生物：71《現(xiàn)代生物進化理論的由來》新人教版必修2課件

第一節(jié)

《現(xiàn)代生物進化理論

的由來》第七章《現(xiàn)代生物進化理論》關于生命起源的幾個假說特創(chuàng)論“上帝造人”“女媧造人”宇宙生命論化學進化說生物為什么會進化？生物進化的實質(zhì)是什么？生物進化有什么規(guī)律？第一節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來用進廢退：

用進廢退是指一種動物由于若干世代中經(jīng)常使用某器官，就會使該器官得到發(fā)展；或者歷代少用甚至不用某器官，就會使該器官退化以致完全喪失。獲得性遺傳：

由于環(huán)境影響或用進廢退所獲得的變異性狀，可以通過繁殖遺傳給后代。按照用進廢退法則推理未來人是怎樣的？拉馬克認為生物進化原因:①是“用進廢退”；②是“獲得性遺傳”

請你評價拉馬克的進化論★先進之處（優(yōu)點）——最早提出“進化”★不足之處——獲得的性狀不一定能遺傳

達爾文的評價：拉馬克的進化思想動搖了“特創(chuàng)論”的基石，敲響了“目的論”的喪鐘，為進化論的勝利鋪平了道路。二、達爾文的“自然選擇學說”——《物種起源》（1859年）■自然界中，選擇物種的力量來自自然環(huán)境■內(nèi)容①過度繁殖（外因、基礎）②生存斗爭（動力、手段）③遺傳、變異（內(nèi)因）④適者生存（結(jié)果）

在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇。自然選擇學說的主要內(nèi)容①過度繁殖②生存斗爭③遺傳和變異④適者生存達爾文把適者生存，不適者被淘汰的過程叫做自然選擇生物的繁殖能力總是大大地超過環(huán)境的承載能力生物個體之間的相互斗爭，以及生物與無機自然條件之間的斗爭的現(xiàn)象。生物的變異有的是有利于生存的，有的是不利于生存的。變異可以遺傳。經(jīng)生存斗爭，凡是生存下來的生物個體都是對環(huán)境能適應的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的。人工選擇與自然選擇達爾文自然選擇學說的評價積極意義：局限性：1.解釋生物進化的原因

2.揭示生物多樣性的原因

3.解釋生物適應性的形成

（擬態(tài)、保護色、警戒色）1.對于遺傳和變異的本質(zhì)不能作出科學解釋

2.對生物進化的解釋局限于個體水平

3.強調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，無法解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象課堂小結(jié)拉馬克的進用進廢退學說達爾文的自然選擇學說達爾文以后進化理論的發(fā)展主要內(nèi)容意義主要內(nèi)容意義下圖是某農(nóng)地長期使用一種農(nóng)藥的甲蟲群體密度變化曲線。則下列敘述中，不符合達爾文進化論觀點的是（）A、a和c時期的甲蟲對該農(nóng)藥有同樣強的抗藥性B、甲蟲抗藥性種群形成的原因是長期使用單一農(nóng)藥C、B點可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥性的個體D、從開始使用農(nóng)藥起，甲蟲群體抗藥性就逐漸加強蟲體密度用藥時間ABCabcA你困惑過嗎？世界上先有雞還是先有蛋？《圣經(jīng).舊約.創(chuàng)世紀》上說，上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空氣和水，第三天造出了各種各樣的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各種動物，第六天造出了地上的各種生物和人，天地萬物都造齊了，第七天就被定為休息日。進化歷程：1.生物的種類由少到多2.生活環(huán)境由水生到陸生3.身體的結(jié)構(gòu)由簡單到復雜、由低等向高等發(fā)展拉馬克：法國博物學家，最先提出生物進化的學說，是進化論的倡導者和先驅(qū)。他一生勤奮好學，堅持真理，與當時占統(tǒng)治地位的物種不變論者進行了激烈的斗爭，受到了他們的打擊和迫害。一生是在貧窮與冷漠中度過，晚年雙目失明，病痛折磨著他，但他仍頑強地工作，借助幼女筆錄，堅持寫作，把畢生精力貢獻于生物科學的研究上。環(huán)境變化→動物需要變化→動物習性改變→機能改變→形態(tài)構(gòu)造發(fā)生改變(用進廢退、獲得性狀遺傳、定向變異)例3鼴鼠例4自然選擇學說創(chuàng)立者——達爾文他把一生都奉獻給了他喜愛的科學，這位19世紀偉大的博物學家、生物學家逝世時73歲■達爾文(1809-1882)，1809年2月12日，達爾文出生在英國的施魯斯伯里。祖父和父親都是當?shù)氐拿t(yī)，家里希望他將來繼承祖業(yè)，16歲時便被父親送到愛丁堡大學學醫(yī)?！龅_爾文從小就熱愛大自然，尤其喜歡打獵、采集礦物和動植物標本。進到醫(yī)學院后，他仍然經(jīng)常到野外采集動植物標本。父親認為他“游手好閑”、“不務正業(yè)”，一怒之下，于1828年又送他到劍橋大學，改學神學，希望他將來成為一個“尊貴的牧師”。達爾文對神學院的神創(chuàng)論等謬說十分厭煩，他仍然把大部分時間用在聽自然科學講座，自學大量的自然科學書籍。熱心于收集甲蟲等動植物標本，對神秘的大自然充滿了濃厚的興趣。

1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹林里，一位大學生圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動，便急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲，正急速地向前爬去。這位大學生馬上左右開弓抓在手里，興奮地觀看起來。正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，大學生措手不及，迅即把手里的甲蟲藏到嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓到?？粗@些奇怪的甲蟲，大學生真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把嘴里的哪只給忘記了。嘴里的那只甲蟲憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把這大學生的舌頭蜇得又麻又痛。他這才想起口中的甲蟲，張口把它吐到手里。然后，不顧口中的疼痛，得意洋洋地向市內(nèi)的劍橋大學走去。這個大學生就是查理·達爾文。后來，人們?yōu)榱思o念他首先發(fā)現(xiàn)的這種甲蟲，就把它命為“達爾文”。

達爾文趣事■英國政府組織了“貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察，達爾文經(jīng)人推薦自費搭船，開始他著名的5年航海旅程，于1836年10月回到英國。■在歷時5年的環(huán)球考察中，達爾文積累了大量的資料?；貒螅幻嬲磉@些資料，一面又深入實踐，同時，查閱大量書籍，為他的生物進化理論尋找根據(jù)。1842年，他第一次寫出《物種起源》的簡要提綱。1859年11月達爾文經(jīng)過20多年研究而寫成的科學巨著《物種起源》終于出版了。在這部書里，達爾文旗幟鮮明地提出了“進化論”的思想，說明物種是在不斷的變化之中，是由低級到高級、由簡單到復雜的演變過程?！鲞@部著作的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，以全新的生物進化思想，推翻了“神創(chuàng)論”和物種不變的理論。《物種起源》是達爾文進化論的代表作，標志著進化論的正式確立?？茖W著作：《物種起源》1860年6月30日，《物種起源》發(fā)表后不久在牛津大學舉行了一場著名的論戰(zhàn):

我寧愿來自猴而不愿來自以文化和口才為偏見和謊言服務的文化人!

究竟是你的祖父一族還是你的祖母一族從猴子傳承而來的？

牛津主教韋爾伯福斯赫胥黎在達爾文之前人們是怎樣看待生物進化的?在西方國家，當時神創(chuàng)論和物種不滅論占據(jù)著統(tǒng)治地位，人們普遍認為所有的物種都是上帝創(chuàng)造的，自古以來既沒有物種的絕滅，也沒有新的物種產(chǎn)生。不同物種之間沒有親緣關系。達爾文認為生物界是通過自然選擇而不斷進化的，這一觀點否定了神創(chuàng)論，不能為當時的宗教觀念所容！遭到許多人的攻擊、謾罵和譏諷鱈魚的年產(chǎn)卵量是500萬粒。有人計算過,如果鱈魚所產(chǎn)的卵全部能孵化長大成魚,那么不出6年,整個大西洋就會被鱈魚塞滿。

各種生物都有極強大的生殖力。但是自然界中各種生物的數(shù)量在一定時期內(nèi)都會保持相對穩(wěn)定。一對家蠅繁殖一年，若每代1000個卵，如果后代不死亡，后代可以把整個地球覆蓋2.54cm之厚。

人可能是繁殖能力最小的！一對夫妻最多的能產(chǎn)生十幾個子女。若以每對夫妻平均生三個子女，平均30年傳遞一代計算，每隔50年人口就將增加一倍。只需數(shù)百年時間世界人口就將達到幾萬億人，顯然，這是不可能的！

動物、植物和微生物的繁殖能力比人強很多很多倍！若全部后代都能成活下來，只要很短時間就會超出環(huán)境的承受能力！

生物個體之間進行的相互斗爭，以及生物與無機自然環(huán)境之間的斗爭，賴以維持個體生存并繁衍種族的自然現(xiàn)象。生物為爭奪有限的生活條件★產(chǎn)生生存斗爭的原因生物大量死亡，少量存活。對生物個體往往有害，但對生物物種是有利的?！锷娑窢幃a(chǎn)生的結(jié)果①種內(nèi)斗爭②種間斗爭③生物與非生物之間的斗爭★生存斗爭范疇（食物、水、空間、配偶、陽光等）遺傳和變異具有普遍性變異具有不定向性有遺傳物種才能穩(wěn)定存在；有變異生物界才會絢麗多彩，即世界上沒有兩個生物個體是完全相同的。這種變異是隨機產(chǎn)生的，而非按需要向一定的方向發(fā)生。如生物變異產(chǎn)生的后代，有的比親代更適應環(huán)境，有的卻不適應環(huán)境！適者生存生物體普遍存在著遺傳和變異，其中有利變異得到保存，對生存不利的變異遭受淘汰，出現(xiàn)適者生存。由此可見，變異是隨機的，是沒有方向的只有通過定向的選擇，才能保存有利變異，以適應環(huán)境。即：不定向變異→自然選擇→適應環(huán)境長頸鹿的祖先過度繁殖生存斗爭長頸、長肢個體（遺傳積累）適者生存現(xiàn)代長頸鹿（變異）長頸、長肢個體短頸、短肢個體自然選擇學說怎么解釋長頸鹿的進化？自然選擇原始昆蟲有翅力大有翅力小無翅有翅力大大風大浪生存√生存√×淘汰無翅過度繁殖變異遺傳生存斗爭適者生存→抗強風飛翔→不飛翔→能飛翔，不抗強風×××××××××××××××××自然選擇2.從進化角度，解釋這種適應是怎樣形成的?1.枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這有什么適應意義?3.同一環(huán)境中不乏翅色鮮艷的蝴蝶，這與你剛才所做的解釋矛盾嗎?如果有，又該如何解釋?問題探究：P110這是擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。2.枯葉蝶的祖先種群中出現(xiàn)翅似枯葉的變異個體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異，這種變異的個體生存和留下后代的機會多，久而久