護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得_第1頁
護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得_第2頁
護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得_第3頁
護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得_第4頁
護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得1

在省醫(yī)院實習(xí)期間我一共經(jīng)受了八個科室,分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。實習(xí)生活豐富多彩,看到許多、學(xué)到許多,所以感受頗多。

我們是x月xx號才下去實習(xí)的,根據(jù)一個科室?guī)б粋€月的規(guī)定,我在第一個科室總共才實習(xí)了三周,時間說不上長,但這可謂是我實習(xí)生涯的第一個科室,在這里實習(xí)的每一次經(jīng)受都是我融入社會的第一次。因此剛剛從學(xué)校走出的我布滿了干勁兒。一切都是那么新穎,每一位患者在我看來都如親人一般,看到他們由于疾病熬煎而苦痛不堪的樣子,我很難受,也有點兒不適應(yīng),心情始終很抑郁。不過我始終告知自己,要通過自己的努力,讓他們重拾快樂與美好。要知道,護(hù)士的職責(zé)就是減輕苦痛、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病??晌艺J(rèn)為這不僅是我的職責(zé),更是我應(yīng)盡的義務(wù)。

腎臟內(nèi)科患者不多,但每一個都是重患,因此不行小視。必需仔細(xì)護(hù)理,在這一科室的的一周,我便是護(hù)理班。一開頭由于護(hù)理班不能靜脈穿刺,所以不覺有些喪氣,心想大家都開頭扎針了,我還沒有開頭我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢。那時的我究竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者,思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的主要工作是靜脈穿刺,可是后來我明白了,靜脈穿刺只是一種治療手段,作為一名護(hù)理人員,我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理,而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。

第一天護(hù)士長本著對我們及病人負(fù)責(zé)的原則,為我們支配了代教老師,因此第一天的任務(wù)就是熟識病房,其次就是關(guān)心老師換藥。三查七對一樣都不能少,護(hù)士長、代教老師每次都要叮囑一再,甚至連我們自己都要核對好幾遍以后才會給患者換上藥。有的患者會時不時地埋怨說:“看著孩子也不大呀,怎么這么磨嘰呀?”每次聽到這樣的埋怨,我總會報以歉意的微笑。然而,我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對病人的負(fù)責(zé)任的看法,尤其對于我們實習(xí)同學(xué),對一切都還很新穎,同時一切有布滿了未知與不熟識,這同時也是對自己的一種負(fù)責(zé)。假如開頭就由于疏忽而犯錯誤,那必定會對以后造成許多不良影響。

其次天早晨我開頭同護(hù)理班的老師一同鋪床,由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,所以我主要熟識了備用床與暫空床的鋪法,而麻醉床的鋪法我只是通過閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書,熟識了一下,并沒有實際操作。同時我又通過用理論聯(lián)系實踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及重要性。今日除了學(xué)會了鋪床,還有另一個很意外的收獲,下午正好趕上老師要給一個發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透亮貼。因此我有生以來第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個嚴(yán)峻腎衰的患者,每天都要靠血液透析來連續(xù)生命,意識仍舊存在,但出于被動體位,自己無法翻身。因此,形成了壓瘡,又于其本身患有糖尿病,因此創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過程中我認(rèn)真觀看了老師的操作,用鑷子夾取碘伏棉球消毒時,鑷子的尖兒不能向著患者,由于那樣有可能刺傷患者的皮膚。另外,消毒時動作必需溫柔,否則會加重患者的苦痛。碘伏棉球也不能太濕。同時,在消毒時還要觀看有無即將脫落的結(jié)痂,千萬不能隨便撕下結(jié)痂,否則會造成出血。此外,在護(hù)理方面我還把握了測血糖、血壓等技術(shù),了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù)。

其實當(dāng)時覺得有點惋惜,由于在與同學(xué)的溝通當(dāng)中我得知,有的同學(xué)已是靜脈穿刺高手,有的同學(xué)甚至為男病人導(dǎo)過尿了,而我學(xué)的還太少,不過后來我想通了,我想我們在實習(xí)階段不僅要學(xué)習(xí)技術(shù),還要學(xué)習(xí)作為一名護(hù)理人員的細(xì)心、耐煩、責(zé)任心和愛心。

護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得2

第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服,感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服,肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任,我的見習(xí)生活開頭了。

記得第一次我為病人做的事是移動鹽水瓶的位置,雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么,可我做得很仔細(xì),生怕一不當(dāng)心瓶子滑落到地上。

每天都會接觸到許多人,從中我漸漸的學(xué)著和他們溝通溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人,對待他們更需要細(xì)心和耐煩,由于他們有些行動不便,有些聽力不好。你說得太快他們不懂,你說的不大聲,他們聽不見。只有與病人溝通好,護(hù)士才能更好的實施操作。有一次我在護(hù)士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針,老太特殊怕疼,針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去,以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長就和老人溝通,告知她如何協(xié)作打針才會不疼,等老人放下心來后其次次注射就很勝利。溝通之外,許多時候護(hù)士要向病人作解釋。比方病人等待的時間長了向你埋怨時,你要耐煩的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。當(dāng)然,有時候會遇到溝通和解釋不被接受和理解,這時我就會想起見習(xí)第一天護(hù)士長對我講的一句話:“吃虧就是占廉價?!?/p>

見習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特殊需要清潔和愛護(hù)。在操作期間手要洗潔凈,要對病人負(fù)責(zé),這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就許多。同時這雙手也時刻處于危急狀態(tài),有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,要立刻洗手以防被傳染。見習(xí)中還常常看到很多護(hù)士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆,護(hù)士這職業(yè)雖一般,卻是流汗流血的啊。

這段日子我每天8點上班5點下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完,這些是我的工作。我很仔細(xì),由于凡是都要從小事做起嘛。時間長了,護(hù)士長也會在下午空余時間教我一點簡潔的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項:調(diào)鹽水瓶,給病人接氧氣,做腦循環(huán),處理廢棄物。護(hù)士長告誡我,病人急,作為護(hù)士的我肯定不能急,操作時要冷靜絕不慌亂。

但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很仔細(xì)了,可還是在關(guān)心配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋,并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯,把藥單給錯了人??恐鴰追昼娗敖佑|的印象,我以為這個老人就是剛剛的那個,把藥單給他之前沒有報名字認(rèn)人。雖然這個錯誤被準(zhǔn)時的發(fā)覺,準(zhǔn)時的改正了,可事發(fā)之后我感到可怕。假如由于這個錯誤而影響到病人的生命安危,那這個責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎?這是一個教訓(xùn),它警告著我在做每一件事之前都必需嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原則,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。

見習(xí)中時常會聽到病人要求某某護(hù)士給他打針,談?wù)撝l打針技術(shù)高,誰又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是:“千萬不要給實習(xí)生打,最怕讓他們打了?!边@讓我很不服氣,可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累肯定閱歷和把握技巧的。同時我也懂得了只有自己技術(shù)高了,自然病人會敬重你,信任的讓你為他打針。

這次見習(xí)我學(xué)會了很多,也讓我發(fā)覺自己的許多缺乏。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作,可我明顯還無法適應(yīng)長時間的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,回家倒頭就睡。所以我還需多加熬煉身體才行。要知道自己假如倒下了還怎么救死扶傷啊。見習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前始終認(rèn)為,藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太仔細(xì),護(hù)士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時,我就犯傻了,不知如何回答。看來好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是特別有必要的。

護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得3

時間過的很快,轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,今日轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。

在臨床上工作會發(fā)覺自己所學(xué)的學(xué)問是那么的有限,生命醫(yī)學(xué)是永久沒有止境的,每個病人都是不同的,一樣的疾病在每個人身上都是不一樣如今有那么一點點懊悔當(dāng)時選擇這個專業(yè),由于可怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人,從一開頭可怕去損害他們,到如今每天在他們身上練習(xí),給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻,發(fā)出一個聲音,那一刻我真的感覺到了死亡的氣息,整個人都快要倒下了,還是堅持把血壓測完安靜的離開;當(dāng)3床奶奶對我說:“孩子??!我要死了,你不要哭?。 蹦且豢唐鋵嵨液孟肟?,但是我不能哭,我還要很安靜的去勸慰她生命不能承受之輕莫過于此。或許明天或者下一個班哪個床就空了,會失落,會難受,但是沒有眼淚,也不能有眼淚。生命不信任眼淚。

一個月基本的護(hù)理從打針配藥,口腔護(hù)理、會陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、picc護(hù)理等都學(xué)會了,但是需要學(xué)習(xí)的還有很多,生命不止,永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久,但是可以保證對待每個病人用12分的熱忱和真誠,不再恐驚,不再布滿激情,用平常心對待每個病人,生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。

康復(fù)治療方面,與患者及家屬共同制定肢體功能熬煉打算,強(qiáng)調(diào)合理、適度、循序漸進(jìn)、主動運動與被動運動相結(jié)合的`原則。急性期指導(dǎo)患者及家屬,擺放、上下移動癱瘓肢體的方法。急性期過后患肢肌張力開頭增高、消失屈曲痙攣。如病情穩(wěn)定應(yīng)及早做被動運動及按摩。開頭時被動運動強(qiáng)度不宜過大,以免引起患者苦痛而拒絕練習(xí);當(dāng)一側(cè)肢體有自主運動,可以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身及扶助患肢運動。消失自主運動后,鼓舞患者以自主運動為主,輔以被動運動,以健肢帶動患肢在床上練習(xí)坐起、翻身、及患肢運動,并盡早進(jìn)行日常生活自理力量的練習(xí)。對說話有困難的患者,可借書寫方式來表達(dá)需要;對不能很好理解語言的患者,配以手勢或?qū)嵨镆黄鸾徽?;對?gòu)音障礙的患者,宜早期練習(xí);練習(xí)越早,效果越好;對失讀、失寫的患者,可將日常用詞、短語、短句寫在卡片上,由簡到繁、由易到難、由短到長讓其反復(fù)朗讀、背誦等,持之以恒并準(zhǔn)時鼓舞其進(jìn)步,增添病人康復(fù)的信念。

指導(dǎo)克服焦躁悲觀的心情,建立治愈疾病的信念?;颊呋杳曰蛞庾R模糊時,因不能表達(dá)自己的需要及感覺功能的減弱或丟失,生活不能自理,往往需要家屬的全面幫助,由于神經(jīng)內(nèi)科疾病的恢復(fù)是個長期的過程,家屬常會有疲乏焦躁的心情。這種心情有時會發(fā)泄到患者或我們醫(yī)務(wù)人員的身上,這時我們要理解家屬,運用暖和的語言勸慰家屬,告知他們家屬的幫助對患者康復(fù)的重要性,適應(yīng)患者角色的轉(zhuǎn)變,避開任何不良刺激和損害患者自尊的言行。尤其在幫助患者進(jìn)食、洗漱和如廁時不要流露出厭惡的心情,營造一種和諧的親情氣氛和舒適的修養(yǎng)環(huán)境。

神經(jīng)內(nèi)科疾病患者病情危重,將要發(fā)生或已經(jīng)消失呼吸衰竭的狀況,就需要使用呼吸機(jī)幫助呼吸。這對我來說是一種新技術(shù)的學(xué)習(xí)把握。呼吸機(jī)的工作原理,各種參數(shù)的意義及設(shè)定,呼吸模式的正確選擇,常見故障的修理處理等。使用呼吸機(jī)的患者要專人護(hù)理,親密觀看治療反應(yīng)和病情改變,并做具體記錄。除生命體征、精神癥狀外,重點觀看呼吸狀況,包括呼吸頻率、胸廓起伏幅度、呼吸肌運動、有無自主呼吸、自主呼吸與機(jī)械呼吸的協(xié)調(diào)等。定時檢測血氣分析。準(zhǔn)時處理人機(jī)對抗,防止發(fā)生低氧血癥和加重循環(huán)負(fù)荷。自己對將來的工作也由此有了更多的信念和期盼。

護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得4

時間荏苒,走過了婦科和急診,我們已然來到了心血管外科。那是初秋明媚的早晨,八個小伙伴們懷著興奮的心情早早地?fù)Q好衣服站在了心外科的護(hù)士站,那是我們第一天來新科室報道?!皝韥韥?,站好,給你們合個照”,那個聲音聽起來是多么的暖而甜,那是菲哥的聲音,在我來這個科室之前,菲哥的名字已經(jīng)深深地扎進(jìn)了我的心里,正是由于她,讓我們感覺歸屬感爆棚,也很快地融入到了心外科這個暖和的大家庭里。然而,如今已將進(jìn)入深秋,我們也將要離開了,心中有萬千個不舍,總盼望時間時間慢些吧,我想與你們再多一點逗留。

時間總是悄然無聲地逝去,慢慢的,晃眼之間,我已經(jīng)在心外科度過了兩個月的實習(xí)生活,在各位老師的教育下,除了學(xué)習(xí)好基本學(xué)問和各項操作之外,我更多地收獲了對待工作的看法,即“四心”——愛心,真心,細(xì)心和責(zé)任心,促使我更好地對待工作,更好地服務(wù)于每一位患者及家屬。

愛心——醫(yī)者仁心,我們每一個人都熟識的四個字,作為醫(yī)護(hù)人員,我們必心存仁愛,由于我們從事的是最榮耀的職業(yè)。以前在大家的心目中也就只是救死扶傷,然而如今我也有了更深的理解:除了治病救人,使病人得到康復(fù)外,更重要的就是人文關(guān)心,王娟老師常常都會向我們強(qiáng)調(diào)。那每天空淅淅瀝瀝地飄著小雨,病房走廊間光滑的地面上殘留著雨漬,一位年過七旬的老奶奶拄著拐杖在病區(qū)里找尋著輪椅,為了推著兒子去做檢查,見此場景,我直接跑到后走廊把輪椅推到了她兒子的床前,只見老奶奶臉上洋溢著笑容,不停地向我道謝,那時我的心是暖的。唯愛可以暖人,既使患者的心靈得到了安慰,也讓我們覺得很暖心。

真心——以誠感人者,人亦誠而應(yīng),唯有真誠,才能縮進(jìn)我們與患者及家屬的距離感,讓我們的護(hù)患關(guān)系更加和諧暖和?;蛟S一句簡潔的問好,一聲走心的囑咐,一片親切的關(guān)心,就足以讓患者及家屬覺得很欣慰。對那些術(shù)后不想活動的患者鼓舞其下床活動,對有些糖尿病患者時時囑咐他飲食上的留意事項,對那些用輸液泵、注射泵輸注特別用藥的患者提示他勿隨便調(diào)動和拔除。當(dāng)我們一些小小的舉動,得到了患者及家屬的認(rèn)可,心里也是無比的興奮的。在我上最終一個大夜時,早上去測血壓,走到+13床時,42床的家屬笑著說,小王,你上的夜班,吃早點了沒?就看到她拿著一盒純奶要塞給我,不過,我笑著婉拒了。當(dāng)家屬能記住我的名字,也就是對我的認(rèn)可,心中的成就感也隨之泛濫了。唯真可以感人,以真心換真心,那么病房中的畫風(fēng)該是多么的溫馨呀!

細(xì)心——詳情確定成敗,耳熟能詳?shù)囊痪湓挕W鳛橐幻麥?zhǔn)護(hù)士,每天從事著相同的護(hù)理操作,從一大早的霧化開頭,一天的勞碌工作也隨之開頭了,在心外科,給我的感覺就是節(jié)奏快,一波又一波的液體,血壓、血糖的測定,心電圖的采集等等,勞碌起來總覺得時間也過的超級快,一天的時間總是在不知不覺中就靜靜逝去了。工作雖忙,但我們要忙中有序,忙中出細(xì)活,唯細(xì)可以成就自我,讓我們嚴(yán)于細(xì)心,執(zhí)于細(xì)心,讓我們的每一個細(xì)胞都以細(xì)心為載體。

責(zé)任心——對我來說,責(zé)任就是對自己要做的事情有一種愛,作為一名護(hù)士,每天都有各種各樣瑣碎繁雜的事情,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,在勞碌的工作生活中,我們疲乏不堪,雖然如此辛苦,卻始終持之以恒,只由于我們愛我們的職業(yè)。唯責(zé)任可以鞭策我們,讓我們不斷進(jìn)步,連續(xù)前行。

在此,感謝心外科每一位老師的教育,感謝你們,你們最棒!在這里,布滿了愛心,攜帶著真心,表達(dá)著細(xì)心,詮釋著責(zé)任心。讓我們用“心”傳遞真情與暖和,讓心外科營造出一個和諧溫馨的氣氛。下一站,肝膽外科,我必堅決信念,不忘初心,篤定前行。

護(hù)士醫(yī)院的實習(xí)心得5

〔1〕實習(xí)結(jié)束了,本來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。

因此非常感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會。

〔2〕在望京醫(yī)院實習(xí)的九個月的時間里,我感受頗深。它不僅讓我在護(hù)理上有了一次理論與實踐相結(jié)合的機(jī)會,也讓我充分體會到一名護(hù)理管理人員所應(yīng)具有的長遠(yuǎn)目光和無私奉獻(xiàn)的精神。

護(hù)理工作是一門高尚精細(xì)的職業(yè),同時也布滿了瑣碎與冗雜,它這一突出特點就要求一名護(hù)理管理者不僅要有高瞻遠(yuǎn)矚的目光,還要有一般人所沒有的奉獻(xiàn)精神。護(hù)理的服務(wù)對象是人,這也就從一種高度上要求你必需仔細(xì)善待它,不能有絲毫的馬虎大意,從由專人實施的個案護(hù)理到今日以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo),以護(hù)理程度為核心,將臨床護(hù)理和護(hù)理管理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的整體護(hù)理,無不分散了幾代護(hù)理人員的心血與汗水,南丁格爾曾經(jīng)說過“護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合”,這是對護(hù)理工作最好詮釋,它不僅要求我們護(hù)理人員要有良好的專業(yè)素養(yǎng)與心理素養(yǎng),還要求我們要有良好的身體素養(yǎng),只有具備了這些素養(yǎng),你才能在瑣碎的護(hù)理工作中游刃有余。

說到護(hù)理的瑣碎與冗雜,是由于每天與病人接觸最多的就是我們的護(hù)士,也可以說最能觀看出病人病情改變的也是我們護(hù)士,從每天早晨的第一縷曙光,我們的護(hù)理工作可以說才剛剛開頭。整體護(hù)理的實施從肯定程度上雖然也緩解了護(hù)士工作的繁瑣,但是卻供應(yīng)了更多與患者溝通的機(jī)會,以便對患者供應(yīng)更加適合其身心、社會、文化的需要??梢哉f這兩個多月中,我時時刻刻都在體會著這種精神,我也信任這種精神會成為我以后工作的動力源泉。時時刻刻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論