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12023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)第十三章應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.1應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)步驟13.2"教師工資管理系統(tǒng)"地開發(fā)實例22023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.1應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)步驟數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)可以分為以數(shù)據(jù)為中心地數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)與以處理為中心地數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)。前者以提供數(shù)據(jù)為目地,重點在數(shù)據(jù)采集,建庫以及數(shù)據(jù)庫維護等工作;后者雖然也包含這些內(nèi)容,但重點是使用數(shù)據(jù),即進行查詢,統(tǒng)計,打印報表等工作,其數(shù)據(jù)量比前者小得多。以處理為中心地數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)適用于一般地企事業(yè)單位。本章主要介紹這類系統(tǒng)地開發(fā)方法,其開發(fā)過程如下:32023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)1.可行性研究(1)系統(tǒng)開發(fā)地初步調(diào)查在開發(fā)地前期進行各項調(diào)查地目地是明確系統(tǒng)地開發(fā)目的與規(guī)模,它是對系統(tǒng)進行可行性研究地基礎(chǔ)。(2)系統(tǒng)可行性研究分可行性分析是在進行初步調(diào)查后所進行地對系統(tǒng)開發(fā)必要性與可能性地研究,所以也稱為可行性研究。可行性地意義不僅包括可能性,還包括必要性,合理性。具體應(yīng)該從3個方面考慮:技術(shù)可行性:利用現(xiàn)有地技術(shù)能實現(xiàn)這個系統(tǒng)嗎?經(jīng)濟可行性:這個系統(tǒng)開發(fā)后會有經(jīng)濟效益嗎?操作可行性:系統(tǒng)地操作方式在這個用戶組織內(nèi)能行得通嗎?42023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)2.需求分析需求分析包括對數(shù)據(jù)地分析與對應(yīng)用功能地分析。數(shù)據(jù)分析地結(jié)果是歸納出系統(tǒng)應(yīng)該包括地輸入與輸出數(shù)據(jù),以便進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計;功能分析設(shè)計提供是為應(yīng)用程序地依據(jù)。進行需求分析時應(yīng)注意以下內(nèi)容:需求分析需要建立在調(diào)查研究地基礎(chǔ)上,包括訪問用戶,了解系統(tǒng)模型,采集與分析有關(guān)資料等工作。需求分析階段應(yīng)該讓最終用戶更多地參與。即使作了仔細分析,在系統(tǒng)實施過程中也會需要不斷地修改設(shè)計,因此應(yīng)隨時接受最終用戶地反饋意見。52023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要包括數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計與數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計兩方面地內(nèi)容:(1)數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計數(shù)據(jù)定義:按一定地原則將數(shù)據(jù)組織成一個或多個個數(shù)據(jù)庫。指明數(shù)據(jù)庫中包含幾個表,并指出每個表包含地字段。數(shù)據(jù)優(yōu)化:對數(shù)據(jù)表中地字段進行優(yōu)化,排除數(shù)據(jù)冗余,彌補數(shù)據(jù)漏洞,完善數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。設(shè)計數(shù)據(jù)庫,表及表間關(guān)系。(2)數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計數(shù)據(jù)庫地物理設(shè)計就是用指定地軟件來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫,定義數(shù)據(jù)庫表以及表之間地關(guān)聯(lián)。
62023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)4.系統(tǒng)總體設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)地設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)地設(shè)計是根據(jù)系統(tǒng)功能分析地結(jié)果確定系統(tǒng)地功能模塊,并畫出系統(tǒng)地功能模塊結(jié)構(gòu)圖,規(guī)劃好系統(tǒng)人機界面。另外根據(jù)系統(tǒng)地功能要求確定所需建立地表單,菜單,視圖,查詢與報表等組件對象。為系統(tǒng)創(chuàng)建項目文件及規(guī)劃目錄結(jié)構(gòu)可建立一個項目文件來對系統(tǒng)地各種進行有效地組織與管理。設(shè)計者還應(yīng)為它們規(guī)劃好存放地目錄結(jié)構(gòu),以便于程序執(zhí)行過程中模塊及組件之間地調(diào)用。72023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)5.系統(tǒng)實現(xiàn)在系統(tǒng)實現(xiàn)時,開發(fā)者應(yīng)根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計階段地數(shù)據(jù)庫設(shè)計與系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計,利用前面章節(jié)介紹地方法來建立系統(tǒng)中地數(shù)據(jù)庫,表以及系統(tǒng)中地各種組件對象。6.調(diào)試與測試應(yīng)用程序建立好后,可以試運行應(yīng)用程序,并進行測試與調(diào)試。通過測試來找出錯誤,再通過調(diào)試來糾正錯誤,以達引最終預(yù)定地功能。82023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)7.應(yīng)用程序發(fā)布系統(tǒng)在提交用戶使用前,設(shè)計者需要為用戶編制應(yīng)用系統(tǒng)地文檔。軟件最終成為產(chǎn)品,需要制作可安裝方式,即進行軟件發(fā)布。8.系統(tǒng)運行與維護應(yīng)用程序發(fā)布以后即可投入運行,運行階段可能會出現(xiàn)問題,需要軟件維護人員對系統(tǒng)進行調(diào)整與修改。92023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.2"教師工資管理系統(tǒng)"地開發(fā)實例13.2.1需求分析1.數(shù)據(jù)要求假設(shè)在調(diào)研過程中,用戶提供了該系統(tǒng)所需地錄入,輸出單據(jù)。包括教師基本情況信息錄入,教師工資錄入,教師基本情況信息輸出,教師工資輸出。2.功能要求用戶登錄數(shù)據(jù)錄入與維護數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)輸出102023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.2.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計1.邏輯設(shè)計教師工資管理系統(tǒng)將教師地各種信息組織成3張數(shù)據(jù)表,現(xiàn)將這些表列出如下:教師基本情況JSQK(編號,姓名,性別,出生日期,職稱,員否,所在部門,照片,備注)教師工資JSQK(編號,基本工資,崗位工資,扣款,實發(fā)工資)用戶密碼YHMM(用戶名,密碼,權(quán)限)其中,以"編號"為關(guān)鍵字在"教師基本情況"與"教師工資表"之間建立一對多地關(guān)系。112023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)2.物理設(shè)計確定系統(tǒng)所需地3張表地結(jié)構(gòu),包括表字段地名稱,字段地類型等。例如,教師工資表結(jié)構(gòu):字段名字段類型字段寬度小數(shù)位數(shù)索引類型bh字符型5-普通索引jbgz數(shù)值型61-gwgz數(shù)值型61-kk數(shù)值型61-sfgz數(shù)值型71-122023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.2.3系統(tǒng)總體設(shè)計數(shù)據(jù)錄入與維護數(shù)據(jù)查詢數(shù)據(jù)輸出退出教師工資管理系統(tǒng)教師基本情況錄入與維護教師工資錄入與維護教師基本情況查詢教師工資情況查詢打印教師基本情況打印教師工資條用戶與密碼錄入與維護打印按學院排序地教師工資1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)地設(shè)計132023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)2.項目文件及目錄結(jié)構(gòu)地設(shè)計142023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.2.4系統(tǒng)實現(xiàn)1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表可以用表設(shè)計器或SQL命令來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)表,并確定數(shù)據(jù)表之間地關(guān)系,以及設(shè)置數(shù)據(jù)庫地參照完整性約束。在此系統(tǒng)中,數(shù)據(jù)庫中地更新規(guī)則,刪除規(guī)則與插入規(guī)則都設(shè)定為限制。152023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)2.創(chuàng)建登錄界面(1)創(chuàng)建登錄表單界面打開表單設(shè)計器,創(chuàng)建一空表單界面(登錄.SCX),并在其上添加14個對象。162023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(2)設(shè)置對象屬性打開數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)計器,將"yhmm.DBF"表添加到表單地數(shù)據(jù)環(huán)境中。然后在屬性窗口,更改對象地屬性值。其中,表單與組合框地屬性如下表所示。對象類型對象名屬性名屬性值
表單
Form1ShowWindow2Caption教師工資管理系統(tǒng)組合框bo1Style2RowSourceType6—字段RowSourceYhmm.yhm172023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(3)編寫事件代碼"確定"按鈕地事件代碼如下:iflen(thisform.bo1.Value)=0MESSAGEBOX("用戶名不能為空,請重新輸入!",0+48+0,
"空用戶名")thisform.bo1.Value=""thisform.text1.Value=""elseLOCATEFOR;(lower(yhm)=lower(ALLTRIM(thisform.bo1.Value)));AND;(lower(mm)=lower(ALLTRIM(thisform.text1.Value)))182023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)iffound()thisform.releasePUBLICmainform,n,qxm,yhmbyhmb=yhm&&定義保存用戶名地全局變量yhmbqxm=qx&&定義保存權(quán)限地全局變量qxmn=1&&主表單Activate事件地次數(shù)doformmyforms\主表單.SCXnamemainformelseMESSAGEBOX("對不起,您輸入地密碼不對,請繼續(xù)輸入!",;0+64+0,"錯誤")thisform.bo1.setfocusthisform.bo1.Value=""thisform.text1.Value=""endifendif192023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)"退出"按鈕地事件代碼如下:RESULT=MESSAGEBOX("您真地要退出工資管理系統(tǒng)嗎?",;
4+16+0,"對話窗口")IFRESULT=6THISFORM.RELEASEclearEVENTSQuitENDIF表單QueryUnload事件代碼如下:CLEAREVENTSQUIT202023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)2.創(chuàng)建主表單主表單是"教師工資管理系統(tǒng)"地主界面,在該上表單顯示主菜單與工具欄。其運行地界面如圖所示。212023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)創(chuàng)建主表單界面地步驟:(1)創(chuàng)建表單對象在表單設(shè)計器中創(chuàng)建一個空表單,表單文件名指定為"主表單.SCX"。(2)設(shè)置表單屬性Caption屬性初始值為"教師工資管理系統(tǒng)"ShowWindow屬性初始值為2,Icon屬性值為"d:\教師工資管理\images\大自然.ico"Picture屬性值為"d:\教師工資管理\images\校景.jpg"222023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(3)將主菜單添加到主表單上主表單地Load事件過程如下:DOmymenu\主菜單.MPRWITHTHIS,.T.(4)編寫主表單地Destroy事件代碼CLEAREVENTSQUIT232023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)(5)將工具欄添加到主表單將工具欄添加到主表單地步驟如下:新建屬性"mytools"編寫表單"ActivateEvent"事件代碼:IFn=1&&第一次觸發(fā)表單"Activate"事件THIS.mytools=NewObject("ToolBars","libs\m")THIS.MYTOOLS.SHOW()THIS.mytools.DOCK(0)&&將工具欄置頂THIS.mytools.ControlBox=.F.IFQXM!=1THIS.mytools.Image3.Enabled=.F.ENDIFENDIFn=n+1242023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)3.創(chuàng)建主文件主程序文件"主文件.PRG"地代碼如下:DOprogram\mystartup.prg&&禁止重復(fù)打開系統(tǒng)DOFORMmyforms\登錄.scxreadeventsquit252023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)程序"mystartup.prg"地代碼如下:DeclareLongShowWindowAsyncInUSER32.DLL;Long,LongDECLAREIntegerFindWindowINUSER32.DLL;StringlpClass,StringlpWindowlpWindow="教師工資管理系統(tǒng)"hWnd=FindWindow(0,lpWindow)IFhWnd!=0 =messagebox("該軟件已經(jīng)正在運行?。?,48,"") =ShowWindowAsync(hWnd,1) ClearDlls ClearAll QuitENDIF262023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)4.創(chuàng)建"config.fpw"通過創(chuàng)建"config.fpw"文件來設(shè)置系統(tǒng)地運行環(huán)境。"config.fpw"文件代碼如下:SCREEN=OFFSYSMENU=OFFRESOURCE=OFFDEBUG=OFFTALK=OFFEXACT=ONANSI=OFFSAFETY=OFFDELETED=ON272023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.2.5項目地管理1.添加文件到項目中282023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)2.設(shè)置主文件在項目連編之前,我們需要設(shè)置主文件作為程序運行地第一個文件,這里將"主文件.prg"設(shè)為項目主文件。在項目管理器中選中"主文件.PRG",再選擇"項目"菜單中地"設(shè)置主文件"命令。3.連編項目單擊項目管理器地"連編"命令按鈕可以打開如圖所示地"連編選項"對話框。單擊"連編選項"對話框中地確定按鈕,將生成"教師工資管理.exe"文件。292023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)4.測試項目如果只是為了對程序中地引用進行校驗,同時檢查所有地程序組件是否可用,可以對項目進行測試。單擊"連編選項"對話框中地確定按鈕"重新連編項目",并單擊"確定"命令按鈕,可以完成對項目地測試。5.運行程序可在命令窗口中輸入如下命令:DO教師工資管理.exe也可以雙擊"教師工資管理.exe"文件地圖標運行。
302023/4/7應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)13.2.6軟件地發(fā)布發(fā)布應(yīng)用程序地步驟:1.準備要發(fā)布地應(yīng)用程序在發(fā)布應(yīng)用程序之前,需要連編一個以.app為擴展名地應(yīng)用程序文件,或者一個以.exe為擴展名地可執(zhí)行文件。2.定制要發(fā)布地應(yīng)用程序若要防止用戶查看并修改應(yīng)用程序地源代碼,可以加密源代
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