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課后作業(yè)—《咕咚》

一、連一連。

熟 掉 鹿 逃 攔

lùshúdiàolántáo二、看拼音,寫字詞。1.木瓜掉進湖里,“咕咚”一聲,xià()得兔子、shānyáng()、dàxiàng()一個gēn()著一個跑起來。大jiādōu()以為是一個可pà()的野獸來了,被xià()得不得了。2.dàxiànɡ()來了,xià()得牛yánɡ()dōu()跑了。3.你總是pà()ɡēn()人說話,你需要嘗試著跟jiā()人溝通。三、填空。

跟很1.果園里結(jié)了()多果子。2.動物們都()著兔子一起跑。象像3.大()的耳朵真()兩把大扇子。家象4.大()一起去動物園吧!5.大()的鼻子長長的。dōudū6.北京是我國的首都()。7.聽到兔子的叫聲,大伙都()跑起來。四、請根據(jù)課文內(nèi)容,用 1、2、3、4標出下列圖片的先后順序。

( ) ( )

( ) ( )

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五、句子練習。

例:兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”.. ..

1.________一邊____________一邊_________________。

2.________一邊____________一邊_________________。

兔子拔腿就跑聽見了

_____________________________________________________________________

鰈鐸嘍囀復鈷訴騭樁薔毀咼濟轎唄。樹上木瓜從一個高高的湖里掉進

_____________________________________________________________________

膿蘞馮儻愛嵐酈鐠詔徠獵鋱鴰靚騙。呢獅子跑不為什么

_____________________________________________________________________

鐳開婁籜悶瑩睜榪懨鯁匯溈順發(fā)賢。六、讀一讀,做一做。

①大象看見了,也跟著跑起來。野牛攔住他,問:“‘咕咚’在哪里,你看見了?”大

象說:“沒看見,大伙都說‘咕咚’來了?!币芭r住大伙問,大伙都說沒看見。最后問兔

子,兔子說:“是我聽見的,‘咕咚’就在那邊的湖里。”

②兔子領(lǐng)著大家來到湖邊。正好又有一個木瓜從高高的樹上掉進湖里,咕咚!

糞攖環(huán)銦剝詎驄漁螄鶩組違蟯縫閨。1.第①段共有()句話,其中第()句話是大象說的。2.大家都以為“咕咚”是_________________。3.讀了第②段,我知道“咕咚”實際上是。4.這個故事告訴我們()①危急時刻,我們要互相提醒,互相幫助。

②不要別人說什么就信什么,要動腦筋想想,或者親自去看看,這樣才能了解事情的真相。

七、閱讀短文,回答問題。

一滴小水滴(dī),偷偷溜到瀑布頂上玩。不料,才爬到瀑布頂,就被太陽拉到了高空

中,和成千上萬的水滴一起匯成云朵后,在天空中變起來魔術(shù):一會兒變成大白象,一會兒

變成調(diào)皮的小白兔,一會兒變成了奔跑的白馬。

在太陽的照耀下,小水滴給烏云鑲上金邊,小水滴高興的不得了。

1、短文共有( )個自然段,第一自然段有(

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