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文檔簡介
第一單元第一章模擬實訓1.(2023·濰坊)在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體()A.能夠生長和發(fā)育B.成熟個體能夠繁殖后代C.具有遺傳和變異現(xiàn)象D.能對各種刺激作出反應2.(2023·廣東)下列詩句包含生命現(xiàn)象的是()A.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知B.黃河之水天上來,奔流到海不復回C.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船D.春江潮水連海平,海上明月共潮生3.(2023·嘉興)人類很早就有探索宇宙、遨游太空的夢想。自1969年人類第一次登上月球后,又開啟了登陸其他行星的計劃。科學研究表明,適宜的溫度、充足的水、一定厚度和適宜呼吸的大氣是地球生命得以存在的三個條件。結(jié)合如表分析,人類接下來可能考慮登陸的行星是()行星表面溫度大氣行星狀況離地球距離水星-173~427℃無固態(tài)、無水91.6萬公里金星420~485℃有固態(tài)、無水41.6萬公里火星-87~-5℃有固態(tài)、有水78.4萬公里木星-148℃有氣態(tài)628萬公里A.水星B.金星C.火星D.木星4.(2023·日照)法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習性,他研究昆蟲的方法主要是()A.觀察法B.實驗法C.調(diào)査法D.模擬法5.(2023·淮安)某學習小組準備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中魚類的生存狀況進行探究,他們預測“污水的水質(zhì)會影響魚類的生存”,這屬于科學探究基本過程中的()A.提出問題B.作出假設C.制訂計劃D.得出結(jié)論6.(2023·臨沂)在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石,這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大,是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運用的科學方法或依據(jù)是()①模擬實驗②觀察化石③進行比較④科學推測A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④7.(2023·廣東)調(diào)查校園的植物種類時,做法錯誤的是()A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B.需要制訂合理的調(diào)查方案C.調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物D.要對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析8.(2023·青島)下列關(guān)于實驗或探究活動的敘述,正確的是()A.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,需要用到載玻片B.進行膝跳反射實驗時,叩擊的部位是大腿的肌肉C.用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時,需將視野調(diào)亮D.在測定反應速度的實驗中,不需要進行重復實驗9.(2023·濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時的部分操作,正確的是()A.對光時要讓反光鏡對準直射陽光以獲取明亮視野B.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降過程中,應從側(cè)面注視裝片C.觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細胞應適當調(diào)暗視野D.欲將視野左下方的物像移至視野中央,需向右上方移動裝片10.(2023·臨沂)為了研究螞蟻對金合歡的影響,某生物興趣小組的同學進行了實驗探究,得到了如表所示的實驗結(jié)果。請據(jù)表分析,下列說法正確的是()A.該實驗的變量是幼苗的高度和存活率B.該實驗的對照組是②號,實驗組是①號C.螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食,對其生長有害D.實驗表明,螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗存活率并能促進幼苗的生長11.(2023·連云港)關(guān)于科學探究和普通光學顯微鏡使用的敘述,正確的是()A.科學探究必須獨立探索,不能與他人合作B.科學探究得出的結(jié)論必須與探究假設相符C.順時針轉(zhuǎn)動粗、細準焦螺旋可使鏡筒升降D.由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器12.(2023·衡陽)用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)有污點。如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標本,都不能把視野中的污點移走,則污點在()A.目鏡上B.物鏡上C.玻片標本上D.反光鏡上13.(2023·棗莊)下列實驗器具和藥劑的選用,錯誤的是()A.用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu)B.用碘液染色觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)C.用顯微鏡觀察血液流動D.用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量14.(2023·煙臺)科學方法是認識自然、獲得知識的程序或過程??茖W探究中經(jīng)常應用“假設-檢驗”和“實踐-認識”的認知模式。下列認知過程不需要假設的是()A.觀察人的口腔上皮細胞B.探究花生種子的變異C.檢驗植物光合作用產(chǎn)生了氧氣D.米勒的模擬實驗15.(2023·威海)春雨瀟瀟,滋潤萬物,酸雨卻會腐蝕建筑物和戶外雕塑。那么,酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利影響呢?請設計模擬實驗加以探究。(1)請你根據(jù)“酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利影響呢?”這一問題,進一步提出一個可以探究的具體問題:__________________________。(2)針對上述具體問題,你作出的假設是________________________,作出這一假設的依據(jù)是______________________________。(3)如果用食醋和自來水配制供實驗用的模擬酸雨,在其他條件相同且適宜的情況下,實驗中與模擬酸雨形成對照的水,應選用()A.蒸餾水B.自來水C.池塘里的水D.不是酸雨的雨水(4)你準備以什么現(xiàn)象或數(shù)據(jù)(要可觀察或可測量)來呈現(xiàn)實驗結(jié)果?________________。16.(2023·濟寧)生物是以實驗為基礎的生命科學,同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實驗分析回答:(一)如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設計,試管均置于37℃溫水中10分鐘:(1)滴加碘液后,______號試管不會變藍。(2)若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應選取________作為一組對照實驗。(二)如表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理,三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘:標號甲乙丙瓶口敞開敞開塞消毒棉球溫度25℃5℃25℃現(xiàn)象變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)(3)實驗前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是______________________。(4)依據(jù)實驗結(jié)果,小組三位同學的推測不合理的是______。甲:錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細菌乙:肉湯腐敗是由空氣中的細菌造成的丙:低溫可抑制細菌的正常生長和繁殖1.(2023·青島改編)“螳螂捕蟬,黃雀在后”“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象,下列特征不能體現(xiàn)的是()①生物能生長②生物都有遺傳特性③生物的生活需要營養(yǎng)④生物能變異A.①④B.③①C.③④D.③②2.(2023·德州寧津模擬)豬籠草有的葉子會特化成“捕蟲瓶”。當小蟲跌進瓶里,瓶蓋會自動關(guān)閉。在消化液的幫助下將小蟲“吃”掉。這個事例不能說明的是()A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應的C.生物能生長和繁殖D.生物能對外界刺激作出反應3.(2023·原創(chuàng)題)忘憂草有時又被稱作熱帶豬籠草,是遍布亞洲的一種食肉植物。昆蟲等動物一旦爬進這種植物中,就會落入水淋淋的陷阱里被淹死。據(jù)悉,在印度有一種名為“NepenthesTanax”的忘憂草甚至能吃掉老鼠。這體現(xiàn)了生物的哪種特征()A.生物能對外界刺激作出反應B.生物能夠適應和影響環(huán)境C.生物的生活需要營養(yǎng)D.生物都有遺傳和變異的特性4.(2023·濟南歷城一模)下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是()A.生物具有遺傳現(xiàn)象——種瓜得瓜,種豆得豆B.生物能影響環(huán)境——仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動需要營養(yǎng)——木耳從朽木中獲取有機物D.生物需要排出體內(nèi)廢物——人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出5.(2023·菏澤巨野一模)某興趣小組的同學設置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件,探究“光會影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于()A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.模擬法6.(2023·東營墾利一模)實驗學校生物興趣小組要進行“市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”,采取的措施不當?shù)氖?)A.可以選取患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對象B.可以隨機選取一部分樣本調(diào)查C.可以先以小組為單位進行調(diào)查,最后進行匯總D.可以用數(shù)學統(tǒng)計的方法對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析7.(2023·原創(chuàng)題)在水圈中,幾乎到處都有生物,但大多數(shù)生物生活在______米以內(nèi)的水層,這是______因素影響造成的()A.150溫度B.100000溫度C.150陽光D.100000陽光8.(2023·德州慶云一模)在學校不同環(huán)境中多次測量后獲得如表所示平均值。據(jù)表分析,不合理的是()時間裸地濕度(%)草地濕度(%)灌叢濕度(%)早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5A.灌叢的蒸騰作用弱,故其周圍濕度大B.單位空間中灌叢的植物種類更豐富C.不同環(huán)境中,中午的濕度均為最低值D.適當綠化有助于增加校園的空氣濕度9.(2023·濰坊一模)研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的”實驗中,科學家提出響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這屬于探究活動的哪一個步驟()A.提出問題B.作出假設C.制訂計劃D.實施計劃10.(2023·改編題)在“練習使用光學顯微鏡”的實驗課上,小明經(jīng)過規(guī)范的操作后,順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學都圍過來看,但看到的視野卻是暗的,看不清圖像,小明百思不得其解,現(xiàn)在我們幫他找到答案()A.物鏡未對準通光孔B.有同學阻擋光線C.目鏡的放大倍數(shù)太小D.標本未放在通光孔中央11.(2023·濟南高新二模)有關(guān)顯微鏡使用的下列敘述中,正確的是()A.對光時應使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上B.當光線較暗時,應使用粗準焦螺旋進行調(diào)節(jié)C.用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時,視野將被放大30倍D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野更亮,所觀察到的細胞數(shù)目更多,細胞體積更大12.(2023·濟南槐蔭一模)下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決方法,正確的是()A.視野較暗——改用大光圈和凹面鏡B.物像偏右上方——向左上方移動玻片C.物像模糊——調(diào)節(jié)粗準焦螺旋D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭13.(2023·濟南實驗中學模擬)用顯微鏡觀察細胞的結(jié)構(gòu)時,觀察的材料必須是薄而透明的,原因是這樣的材料()A.便于放置在顯微鏡上B.不易污染物鏡C.易于被染色D.能讓光線透過14.(2023·原創(chuàng)題)顯微鏡是初中生物實驗常用的儀器。下列是小明在實驗考試前,練習使用顯微鏡時的部分操作,正確的是()A.降鏡筒要用粗準焦螺旋,同時,眼睛要注視目鏡B.視野較暗不足以看清物像時,要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器C.視野中物像在左下方,要把物像移到視野中央,需要把裝片向右上方移動D.觀察到的物像模糊不清,要使它變得清晰,應調(diào)節(jié)粗準焦螺旋和目鏡15.(2023·青島改編)某同學制作并觀察了動植物細胞臨時裝片,據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖,黑色圓圈是細胞B.圖乙中的細胞沒有細胞壁,但有葉綠體C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積D.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的①16.(2023·錦州一模)下列實驗中,實驗材料與使用目的不相符的是()選項實驗名稱實驗材料使用目的A綠葉在光下產(chǎn)生淀粉酒精脫色B觀察人體口腔上皮細胞清水保持細胞正常形態(tài)C探究食物在口腔內(nèi)的化學性消化碘液檢驗淀粉是否被消化D探究酸雨影響植物種子的萌發(fā)食醋和清水模擬酸雨17.(2023·濟南歷城一模)圖一為某同學在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下看到的幾個視野,圖二為用于觀察的顯微鏡,圖三為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答:(1)圖一中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧{(diào)節(jié)圖二中標號[]______________所示結(jié)構(gòu);要使視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧獙⒀b片向________方移動;要使視野中所看到的洋蔥表皮細胞數(shù)量最多,顯微鏡放大倍數(shù)是____________。(2)給顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)視野如圖一中的⑤所示,分析其原因不正確的是__________。A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒有對準通光孔C.反光鏡沒有對準光源D.光圈沒有對準通光孔(3)如果在使用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動,異物很可能位于________上。(4)圖一中①~④是某同學在觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序:____________。(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,染色所用的染液是________。參考答案【真題精選
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