部編版《道德與法治》六年級下冊第8課《科技發(fā)展 造福人類》教學課件（第1課時）

第一課時第四單元

讓世界更美好科技發(fā)展

造福人類核心素養(yǎng)目標道德意識：情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)創(chuàng)新精神，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的習慣。健全人格：能力目標:培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)造能力。責任意識：知道科技能夠幫助人類認識世界、認識自然、認識自身;了解科技對生產(chǎn)、生活的影響，知道科技推動社會的發(fā)展，學會善用科技，讓可以更好地為人類造福。01對世界的不斷探索02科技改變世界目錄對世界的不斷探索視頻：宇宙探索說一說

觀看視頻,說一說你對宇宙有怎樣的了解？人類為什么要不停地探索宇宙？對世界的不斷探索對世界的不斷探索

人類發(fā)展的源動力，是對一切未知事物的好奇心和探索精神。浩瀚的星空，賜予我們無限遐想的空間，關(guān)于宇宙，認知的越多，對人類的幫助就會越大。對世界的不斷探索

人們對世界的認識是一個漫長的過程。16世紀之前，歐洲人認為地球是宇宙的中心，而太陽、月球及其他星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。也是古代教會信仰的學說。地心說對世界的不斷探索

波蘭科學家哥白尼是一個勇敢且意志堅強的人。他根據(jù)前人的天文觀察和推算，提出了“日心說”?！叭招恼f”的發(fā)表沖破了“地心說”的束縛，改變了人類對宇宙的認識，在科學發(fā)展史上具有劃時代意義。哥白尼活

動

園對世界的不斷探索

意大利科學家伽利略制作了一臺天文望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。伽利略遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁?；?/p>

動

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不盲從權(quán)威、不迷信教條，為追求真理、堅持真理，甚至不惜犧牲生命。

哥白尼和伽利略在追求真理的過程中表現(xiàn)出了怎樣的精神？對世界的不斷探索對世界的不斷探索

你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事。對世界的不斷探索

1405—1433年，鄭和率船隊七次下西洋。鄭和的船隊采用了當時世界上最先進的遠洋航海技術(shù)，能夠準確地測定航區(qū)、航線和船位，有效利用季風、洋流進行航行。

1519—1522年，麥哲倫的船隊首次實現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行，結(jié)束了地平、地方與地圓的爭論，證實了地球是一個球體。

哥倫布從小熱愛冒險，喜歡航海。后來在西班牙國王和王后的支持下，他決定繞地球航行。哥倫布遠航發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并開辟了一條抵達美洲大陸的新航線。航海故事對世界的不斷探索

人類在認識自然界的同時，也在不斷深化對自身的認識。關(guān)于人的起源這個問題，有哪些不同的說法？對世界的不斷探索

查爾斯·達爾文，進化論的奠基人，早期以地質(zhì)學研究而聞名,而后又在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集，猜測所有生物物種是由少數(shù)共同祖先，經(jīng)過長時間的自然選擇過程后演化而成。19世紀中葉，達爾文提出“進化論”，改變了人類對自然界和人類自身的看法。科技改變世界出

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科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式?？萍几淖兪澜缧?/p>

貼

士科技改變世界

從古至今，人類的生活為什么發(fā)生了如此大的變化？這種變化是從什么時候開始的呢？科技改變世界

200多年前，蒸汽機的改進，結(jié)束了人們只能使用人力、畜力、風力和水力的歷史。蒸汽機提供的新動力，極大地促進了生產(chǎn)、生活的發(fā)展。人類社會由此進入機器大工業(yè)時代。

100多年前，電力逐步取代蒸汽動力，成為機器大生產(chǎn)的主要動力。人類社會由以蒸汽為標志的第一次工業(yè)革命時代跨入以電力為標志的第二次工業(yè)革命時代。

進入20世紀四五十年代后，人類在原子能、計算機、航天技術(shù)和生物工程等領(lǐng)域取得了重大突破，極大提高了人類認識自然、利用自然的能力和社會生產(chǎn)力水平?？萍几淖兪澜?/p>

蒸汽機發(fā)明后得到了廣泛應(yīng)用。請結(jié)合以下材料，說說科學發(fā)明與應(yīng)用是如何推動社會發(fā)展的。蒸汽機的應(yīng)用火

車輪

船早期的紡織車間采礦業(yè)科技改變世界愛迪生與電燈泡

愛迪生出生在美國一個普通家庭，只受過三個月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學，利用一切機會自學科學知識。在研制電燈時，為了尋找耐用的燈絲，他曾經(jīng)試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。1879年，愛迪生成功研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設(shè)發(fā)電廠，架設(shè)電網(wǎng)，讓越來越多的人用上了電燈。愛迪生發(fā)明的電燈泡閱

讀

角

從愛迪生的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？此外，你還知道哪些科學家的故事，和同學分享一下。科技改變世界牛頓愛因斯坦

他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對萬有引力和三大運動定律進行了描述。這些描述奠定了此后三個世紀里物理世界的科學觀點，并成為了現(xiàn)代工程學的基礎(chǔ)。

愛因斯坦是人類歷史上最具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開創(chuàng)了物理學的四個領(lǐng)域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論。他是量子理論的主要創(chuàng)建者之一，在分子運動論和量子統(tǒng)計理論等方面也做出了重大貢獻?？萍几淖兪澜?/p>

許多的發(fā)明創(chuàng)造都來源于我們對生活的觀察與思考，我們要在日常生活中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，爭當創(chuàng)新少年。小

貼

士科技改變世界

當前，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。

請你選擇一項你最喜歡的信息技術(shù)，并說說你喜歡的理由?？萍几淖兪澜缫苿又Ц叮罕憬莸臒o現(xiàn)金時代智能分揀：快遞真的很“快遞”網(wǎng)絡(luò)教育：媽媽再也不用擔心我的學習了網(wǎng)絡(luò)搜索：隨身攜帶的百科全書

近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機、九章、奮斗者等重大科技成果相繼問世。請選擇其中一項，查找相關(guān)資料，描述其成就，并說一說其背后的故事?？萍几淖兪澜?/p>

中國天眼：500米口徑球面射電望遠鏡開創(chuàng)了建造巨型望遠鏡的新模式，建設(shè)了反射面相當于30個足球場的射電望遠鏡，靈敏度達到世界第二大望遠鏡的2.5倍以上，大幅拓展人類的視野，用于探索宇宙起源和演化。科技改變世界

科學技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化。人們在享受科學技術(shù)成果的同時，也遇到許多新的煩惱。找一找身邊類似的例子，說說科學技術(shù)給人們帶來了哪些煩惱。要怎么解決這些煩惱？

農(nóng)藥在除草滅蟲的同時，也會對土壤、水、農(nóng)作物造成污染。

電子產(chǎn)品在給我們帶來方便的同時，也帶來了污染環(huán)境的電子垃圾。

網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時還充斥著一些暴力科技改變世界

如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要人類的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進行規(guī)范。小

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士科技改變世界

《中華人民共和國科學技術(shù)進步法》第二十九條

國家禁止危害國家安全、損害社會公共利益、危害人體健康、違反倫理道德的科學技術(shù)研究開發(fā)活動。相關(guān)鏈接科技改變世界

科技的發(fā)展改變了世界。人們要善用科技，讓科技更好地為人類造福。小

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士科技發(fā)展造福人類第一課時小搶答地球是圓的還是的平的？地球是宇宙的中心嗎？你知道嗎？你知道嗎，這些我們現(xiàn)在回答起來快速且篤定的答案，在16世紀之前，可是爭議不斷、模糊不清的。人類為了找到答案，做出了許多的努力，甚至是犧牲。視頻：哥白尼、伽利略與日心說背后的故事約在1515年，哥白尼為闡述自己關(guān)于天體運動學說的基本思想撰寫了篇題為《淺說》的論文，闡明了其“日心說”的思想。但由于害怕教會的懲罰，哥白尼在世時不敢公開他的發(fā)現(xiàn)。1543年，這一發(fā)現(xiàn)才公諸天下。即使在那個時候，哥白尼的發(fā)現(xiàn)還不斷受到教會、大學等機構(gòu)與天文學家的蔑視和嘲笑。伽利略通過自制的的望遠鏡，證明了新天文學說，伽利略因此遭到教會的譴責和審判。教會要他放棄學說，但他仍堅持新的天文學說，因此遭到終身監(jiān)禁。小討論1、從哥白尼和伽利略的身上，你感受到了怎樣的精神？2、哥白尼和伽利略是通過怎樣的方式加深對宇宙的認識的？人類對世界的認識是一個漫長的過程，在科技的幫助下，在科學家們不盲從權(quán)威、不迷信教條、追求真理、堅持真理的科學精神的支持下，人們逐步加深了對世界的認識。小組合作你知道哪些著名的航海家？收集相關(guān)資料，說說他們的故事。1鄭和下西洋1405年，明成祖派鄭和帶領(lǐng)一支船隊出使西洋。鄭和前后出海7次，到過印度洋沿岸的三十多個國家，最遠還曾到達過非洲。這一事件打破了東西方之間相對隔絕的狀態(tài)，讓外國人更多地了解了中國。2海上冒險之旅哥倫布航海哥倫布從小熱愛冒險，喜歡航海。后來在西班牙國王和王后的支持下，他決定繞地球航行。哥倫布遠航發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，并開辟了一條抵達美洲大陸的新航線。3麥哲倫環(huán)球航行麥哲倫是著名的航海家，他在1519年—1521年率領(lǐng)船隊完成環(huán)航地球，麥哲倫在環(huán)球途中在菲律賓死于部落沖突中。船上的水手在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲，并完成了人類首次環(huán)球航行。討論1、不同的航海家因為不同的原因進行了自己的海上之旅，也有不同的作用、不同的發(fā)現(xiàn)，你知道是什么使得他們的航行獲得成功的嗎？2、科技除了使人們加深了對世界、對自然界的認識，還改變了人類對什么的認識？達爾文與進化論進化論是由英國生物學家查爾斯·達爾文（1809—1882），乘坐貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行中，對動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集后，所提出的對物種起源的一種猜測、假說。1861年，德國的內(nèi)科醫(yī)生卡爾?哈百林在巴伐利百亞索倫霍芬附近的印板石石灰?guī)r中采集到世界上第一件始祖鳥化石標本。它的外形很像添翼的爬行動物，具有羽毛、飛翼、骨盆和三度前一后的四足后趾等鳥類特征。這個始祖鳥化石生物呈現(xiàn)出爬行類與鳥類之間的過渡形態(tài)，它一直被當作世界上最古老、最重要的鳥類化石。根據(jù)達爾文進化論的觀點，鳥類是從中生回代侏羅紀的一種古爬行動物進化而來。由于鳥類適應(yīng)飛翔生活，骨骼脆弱，形成化石的機會很少，直接祖先尚未查明。始祖答鳥化石的出土，為傳統(tǒng)的動物進化理論提供了有力的證據(jù)。達爾文進化論得到證實科技改變?nèi)祟悓ψ陨淼恼J識人類在認識自然節(jié)的同時，也在不斷深化對自身的認識。19世紀初，達爾文提出“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。時光穿梭機假如你現(xiàn)在穿越回到的中國古代，你覺得你的生活會有哪些不便？那個時候的你，最希望能擁有什么？古代娛樂古代照明古代出行現(xiàn)代出行現(xiàn)代照明現(xiàn)代娛樂小討論為什么從古至今，人類的生活為什么發(fā)生了如此大的變化？這種變化是從什么時候開始的呢？記得剛?cè)雽W時記得建隊日那天······科技改變世界科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動了人類社會的進步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。小小分享會你還知道哪些科學家的故事？從這些科學家的故事中，你受到了哪些啟發(fā)？愛迪生出生在美國一個普通家庭，只受過三個月的正規(guī)教育，但是他勤奮好學，利用一切機會自學科學知識。在研制電燈時，為了尋找耐用的燈絲，他先后試用了棉線、木條、稻草、麻繩、馬鬃、胡須等多種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗。1879年，愛迪生成功研制出耐用的白熾燈泡。后來，他又建設(shè)發(fā)電廠，架設(shè)電網(wǎng)，讓越來越多的人用上了電燈。愛迪生與電燈泡爭當創(chuàng)新少年許多的發(fā)明創(chuàng)造都來源于我們對生活的觀察與思考，我們要在日常生活中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造能力，爭當創(chuàng)新少年。善于觀察、勤于思考、勇于實踐積極參加小創(chuàng)造、小發(fā)明活動我最喜愛的信息技術(shù)評選當今，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學習和工作方式，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流等的新平臺。請你選擇一項你最喜歡的信息技術(shù)，并說說你喜歡的理由。移動支付：便捷的無現(xiàn)金時代智能分揀：快遞真的很“快遞”網(wǎng)絡(luò)搜索：隨身攜帶的百科全書遠程教育：媽媽再也不用擔心我的學習了中國科技發(fā)展成果展近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。請選擇其中的一項，查找相關(guān)資料，描述其成就，并說一說其背后的故事。視頻：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已步入新時代背后的故事驚心動魄大國重器必須掌握在自己的手上，我國只有提高自主創(chuàng)新能力，掌握核心技術(shù)，方能不受制于人，在國際社會上立于不敗之地。小小交流會科學技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化，人們在享受科技成果的同時，也遇到許多新的煩惱。你知道科學技術(shù)給人們帶來了哪些煩惱嗎？要怎么解決這些煩惱？網(wǎng)絡(luò)給我們帶來便利的同時還充斥著一些暴力如何減少科技帶來的煩惱，讓科技更好地為人類服務(wù)，不僅需要科學家的道德自律，還需要通過法律約束、共同約定、公眾監(jiān)督等辦法對科技應(yīng)用進行規(guī)范。如何減少科技帶來的煩惱科技發(fā)展造福人類第二課時千里眼順風耳風火輪水晶宮火眼金睛呼風喚雨想一想，說一說現(xiàn)在這些夢想實現(xiàn)了嗎？小小分享會你還知道哪些類似的人類已經(jīng)被實現(xiàn)的夢想嗎？科技讓夢想成真人類曾經(jīng)夢想能像鳥兒那樣在天空中飛翔，今天，載人飛船已經(jīng)在太空遨游；人類曾經(jīng)夢想能像魚兒那樣在水中暢游，今天，潛水技術(shù)已經(jīng)能讓我們深入海底……科技讓夢想變成了現(xiàn)實。說一說從人類飛天的歷程中，你感受到了什么？成功的背后人類通過自己的不斷努力，促進了科技的發(fā)展，同時實現(xiàn)了自己的夢想。然而，在漫長的歷史過程中，人們探索飛天的道路無比艱難！成功征服天空的背后，還有一次次失敗的故事。達·芬奇設(shè)計了一架螺旋式直升機，設(shè)想用輕質(zhì)材料和布蒙成一個大的螺旋體，一旦旋轉(zhuǎn)起來，就會像螺釘一樣往天空上鉆，扶搖直上，饒有風趣。駕駛員可以拉著繩索使其傾斜，用以改變飛行的方向。達·芬奇才華橫溢，涉筆成趣，在工程的許多方面素負盛名。他還提出“降落傘圖”“流線形船體”等草圖。他的畫在當時并沒有能造出可以航行的飛行器，可在他的論文、手稿中具有構(gòu)思獨特、耐人尋味的設(shè)計圖，把人們對飛行的美好憧憬引到尋求航空器和飛行方法的現(xiàn)實中去，航空的理想開始慢慢走上科學的軌道。達芬奇的設(shè)計稿被譽為滑翔機之父的奧托·李林塔爾，成年之后利用業(yè)余時間仔細觀察飛鳥，在7年的時間里，他制造出18種不同型號的滑翔機并嘗試滑行。雖然總是一敗涂地，但他卻毫不氣餒，從中積累了寶貴的經(jīng)驗。1891年，他制成一架蝙蝠狀的弓形翼滑翔機，成功地進行了滑翔飛行。在1893—1896年，李林塔爾進行了幾千次滑翔飛行試驗，積累了大量數(shù)據(jù)，給飛機制造者們提供了寶貴的資料。1894年，李林塔爾從粕林附近的懸崖上起飛，成功地滑翔了350米遠