的幼兒園大班體育教案模板

的幼兒園大班體育教案模板有用的幼兒園大班體育教案模板1

嬉戲目標(biāo)：

1、喜愛推著輪胎競賽。

2、練習(xí)繞曲線推輪胎的技能。

3、能邊推輪胎也繞過障礙物。

4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂趣。

嬉戲預(yù)備：

小車

嬉戲過程：

一、老師示范推小車的動(dòng)作，并引導(dǎo)幼兒爭論怎樣才能推得快。

二、幼兒練習(xí)推小車?yán)@曲線走的動(dòng)作。

三、玩法：幼兒分成三條隊(duì)開頭嬉戲：接力競賽推著小車?yán)@曲線走，到達(dá)終點(diǎn)后把糧食運(yùn)回來，看誰運(yùn)得多又快。

四、嬉戲規(guī)章：

1、聽指令才開頭動(dòng)身敏捷地繞曲線推小車。

2、交換小車時(shí)要留意平安，減慢速度。

3、指導(dǎo)幼兒繞曲線走時(shí)留意靠近線圈繞。

教學(xué)反思：

這一話題，孩子們比較感愛好，都情愿樂觀參加到活動(dòng)中去，達(dá)到了預(yù)期的效果。能樂觀回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。

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活動(dòng)要求:

1、進(jìn)一步了解鞏固幾種常見的水果并能夠依據(jù)其基本特征進(jìn)行辨別。

2、能夠說出不同水果的顏色及其外形;體驗(yàn)嬉戲時(shí)的歡樂情感。

3、體驗(yàn)人多力氣大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

4、培育競爭意識，體驗(yàn)嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動(dòng)預(yù)備:

自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

活動(dòng)過程:

一、出示水果樹,激發(fā)幼兒愛好寶寶們,你們看一看李老師給你們帶來了誰啊?哦,你們看到了許多的水果寶寶和大樹媽媽!你們知道嗎,大樹媽媽啊開了一個(gè)幼兒園,所以啊有這么多的水果寶寶來上幼兒園了!你們看看大樹幼兒園里都來了哪些水果寶寶啊?

二、故事觀賞并爭論

老師操作演示教具并敘述故事

(1)水果寶寶在幼兒園學(xué)本事

(2)蘋果寶寶經(jīng)過香蕉,橘子和生梨寶寶的家

(3)蘋果寶寶找到自己的家?guī)焼?

(4)蘋果寶寶找到自己的家了嗎?

(5)蘋果寶寶的家是什么顏色的啊?

(6)蘋果寶寶還看到了誰的家?

爭論:蘋果寶寶到家了可是還有香蕉,生梨和橘子寶寶沒找到家呢!我們等一下一起幫他們找好不好?不過啊在找之前我們要先看看他們穿著什么顏色的衣服長得什么樣子看好了才能幫他們找不然會(huì)幫他們找錯(cuò)家的對不對?

三、嬉戲"送水果"

1、送沒回家的送水果寶寶回家

嬉戲選一個(gè)自己喜愛的果寶寶把他從幼兒園里接出來然后把它送到自己家里去嬉戲開頭后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

2、幼兒扮演水果寶寶再次嬉戲添置大紙桶,調(diào)換水果房子的位置;自選頭飾;師講解玩法

鉆紙箱太陽下山了,水果寶寶要回家了,要鉆過一個(gè)黑黑的山洞，找到自己的水果房子

3、老師小結(jié)寶寶們都很能干把果寶寶都送到了家而且也很英勇,不怕黑黑的山洞能很快的就找到自己的家了!(簡潔的個(gè)別點(diǎn)評表揚(yáng))

四、活動(dòng)結(jié)束:

品嘗水果樹媽媽啊覺得我們寶寶很聰慧,她為了感謝你們把果寶寶都平安的'送到家預(yù)備送給你們一樣禮物.眼睛閉起來(老師在每人面前放一水果)

活動(dòng)反思：

一、科學(xué)的親子關(guān)系是幼兒交往力量提高的前提

二、通過親子活動(dòng)形成幼兒愿意與人交往的態(tài)度

三、通過親子活動(dòng)，學(xué)習(xí)與人共享

四、通過親子活動(dòng)培育幼兒的合作行為全訓(xùn)練方面，我讓孩子們在草坪上玩高人高蹺，確保了孩子的真正平安，以便于孩子們玩得更盡興。

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活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒能手腳協(xié)調(diào)、平穩(wěn)地推小車走路。

2、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的平衡力和協(xié)調(diào)力量。

3、熬煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

4、增加合作精神，提高競爭意識。

活動(dòng)預(yù)備

1、《健康歌》音樂CD。

2、小推車5～6輛；塑料盆5～6個(gè)，內(nèi)放玩具水果若干個(gè)；盆子（倉庫）5～6個(gè)。

活動(dòng)過程

1、播放《健康歌》，老師與幼兒一起跟唱、做動(dòng)作，進(jìn)行預(yù)備活動(dòng)。

2、幼兒自選小車，取一個(gè)果子放到小車?yán)?，推小車走到對面的“倉庫”，把果子放進(jìn)去，再推小車返回。老師重點(diǎn)觀看幼兒推小車時(shí)手腳是否協(xié)調(diào)，并賜予指導(dǎo)。

3、幼兒自由組合2組，競賽看哪組運(yùn)水果運(yùn)得快。

4、老師依據(jù)狀況進(jìn)行點(diǎn)評活動(dòng)。

5、放松活動(dòng)后，將小車、皮球歸放到固定地點(diǎn)。

教學(xué)反思：

本堂課的訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，預(yù)備的材料也很充分，幼兒的樂觀性較高，玩得很快樂。雖然在基本