海南電影學(xué)院（籌）公開招聘各專業(yè)專任教師、教輔人員及行政管理人員模擬預(yù)測試卷

海南電影學(xué)院（籌）公開招聘各專業(yè)專任教師、教輔人員及行政管理人員模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:心理異常B:不適應(yīng)表現(xiàn)C:不良表現(xiàn)2.目前，世界遺傳育種研究已從傳統(tǒng)的常規(guī)育種技術(shù)進(jìn)入依靠生物技術(shù)育種階段。科學(xué)家已從單個基因的測序轉(zhuǎn)為有計(jì)劃、大規(guī)模地檢測水稻等重要生物體的基因圖譜，全世界已有6000多項(xiàng)農(nóng)作物方面的生物技術(shù)研究成果進(jìn)入田間試驗(yàn)。所有這些都表明，未來世界種子產(chǎn)業(yè)競爭的焦點(diǎn)主要是生物技術(shù)，尤其是DNA標(biāo)記輔助育種和基因工程。生物技術(shù)向人類展示了種業(yè)的巨大發(fā)展?jié)摿Γ瑒?chuàng)造著農(nóng)業(yè)革命的未來。許多發(fā)達(dá)國家巳明確提出了“向生物技術(shù)要產(chǎn)量”的口號。這段文字主要說明的是_____。A:世界遺傳育種研究的新趨勢B:生物技術(shù)育種具有顯著優(yōu)勢D:生物育種技術(shù)和常規(guī)育種技術(shù)的區(qū)別3.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是_____。A:AB:BC:CD:DA:干部身份終身制B:委任制C:引進(jìn)外源制D:聘用制5.關(guān)于行政強(qiáng)制的說法，錯誤的是_____。C:行政強(qiáng)制執(zhí)行由法律設(shè)定6.某單位依據(jù)筆試成績招錄員工，應(yīng)聘者中只有1/4被錄取。被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線高6分，沒有被錄取的應(yīng)聘者平均分比錄取分?jǐn)?shù)線低10分，所有應(yīng)聘者的平均分是73分。問錄取分?jǐn)?shù)線是多少分?_____A:80B:79C:787.消費(fèi)者王某在甲超市購物后因報警器鳴響而被査包，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，甲超市侵犯了王某的_____。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:公平交易權(quán)C:知情權(quán)8.關(guān)于我國工業(yè)分布與發(fā)展的敘述，正確的是_____A:工業(yè)東南沿海地區(qū)多，長江沿岸地區(qū)少C:高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步晚，但發(fā)展迅猛D:近些年來高新技術(shù)產(chǎn)品出口增長緩慢9.—名顧客到水果店買蘋果，售貨員硬把瘦小的梨也搭配給顧客。售貨員的行為違背了市場交易的_____。A:平等原則C:公平原則D:誠實(shí)信用原則10.據(jù)預(yù)測，實(shí)施“家電下鄉(xiāng)”政策，在全國可實(shí)現(xiàn)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品銷售4.8億臺，銷售額6200億元，增加其他消費(fèi)性支出3000億元，累計(jì)可拉動消費(fèi)9200億元。這表明_____。A:城鎮(zhèn)家電飽和，農(nóng)村市場巨大B:消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用D:沒有消費(fèi)就沒有生產(chǎn)11.“想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，都報考了教師資格證；應(yīng)屆畢業(yè)生小張報考了教師資格證，她必定想從事教師職業(yè)?！盇:所有報考教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生都想從事教師職業(yè)B:有些教師是報考教師資格證的C:想從事教師職業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有些報考了教師資格證D:有不少教師都擁有教師資格證12.累犯，是指被判處有期徒刑以上刑罰的罪犯，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在5年內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的犯罪分子。我國刑法規(guī)定，對于累犯_____。A:可以假釋B:可以緩刑C:應(yīng)當(dāng)從輕處罰D:應(yīng)當(dāng)從重處罰13.火車和汽車車廂基本上是個金屬封閉結(jié)構(gòu)，在車廂里聽不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播，卻可以通過手機(jī)和外界通話，原因是_____。A:半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)C:二者電磁波頻率不同，穿透車廂的能力不同D:半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收、處理電磁波信號的機(jī)理不同14.《行政處罰法》規(guī)定：未滿14周歲的人違反行政法律規(guī)范_____。A:免于處罰B:不予處罰C:從輕處罰D:減輕處罰15.青少年身心發(fā)展的_____決定著教育工作應(yīng)該因材施教。A:順序性B:階段性C:差異性D:不均衡性16.漂二代:指在故鄉(xiāng)出生后又離開故鄉(xiāng)，隨父母一起在外漂泊的人。假設(shè)這個定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于漂二代的是：_____A:張某在國外打拼了10年，找到了穩(wěn)定的工作，為了盡孝，把國內(nèi)年老的父母接到身邊照顧B:王某離開偏僻的小山村，在某大城市當(dāng)快遞員，兩年后遇到心上人閃婚后生了一個胖小子C:程某小學(xué)剛畢業(yè)，老家拆遷，他父母到北京打工，他則在北京五環(huán)外的一所民工子弟學(xué)校讀書D:小江的媽媽調(diào)到南方的某高校任教，小江則自己考上北方的—所大學(xué)17.下列關(guān)于隱形飛機(jī)的原理，說法錯誤的是_____。A:外層涂料的顏色為天藍(lán)色或者銀白色，以避免被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)B:隱形飛機(jī)采用非金屬材料或者雷達(dá)吸波材料，吸收而不是反射雷達(dá)波C:改進(jìn)發(fā)動機(jī)的進(jìn)氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡而反射的表而，以減少對雷達(dá)波的反射D:除了發(fā)動機(jī)、電子設(shè)備等部件，其他飛機(jī)上的部件用透波材料來制作18.管理者所處的層次越髙，面臨的問題越復(fù)雜，就越需要具備_____。B:組織技能C:概念技能D:領(lǐng)導(dǎo)技能19.學(xué)?；虬嗉壴诮M織集體勞動、開展學(xué)習(xí)競賽活動中，將勞動任務(wù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)分解到小組直至個人，從而充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高勞動、學(xué)習(xí)效率，運(yùn)用的是_____A:霍桑效應(yīng)B:皮格馬利翁效應(yīng)C:林格爾曼效應(yīng)D:超限效應(yīng)20.一個人到書店購買了一本書和一本雜志，在付錢時，他把書的定價中的個位上的數(shù)字和十位上的看反了，準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說："您應(yīng)該付39元才對。"請問書比雜志貴多少錢?_____A:20B:21C:23D:24二.多選題(共10題)1.要素是：_____A:價格形成主體B:價格形成的具體方法C:價格形成客體D:價格形成的決定因素2.立卷范圍內(nèi)的文件應(yīng)當(dāng)同時具備_____的條件。A:處理完畢B:具有一定的查備價值C:能夠反映問題D:在本機(jī)關(guān)工作活動中形成或處理A:前一次循環(huán)的終點(diǎn)B:后一次循環(huán)的開端C:國家公務(wù)員考核的一種形式D:行政決策實(shí)施模式的一個過程4.民事責(zé)任的歸責(zé)原則包括_____。A:過錯責(zé)任原則B:無過錯責(zé)任原則D:適當(dāng)補(bǔ)償原則5.按基本形態(tài)能源有一次能源和二次能源之分，前者即天然能源，指在自然界現(xiàn)成存在的能源，后者指由一次能源加工轉(zhuǎn)換而成的能源產(chǎn)品。下列哪些不屬于二次能源？_____A:水能B:風(fēng)能C:汽油6.—項(xiàng)最新研究結(jié)果表明，含有有毒氣體的厭氧海水間歇性上涌，造成生物物種的大量減少及滅亡，這一發(fā)現(xiàn)不僅豐富了人們對地球生命滅絕的認(rèn)識，而且對研究現(xiàn)代氣候變化具有重要啟示，上述研究結(jié)果其實(shí)表明_____。A:認(rèn)識具有無限性，在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化發(fā)展B:意識具有直接現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn)C:真理是與時俱進(jìn)的D:實(shí)踐具有能動性7.屬于我國刑法中的主刑的是_____。A:管制B:有期徒刑D:拘役8.法國的盧梭在其著作《愛彌兒》中說“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞”，由此可見，盧梭在教育目的上主張_____。B:社會本位論C:內(nèi)在目的論D:外在目的論9.以下屬于公文標(biāo)題“三要素”的是_____。A:發(fā)文機(jī)關(guān)B:事由C:文種D:發(fā)文日期10.孔子和柏拉圖關(guān)于和諧社會的構(gòu)想的區(qū)別在于_____。D:孔子把和諧理解為人與人的和諧，而柏拉圖是從個體靈魂的和諧出發(fā)的三.填空題(共7題)1.____是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。2.____是科學(xué)發(fā)展觀的核心。3.道德是人們在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，調(diào)整人與人之間以及____相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。4.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)是：是心理學(xué)和倫理學(xué)為基礎(chǔ)；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。5.玩忽職守是指行為人不履行或者_(dá)___職務(wù)的行為。6.____與定勢常常是指的同一種現(xiàn)象，即先于一定的活動而又指向該活動的一種動力準(zhǔn)備狀態(tài)。7.通過“科教興國”促進(jìn)社會的繁榮和發(fā)展，成為我國教育____功能的基本方向。四.判斷題(共7題)1.黨的十八屆五中全會指出，要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，普及幼兒階段教育。_____2.商品價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)。商品價格與貨幣價值變化成正比，與商品價值成反比。_____3.我國實(shí)現(xiàn)全面小康社會的重難點(diǎn)在城鎮(zhèn)。_____4.公文涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，起草單位必須取得上級相關(guān)單位的同意，力求達(dá)成各部門之間的協(xié)調(diào)一致。_____5.社會主義初級階段是一個普遍的概念，泛指任何國家進(jìn)人社會主義階段都要經(jīng)歷的起治階段。_____7.《老人與海》是馬克?吐溫最著名的作品之一。_____五.簡答題(共3題)1.簡述教學(xué)中的感知規(guī)律。3.保持有意注意的條件是什么？六.公文寫作(共3題)1.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些人的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化，在一些高校食堂和酒店經(jīng)常看到垃圾桶里倒?jié)M了剩菜剩飯，為此一些網(wǎng)民呼吁開展光盤行動，請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?.簡述決策的影響因素。3.請簡要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]問題行為指不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：文段首句指出“世界遺傳育種研究巳從常規(guī)育種技術(shù)進(jìn)人依靠生物技術(shù)育種的階段”這一趨勢，然后對這一趨勢進(jìn)行具體的說明，最后由“許多發(fā)達(dá)國家已明確提出了‘向生物技術(shù)要產(chǎn)量’的口號”重申這一趨勢。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第一個圖形先整體左右翻轉(zhuǎn)，再將長方形部分左右互換得到第三個圖形；依此規(guī)律，對第二個圖形進(jìn)行操作，得到B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見》中指出，要全面推行聘用制度。破除干部身份終身制，引人競爭機(jī)制，在事業(yè)單位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作為事業(yè)單位一項(xiàng)基本的用人制度。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:正確答案：A答案解析：《行政強(qiáng)制法》第10條規(guī)定，法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。6.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)平均數(shù)問題解析賦值應(yīng)聘者共4人，一人錄取，3人被淘汰。假定錄取分?jǐn)?shù)線為A，則可知被錄取者的分?jǐn)?shù)為A+6，沒有被錄取的3個人的平均分為A-10分。則根據(jù)題意得，A+6+3(A-10)=4×73，解得A=79。因此正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第14條規(guī)定，消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國的工業(yè)本題所屬考點(diǎn)-中國的工業(yè)9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：自愿原則，是市場交易的基本原則。強(qiáng)買強(qiáng)賣，“搭配”銷售風(fēng)，違反了“自愿”的交易原則。“搭配”銷售風(fēng)，是銷售者利用某種商品短缺而硬性強(qiáng)迫消費(fèi)者購買劣次商品的一種銪售行為，是變相的“強(qiáng)賣”。故本題答案選B?！窘馕觥俊凹译娤锣l(xiāng)”是一種消費(fèi)政策，能促進(jìn)其他消費(fèi)性支出，拉動消費(fèi)，從而刺激生產(chǎn)，體現(xiàn)出消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】依據(jù)我國《刑法》規(guī)定，對于累犯應(yīng)從重處罰，A、B、C三項(xiàng)答案錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】手機(jī)和半導(dǎo)體的電磁波頻率不同，這也就決定了二者穿透物質(zhì)障礙的能力不同。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B參考答案:B【解析】B[解析]本題考查不予處罰的情況?！缎姓幜P法》第25條規(guī)定：“不滿14周歲的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教;已滿14周歲不滿18周歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰?！彼詰?yīng)選B項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：由于個人的先天素質(zhì)、環(huán)境、主觀能動性、所受教育等的不同，青少年個體發(fā)展水平存在差異性，教育工作因材施教正是要以此為依據(jù)，選擇適宜有效的方法來進(jìn)行。因此，正確答案選C。16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：漂二代的定義要點(diǎn)是:①在故鄉(xiāng)出生后離開故鄉(xiāng)；②隨父母在外漂泊。A、D兩項(xiàng)不符合要點(diǎn)②;B項(xiàng)不符合所有要點(diǎn)；C項(xiàng)符合定義。故答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A.【解析】原理上來說，隱形飛機(jī)的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到，它的目的是讓雷達(dá)無法偵察到飛機(jī)的存在。隱形飛機(jī)在現(xiàn)階段主要利用的技術(shù)是雷達(dá)隱身技術(shù)和外形隱身技術(shù)，主要通過降低飛機(jī)的電磁回波、紅外光波和聲波這些可探測技術(shù)使其“隱身”.由于淺色幾乎不吸收雷達(dá)波，深色容易吸收雷達(dá)波，且黑色材料不易反光，因此，我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段的隱形戰(zhàn)機(jī)都是以深色為主，并不是天藍(lán)色或者銀白色。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:概念技能是指綜觀全局，認(rèn)清為什么要做某事的能力，也就是洞察企業(yè)與環(huán)境相互影響之復(fù)雜性的能力。具體地說，概念技能包括理解事物的相互關(guān)聯(lián)性，從而找出關(guān)鍵影響因素的能力，確定和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力以及權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險的能力，等等。因此，一個管理者所處的層次越高，面臨的問題越復(fù)雜，越無先例可循，就越需要具備概念技能。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：“林格爾曼效應(yīng)”——分析了在拉繩過程中，單個人在群體中的表現(xiàn)。然后林格爾曼測量拉力大小。當(dāng)他讓越來越多的人參與拉繩時，林格爾曼發(fā)現(xiàn)盡管總體拉力增加，但每個成員施加的平均拉力減少，這與團(tuán)隊(duì)合作時成員更賣力的傳統(tǒng)理論相悖。林格爾曼將其歸因于當(dāng)時所謂的“社會惰性”，即一個群體或團(tuán)隊(duì)往往會“隱藏著”缺少個人努力的現(xiàn)象。超限效應(yīng)：同一刺激對人的作用時間過長、強(qiáng)度過大、頻率太高，會使神經(jīng)細(xì)胞出于抑制狀態(tài)，讓人產(chǎn)生極不耐煩的心理體驗(yàn)，心理學(xué)上稱之為“超限效應(yīng)”。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識20.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)多位數(shù)問題解析本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：價格形成機(jī)制本身包含的三個組成要素是價格形成主體、價格形成的具體方法和價格形成的決定因素。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：立卷是將辦理完畢并具有參考保存價值的公文，依其在形成過程中的聯(lián)系和一定規(guī)律組合成為保管單位---案卷的工作過程。立卷應(yīng)具備的條件：在本機(jī)關(guān)工作活動中形成或處理；已經(jīng)辦理完畢；立卷只要求能反映本機(jī)關(guān)工作，而不一定是反映問題。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:[解析]行政決策是指國家行政機(jī)關(guān)工作人員在處理國家行政事務(wù)時，為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，根據(jù)一定的情況和條件，運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，系統(tǒng)地分析主客觀條件，在掌握大量的有關(guān)信息的基礎(chǔ)上，對所要解決的問題或處理的事務(wù)，做出決定的過程。行政決策過程包括情報活動階段、設(shè)計(jì)活動階段、抉擇活動階段、決策過程反饋階段。對行政決策進(jìn)行評估與總結(jié)意味著上一次循環(huán)已經(jīng)終結(jié)，同時也意味著新的循環(huán)的開始。本題選AB。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：過錯責(zé)任原則適用于一般侵權(quán)行為和違反合同的民事責(zé)任;無過錯責(zé)任原則僅適用于特殊侵權(quán)民事責(zé)任，但不可抗力、受害人過錯或第三人的過錯所致?lián)p害除外;公平責(zé)任原則適用于當(dāng)事人雙方都無過錯的損害。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：一次能源是指直接取自自然界沒有經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，包括太陽能、水能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等；二次能源是轉(zhuǎn)化過形式的能源，也稱“次級能源”或“人工能源”，是由一次能源經(jīng)過加工或轉(zhuǎn)換得到的其他種類和形式的能源，包括煤氣、焦炭、汽油、煤油、柴油、重油、電能、蒸汽、熱水、氫能等。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:科學(xué)實(shí)驗(yàn)屬于實(shí)踐活動，實(shí)踐活動推動人類認(rèn)識的發(fā)展，人類對物種滅亡背后原因的分析可見意識活動的主動創(chuàng)造性和自覺選擇性。真理是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識?！斑@一發(fā)現(xiàn)不僅豐富了人們對地球生命滅絕的認(rèn)識，而且對研究現(xiàn)代氣候變化具有重要啟示”體現(xiàn)了真理是與時俱進(jìn)的。實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性，意識具有能動性。真理是不斷向前發(fā)展的，應(yīng)當(dāng)與時倶進(jìn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD[解析]我國刑法規(guī)定的主刑有五種：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑有：罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財(cái)產(chǎn)三種。因此，ABD為正確選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】AC。解析：盧梭是個人本位論和內(nèi)在目的論的代表人物，主張教育的目的是培養(yǎng)“自然人”，發(fā)展人的個性。9.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】孔子的“大同世界”構(gòu)想和柏拉圖的“理想國”構(gòu)想，二者的區(qū)別在于：首先，作為其建立的理論基礎(chǔ)的道德原則不同。“大同世界”是建立在“仁愛原則”的基礎(chǔ)之上的，而仁愛是一種“德性情感”；“理想國”則是建立在“公正原則”的基礎(chǔ)之上的，而公正是一種“實(shí)踐理性”。其次，二者的氣象不同?？鬃佑捎诎押椭C理解為人與人之間的關(guān)系的和諧，并通過人們共有的同情心進(jìn)行推廣，這使他的“大同世界”表現(xiàn)出一定的開放性，具有一種博大的氣象，追求普天下所有人的和諧共處；而柏拉圖由于是從個體的靈魂的和諧出發(fā)的，表現(xiàn)出個體主義的傾向，因而使他的和諧社會構(gòu)想表現(xiàn)出一種小國寡民的傾向。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:人本主義心理學(xué)本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述2.參考答案:以人為本本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:個人與社會4.參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理7.參考答案:社會本題解釋:【答案】社會本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題本題解釋:×本題考查十八屆五中全會精神。黨的十八屆五中全會提出的是普及高中階段教育，故選本題表述錯誤。2.參考答案:錯誤本題解釋:答案解釋:解析：商品的價值用貨幣來表現(xiàn)就是價格。價格是商品價值的貨幣表現(xiàn)，是商品價值與貨幣價值(用匯率表現(xiàn))的比率。用公式表示為：商品價格=商品價值/貨幣價值。所以，商品的價格與商品價值(分子)成為正比，與貨幣價值(分母)變化成反比。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：我國實(shí)現(xiàn)全面小康社會的重點(diǎn)難點(diǎn)都在農(nóng)村。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公文涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，起草單位必須征求相關(guān)地區(qū)的意見，達(dá)成一致。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：黨的十三大明確指出社會主義初級階段包括兩層含義：第一，我國社會已經(jīng)是社會主義社會；第二，我國的社會主義社會還處在初級階段。這兩層含義既相互區(qū)別，又緊密聯(lián)系。這里所說的初級階段不是泛指任何國家進(jìn)人社會主義都要經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：主觀唯心主義和客觀唯心主義是唯心主義的基本類型。兩者在世界本原問題上都認(rèn)為意識第一性，物質(zhì)第二性。兩者的區(qū)別在于，主觀唯心主義認(rèn)為主觀精神是世界的本原，客觀唯心主義認(rèn)為客觀精神是世界的本原，兩者在精神決定世界問題上有兩種不同的理解。本題判斷正確。7.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯誤(否)答案解釋:B解析：《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說。它描寫了一位老年古巴漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事?！独先伺c?！返於撕Ｃ魍谑澜缥膶W(xué)中的突出地位，對于他1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎也起了重要作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:教學(xué)中的感知規(guī)律包括四個方面：（1）強(qiáng)度律。指作為知識的物質(zhì)載體的直觀對象必須達(dá)到一定強(qiáng)度.才能為學(xué)習(xí)者清晰地感知。因此，在直觀過程中，教師應(yīng)突出那些低強(qiáng)度但重要的要素.使它們充分地展示在學(xué)生面前。（2）差異律。指對象和背景的差異越大.對象從背景中區(qū)分開來越容易，在物質(zhì)載體層次，應(yīng)通過合理的板書設(shè)計(jì)、教材編排等方面恰當(dāng)?shù)丶哟髮ο蠛捅尘暗牟町悾辉谥R本身層次，應(yīng)合理地安排新舊知識，使舊知識成為學(xué)習(xí)新知識的支撐點(diǎn)。（3）活動律。指活動的對象較之靜止的對象容易感知。為此。應(yīng)注意在活動中進(jìn)行直觀。在變化中呈現(xiàn)對象.要善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為知識的物質(zhì)載體.使知識以活動的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。（4）組合律。指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。因此，教材編排應(yīng)分段分節(jié)，教師講課應(yīng)有間隔和停頓。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：有意義學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性的、非人為的聯(lián)系，這既是有意義學(xué)習(xí)的含義，也是劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。有意義學(xué)習(xí)的產(chǎn)生既受學(xué)習(xí)材料性質(zhì)的影響，也受學(xué)習(xí)者自身因素的影響。它受以下條件的制約。（1）學(xué)習(xí)材料的邏輯意義。（2）有意義學(xué)習(xí)的心向。（3）學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中必須具有適當(dāng)?shù)闹R，以便與新知識進(jìn)行聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:參考答案：一、加深對目的任務(wù)的理解。二、合理組織活動。四、排除內(nèi)外因素的干擾。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】自十八大以來，可持續(xù)發(fā)展作為我國重要的發(fā)展戰(zhàn)略受到社會各界的重視。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。光盤行動不僅節(jié)約資源，更是治療奢靡之風(fēng)的良藥。樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀是我國國情的需要。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是我國的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，而不是一種具體的消費(fèi)行為。作為精神，它是永遠(yuǎn)不過時的。特別是我國當(dāng)前還處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，還面臨人口、資源等壓力，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。從個人修養(yǎng)角度講，有利于個人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶，是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài)。樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。糧食資源是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，是人類安身立命的基本條件。當(dāng)前，我國人均耕地占有量少、耕地資源質(zhì)量不高、糧食浪費(fèi)嚴(yán)重等問題，制約了我國的糧食生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。開展光盤行動有利于增強(qiáng)人們節(jié)約糧食資源的意識，形成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，有利于緩解龐大的人口數(shù)量與耕地資源短缺之間的矛盾，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，我們提倡勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，不代表將它與合理消費(fèi)對立起來，勤儉節(jié)約不是抑制消費(fèi)而是不要浪費(fèi)。我們鼓勵合理消費(fèi)，適度消費(fèi)，因?yàn)檫@樣能夠推動經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。另一方面，我們堅(jiān)決反對