞真實(shí)情況，誘使對(duì)方當(dāng)事人作出錯(cuò)誤意思表示的，為欺詐行為。故A54條規(guī)定，下列合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷：（1）因重大誤解訂立的；（2）在訂立合同時(shí)顯失公平的。一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。B55條規(guī)定，具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起一年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)的，其撤銷權(quán)消滅。故C55條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)有欺詐行為的，應(yīng)當(dāng)按照消費(fèi)者的要求增加賠償其受到的損失，增加賠償?shù)慕痤~為消費(fèi)者購(gòu)買商品的價(jià)款或者接受服務(wù)的費(fèi)用的三倍；增加賠償?shù)慕痤~不足五百元的，為五百元。法律另有規(guī)定的，依照其規(guī)定。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC[解析]甲男遺產(chǎn)計(jì)有：21.5萬元人民幣，500美元，2間房屋，另有債務(wù)5000元。乙女姑姑贈(zèng)與的1000美元賀禮，交付在婚后，為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，甲男有500美元（注意，按照新《婚姻法》第18條規(guī)定的“遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)產(chǎn)房產(chǎn)4間亦為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，甲男個(gè)人擁有2間，另甲男應(yīng)分擔(dān)夫妻共同債務(wù)5000元。甲男與丁女共有財(cái)產(chǎn)，如果無法分清，為共同共有，甲男個(gè)人所有1.5萬元，甲男個(gè)人財(cái)產(chǎn)20萬。甲男遺產(chǎn)共計(jì)21.5萬元人民幣，500美元，2間房屋，另有債務(wù)5000元。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：根據(jù)《民訴意見》規(guī)定，在以下幾種情況下，受訴人民法院可以按撤訴處理：原告經(jīng)傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的，或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的；原告應(yīng)當(dāng)預(yù)交而未預(yù)交案件受理費(fèi)，受訴人民法院應(yīng)當(dāng)通知其預(yù)交，通知后仍不預(yù)交或者申請(qǐng)緩、減、免交未獲人民法院批準(zhǔn)而仍不預(yù)交的；無民事行為能力的原告的法定代理人，經(jīng)傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的；有獨(dú)立請(qǐng)求權(quán)的第三人經(jīng)受訴人民法院傳票傳喚，無正當(dāng)理由拒不到庭的,或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的。由此可知，選項(xiàng)A中原告若為有民事行為能力人，其委托代理人是否到庭不影響訴訟程序，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：管理幅度亦稱管理跨輿，是指一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的人數(shù)；從形式上看，管理幅度僅僅表示了一名領(lǐng)導(dǎo)人直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的人數(shù)，所以領(lǐng)導(dǎo)者的工作負(fù)荷越重，管理幅度就應(yīng)越小。所以選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤。而選項(xiàng)B、C、D本身說法正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：荊楚文化的五大精神，一是“篳路藍(lán)縷”的創(chuàng)業(yè)精神；二是“撫夷屬夏”的開放精神；三是“一鳴驚人”的創(chuàng)新精神；四是“深固難徙”的愛國(guó)精神；五是“止戈為武”的和合精神。故答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D7.參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]《最高人民法院關(guān)于審理行政賠償案件若干問題的規(guī)定》第22條規(guī)定：“賠償請(qǐng)求人單獨(dú)提起行政賠償訴訟，可以在向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)遞交賠償申請(qǐng)后的兩個(gè)月屆滿之日起三個(gè)月內(nèi)提出。”故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤。該規(guī)定第23條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織在提起行政訴訟的同時(shí)一并提出行政賠償請(qǐng)求的，其起訴期限按照行政訴訟起訴期限的規(guī)定執(zhí)行。行政案件的原告可以在提起行政訴訟后至人民法院一審?fù)徑Y(jié)束前，提出行政賠償請(qǐng)求。”故B項(xiàng)表述正確，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。該規(guī)定第24條規(guī)定：“賠償義務(wù)機(jī)關(guān)作出賠償決定時(shí)，未告知賠償請(qǐng)求人的訴權(quán)或者起訴期限，致使賠償請(qǐng)求人逾期向人民法院起訴的，其起訴期限從賠償請(qǐng)求人實(shí)際知道訴權(quán)或者起訴期限時(shí)計(jì)算，但逾期的期間自賠償請(qǐng)求人收到賠償決定之日起不得超過一年?！惫蔇項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，本題應(yīng)選ACD。9.參考答案:CD本題解釋:答案:C,D解析:CD【解析】根據(jù)《社會(huì)保障法》的有關(guān)規(guī)定，企業(yè)繳納的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)一般不超過工資總額的20%，因特殊情況需要超過的，須報(bào)財(cái)政部和勞動(dòng)及社會(huì)保障部門批準(zhǔn)。故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ACD本題解釋:[解析]規(guī)章類文書是規(guī)范工作、活動(dòng)、行為等的法規(guī)、規(guī)章制度類文書，適用于黨政系統(tǒng)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位及組織機(jī)構(gòu)。規(guī)章類文書包括條例、規(guī)定、辦法、實(shí)施細(xì)則、章程、規(guī)則、守則、制度、公約等文種。正確答案為ACD。三.填空題1.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:自主學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析：【答案】自主學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀本題解釋:【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理6.參考答案:定性評(píng)價(jià)定量評(píng)價(jià)本題解釋:【答案】定性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)保障基金的籌集應(yīng)遵循以支定收、略有結(jié)余、留有部分積累。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《行政處罰法》第23條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政處罰時(shí)，應(yīng)當(dāng)責(zé)令當(dāng)事人改正或者限期改正違法行為。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:韓、趙、魏三家原是春秋時(shí)期晉國(guó)六卿中的三個(gè)，他們?cè)诖呵锿砥趯?shí)際掌握晉國(guó)的大權(quán)，公元前403年，周威烈王承認(rèn)韓、趙、魏三家為諸侯，史稱“三家分晉，因此史書稱韓、趙、魏三國(guó)為“三晉。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y者是梁?jiǎn)⒊?。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！边@句話出自《孫子兵法.本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）口語的一定發(fā)展。掌握有關(guān)詞匯、語法、表達(dá)能力。（2）掌握基本的閱讀技能。翻書并按頁、有順序地看書。（3）培養(yǎng)閱讀興趣?！久}立意】考查學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做的準(zhǔn)備。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）直觀性教學(xué)原則的含義：在教學(xué)中要通過讓學(xué)生觀察所學(xué)事物，或教師語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認(rèn)識(shí)，從而使他們能夠正確地理解書本知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力。（2）貫徹該原則的基本要求：第一，正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生年齡特征正確運(yùn)用直觀教具。第二，直觀要與講解相結(jié)合。教師通過提出問題引導(dǎo)學(xué)生去把握事物的特征并通過講解以解答學(xué)生在觀察中的疑難。第三，重視運(yùn)用直觀性語言。教師用語言做生動(dòng)的講解、形象的描述，能使學(xué)生形成生動(dòng)的表象或想象，也可起到直觀的作用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:（1）膽汁質(zhì)；（2）多血質(zhì)；（3）粘液質(zhì)；（4）抑郁質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【出題思路】本題考查考生結(jié)合案例分析一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)?！緟⒖即鸢浮拷處熒虾靡惶谜n有以下幾點(diǎn)要求：（1）目標(biāo)明確。指教師上課時(shí)要明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識(shí)和技能，要養(yǎng)成什么行為方式和品格，要有怎樣的態(tài)度，要學(xué)會(huì)什么方法等，也就是要明確教學(xué)目標(biāo)。教師在組織《贈(zèng)汪倫》的教學(xué)中突出了教學(xué)目標(biāo)中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。通過學(xué)生的模仿激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動(dòng)中感受課文所表達(dá)的詩(shī)人依依不舍的朋友情，對(duì)學(xué)生的人際交往產(chǎn)生了積極意義。（2）重點(diǎn)突出。指教師授課時(shí)要把時(shí)間和精力放在重要內(nèi)容（基本知識(shí)、概念和原理）的教學(xué)上，要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，化難為易。案例中教師使學(xué)生通過活動(dòng)領(lǐng)會(huì)了《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)的內(nèi)涵，輕松突破重點(diǎn)，易被學(xué)生感悟和掌握。（3）內(nèi)容正確。教師講授的知識(shí)必須是科學(xué)的、確鑿的、符合邏輯的，教師教學(xué)技能或行為要符合規(guī)范，并且應(yīng)該要求學(xué)生作出的反應(yīng)同樣是正確的，如果不正確，教師就要及時(shí)加以糾正。（4）方法得當(dāng)。教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法來進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)有法，但無定法，教師要善于對(duì)各種教學(xué)方法創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，力求使教學(xué)取得較好效果。案例中該教師把課堂還給學(xué)生，利用小組表演的方法激發(fā)了學(xué)生的參與度，體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。（5）表達(dá)清晰。教師上課要堅(jiān)持用普通話，聲音要響亮，言語表達(dá)的速度要適合學(xué)生的可接受程度，語言要流暢、生動(dòng)、明白易懂，板書（或幻燈字幕）要規(guī)范、準(zhǔn)確、清楚。（6）組織嚴(yán)密。指課的進(jìn)程次序分明，有條不紊，教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時(shí)過渡自然，課堂秩序良好。（7）氣氛熱烈。指課應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。案例中充分體現(xiàn)了教師調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的能力，學(xué)生紛紛舉手參與活動(dòng)，課堂氣氛熱烈，師生關(guān)系和諧。本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)5.參考答案:（1）理解教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造性內(nèi)涵；（2）重視教師的實(shí)踐緘默知識(shí)；（3）提高教師的教學(xué)研究能力。具體來說就是：第一，加強(qiáng)教育理論修養(yǎng)，不僅是知識(shí)，更重要的是教育理論思維能力和批判反思能力；第二，注重實(shí)踐鍛煉，獲得對(duì)教育實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)和教育經(jīng)驗(yàn)，積累在不同教育情境下的恰當(dāng)行為模式；第三，教師必須在理論的指導(dǎo)下，在有意營(yíng)造的教育情境中，自覺地整理從事實(shí)中產(chǎn)生的并且由于事實(shí)而得到升華的思想。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】1.當(dāng)前慈善機(jī)構(gòu)遭遇信任危機(jī)的原因?yàn)椋阂皇沁\(yùn)行管理透明度不高，信息公開不足，缺乏社會(huì)監(jiān)督。一是官方慈善機(jī)構(gòu)行政宮僚化色彩明顯，行政意識(shí)主導(dǎo)，缺乏服務(wù)意識(shí)。三是官辦體制不完善，民間慈善機(jī)構(gòu)發(fā)展空間不足。四是部分公益慈善機(jī)構(gòu)開展以營(yíng)利為目的的商業(yè)活動(dòng)。五是部分媒體、公眾發(fā)布不實(shí)報(bào)道，散布謠言。2.建設(shè)透明、公正的慈善事業(yè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：第一，完善信息披露制度。保證資產(chǎn)、人員管理等信息的透明、公開，保障捐款人知情權(quán)。第二，建立健全綜合性監(jiān)督體系。制定法律監(jiān)督、政府監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、自我監(jiān)督等監(jiān)督措施；引人外部審計(jì)和第三方評(píng)估。第三去除行政化和官僚化。增強(qiáng)慈善機(jī)構(gòu)的服務(wù)意識(shí)，去除行政級(jí)別、去除鐵飯碗的編制，提髙辦事效率，做到規(guī)范化、透明化和專業(yè)化。第四，鼓勵(lì)民間慈善組織發(fā)展壯大。通過稅收等優(yōu)惠政策，大力鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)人、企業(yè)自發(fā)成立的慈善組織，釋放社會(huì)活力。第五，杜絕商業(yè)色彩。明確規(guī)定公益慈善事業(yè)的非營(yíng)利性質(zhì)，嚴(yán)格規(guī)范其商業(yè)活動(dòng)。第六，嚴(yán)懲以謠傳謠行為。號(hào)召媒體和公眾正確行使監(jiān)督權(quán)，嚴(yán)厲懲罰個(gè)別人的傳謠行為。同時(shí)，相關(guān)慈善機(jī)構(gòu)要及時(shí)發(fā)布信息澄清謠言。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:突破資源優(yōu)勢(shì)陷阱促進(jìn)畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展自然資源為我們帶來豐厚財(cái)富的同時(shí)，也帶來了產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可持續(xù)等種種問題。經(jīng)濟(jì)波動(dòng)性大，對(duì)資源過度依賴等特殊挑戰(zhàn)讓我們倍感困惑。當(dāng)“資源優(yōu)勢(shì)陷阱”已無法回避，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型就勢(shì)在必行，資源型地區(qū)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展就成了大家的共識(shí)。十八大召開以來，我國(guó)明確了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，由此推出了“經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)”五位一體的發(fā)展方向。畜牧業(yè)作為一個(gè)古老的產(chǎn)業(yè)已經(jīng)延續(xù)數(shù)千年“靠山吃山，然而過度依賴自然草場(chǎng)，單純?cè)黾有铕B(yǎng)數(shù)量將導(dǎo)致草原的退化，這是一條自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不歸之路。要破解畜牧業(yè)中的“資源優(yōu)勢(shì)陷阱，就必須建立嶄新的發(fā)展理念和發(fā)展方